2025年春九年級語文下冊 第六單元綜合測試卷（人教陜西版）

年春九年級語文下冊第六單元綜合測試卷（人教陜西版）一、積累和運用(共7小題，計24分)在追求夢想的旅程中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)相輔相成，共同鑄就輝煌的人生篇章。班級將開展一次以“勇于擔(dān)當(dāng)，兼濟(jì)天下”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，請同學(xué)們完成以下任務(wù)?！拘拍钏茉臁肯旅媸切≌Z為本次活動撰寫的開場白，請解決其中的語言文字問題。(4分)“鮮衣怒馬少年時，不負(fù)韶華行且知”，有一種青春叫鮮衣怒馬，有一種青春叫不負(fù)韶華。青年豐華正茂，需走好成長的每一步，當(dāng)汲取“奮斗箴言”的精神力量，一路乘風(fēng)破浪，策馬揚鞭，風(fēng)雨兼程，以實際行動踐行使命擔(dān)當(dāng)，彰顯青春本色。作為新時代的新青年，唯有堅定理想信念，主動扛起應(yīng)有的責(zé)任，敢于創(chuàng)新，勇于嘗試，努力拼搏奮斗，才能為青春繪最亮麗的底色，才能在抵礪奮進(jìn)中書寫干事創(chuàng)業(yè)新篇章，才能助力祖國在時代大潮中乘風(fēng)破浪。1．請確認(rèn)開場白中加點字的讀音。(2分)韶華(A.sháoB．shāo)______箴言(A.zhēnB．xián)______2．校對時發(fā)現(xiàn)開場白中有錯別字，請改正。(2分)豐華正茂()抵礪()【詩文激勵】吟詠古詩文，可以收獲力量，涵養(yǎng)生命。從優(yōu)秀的古詩文中，我們往往可以讀到古人的社會生活、真摯情感，讀到他們的美好品質(zhì)，感受到他們的人格魅力。3．從岑參的“________________，________________”(《白雪歌送武判官歸京》)中，我們仿佛感受到了茫茫沙漠上的惡劣天氣；從張養(yǎng)浩的“________________，宮闕萬間都做了土”(《山坡羊·潼關(guān)懷古》)中，我們仿佛聽到作者因歷史變遷而發(fā)出的那聲悲涼感慨；從諸葛亮的“______________，________________”(《出師表》)中，我們仿佛體會到諸葛亮在危急情況下的勇氣與擔(dān)當(dāng)；從文天祥的“________________？________________”(《過零丁洋》)中，我們仿佛感受到文天祥在生死抉擇下的那份凜然正氣；而辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中的“________________”一句，既是對孫權(quán)式英雄的渴慕，也是對后人的期盼。(8分)【情懷感悟】活動前小文為大家推薦了紀(jì)錄片《千古風(fēng)流人物》，請你幫他解決遇到的語言文字問題。(6分)①發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源——推動文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，離不開創(chuàng)意和技術(shù)的融入。②優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作，________對古典藝術(shù)簡單的復(fù)制和模仿，________融入當(dāng)代文化視野和審美理念的藝術(shù)創(chuàng)造。③紀(jì)錄片《千古風(fēng)流人物》通過發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的當(dāng)代價值，以唯美的畫面，展現(xiàn)千古風(fēng)流人物的雋永魅力。④沉浸式體驗、影視化表達(dá)、時尚化呈現(xiàn)，使大眾對傳統(tǒng)文化有了深刻的認(rèn)知和真切的感悟。4．第①句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面。(2分)5．第②句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請寫在語段中的橫線上。(2分)6．請?zhí)崛〉冖劬涞闹鞲桑懺谙旅妗?2分)【經(jīng)典閱讀】7．承擔(dān)責(zé)任的過程中可能因為需要獨自面對選擇的后果而產(chǎn)生孤獨感。