2024小學(xué)綜合素質(zhì)重要知識(shí)點(diǎn)

《綜合素養(yǎng)》重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)

第一章：職業(yè)理念

一、教化觀

理解國(guó)家實(shí)施素養(yǎng)教化的基本要求：

（1）面對(duì)全體學(xué)生

（2）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（3）促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)，活潑，主動(dòng)發(fā)展

（4），足進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的培育

（5）著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

駕馭在學(xué)校教化中開(kāi)展素養(yǎng)教化的途徑和方法：

途徑有：（1）樹(shù)立素養(yǎng)教化理念，把握課改精神，實(shí)踐新課程（基礎(chǔ)教化新課

程是實(shí)施素養(yǎng)教化的基本途徑）

（2）學(xué)校管理，課外活動(dòng)和班主任工作

（3）實(shí)行德智體美并進(jìn)的教化活動(dòng)

方法有：（1）提高老師隊(duì)伍水平，最大限度的發(fā)揮老師的作用（主導(dǎo)性作用，

更新教化理念，提高素養(yǎng)）

（2）將教化目的落實(shí)到教學(xué)之中

（3）引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性

（4）開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

（5）建立多層次，多樣化的教學(xué)模式

依據(jù)國(guó)家實(shí)施素養(yǎng)教化的基本要求，分析和評(píng)價(jià)教化現(xiàn)象依據(jù)要求和素養(yǎng)教化觀

念進(jìn)行分析

1、素養(yǎng)教化：素養(yǎng)教化是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際須要，以全面提高全

體學(xué)生的基本素養(yǎng)為根本目的，以敬重學(xué)生特性，留意開(kāi)發(fā)人的身心潛能，留

意形成人的健全特性為根本特征的教化。

2、為什么要實(shí)施素養(yǎng)教化？

（1）實(shí)施素養(yǎng)教化是落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的須要；

（2）實(shí)施素養(yǎng)教化是當(dāng)今國(guó)際教化改革和發(fā)展的共同趨勢(shì)；

（3）實(shí)施素養(yǎng)教化是我國(guó)基礎(chǔ)教化改革和發(fā)展的須要；

二、學(xué)生觀

我國(guó)所提倡的學(xué)生觀：以人為本和全面發(fā)展理解“人的全面發(fā)展”的思想

人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。人的勞動(dòng)力全面發(fā)展素養(yǎng)教化

的學(xué)生觀的思想基礎(chǔ)就是以人為本，人的全面發(fā)展本質(zhì)是人的社會(huì)屬性和社會(huì)關(guān)

系，社會(huì)性須要和精神須要，社會(huì)素養(yǎng)和實(shí)力的全面發(fā)展

理解“以人為本”的涵義，在教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本

“以人為本”是一種確定人的作用和地位，強(qiáng)調(diào)敬重人、解放人、依靠人和為了人

的價(jià)值取向。教化中以人為本就是以學(xué)生為本

（1）學(xué)生是完整的，具有獨(dú)立意義的個(gè)體（2）學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

（3）學(xué)生須要敬重（4）學(xué)生都有潛力

學(xué)生的全面發(fā)展要求從身心健康發(fā)展，主體性發(fā)展，中學(xué)生社會(huì)文化發(fā)展三個(gè)方面

身心健康發(fā)展：生理心理健康的成長(zhǎng)，生理心理健康得到社會(huì)的實(shí)現(xiàn)

主體性發(fā)展：建立正確的自我相識(shí)，培育正確的人生觀價(jià)值觀和世界觀，培育全面

發(fā)展的人所需的自覺(jué)發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展。（主體性發(fā)展是中學(xué)生全面

發(fā)展的核心）

社會(huì)文化發(fā)展：主要涉及到德，智，體，美，勞動(dòng)技術(shù)教化等

運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀，在教化教學(xué)活動(dòng)中公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因性別,

民族，地域，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭背景和身心缺陷等卑視學(xué)生

教化中以人為本就是以學(xué)生為本，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為本堅(jiān)持以人為本，必

需面對(duì)全體學(xué)生，必需以學(xué)生作為教化活動(dòng)的起點(diǎn)，必需以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為

目標(biāo)；中學(xué)生全面發(fā)展為本的要求：中學(xué)教化必需以中學(xué)的發(fā)展須要為本，必

需以中學(xué)生的全面發(fā)展須要為本，必需以全體中學(xué)生的發(fā)展須要為本“以人

為本”也就是全部學(xué)生發(fā)展為本，必需堅(jiān)持教化公正公允的原則教化機(jī)會(huì)均

等，要求公正的對(duì)待學(xué)生，不因何種緣由，賜予學(xué)生相同的教化機(jī)會(huì)

設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣，適當(dāng)?shù)慕袒虒W(xué)活動(dòng)方式，因材施教，以促進(jìn)學(xué)生的特性發(fā)

展

分階段教化：學(xué)生的才能有高有低，因而賜予學(xué)生的教化機(jī)會(huì)要依據(jù)學(xué)生的才能凹

凸來(lái)進(jìn)行安排；

因材施教：學(xué)生的特性潛能不同，因而賜予不同特性發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生供應(yīng)有利于發(fā)

