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文檔簡介

語文園地六第1課時第2課時第1課時復(fù)習(xí)漢字觀察課本上的花籃。說說你發(fā)現(xiàn)了什么。花艸化清氵青上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)帶有“星”“地”的蘋果該分別放在哪個籃子里?說說你的想法。根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同,我們可以把同一種結(jié)構(gòu)的字歸為一類?!胺痔O果”游戲(1)拿出自己準(zhǔn)備的寫有生字的蘋果卡片。(2)互相認讀。(3)請兩個同學(xué)到講臺前面拿著貼有“花”

和“清”的籃子。(4)學(xué)生一個接一個上臺放蘋果卡片。

要求口頭表達:我是“歌”,歌曲的歌,我是左右結(jié)構(gòu)的字。兒歌里藏著我們前段時間學(xué)習(xí)的表示方位的詞,你能找出來嗎?朗讀兒歌同桌合作朗讀兒歌,說說怎么辨認“東、西、南、北”。試配合手勢指認方向??磮D,說說文文的東、西、南、北面分別有什么。游戲一:老師說口令,同學(xué)們按照口令做動作。例如:舉起你的左手,摸一摸你的右耳朵,向右轉(zhuǎn)等。游戲二:表演讀兒歌。①老師在黑板上貼好事先準(zhǔn)備的小太陽。師生

合作朗讀。②學(xué)生自由練習(xí)表演。③指名上臺表演讀兒歌。④師生合作背誦。老師說一句,學(xué)生說一句。傍晚,元元放學(xué)回家,面向太陽,前面是什么?后面是什么?左面是什么?右面是什么?傍晚

回家,面

陽。前

西,后

是___。左

是___,右

是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ東南北你認識這些建筑物嗎?認識這些招牌上的字嗎?自主識字rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn

電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù

小賣部bàokāntínɡ報刊亭說說你還認識哪些招牌上的字。古

行(節(jié)

選)[唐]

白小

月,呼

盤。又

鏡,飛

端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗讀古詩。第2課時誦讀古詩讀了這首古詩,你有什么不懂的地方?白玉盤、瑤臺鏡。想象:在晴朗的夜晚,天上有一個月亮,那圓圓的月亮像什么?

詩人李白小時候把月亮稱為什么?背誦古詩。跟著音樂唱一唱。從古至今,許許多多的人都喜歡月亮,他們描寫和贊美它。你還知道哪些關(guān)于月亮的詩或者兒歌?◎舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蚺e杯邀明月,對影成三人。◎明月出天山,蒼茫云海間。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡm(xù)ánɡyúnhǎijiān自由讀兒歌,邊讀邊思考:兒歌中寫了幾種動物?感受樂趣分小節(jié)朗讀,注意停頓,讀準(zhǔn)字音,讀好問句。你發(fā)現(xiàn)兒歌的三個小節(jié)有什么特點了嗎?一問一答,每小節(jié)提兩個問題。分角色表演讀,一人問一人答,邊讀邊配上動作。除了小鳥,還有誰也會飛?除了馬,還有誰也會跑?除了魚,還有誰也會游?誰會飛?________會飛。________怎樣飛?________。誰會跑?________會跑。________怎樣跑?________。誰會游?________會游。________怎樣游?________。仿照句式說一說。(1)和大人一起表演讀兒歌,

一人問,一人答。(2)和大人一起編兒歌。課后作業(yè)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導(dǎo)入

同學(xué)們,今天讓我們走進語文園地。在這里有很多有趣的活動,我們可以積累豐富的語文知識。星明葉只色把塵地你認識這些生字嗎?讀一讀。字詞句運用你能幫助語文樂園中的管理員把掉在地上的蘋果放進籃子嗎?星明葉只色把塵地花清為什么要這樣放呢?上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)花只色塵明葉把地根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同,我們可以把同一結(jié)構(gòu)的字歸為一類,這樣分類有助于我們識字。

練一練:根據(jù)字的讀音分類,把是整體認讀音節(jié)的字分到一個筐里,其他音節(jié)的字分到另一個筐里。星明葉只色把塵地整體認讀音節(jié)其他你還知道有哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)的字呢?早各好比你把上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)

拎著滿滿的一籃蘋果回家,你還記得回家的路嗎?我們來復(fù)習(xí)一下方位吧!前后左右讀一讀,背一背。前后左右東西南北早晨起來,面向太陽。前面是東,后面是西。左面是北,右面是南。這首兒歌教我們利用太陽辨別方向。早上面向太陽的方位就是東方。再利用身體的前后左右各方向,就能很快辨別方向了。上面的兒歌告訴我們怎樣去辨別方向,你學(xué)會了嗎?東西北南

傍晚時分,面對夕陽。東在()面,西在()面。北在()面,南在()面。后前右左同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)會了將漢字按結(jié)構(gòu)進行分類,了解了借助太陽辨別方向的辦法??梢哉f是收獲滿滿呀!課堂小結(jié)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時課前導(dǎo)入

上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了語文園地六的“字詞句運用”,學(xué)習(xí)了漢字分類的方法,是不是很有趣?現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地六”的內(nèi)容。展示臺請同學(xué)們認認路上這些字。rénmínlù人民路diànyǐngyuàn電影院wèishēngyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù小賣部bàokāntíng報刊亭

這些圖片告訴了我們一個識字途徑——在路上認識漢字。除了街道名稱、店鋪名稱,我們還可以在哪里認識漢字呢?單位名稱廣告牌

在日常生活中,我們遇到不認識的字可以查字典或者問爸爸媽媽、老師哦!只要處處留心,就能認識更多的漢字。日積月累

古朗月行(節(jié)選)【唐】李白小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,飛在青云端。李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,唐朝浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《靜夜思》等。作者簡介呼作:稱為。白玉盤:指晶瑩剔透的盤子。

疑:懷疑。瑤臺:傳說中神仙居住的地方。注釋

小時候,我不認識月亮,把它稱作白玉盤。但又懷疑是它是瑤臺仙人的鏡子,飛到了青云之上。詩意

在這首詩中,詩人把月亮比作了什么?白玉盤、瑤臺鏡白玉盤鏡子

這首詩借助豐富的想象和神話傳說,以“白玉盤”“瑤臺鏡”作比喻,表現(xiàn)出兒童對月亮詩意而美好的認識。背一背古朗月行(節(jié)選)【唐】李白小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

先結(jié)合詩意,理解詩歌的內(nèi)容;然后結(jié)合插圖,描繪詩歌的畫面,想一想圓圓的月亮像什么,一邊想象一邊背。

靜夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。拓展鏈接語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第3課時和大人一起讀和大人一起讀《誰會飛》。思考:文中寫了哪幾種動物?這些動物是怎樣活動的?會飛的動物鳥扇扇翅膀去又回。四腳騰空仰天叫。馬會跑的動物搖搖尾巴擺擺頭。會游的動物魚除了小鳥誰還會飛?蜜蜂蝴蝶甲蟲除了小馬誰還會跑?梅花鹿羚羊兔子除了小魚誰還會游?鴨子海豚海龜閱讀指導(dǎo)這是一首輕松活潑、節(jié)奏明快的兒歌,通過一問一答的方式,向我們介紹了動物的活動方式??梢杂幂p松、活潑的語調(diào)來讀,表現(xiàn)出天真的感覺,疑問句句末要上揚

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