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語文園地六第1課時第2課時第1課時復(fù)習(xí)漢字觀察課本上的花籃。說說你發(fā)現(xiàn)了什么?;ㄆH化清氵青上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)帶有“星”“地”的蘋果該分別放在哪個籃子里?說說你的想法。根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同,我們可以把同一種結(jié)構(gòu)的字歸為一類?!胺痔O果”游戲(1)拿出自己準(zhǔn)備的寫有生字的蘋果卡片。(2)互相認(rèn)讀。(3)請兩個同學(xué)到講臺前面拿著貼有“花”
和“清”的籃子。(4)學(xué)生一個接一個上臺放蘋果卡片。
要求口頭表達(dá):我是“歌”,歌曲的歌,我是左右結(jié)構(gòu)的字。兒歌里藏著我們前段時間學(xué)習(xí)的表示方位的詞,你能找出來嗎?朗讀兒歌同桌合作朗讀兒歌,說說怎么辨認(rèn)“東、西、南、北”。試配合手勢指認(rèn)方向。看圖,說說文文的東、西、南、北面分別有什么。游戲一:老師說口令,同學(xué)們按照口令做動作。例如:舉起你的左手,摸一摸你的右耳朵,向右轉(zhuǎn)等。游戲二:表演讀兒歌。①老師在黑板上貼好事先準(zhǔn)備的小太陽。師生
合作朗讀。②學(xué)生自由練習(xí)表演。③指名上臺表演讀兒歌。④師生合作背誦。老師說一句,學(xué)生說一句。傍晚,元元放學(xué)回家,面向太陽,前面是什么?后面是什么?左面是什么?右面是什么?傍晚
回家,面
向
太
陽。前
面
是
西,后
面
是___。左
面
是___,右
面
是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ東南北你認(rèn)識這些建筑物嗎?認(rèn)識這些招牌上的字嗎?自主識字rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn
電影院wèishēnɡyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù
小賣部bàokāntínɡ報(bào)刊亭說說你還認(rèn)識哪些招牌上的字。古
朗
月
行(節(jié)
選)[唐]
李
白小
時
不
識
月,呼
作
白
玉
盤。又
疑
瑤
臺
鏡,飛
在
青
云
端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān
ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗讀古詩。第2課時誦讀古詩讀了這首古詩,你有什么不懂的地方?白玉盤、瑤臺鏡。想象:在晴朗的夜晚,天上有一個月亮,那圓圓的月亮像什么?
詩人李白小時候把月亮稱為什么?背誦古詩。跟著音樂唱一唱。從古至今,許許多多的人都喜歡月亮,他們描寫和贊美它。你還知道哪些關(guān)于月亮的詩或者兒歌?◎舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。◎舉杯邀明月,對影成三人?!蛎髟鲁鎏焐?,蒼茫云海間。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡm(xù)ánɡyúnhǎijiān自由讀兒歌,邊讀邊思考:兒歌中寫了幾種動物?感受樂趣分小節(jié)朗讀,注意停頓,讀準(zhǔn)字音,讀好問句。你發(fā)現(xiàn)兒歌的三個小節(jié)有什么特點(diǎn)了嗎?一問一答,每小節(jié)提兩個問題。分角色表演讀,一人問一人答,邊讀邊配上動作。除了小鳥,還有誰也會飛?除了馬,還有誰也會跑?除了魚,還有誰也會游?誰會飛?________會飛。________怎樣飛?________。誰會跑?________會跑。________怎樣跑?________。誰會游?________會游。________怎樣游?________。仿照句式說一說。(1)和大人一起表演讀兒歌,
一人問,一人答。(2)和大人一起編兒歌。課后作業(yè)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第1課時課前導(dǎo)入