小秦在閱讀經(jīng)典名著時發(fā)現(xiàn)了很多這樣的典型人物，請根據(jù)你的閱讀積累，幫他補全下面的名著閱讀探究單。(6分)名著閱讀探究單探究專題——名著人物的孤獨作者作品書中人物相關(guān)情節(jié)吳敬梓《儒林外史》①______不愿入仕，隱居會稽山。②______《簡·愛》羅切斯特被騙婚，內(nèi)心極度痛苦。【探究結(jié)果】馬爾克斯在《百年孤獨》中說：“生命從來不曾離開過孤獨而獨立存在。”而孤獨，是生命的一種存在形式。強者，可以在孤獨中奮起；智者，也可以在孤獨中堅守；弱者，則在孤獨中沉淪?！逗啞邸分械牧_切斯特是一個在孤獨中堅守的智者，他被騙婚，娶了瘋女人伯莎·梅森后，內(nèi)心極度痛苦，但依然忍受她一次次瘋狂的行為，把她安置在桑菲爾德莊園。發(fā)生火災(zāi)時，他把所有仆人叫醒護(hù)送下樓，又去營救瘋妻，被大梁砸瞎了眼睛，壓爛了一只手。他的善良和擔(dān)當(dāng)令人敬佩。(1)【任務(wù)一】根據(jù)表格提示，補全①②處。(2分)(2)【任務(wù)二】仿照【探究結(jié)果】中羅切斯特的示例，圍繞“強者，可以在孤獨中奮起”或“弱者，則在孤獨中沉淪”的論點，在下面的名著人物中選擇一位，用相應(yīng)的內(nèi)容印證。(4分)A．魯迅B．杜少卿二、閱讀(共14小題，計46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共8小題，計30分)(一)在歷史的長河中，每一次科技的進(jìn)步都是人類探索未知世界的一次飛躍。第二組同學(xué)開展了對神舟飛船的研究，請閱讀以下材料，幫助他們完成8～10題。(9分)【材料一】①4月25日20時59分，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十八號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道。2024年度我國首次載人發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。②這次任務(wù)是我國載人航天工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第三次載人飛行任務(wù)，是工程立項實施以來的第三十二次發(fā)射任務(wù)。飛船進(jìn)行了哪些技術(shù)改進(jìn)？③作為航天員實現(xiàn)天地往返的“生命之舟”，神舟系列載人飛船的技術(shù)日臻成熟、性能愈發(fā)優(yōu)越。精益求精是航天人堅持的準(zhǔn)則。通過技術(shù)局部提升，飛船逐步迭代升級，航天員才能持續(xù)“感覺良好”。④電源分系統(tǒng)是神舟飛船眾多分系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的系統(tǒng)之一，被稱為飛船的“心臟”。⑤相較于神舟十六號載人飛船和神舟十七號載人飛船，神舟十八號載人飛船的電池容量更大、系統(tǒng)可靠性更高，能更好地支持載人飛行任務(wù)。據(jù)介紹，在神舟十八號載人飛船上，主電源儲能電池由鎘鎳電池改成了鋰離子電池。⑥此前，鋰離子電池已成功在中國空間站、貨運飛船等航天器上應(yīng)用，其安全性、可靠性已得到廣泛驗證；鋰離子電池的比能量更高、循環(huán)壽命更長、高倍率充電更佳，而且能為整船減重50公斤左右。鋰離子電池的充電方式亦有創(chuàng)新。研發(fā)人員采用了全硬件的充電控制方式，安全冗余采用三重冗余控制方式，每一種均可獨立開展工作且互為備份，相當(dāng)于為電池安全上了“三重保險”。⑦神舟飛船還有不少改進(jìn)之處。神舟十八號載人飛船安裝的儀表控制器應(yīng)用軟件，發(fā)揮著“智慧助手”的重要作用。飛船各分系統(tǒng)運行時，會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)匯集至數(shù)管分系統(tǒng)。儀表控制器應(yīng)用軟件能將這些復(fù)雜的參數(shù)加以轉(zhuǎn)換，變成航天員能夠直觀識別和操作的內(nèi)容，并在儀表上清晰地顯示出來，有助于提高航天員執(zhí)行任務(wù)的效率。(摘編自《神舟起大漠逐夢叩蒼穹》，《人民日報》2024.04.26)【材料二】①在太空的半年時間里，神十七乘組展現(xiàn)出了超凡的勇氣和智慧。他們面對的不僅是極端的太空環(huán)境，還有復(fù)雜多變的太空任務(wù)。