八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀習(xí)題新版新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀習(xí)題新版新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀習(xí)題新版新人教版_第3頁(yè)
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Page1第一節(jié)基因限制生物的性狀一、選擇題1、“龍生子,九子九個(gè)樣”。這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著()A、遺傳現(xiàn)象B、變異現(xiàn)象C、繁殖現(xiàn)象D、進(jìn)化現(xiàn)象2、下列各項(xiàng)中,哪些屬于人的性狀?()①皮膚的顏色②眼皮的單雙③頭發(fā)的長(zhǎng)短④耳垂的有無(wú)⑤衣服的大小A、①②④B、①③⑤C、②③④D、②④⑤3、下列生物性狀中,哪一對(duì)不是相對(duì)性狀?()A、豌豆的圓粒和皺粒B、番茄的紅果和黃果C、人體的身高和胖瘦D、兔毛的黑色和白色4、下列關(guān)于性狀的說(shuō)法中,不正確的是()A、生物的生殖細(xì)胞攜帶著生物的各種性狀B、遺傳的不是性狀,而是限制性狀的基因C、性狀包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征及行為方式D、相對(duì)性狀是指同一生物性狀的不同表現(xiàn)行為5、下列有關(guān)基因的說(shuō)法中,不正確的是()A、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的片段B、每種生物體內(nèi)的基因是特定的,不行變更C、隨著生物的傳種接代,基因能一代代地傳遞D、生物的基因發(fā)生變更,其性狀也肯定會(huì)變更二、填空題1.性狀就是生物體的、或的統(tǒng)稱。2.遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為。3.生物的性狀是由限制的,但性狀是否出現(xiàn),還須要相宜的。4.我國(guó)金魚(yú)種類多樣,金魚(yú)不同的形態(tài)特征是由_______限制的。5.把一種生物的某一個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的中,使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所限制的,這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。6.下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠試驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠(個(gè)體大),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在這項(xiàng)探討中,被探討的性狀是

。限制這特性狀的基因是

。(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說(shuō)明白

。(3)由此可推論,在生物的傳種接代過(guò)程中,傳下去的是

而不是

。(4)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了生長(zhǎng)激素基因的受精卵,又有未注射生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是

。參考答案:一、選擇題:1、B2、A3、C4、A5、B二、填空題1.形態(tài)特征生理結(jié)構(gòu)行為方式2.相對(duì)性狀3.基因環(huán)境條件4.基因5.基因組性狀

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