展的教化機(jī)會(huì)。

師生關(guān)系：尊師愛(ài)生，民主同等，教學(xué)相長(zhǎng)

三、老師觀

了解老師專業(yè)發(fā)展的要求（重點(diǎn)）

（1）必需學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和實(shí)力

（2）培育和發(fā)展自己的反思實(shí)力，成為反思型老師

（3）培育和強(qiáng)化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力

（4）重視交往與合作實(shí)力的培育

（5）要成為課程教化教學(xué)的探討者

理解老師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值，具有從事教化工作的熱忱和決心

(1)老師職業(yè)的責(zé)任

老師的根本職責(zé)是培育社會(huì)主義新人，社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是

①學(xué)生全面發(fā)展的培育者②民主師生關(guān)系的建立者

③學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者④教化信息的開(kāi)發(fā)應(yīng)用者⑤學(xué)生健康心理的培育者

(2)老師職業(yè)的價(jià)值

對(duì)老師個(gè)人：可以滿意老師作為個(gè)體自我生存和發(fā)展的須要

對(duì)他人：對(duì)國(guó)家，社會(huì)，集體和人類都有著巨大的貢獻(xiàn)，為社會(huì)和進(jìn)步供應(yīng)精神

財(cái)寶，培育全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者

(或者①老師是文化傳遞者②老師是文明促進(jìn)者

③老師是才智開(kāi)啟者④老師是道德塑造者)

其次章：教化法律法規(guī)

第一節(jié)：教化法律法規(guī)解讀

中國(guó)教化法律法規(guī)體系

1980年《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》

1986年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法》

1993年《中華人民共和國(guó)老師法》

1995年《中華人民共和國(guó)教化法》

1996年《中華人民共和國(guó)職業(yè)教化法》

1998年《中華人民共和國(guó)高等教化法》

一、中華人民共和國(guó)教化法

?1995年3月18日第八屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過(guò)1995年3月18日中華人民共

和國(guó)主席令第45號(hào)公布自1995年9月1日起施行。

?《教化法》是我國(guó)教化工作的根本大法。

?《教化法》的頒布，標(biāo)記著我國(guó)教化工作進(jìn)入全面依法治教的新階段。

二、中華人民共和國(guó)義務(wù)教化法

?1986年4月12日通過(guò)，1986年7月1日實(shí)施；2024年6月29日修訂，2024

年9月1日實(shí)施。

?義務(wù)教化是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必需接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必

須予以保證的國(guó)民教化。

?義務(wù)教化的實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的確定年限的

強(qiáng)迫教化的制度。

?義務(wù)教化又稱強(qiáng)迫教化和免費(fèi)義務(wù)教化。

?義務(wù)教化具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。

?我國(guó)義務(wù)教化法規(guī)定的義務(wù)教化年限為九年。

?公益性：明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”；

?統(tǒng)一性：制定統(tǒng)一的義務(wù)教化階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建

設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。

?強(qiáng)制性：讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教化是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反

誰(shuí)就要受到法律的懲處。三、中華人民共和國(guó)老師法

用法律來(lái)維護(hù)老師的合法權(quán)益，保障老師待遇和社會(huì)地位的不斷提高；加強(qiáng)教師

隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)不斷優(yōu)化和提高。1993年10月31日

中華人民共和國(guó)主席令15號(hào)頒布，1994年1月1日正式實(shí)施。

1、老師法規(guī)定每年9月10日為老師節(jié)；

2、老師法規(guī)定老師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工

資水平，并逐步提高。

3、老師法確定正常晉級(jí)增薪制度。

4、法律還規(guī)定，老師不準(zhǔn)體罰學(xué)生，違者究責(zé)。

四、中華人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法

制定：1991年9月4日七屆人大21次會(huì)議通過(guò)，1992年1月1日?qǐng)?zhí)行。

修訂：十屆人大25次會(huì)議于2024年12月29日修訂通過(guò)，并于2024年6月1

日起先實(shí)施。

1、學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生

2、老師不能在校內(nèi)吸煙

3、突發(fā)事務(wù)先救未成年人

4、父母不行偷看孩子日記

5、法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán)

五、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法

九屆人大10次會(huì)議于1999年6月28日通過(guò)，自1999年11月1日起施行。

1、明確禁止曠課、夜不歸宿、打架斗毆、賭博等不良行為；

2、不得脫離監(jiān)護(hù)；

3、嚴(yán)峻不良行為的矯治

4、不良少年的工讀制度

六、學(xué)生損害事故處理方法

2024年3月26日經(jīng)教化部部務(wù)會(huì)議探討通過(guò)，自2024年9月1日起施行，

1、目的：主動(dòng)預(yù)防、妥當(dāng)處理在校學(xué)生損害事故，愛(ài)護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益;

2、適用范圍:在學(xué)校實(shí)施的教化教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及

在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教化教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造

成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理。

七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2024-2025年）》

1、學(xué)前教化納入規(guī)劃，破解城鄉(xiāng)“入園難”；

2、縮小校際差距，解決擇校難題

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，有望在當(dāng)?shù)貐⑴c升學(xué)考試