然而，他們始終保持著冷靜和專注，用精湛的技能和過硬的素質(zhì)征服了太空。②在太空中，他們完成了人員物資的正常輪換補給，確保了空間站的持續(xù)運行。他們精心照料空間站組合體平臺，及時處理各種突發(fā)情況，保證了太空實驗的順利進(jìn)行。同時，他們還關(guān)注自身健康管理，在軌進(jìn)行了多項科學(xué)實驗和研究，為人類對太空的認(rèn)知做出了重要貢獻(xiàn)。③除了繁重的任務(wù)外，神十七乘組還積極開展科普和公益活動。他們通過第三屆“天宮畫展”等形式，與地面的青少年進(jìn)行互動交流，激發(fā)了他們對航天科技的興趣和熱愛。這些活動不僅豐富了太空之旅的內(nèi)涵，也為中國的航天事業(yè)培養(yǎng)了更多的后備人才。(摘編自《揭秘神舟十七號：太空之旅的輝煌篇章》，2024.05.01)【材料三】①4月30日17時46分，當(dāng)神舟十七號載人飛船的返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸的那一刻，我們仿佛聽到了時間的鐘聲，宣告著中國航天的又一項偉大成就。②神舟十七號的飛行任務(wù)，無疑是一次充滿挑戰(zhàn)的旅程。三名航天員在軌道上進(jìn)行了兩次出艙活動，配合完成空間站多次貨物出艙任務(wù)，開展了艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等各項工作，首次完成在軌航天器艙外設(shè)施維修任務(wù)。他們的每一小步，都是我們向宇宙深處探索的一大步。③宇宙探索，聽起來似乎是科學(xué)家們的事情，是遙遠(yuǎn)而不可觸及的。但實際上，每一個人都可以參與到這個偉大的事業(yè)中來。無論是作為科研人員，還是作為關(guān)注科技進(jìn)步的普通人，我們都可以通過各種方式為宇宙探索做出貢獻(xiàn)。我們可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解宇宙的奧秘；我們可以通過關(guān)注科技進(jìn)步，支持航天事業(yè)的發(fā)展；我們還可以通過傳播科學(xué)知識，激發(fā)更多的人對宇宙探索的興趣。每一個對宇宙充滿好奇的人，都可以成為這場探索的一部分。無論你是誰，無論你在哪里，只要你有夢想，有熱情，你就可以參與到宇宙探索的偉大事業(yè)中來。(摘編自《神十七歸來：揭秘你也能參與的宇宙探索》，2024.05.01)8．請根據(jù)【材料一】，概括神舟十八號飛船進(jìn)行了哪些技術(shù)改進(jìn)。(2分)9．有人說，探索宇宙、筑夢太空是一場接力賽。小安的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員，請你結(jié)合【材料二】和【材料三】，給他提四條建議，讓他更好做準(zhǔn)備。(4分)10．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的表述與分析正確的一項是()(3分)A．神舟系列載人飛船是航天員實現(xiàn)天地往返的“生命之舟”，是人類發(fā)展的唯一希望。B．神舟十八號載人飛船采用鋰離子電池，這種電池的安全性、可靠性已得到絕對性的驗證。C．神舟十七號乘組，除了完成繁重的太空任務(wù)之外，還積極開展了科普和公益活動。D．神舟十七號乘組在軌道上進(jìn)行了兩次出艙活動，完成了人類首次艙外維修任務(wù)，宣告著中國航天的又一項偉大成就。(二)閱讀下面的文章，完成11～15題。(21分)風(fēng)雪巡邊李國濤①風(fēng)勁吹，雪狂舞。天地一片蒼茫。②初夏時節(jié)，我跟隨西藏軍區(qū)某邊防團(tuán)的一支巡邏小分隊翻山越嶺、艱難前行。攀上海拔4900米的山口，風(fēng)雪來襲。③“大家注意，跟著我的腳印走?！蓖蝗缙鋪淼谋╋L(fēng)雪并沒有打亂巡邏節(jié)奏，打頭陣的班長——二級上士次羅布邊探路邊大聲叮囑戰(zhàn)友。山高路險，狂風(fēng)怒吼，次羅布不時抹掉眉梢的雪碴子，帶領(lǐng)戰(zhàn)友踏雪向前。④雪，越下越大。冒雪出征，次羅布早就習(xí)以為常。邊走邊聊中我得知，2021年次羅布在參加“厄爾布魯士之環(huán)”國際軍事比武時，同樣突遭暴風(fēng)雪，向前一步都十分艱難，次羅布和其他11名戰(zhàn)友緊緊抱在一起……他們待風(fēng)雪稍小后迅速出發(fā)。最終，全隊第一個將國旗插上海拔5642米的厄爾布魯士西峰之巔，讓“中國紅”閃耀在國際賽場上。