同學(xué)們,今天讓我們走進(jìn)語文園地。在這里有很多有趣的活動,我們可以積累豐富的語文知識。星明葉只色把塵地你認(rèn)識這些生字嗎?讀一讀。字詞句運(yùn)用你能幫助語文樂園中的管理員把掉在地上的蘋果放進(jìn)籃子嗎?星明葉只色把塵地花清為什么要這樣放呢?上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)花只色塵明葉把地根據(jù)漢字結(jié)構(gòu)的不同,我們可以把同一結(jié)構(gòu)的字歸為一類,這樣分類有助于我們識字。
練一練:根據(jù)字的讀音分類,把是整體認(rèn)讀音節(jié)的字分到一個筐里,其他音節(jié)的字分到另一個筐里。星明葉只色把塵地整體認(rèn)讀音節(jié)其他你還知道有哪些上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)的字呢?早各好比你把上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)
拎著滿滿的一籃蘋果回家,你還記得回家的路嗎?我們來復(fù)習(xí)一下方位吧!前后左右讀一讀,背一背。前后左右東西南北早晨起來,面向太陽。前面是東,后面是西。左面是北,右面是南。這首兒歌教我們利用太陽辨別方向。早上面向太陽的方位就是東方。再利用身體的前后左右各方向,就能很快辨別方向了。上面的兒歌告訴我們怎樣去辨別方向,你學(xué)會了嗎?東西北南
傍晚時分,面對夕陽。東在()面,西在()面。北在()面,南在()面。后前右左同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)會了將漢字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,了解了借助太陽辨別方向的辦法??梢哉f是收獲滿滿呀!課堂小結(jié)語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第2課時課前導(dǎo)入
上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了語文園地六的“字詞句運(yùn)用”,學(xué)習(xí)了漢字分類的方法,是不是很有趣?現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地六”的內(nèi)容。展示臺請同學(xué)們認(rèn)認(rèn)路上這些字。rénmínlù人民路diànyǐngyuàn電影院wèishēngyuàn衛(wèi)生院xiǎomàibù小賣部bàokāntíng報(bào)刊亭
這些圖片告訴了我們一個識字途徑——在路上認(rèn)識漢字。除了街道名稱、店鋪名稱,我們還可以在哪里認(rèn)識漢字呢?單位名稱廣告牌
在日常生活中,我們遇到不認(rèn)識的字可以查字典或者問爸爸媽媽、老師哦!只要處處留心,就能認(rèn)識更多的漢字。日積月累
古朗月行(節(jié)選)【唐】李白小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,唐朝浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《靜夜思》等。作者簡介呼作:稱為。白玉盤:指晶瑩剔透的盤子。
疑:懷疑。瑤臺:傳說中神仙居住的地方。注釋
小時候,我不認(rèn)識月亮,把它稱作白玉盤。但又懷疑是它是瑤臺仙人的鏡子,飛到了青云之上。詩意
在這首詩中,詩人把月亮比作了什么?白玉盤、瑤臺鏡白玉盤鏡子
這首詩借助豐富的想象和神話傳說,以“白玉盤”“瑤臺鏡”作比喻,表現(xiàn)出兒童對月亮詩意而美好的認(rèn)識。背一背古朗月行(節(jié)選)【唐】李白小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
先結(jié)合詩意,理解詩歌的內(nèi)容;然后結(jié)合插圖,描繪詩歌的畫面,想一想圓圓的月亮像什么,一邊想象一邊背。
靜夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。拓展鏈接語文園地六統(tǒng)編版語文一年級上冊第3課時和大人一起讀和大人一起讀《誰會飛》。思考:文中寫了哪幾種動物?這些動物是怎樣活動的?會飛的動物鳥扇扇翅膀去又回。四腳騰空仰天叫。馬會跑的動物搖搖尾巴擺擺頭。會游的動物魚除了小鳥誰還會飛?蜜蜂蝴蝶甲蟲除了小馬誰還會跑?梅花鹿羚羊兔子除了小魚誰還會游?鴨子海豚海龜閱讀指導(dǎo)這是一首輕松活潑、節(jié)奏明快的兒歌,通過一問一答的方式,向我們介紹了動物的活動方式??梢杂幂p松、活潑的語調(diào)來讀,表現(xiàn)出天真的感覺,疑問句句末要上揚(yáng)
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