4、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)給學(xué)生更多發(fā)展空間；

5、逐步實(shí)行中等職業(yè)教化免費(fèi)制度；

6、推動(dòng)政校分開(kāi)管辦分別，逐步取消高校行政級(jí)別；

7、高校分類入學(xué)考試，讓不同的人有多重選擇

8、老師工資不低于公務(wù)員，保障老師安心從教

9、在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱）

10、訂正對(duì)民辦學(xué)校卑視激勵(lì)出資辦學(xué)

綱要的三大戰(zhàn)略:1、基本實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化；

2、基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)；

3、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。

其次節(jié)：老師的權(quán)利與義務(wù)

老師權(quán)利的內(nèi)涵

1、含義：老師依法享有的某種權(quán)能和利益。

2、老師的權(quán)利：

（1）要求他人遵守老師法等法律或履行法律義務(wù)的懇求權(quán)；

（2）依據(jù)自己的自由意志做出的老師法等法律所賜予的主動(dòng)行為權(quán)；

（3）受侵害時(shí)向國(guó)家機(jī)關(guān)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)。

老師的基本權(quán)利

1、老師的公民權(quán)政治權(quán)利宗教信仰權(quán)同等權(quán)人身權(quán)文化教化權(quán)

經(jīng)濟(jì)權(quán)監(jiān)督權(quán)

2、老師的職業(yè)權(quán)利

（1）教化教學(xué)權(quán)：進(jìn)行教化教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教化教學(xué)改革和試驗(yàn)；

（2）學(xué)術(shù)探討權(quán)：從事科學(xué)探討，學(xué)術(shù)溝通，參與專業(yè)的團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充

分發(fā)表看法；

（3）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生品德和學(xué)業(yè)成果；

（4）酬勞待遇權(quán)：按時(shí)獲得工資酬勞，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假帶薪

休假;

（5）參與管理權(quán)：對(duì)學(xué)校教化教學(xué)，管理工作和教化行政部門(mén)的工作提出看法和

建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管

理；

（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：參與進(jìn)修或者其他方式的培育。

新《義務(wù)教化法》關(guān)于老師權(quán)利的規(guī)定

1、各級(jí)政府保障義務(wù)教化老師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇

2、義務(wù)教化老師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員

3、義務(wù)教化階段的特別教化老師享有補(bǔ)助津貼

老師的義務(wù)

（1）遵紀(jì)遵守法律：遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表；

（2）履行教化教學(xué)職務(wù)：貫徹國(guó)家教化方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)戈IJ,

履行老師聘約，完成教化教學(xué)工作任務(wù)；

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化：對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教化和愛(ài)國(guó)

主義，民主團(tuán)結(jié)教化，法制教化以及思想品德，文化，科學(xué)技術(shù)教化，組織帶領(lǐng)學(xué)

生開(kāi)展有意義的社會(huì)活動(dòng)；

（4）敬重學(xué)生：關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，敬重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在智德體美等方面全面

發(fā)展

（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益：制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵?jǐn)_學(xué)生合法權(quán)益的行

為，指責(zé)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；

（6）提高水平：不斷提高思想覺(jué)悟和教化教學(xué)水平。

老師義務(wù)

定義：老師依據(jù)《教化法》、《老師法》及其他法律法規(guī)，從事教化教學(xué)工作而必

須履行的責(zé)任。

表現(xiàn)形式：（1）主動(dòng)義務(wù)（2）禁止性義務(wù)

（3）義務(wù)人侵?jǐn)_他人權(quán)利和利益時(shí)，接受國(guó)家強(qiáng)制力保障其義務(wù)的履行。

新《義務(wù)教化法》規(guī)定的老師義務(wù)

1、遵紀(jì)遵守法律義務(wù)

2、教化教學(xué)義務(wù)

3、思想教化義務(wù)

4、敬重學(xué)生人格

5、愛(ài)護(hù)學(xué)生權(quán)益

6、提高水平義務(wù)

第三節(jié)：學(xué)生權(quán)利和愛(ài)護(hù)

一、學(xué)生權(quán)利

1.參與教化教學(xué)權(quán)：（1）參與教化教學(xué)活動(dòng)權(quán)；（2）運(yùn)用教學(xué)設(shè)施權(quán)

2.生存權(quán)利

3.人生權(quán)

4.獲得經(jīng)濟(jì)資助權(quán)

5,獲得學(xué)業(yè)證書(shū)權(quán)（1）獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)；（2）獲得學(xué)業(yè)證書(shū)

6.申訴起訴權(quán)

7.法定其他權(quán)

二、教化教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生權(quán)利愛(ài)護(hù)

學(xué)生權(quán)利的愛(ài)護(hù)是其身心健康發(fā)展的條件，實(shí)現(xiàn)中學(xué)教化目標(biāo)的要求

權(quán)利愛(ài)護(hù)：家庭愛(ài)護(hù)，學(xué)校愛(ài)護(hù)，社會(huì)愛(ài)護(hù)和司法愛(ài)護(hù)

1、老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的人身平安

（1）危急時(shí)老師自告奮勇；（2）老師須盡到愛(ài)護(hù)義務(wù)

2、老師要敬重學(xué)生的受教化權(quán)