⑤雪，越下越急。四周白茫茫一片。次羅布彎腰緊了緊鞋帶，又繼續(xù)攀行。從戰(zhàn)友們堅定的眼神里，我看出了大家對他的信任。數(shù)十次率隊出征巡邏路，哪里有雪窟窿，哪里有亂石堆，次羅布了如指掌。⑥行至一斷崖處，路寬不到1米，頭頂是亂石嶙峋，腳下是百尺懸崖。見狀，次羅布取下攀登繩與戰(zhàn)友秦永臻拉起一道防護(hù)欄，側(cè)著身子背對幽谷護(hù)送戰(zhàn)友一一前行。輪到上等兵劉天佑通過時，崖頂一塊大石滾落。危急關(guān)頭，次羅布一把將劉天佑摁在崖壁上，石頭擦著他的背囊呼嘯著墜入崖底。與危險擦肩而過，次羅布的臉上并沒有泛起太多波瀾，這樣的險情對他來說，不過是家常便飯。⑦“巡邏遇險的情況多不多？”闖過危險地段后，我問道。“還行?！贝瘟_布的回答云淡風(fēng)輕。在交談中得知，在2020年9月的一次巡邏中，次羅布照常走在隊伍的最前面。在攀爬一處簡易木梯時，突然一根橫木斷裂，他一腳踩空，巨大的慣性帶著身子急速下墜，右手被一塊尖石劃出一道5厘米長的口子，頓時鮮血直流，傷口深處，手骨隱約可見。⑧雪，越下越緊。次羅布一馬當(dāng)先，走在隊伍最前面。⑨次羅布出生在西藏達(dá)孜的一個農(nóng)村家庭。2014年9月，他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶，當(dāng)兵之初便嶄露頭角，多次在軍師級比武競賽中摘金奪銀。⑩3年后，次羅布毅然申請回到西藏高原。從繁華都市回到苦寒之地，海拔升高，氧氣減少，但次羅布毫不畏懼，猶如一只雪山雄鷹，在雪域邊關(guān)振翅高飛。?“申請回到西藏，是不是考慮離家更近？”我試探著問道。?“其實不然?！闭f起腳下這片土地和自己的家庭，次羅布這個鋼鐵漢子的眼神變得柔軟起來。?次羅布跟我說，當(dāng)時參加“厄爾布魯士之環(huán)”國際軍事比武選拔集訓(xùn)時，恰逢妻子分娩。妻子順利生下一對雙胞胎。次羅布還沒來得及享受初為人父的喜悅，小兒子就因為缺氧被送進(jìn)保溫箱。是留在妻兒身旁照料，還是參加集訓(xùn)為部隊爭取榮譽？兩難之際，妻子看出了丈夫的心思：“沒事，你安心參加比賽，這里有阿爸阿媽和姐姐照顧?！逼拮拥闹С謭远舜瘟_布為國爭光的信念。很快，戰(zhàn)友們便在訓(xùn)練場上看到了那個熟悉的身影。?翻過山口，雪勢轉(zhuǎn)小。巡邏官兵紛紛卸下背囊休息。正當(dāng)大家一邊聊天一邊喝著水補充體力時，次羅布發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的列兵趙建南有些郁悶地坐在背囊上。次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水向趙建南走去。接過班長手中的水，趙建南的臉上露出了笑容。原來，這是趙建南第一次參加巡邏，經(jīng)驗不足的他在路上喝水沒有規(guī)劃，還沒到達(dá)宿營點，就把身上的水喝完了。?我走過去掂量了一下次羅布的背囊，估摸著不下70斤。秦永臻看出了我表情里的驚訝，笑著說：“班長體能驚人，比雪山牦牛還厲害。”巡邏負(fù)重攀行不易，戰(zhàn)友們都在盡量做減法，飲用水用瓶裝，棉被換作羽絨睡袋，而次羅布卻在做加法，宿營用的塑料薄膜、取火用的松脂等，他總是把背囊塞得鼓鼓囊囊的?！岸鄮б恍褪墙o自己和戰(zhàn)友多一重保障?！贝瘟_布嘿嘿一笑。?短暫的休整后，次羅布背起背囊，帶領(lǐng)戰(zhàn)友繼續(xù)向著下一座雪山前行。皚皚雪山間，留下一串深深的腳印……(有改動)11．文中次羅布的事跡十分感人，李華想將與次羅布相關(guān)的事件整理成表格，請你將表格內(nèi)容補充完整。(2分)時間相關(guān)事件攀上海拔4900米的山口“我”得知次羅布曾參加國際軍事比武，比賽中突遭暴風(fēng)雪，他和戰(zhàn)友勇敢應(yīng)對，最終奪得桂冠行至一斷崖處①________________________________________________________闖過危險地段后，繼續(xù)前行“我”得知：次羅布曾經(jīng)在巡邏過程中受傷；次羅布在申請回到西藏之前，多次在軍師級比武競賽中摘金奪銀；次羅布在是留在妻兒身旁照料，還是參加集訓(xùn)的兩難中，舍了“小家”，堅持參加訓(xùn)練，為部隊、國家爭光翻過山口，短暫休整②________________________________________________________12.