2024-2025學年高中歷史第四單元雅爾塔體制下的“冷戰(zhàn)”與和平第14課“冷戰(zhàn)”的緣起教學教案岳麓版選修3

PAGE《第14課“冷戰(zhàn)”的緣起》【教學目標】學問與實力：通過對“冷戰(zhàn)”局面形成緣由的分析，使學生相識到“冷戰(zhàn)”決非是美國統(tǒng)治者的心血來潮，而是有著深刻的歷史和現(xiàn)實根源的。通過考察“冷戰(zhàn)”背景之間的相互聯(lián)系，培育學生發(fā)覺問題分析問題解決問題的實力。過程與方法：引導學生探究“冷戰(zhàn)”局面形成的緣由，展示材料，呈現(xiàn)情景，逐步使學生駕馭學習歷史的基本路徑、方法和手段。情感看法、價值觀：通過對“冷戰(zhàn)”局面形成緣由的學習，使學生相識到一個國家的實力是確定其國際地位的至關(guān)重要的因素，從而使學生明白為了國家的富強自己應(yīng)擔當?shù)纳鐣熑魏蜌v史使命?！窘虒W重點】雅爾塔體制?！窘虒W難點】如何理解蘇美不同社會制度和意識形態(tài)對“冷戰(zhàn)”局面形成的影響?！窘虒W方法】講授法、演示法和互動法【教學課時】1課時【教學過程】（導入新課）由德意日法西斯發(fā)動的其次次世界大戰(zhàn)給人類數(shù)千年的文明帶來了空前的浩劫。同是發(fā)動侵略斗爭的國家，戰(zhàn)后德國和日本的認罪看法如此大相徑庭，緣由何在？要想回答這個問題，就必需了解戰(zhàn)后國際關(guān)系的改變。今日我們先學第一個問題——“冷戰(zhàn)”的緣起。（核心概念）“冷戰(zhàn)”是以美為首的資本主義陣營和以蘇為首的社會主義陣營之間所進行的除干脆交戰(zhàn)以外的全面對抗，涉及經(jīng)濟、軍事、外交、文化、意識形態(tài)各個領(lǐng)域。一、雅爾塔體制1.確立背景二戰(zhàn)后期蘇、美、英召開德黑蘭會議、雅爾塔會議和波茨坦會議，探討戰(zhàn)后世界秩序的支配。2.概念二戰(zhàn)中世界大國達成的以雅爾塔會議為中心的一系列協(xié)議，其內(nèi)容和詳細實施構(gòu)成了戰(zhàn)后的世界格局，即雅爾塔體制。3.內(nèi)容（1）處置戰(zhàn)敗國，以防止法西斯主義卷土重來。（2）重新確定戰(zhàn)后歐亞的政治版圖，重新劃定法西斯戰(zhàn)敗國及其被占據(jù)地區(qū)的疆界。（3）對德、意、日的殖民地及委任統(tǒng)治地實行托管，原則上承認被壓迫民族的福利權(quán)利。（4）建立聯(lián)合國，作為協(xié)調(diào)國際爭端、維持戰(zhàn)后世界和平的機構(gòu)。4.評價材料：雅爾塔體制在限制斗爭方面有不行忽視的作用，它將從前的斗爭策源地德意日等法西斯國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級民主國家，從而安葬了發(fā)動世界大戰(zhàn)的重要根源。它所確立的聯(lián)合國安理睬的“大國一樣原則”，使任何一個大國要想發(fā)動斗爭特殊是世界大戰(zhàn)都受到約束?！艩査w制的決策者們相識到要盡力避開沖突，于是和平共處事實上便成為他們指導相互關(guān)系的準則?！焖{《試論雅爾塔體系對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響》材料：雅爾塔體制具有大國強權(quán)政治的深深烙印。它是美英蘇三大國出于對各自利益的現(xiàn)實考慮和對戰(zhàn)后世界支配的長遠準備，在進行了長期的討價還價之后相互妥協(xié)的產(chǎn)物。它們對東歐、巴爾干、中國及遠東其他地區(qū)進行支配的時候，既不考慮當事國的利益，也不與當事國協(xié)商。——徐藍《試論雅爾塔體系對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響》歸納：主動：加速斗爭成功進程；體現(xiàn)和平共處的精神消極：具有霸權(quán)主義和強權(quán)政治的色調(diào)對于國際格局來說：雅爾塔體制結(jié)束了以歐洲為中心的國際格局，為以美、蘇為中心的兩分天下的格局奠定了基礎(chǔ)體制二、美蘇實力超群1.美國：（1）軍隊浩大，裝備先進，擁有核武器，在世界很多地區(qū)駐軍，軍事力氣在世界上處于肯定優(yōu)勢地位。（2）經(jīng)濟發(fā)達：二戰(zhàn)前就是世界第一強國，二戰(zhàn)期間作為“民主國家兵工廠”，生產(chǎn)開足馬力，經(jīng)濟實力急劇膨脹。（3）以強大的經(jīng)濟實力和軍事實力為后盾，在反法西斯斗爭中發(fā)揮了主動作用，戰(zhàn)后確立了資本主義世界霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。2.蘇聯(lián)：（1）將工作重心從斗爭轉(zhuǎn)向和平建設(shè)，國民經(jīng)濟快速復原。（2）為反法西斯斗爭作出了卓越貢獻，國際威望大大提高。戰(zhàn)后成為聯(lián)合國創(chuàng)始國和安理睬常任理事國之一，在國際事務(wù)中的影響舉足輕重。（3）軍事力氣強大，打破核壟斷三、世界戰(zhàn)略的對立1.緣由因國家利益、意識形態(tài)、社會制度的不同2.表現(xiàn)美國：進攻型外交戰(zhàn)略，稱霸世界蘇聯(lián)：防衛(wèi)性外交戰(zhàn)略，建立平安帶3.作用推動了兩極格局和“冷戰(zhàn)”局面的形成（總結(jié)歸納）總之，由于蘇、美兩國在二戰(zhàn)后成為勢均力敵的兩個大國，盡管社會制度、意識形態(tài)不同使得雙方恨不得一口吃掉對方，但誰又都力不從心，彼此處于僵持狀態(tài)。在這樣的狀況下，美國又不甘于無所事事毫無作為，遂挑起了“冷戰(zhàn)”，實行處斗爭以外的一切手段遏制社會主義的發(fā)展。這，就是“冷”的緣起?！窘虒W反思】本節(jié)課所涉及的學問點不多，主要是“冷戰(zhàn)”的緣起，可以從容應(yīng)對，通