（1）不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)；（2）不得隨意缺課

3、老師要敬重學(xué)生的人格

（1）不能強(qiáng)迫學(xué)生做有損人格尊嚴(yán)的事；（2）不能羞辱、謾罵學(xué)生

4、老師要敬重學(xué)生的生命健康權(quán)

（1）不能體罰或變相體罰學(xué)生；（2）不得以其他方式侵?jǐn)_學(xué)生生命健康權(quán)

5、老師要敬重學(xué)生的人身自由權(quán)

6、老師不得侵?jǐn)_學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)

7、老師要敬重學(xué)生的隱私權(quán)

（1）不要隨意泄露學(xué)生隱私；（2）不得隨意翻看學(xué)生物品

8、老師要留意愛(ài)護(hù)自身權(quán)益

受教化者的權(quán)利：

（1）參與教化教學(xué)支配支配的各種活動(dòng)，運(yùn)用教學(xué)設(shè)施，設(shè)備和圖書(shū)資料

（2）依據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，貸學(xué)金

（3）在學(xué)業(yè)成果和品德上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)，學(xué)

位證書(shū)

（4）對(duì)學(xué)校賜予的處分不服向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校，老師侵?jǐn)_其人身權(quán)，

財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟

受教化者的義務(wù)：

（1）遭遵守法律律法規(guī)

（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，敬重師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

（3）努力學(xué)習(xí)。完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌袒瘷C(jī)構(gòu)的管理制度

第三章：老師職業(yè)道德規(guī)范

第一節(jié)：老師職業(yè)道德

《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》中老師的職業(yè)道德規(guī)范

1、愛(ài)國(guó)遵守法律一一老師職業(yè)的基本要求

2、愛(ài)崗敬業(yè)--一老師職業(yè)的本質(zhì)要求

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生一一師德的靈魂

4、教書(shū)育人一一老師的天職

5、為人師表--一老師職業(yè)的內(nèi)在要求

6、終身學(xué)習(xí)一一老師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

《中小學(xué)班主任工作條例》

四大亮點(diǎn)：

（1）明確了班主任的工作量：另加老師工作量標(biāo)準(zhǔn)的一半；

（2）提高了班主任的經(jīng)濟(jì)待遇；

（3）保證班主任教化學(xué)生的權(quán)力

（4）強(qiáng)調(diào)班主任在學(xué)校工作中的重要地位。

分析和評(píng)價(jià)教化教學(xué)實(shí)踐中老師的道德問(wèn)題：

運(yùn)用老師職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行評(píng)價(jià)

其次節(jié)：老師職業(yè)行為

老師職業(yè)行為規(guī)范

思想行為規(guī)范，教學(xué)行為規(guī)范，人際行為規(guī)范，儀表行為規(guī)范，語(yǔ)言行為規(guī)范

老師需處理的幾大關(guān)系

1、師生關(guān)系：

1、師生同等（建立同等的師生關(guān)系對(duì)老師的要求）

（1）更新教化觀念；（①更新教學(xué)觀②更新學(xué)問(wèn)觀③正確確立“同等者中的首席”）

（2）酷愛(ài)敬重學(xué)生，確立民主觀念，強(qiáng)化師生同等意識(shí)；嚴(yán)格要求學(xué)生

（3）重視學(xué)生獨(dú)立性、能動(dòng)性和主體性的發(fā)揮；

（4）提高自身素養(yǎng)，改進(jìn)交往策略。

2、公允對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；

（①一視同仁，正視差異②體諒和寬容③給學(xué)生供應(yīng)多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)）

2、寬容學(xué)生的缺點(diǎn);

（①相識(shí)上的寬容②看法上的寬容③時(shí)間上的寬容

④條件上的寬容⑤要求上的寬容⑥處理上的寬容）

4、慎用懲戒；拒絕體罰

5.嚴(yán)格要求學(xué)生

2、老師與家長(zhǎng)的關(guān)系（怎樣處理好老師與家長(zhǎng)的關(guān)系？）

（1）建立同等關(guān)系（2）良好的溝通習(xí)慣（3）換位思索

3、老師與同事的關(guān)系交往技巧：

（1）時(shí)常賜予微笑和贊美（2）學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情（3）主動(dòng)主動(dòng)地交往

4、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

（1）了解領(lǐng)導(dǎo)的須要：?自尊的須要?成就的須要?交往的須要（2）爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)

的支持：?敬重領(lǐng)導(dǎo)，信任領(lǐng)導(dǎo)?努力工作，作出成果?主動(dòng)溝通，爭(zhēng)取支持

第四章：文化素養(yǎng)

第一節(jié)：中國(guó)歷史

一、原始社會(huì)

1、原始人群

（1）元謀人：已知中國(guó)境內(nèi)最早的人類，距今170萬(wàn)年

（2）藍(lán)田人：距今80萬(wàn)年（3）北京人：距今50萬(wàn)年，已運(yùn)用自然火。

2、氏族社會(huì)：

（1）母系氏族：仰韶文化、河姆渡文化一“彩陶文化”

（2）父系氏族：龍山文化、大汶口文化---“黑陶文化”

3、奴隸社會(huì)