李華從文中摘錄了一些句子并做了疑問式批注，請你幫他解答。(7分)原句摘錄疑問式批注風(fēng)勁吹，雪狂舞。天地一片蒼茫。雪，越下越大。雪，越下越急。四周白茫茫一片。雪，越下越緊。翻過山口，雪勢轉(zhuǎn)小。(1)作者為什么要多次描寫雪勢？(3分)________________________________________________________________________短暫的休整后，次羅布背起背囊，帶領(lǐng)戰(zhàn)友繼續(xù)向著下一座雪山前行。皚皚雪山間，留下一串深深的腳印……(2)加點詞語有怎樣的含義？(4分)________________________________________________________________________13.作者在敘寫跟隨次羅布巡邏小分隊巡邊經(jīng)歷時還穿插講述了次羅布之前的經(jīng)歷，這種敘述方式有什么好處？請簡要分析。(3分)14．文章第⑤段中寫“從戰(zhàn)友們堅定的眼神里，我看出了大家對他的信任”，次羅布有哪些品質(zhì)讓戰(zhàn)友們?nèi)绱诵湃?？請簡要分析?答出兩點即可)(4分)15．小華覺得本文的主人公次羅布是值得我們學(xué)習(xí)的青春榜樣，他想把次羅布推薦給校刊《青春榜樣》，請你幫小華寫一段推薦語。(不少于120字)(5分)【古詩文閱讀】(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文，完成16～19題。(12分)張玄素為給事中，貞觀初修洛陽宮，以備巡幸，上書極諫，其略曰：“臣聞阿房成，秦人散；章華就，楚眾離；及乾陽畢功，隋人解體。且陛下今時功力，何異昔日，役瘡痍之人，襲亡隋之弊。以此言之，恐甚于煬帝，深愿陛下思之。”太宗曰：“卿謂我不如煬帝，何如桀紂？”玄素對曰：“若此殿卒興，所謂同歸于亂。且陛下初平東都，太上皇敕，高門大殿，并宜焚毀，陛下以瓦木可用，不宜焚灼，請賜與貧人。事雖不行，天下稱為至德。今若不遵舊制，即是隋役復(fù)興。五六年間，取舍頓異，何以昭示萬姓，光敷四海？”太宗曰：“善?！辟n彩三百匹。(選自《大唐新語》，有刪改)16．請解釋下列句中加點的詞語。(4分)(1)上書極諫，其略曰________(2)臣聞阿房成________(3)章華就，楚眾離________(4)并宜焚毀________17．下列句子中加點的“于”，與“恐甚于煬帝”中“于”的意義和用法全都相同的一項是()(2分)A．貨惡其棄于地也，不必藏于己B．所欲有甚于生者，故不為茍得也C．萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉D．要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)卿謂我不如煬帝，何如桀紂？(2分)(2)事雖不行，天下稱為至德。(2分)19．勸諫是一門高超的語言藝術(shù)。本文中的張玄素與【鏈接材料】中鄒忌的勸諫藝術(shù)各有怎樣的高妙之處？請簡要分析。(2分)【鏈接材料】臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)(四)閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，完成20～21題。(4分)南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。20．上片中的“悠悠”一語雙關(guān)，既指____________________，又指____________________。(2分)21．詞人引典故入詞，寄情委婉深沉。請對“生子當(dāng)如孫仲謀”進(jìn)行賞析。(2分)三、作文(50分)22．閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。學(xué)習(xí)生涯中，總會有一堂課讓你難忘。這堂課或在教室里，或在教室外；或在學(xué)習(xí)中，或在生活中。在教室里的這堂課，或因老師的繪聲繪色而精彩，或因?qū)W生的睿智發(fā)言而精彩……而在教室外的這堂課同樣精彩……閱讀材料后，你有什么聯(lián)想或感悟？請你以“這堂精彩的課”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇記敘文或演講詞，也可選擇一個恰當(dāng)?shù)膶ο髮懸环庑艃A訴心聲。要求：①自定立意，文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。