1、夏朝：1、夏朝：大禹之子夏啟破禪讓而開(kāi)世襲之先河，建中國(guó)第一個(gè)奴

隸制國(guó)家“夏朝”02、商湯戰(zhàn)勝夏桀，夏朝滅；3、夏歷成為我國(guó)最早的歷

法。

2、商朝：（1）湯建商，武王滅紂；（2）商已有文字，甲骨文可證

3、周朝（1）西周中國(guó)奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期周禮：吉、兇、軍、賓、嘉宗

法制度：族制系統(tǒng)（2）東周春秋（奴隸社會(huì)）：公元前770-公元前475,周

平王遷都洛邑，史稱東周，春秋起先，有春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、

楚莊王、秦穆公；戰(zhàn)國(guó)（封建社會(huì)）：公元前475-公元前221年，戰(zhàn)國(guó)七雄：

齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦；商鞅變法：秦孝公用商鞅變法：廢BE畝、建縣制

三、封建社會(huì)

1、秦朝（公元前221-公元前206年）

（1）秦王嬴政公元前221年滅六國(guó)統(tǒng)一中原

（2）統(tǒng)一度量衡、文字、貨幣；

（3）北擊匈奴：公元前215年蒙恬30萬(wàn)大軍北伐

（4）秦長(zhǎng)城，西起臨洪，東起遼東一萬(wàn)里長(zhǎng)城

（5）南統(tǒng)百越：

（6）陳勝吳廣起義：史上第一次大規(guī)模農(nóng)夫起義

（7）秦王朝滅亡：公元前207年劉邦入關(guān)，秦王子?jì)氲垢?/p>

2、漢朝（公元前202-公元220年）

（1）西漢?202年楚漢之爭(zhēng)項(xiàng)羽死，劉邦建漢，定都洛陽(yáng)，后遷長(zhǎng)安?漢初“無(wú)

為而治”，養(yǎng)精蓄銳，文景之治?漢武帝“推恩令”罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)

（2）東漢?公元25年劉秀在郁城稱帝，史稱東漢?東漢至219年，共歷194

年?光武中興

3、秦漢時(shí)期的科技與藝術(shù)

數(shù)學(xué)：（1）漢武帝時(shí)期《周髀算經(jīng)》，勾股定律；（2）漢朝《九章算術(shù)》，

標(biāo)記著我國(guó)古代數(shù)學(xué)完整體系的形成

天文：（1）漢朝《漢書(shū).五行志》有關(guān)于黑子的記錄；（2）長(zhǎng)沙馬王堆出

土的《五星占》是我國(guó)最早的天文著作；（3）漢安帝時(shí)，張衡渾天儀，132年又

獨(dú)創(chuàng)了候風(fēng)地動(dòng)儀

醫(yī)學(xué)：（1）秦漢時(shí)期建立中醫(yī)體系；（2）西漢：最早的藥物學(xué)著作《神農(nóng)

本草經(jīng)》（3）東漢：最早的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》（4）東漢名醫(yī)：華佗、張仲

景造紙術(shù)：東漢和帝時(shí)“蔡侯紙”

4、三國(guó)兩晉南北朝（1）200年，官渡之戰(zhàn)，曹操戰(zhàn)勝袁紹；（2）208年，赤

壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍破曹；（3）三國(guó)鼎立“魏蜀吳”（4）西晉統(tǒng)一：265年司馬

炎宮廷政變，西晉建立；316年匈奴占據(jù)長(zhǎng)安，西晉滅亡

文化與藝術(shù)

?圓周率：南朝祖沖之求算出圓周率是3.1415926至3.1415927之間

?463年祖沖之創(chuàng)立“大明歷”,一年365天?賈思勰的《齊民要術(shù)》我國(guó)現(xiàn)存

最完整農(nóng)書(shū)、世界最早農(nóng)書(shū)；

?馬鈞獨(dú)創(chuàng)指南車，獨(dú)創(chuàng)龍骨水車

?酈道元《水經(jīng)注》

5、隋唐時(shí)期

581年楊堅(jiān)廢周靜帝獨(dú)立，隋朝建立；廢九品中正制，設(shè)三省六部、創(chuàng)立科舉；隋

煬帝修建大運(yùn)輸河

618年李淵篡隋，唐朝建立貞觀之治：唐太宗唐高宗李治太宗之九子李治

649年即位，是為唐高宗

683年高宗子李顯即位，是為中宗

690年武則天稱帝，是為中國(guó)唯一女皇帝

開(kāi)元盛世：唐玄宗用姚崇、宋璟為相；

安史之亂：755年節(jié)度使史思明、安祿山叛亂，唐朝名存實(shí)亡

875年王仙芝、黃巢起義

6、五代遼宋夏金元

（1）五代十國(guó)：后梁、后唐、后晉、后漢、后周；

（2）耶律阿保機(jī)：創(chuàng)制契丹文字，遼太祖

（3）陳橋兵變：960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立宋朝

（4）元昊建夏：1038年元昊稱大夏國(guó)皇帝，黨項(xiàng)族；

（5）東北女真滅遼建金

（6）1127年趙構(gòu)稱帝，是為宋高宗南宋

（7）1206年，成吉思汗統(tǒng)一蒙古

（8）1271年忽必烈改國(guó)號(hào)為元，1276年南宋滅亡

（9）元朝是我國(guó)疆域最寬闊的朝代

（10）行省制和宣政院（管佛教和藏族事務(wù)）

7、明清時(shí)期：

（1）1368年朱元璋在應(yīng)天稱帝，明朝建立

（2）明朝專制統(tǒng)治加強(qiáng)；

（3）鄭和下西洋

（4）李自成農(nóng)夫起義

（5）1644年明覆滅

（6）1644年清軍攻占北京，順治逐步統(tǒng)一全國(guó)

三、中國(guó)近代史

1.鴉片斗爭(zhēng)：1840年鴉片斗爭(zhēng)；1841年英軍占據(jù)香港；1842年簽訂《南京條約》

2.太平天國(guó)：1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義；1853年攻占南京

3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

4.臺(tái)灣建省：1885年10月，劉銘傳第一任巡撫；

5.中午中日斗爭(zhēng)：1895年

6.馬關(guān)條約：1895.3

7.戊戌變法：1898.6

8.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)

9.八國(guó)聯(lián)軍侵華斗爭(zhēng)：英，俄、日、法、德、美、意、奧

10.辛丑條約：1901.9；

其次節(jié)：世界歷史

一、古代史

1、埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家；

2、古巴比倫王國(guó)：《漢謨拉比法典》

3、波斯帝國(guó)大流士改革

4、古印度：種姓制度

5、佛教產(chǎn)生：釋迦牟尼佛公元前6世紀(jì)創(chuàng)立

6、古希臘荷馬時(shí)代，荷馬史詩(shī)《伊利亞特》、《奧德賽》

7、斯巴達(dá)：貴族軍事專制統(tǒng)治；雅典：奴隸主共和制

8、馬其頓帝國(guó)：

9、羅馬奴隸制共和國(guó)

10、斯巴達(dá)克起義：古代歷史上規(guī)模最大的一次奴隸起義

11、基督教的興起:1世紀(jì)

12、文藝復(fù)興三杰:但丁《神曲》、比特拉克《歌集》；薄伽丘《十日談》

13、繪畫(huà)三杰：達(dá)芬奇、米開(kāi)朗琪羅、拉斐爾

二、近代史：

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命：

導(dǎo)火索：1638年蘇格蘭人民起義

起先標(biāo)記：1640年查理一世議會(huì)被否后的新議會(huì)召開(kāi)

成果：1689年《權(quán)利法案》限制王權(quán)，確立君主立憲

2、英國(guó)工業(yè)革命

1733年凱伊獨(dú)創(chuàng)飛梭；

1785年卡特萊獨(dú)創(chuàng)水力織布機(jī)；

瓦特改良蒸汽機(jī)；

1807年（美）富爾敦制造第一艘汽船；

1814年（英）史蒂芬孫獨(dú)創(chuàng)火車機(jī)車

3、美國(guó)獨(dú)立斗爭(zhēng)與建國(guó)

1775年萊克星頓槍聲；

1776.7.4,杰斐遜發(fā)布《獨(dú)立宣言》，美利堅(jiān)合眾國(guó)成立。

4、法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命1789.7.14,巴黎人民起義，革命起先；

1789.8.26法國(guó)議會(huì)通過(guò)《人權(quán)宣言》，革命成功法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是這一時(shí)期最

徹底最成功的革命

5、科學(xué)社會(huì)主義的誕生

（1）1847.6：共產(chǎn)主義者同盟成立；

（2）1848.4《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)記著馬克思主義的誕生

6、1861.3.3俄沙皇廢除農(nóng)奴制；

7、林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》

8、日本通過(guò)明治維新走上資本主義道路

9、1862普魯士鐵相俾斯麥推行改革；1871年德意志帝國(guó)成立，德意志統(tǒng)一；

10、186L3意大利王國(guó)成立；

11、1864.9第一國(guó)際成立

12、1871.3.18世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)“巴黎公社”成立；

三、現(xiàn)代史：

1、第一次世界大戰(zhàn)：同盟國(guó)“德奧意”；辦約國(guó)“英法俄”1914.6.28奧匈帝國(guó)王

儲(chǔ)被殺，一戰(zhàn)爆發(fā)；1918.11.11德國(guó)倒戈，一戰(zhàn)結(jié)束；

2、十月革命：1917.11.7,列寧領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命推翻了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，開(kāi)拓人

類歷史新紀(jì)元；

3、巴黎和約與《凡爾賽和約》：1919.1協(xié)約國(guó)處置戰(zhàn)敗的同盟國(guó)的和約；

4、《九國(guó)公約》打破日本獨(dú)霸中國(guó)的局面，使中國(guó)回到多國(guó)共同支配局面。

5、共產(chǎn)國(guó)際成立：1919.3.2列寧主導(dǎo)下共產(chǎn)國(guó)際成立。

6、蘇聯(lián)社會(huì)主義制度建立：1922.12,蘇共一大召開(kāi)，成立蘇聯(lián)；1936,蘇共八大

通過(guò)蘇聯(lián)新憲法，標(biāo)記著蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的確立。

7、二戰(zhàn)：

?慕尼黑陰謀：1938.9.28,英法與德意首腦在慕尼黑會(huì)見(jiàn)，將蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德