答案一、1.AA2.風(fēng)砥3.瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝傷心秦漢經(jīng)行處受任于敗軍之際奉命于危難之間人生自古誰無死留取丹心照汗青生子當(dāng)如孫仲謀4.將破折號改為逗號。5.不是而是6.《千古風(fēng)流人物》展現(xiàn)魅力。7.(1)①王冕②夏洛蒂·勃朗特(2)示例：強者，可以在孤獨中奮起。杜少卿出身于大官僚地主家庭，卻出淤泥而不染，行為有些離經(jīng)叛道，思想中具有某些民主主義的成分。他蔑視科舉，瞧不起功名富貴。他反對多妻制，認(rèn)為破壞了人類的自然平衡。他敢于在那個窒息的時代在光天化日之下拉著妻子的手游山飲酒。他與當(dāng)時大多數(shù)人不同，稱贊沈瓊枝的反抗行為。二、(一)8.主電源儲能電池由鎘鎳電池改成了鋰離子電池，安裝了儀表控制器應(yīng)用軟件。(2分)9.①要有勇氣和智慧，面對挑戰(zhàn)和困難時能夠保持冷靜和專注；②需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；③要注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)；④要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的身體狀態(tài)和心態(tài)，以應(yīng)對太空生活中的各種挑戰(zhàn)。(每點1分)10.C點撥：A.文中沒有提出神舟系列載人飛船“是人類發(fā)展的唯一希望”的觀點，屬于無中生有。B.根據(jù)【材料一】第⑥段相關(guān)內(nèi)容可知，鋰離子電池的安全性、可靠性已得到廣泛驗證，而非“絕對性的驗證”。D.根據(jù)【材料三】第②段相關(guān)內(nèi)容可知，神舟十七號乘組首次完成在軌航天器艙外設(shè)施維修任務(wù)，而非“完成了人類首次艙外維修任務(wù)”。(二)11.①次羅布護(hù)送戰(zhàn)友一一前行，危急關(guān)頭救下戰(zhàn)友(1分)②次羅布從自己的背囊里拿出一瓶水送給第一次參加巡邏，水已喝完的列兵；“我”得知次羅布巡邏帶的東西多是為隊友著想(1分)12.(1)運用了環(huán)境描寫，通過描寫雪“狂舞”“越下越大”“越下越急”“越下越緊”“轉(zhuǎn)小”，交代了此次巡邏的時間線，展示出時間的推移；(1分)表明天氣的惡劣，突出次羅布和戰(zhàn)友們巡邏時的艱難和危險，展現(xiàn)了巡邊戰(zhàn)士堅韌勇敢的精神；(1分)同時也照應(yīng)了文章標(biāo)題《風(fēng)雪巡邊》。(1分)(2)“深深的腳印”的表層含義是指巡邊戰(zhàn)士巡邊時在雪地上留下的腳印，表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣和巡邊工作的艱難；(2分)深層含義是指巡邊戰(zhàn)士在作者的心里留下了“深深的腳印”，表達(dá)了作者對巡邊戰(zhàn)士不畏風(fēng)雪、堅韌勇敢保衛(wèi)祖國的精神品質(zhì)的贊揚。(2分)13.作者在敘寫跟隨次羅布帶領(lǐng)的巡邏小分隊在風(fēng)雪中巡邊時，還穿插講述了次羅布之前的經(jīng)歷，豐富了文章內(nèi)容，避免了單一敘事的枯燥感，增強了文章的真實性；(1分)這樣的敘寫方式使次羅布的人物形象更加豐滿，(1分)也使作者對次羅布的情感在回憶敘事中逐層遞進(jìn)。(1分)14.①沉著、機智、冷靜。在過斷崖時，崖頂一塊大石滾落，危急時刻他一把將戰(zhàn)友摁在崖壁上，使之與危險擦肩而過，事后臉上并沒有泛起太多的波瀾。②細(xì)心，關(guān)愛戰(zhàn)友，有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)。在大家喝水補充體力時，他發(fā)現(xiàn)第一次參加巡邏的戰(zhàn)友已經(jīng)將水喝完，便把自己包里的水送給戰(zhàn)友；別人巡邏整理背囊時做減法，他卻多帶東西，只為給自己和戰(zhàn)友多一重保障，擔(dān)負(fù)起了班長的職責(zé)。③堅強、不畏艱險。他巡邏時總是走在隊伍最前面，哪怕之前受過傷，但過危險路段時他仍一馬當(dāng)先。④勇敢追夢，立志報國。他懷揣軍旅夢想奔赴山城重慶，后又從繁華都市回到西藏高原，為祖國巡守邊疆。(一