國(guó)；

?1939.9.1德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)爆發(fā)；

?1940.9德意日締結(jié)同盟條約

?1941.6.22,德國(guó)全面進(jìn)攻蘇聯(lián)；1942夏斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)成功，成二戰(zhàn)拐點(diǎn)；

?1941.12.7,日本偷襲珍寶港，美英對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋斗爭(zhēng)爆發(fā)；

?1941.8,羅斯福、丘吉爾簽署《大西洋憲章》，1942.1中美英蘇等26過(guò)發(fā)表共

同宣言，贊同《大西洋憲章》，世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立；

?1943.9.3意大利倒戈，法西斯同盟國(guó)起先瓦解

?1943.11,中美英《開(kāi)羅宣言》

?1944.6.6.諾曼底登陸成功，史上最大的兩棲登陸（從英國(guó)登陸法國(guó)）

?1945.2雅爾塔會(huì)議確定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)；

?1945.4蘇軍攻入柏林,希特勒自殺；1945.5.8德國(guó)倒戈,歐洲戰(zhàn)場(chǎng)斗爭(zhēng)結(jié)束

?1945.7,蘇美英簽署《波茨坦公告》

?1945.8美國(guó)向廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈，8月8日蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)，1945.8.15日本倒

戈，9月2日日本簽署倒戈書(shū)，二戰(zhàn)結(jié)束。

8、聯(lián)合國(guó)成立：1943.10中美英蘇首次提出建立聯(lián)合國(guó)；1945.4.25聯(lián)合國(guó)大

會(huì)在舊金山隆重開(kāi)幕；6.25通過(guò)《聯(lián)合國(guó)憲章》

9、戰(zhàn)后世界格局

北約：美英加法等；華約：蘇保匈德等

美蘇爭(zhēng)霸蘇聯(lián)解體：1985戈?duì)柊蛦谭蛘胃母镆鹚枷牖靵y；1990年蘇聯(lián)放棄

共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行多黨制；1991.12獨(dú)聯(lián)體成立，蘇聯(lián)解體。

第三節(jié)：中外科技發(fā)展史

一、中國(guó)科技發(fā)展成就

1、古代

（1）四大獨(dú)創(chuàng)：造紙術(shù)（蔡倫）、印刷術(shù)（畢昇）、指南針、火藥

（2）天文歷法:

?《尚書(shū)》記載日食（人類最早記錄）；

?商代出現(xiàn)陰陽(yáng)歷；

?《春秋》記載哈雷彗星；

?石申《甘石星經(jīng)》繪制人類第一張星象表；

?《漢書(shū)?五行志》最早的太陽(yáng)黑子記錄；

?張衡獨(dú)創(chuàng)地動(dòng)儀；

,祖沖之圓周率，

?隋唐僧一行第一次對(duì)子午線長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量；

?郭守敬繪制恒星2500顆

（3）醫(yī)學(xué)成就

?戰(zhàn)國(guó)：扁鵲“望聞問(wèn)切”、“脈學(xué)之宗”；

?東漢張仲景“醫(yī)圣”《傷寒雜病論》

?東漢末神醫(yī)華佗獨(dú)創(chuàng)“麻沸散”；

?唐代孫思邈《千金方》；

?《唐本草》世上最早由國(guó)家編訂和頒布的藥典；

?明代李時(shí)珍《本草綱目》；

?傳統(tǒng)四大醫(yī)學(xué)經(jīng)典：《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《神農(nóng)本草經(jīng)》

(4)數(shù)學(xué)

?中國(guó)最早采納十進(jìn)制

?殷商時(shí)四則運(yùn)算

?戰(zhàn)國(guó)時(shí)乘法口訣

?商代商高發(fā)覺(jué)勾股定律

?《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》最聞名的數(shù)學(xué)著作

?三國(guó)劉徽割補(bǔ)法求圓周率

?南北朝祖沖之圓周率:3.1415926(7)

2、新中國(guó)科技成就

1956.7：沈陽(yáng)飛機(jī)廠制出第一駕噴氣式飛機(jī)；

1958.6、長(zhǎng)春一汽造出第一輛紅旗轎車；

1959.9在黑龍江發(fā)覺(jué)“大慶油田”；

1960年中國(guó)第一枚地對(duì)地導(dǎo)彈研制成功

1964.10.16,中國(guó)第一顆原子彈爆炸；

1965年人工合成胰島素，世界第一；

1966年陳景潤(rùn)證明哥德巴赫猜想；

1967年，第一顆氫彈試爆成功；

1970.4.24第一顆人造衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道，播放《東方紅》

1971.8,第一艘核潛艇下水；

1973年世界“雜交水稻之父”袁隆平培育“構(gòu)型雜交水稻”成功

1980年，我國(guó)向太平洋放射火箭試驗(yàn)成功；

1981.9.20實(shí)現(xiàn)一箭多星；

1983第一臺(tái)億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)銀河計(jì)算機(jī)研制成功

1983.10王永民獨(dú)創(chuàng)五筆字型漢字輸入法

1984.12.30,南極長(zhǎng)城站建立；

1989.9.26,南極中山站落成1984,大亞灣核電站動(dòng)工興建；1994.建成；

1988,中國(guó)第一座高能加速器電子對(duì)撞機(jī)對(duì)撞成功一一北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)

1993.10,曙光一號(hào)大型計(jì)算機(jī)研制成功，世界領(lǐng)先；

1994年長(zhǎng)江三峽實(shí)現(xiàn)大江截流；

1999.6首赴北極科考

2000.11.29國(guó)防科大類人型機(jī)器人問(wèn)世；

2024人類基因組“中國(guó)卷”領(lǐng)先繪制完成；

2024年青藏鐵路通車

2024年南極昆侖站建立

2024.11.14,世界最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”

二、世界科技史

1、天文

1543波蘭哥白尼《天體運(yùn)行論》、日心說(shuō)；

1705年英國(guó)哈雷發(fā)表《彗星天文學(xué)論說(shuō)》，哈雷彗星；

2、物理

1509,意大利伽利略做自由落體三定律試驗(yàn)

1666英國(guó)牛頓發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力定律；

1752美國(guó)富蘭克林獨(dú)創(chuàng)避雷針

1765,英國(guó)哈格里沃斯獨(dú)創(chuàng)珍妮紡紗機(jī)

1765-1787英國(guó)瓦特改良蒸汽機(jī)；

1822,法國(guó)安培獨(dú)創(chuàng)安培定律；

1826,德國(guó)歐姆發(fā)覺(jué)歐姆定律；

1831年英國(guó)法拉第發(fā)覺(jué)電磁感應(yīng)1840年英國(guó)焦耳發(fā)覺(jué)焦耳定律

3、生物

1628,英國(guó)哈維發(fā)覺(jué)血液循環(huán)；

1859年英國(guó)達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》生物進(jìn)化論

4、數(shù)學(xué)

1637年法國(guó)笛卡爾創(chuàng)立解析幾何

1665-1676牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分

第四節(jié)：科學(xué)常識(shí)（自學(xué)）P158-163

自學(xué)重點(diǎn)：電磁波核裂變電磁理論相對(duì)論人類基因組支配

生態(tài)科學(xué)

第五節(jié)：文學(xué)常識(shí)

一、天文歷法

四象：左青龍、右白虎、南朱雀、北玄武;

五更：一更：19-21點(diǎn)；二更：21-23點(diǎn)；三更：23-1點(diǎn)；四更：1-3點(diǎn)；五更:

3-5點(diǎn);

二十四節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大

寒。

干支：

天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌

亥

六十甲子：甲子?乙丑?丙寅?丁卯■戊辰-己巳?庚午?辛

未-壬申?癸酉甲戌?乙亥?丙子?丁丑?戊寅?己卯?庚辰

?辛巳?壬午■癸未甲申乙酉?丙戌?丁亥?戊子?己丑

?庚寅?辛卯?壬辰-癸巳甲午乙未?丙申丁酉-戊戌

?己亥■庚子■辛丑?壬寅?癸卯甲辰乙巳丙午?丁未

?戊申己酉?庚戌■辛亥?壬子?癸丑甲寅乙卯?丙辰

?丁巳?戊午己未?庚申?辛酉?壬戌?癸亥

二、古代稱謂二168-代9）

三、風(fēng)俗禮儀：

少數(shù)民族禁忌：

蒙古族忌坐在蒙古包西北角;

藏族家有病人或婦女生育忌諱生人入內(nèi)；

哈薩克族忌諱別人當(dāng)面數(shù)他家的牲口；

佰族忌諱別人摸頭和耳朵，忌向少女送飾物和香煙;

哈尼族忌諱他人到產(chǎn)婦家借家具；

景頗族忌諱用手搖熟睡的人；

鄂倫春族忌別人說(shuō)長(zhǎng)輩的名字和死人的名字；

怒族忌諱拒接贈(zèng)送的禮物；

錫伯族忌吃狗肉；

回族、維族、哈塞克族等忌吃豬肉，忌吃動(dòng)物的血和自死的動(dòng)物。

四、古代地理

1、中國(guó)：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中華人民共和國(guó)；

2、中華：古代：中原地區(qū)，現(xiàn)：中國(guó)的別稱；

3、九州：徐州、冀州、兗（yan）州、青州、揚(yáng)州、荊州、梁州、雍州和豫州；

4、五岳：東岳泰山（1545米，山東泰安）、南岳衡山（1300米，湖南衡陽(yáng)）、西

岳華山（2155米，陜西華陰）、北岳恒山（2024米，山西渾源縣）、中岳嵩山（1492

米，河南登封）

5、江左二江東；江表二江南

6、古代別稱：南京一建康、金陵、江寧、白下；揚(yáng)州一廣陵、維揚(yáng)；杭州一臨安、

武林；蘇州一姑蘇；福州一三山；成都一錦官城

五、科舉考試：

1、童試：皆可參考，合格即為秀才、生員；

2、鄉(xiāng)試：秀才參考，合格即為舉人，第一名為解元，其他為舉人；

3、會(huì)試：舉人和監(jiān)生參考，合格即為貢生，第一名稱為會(huì)元，其余皆為貢生；

4、殿武：貢生參考，合格即為進(jìn)士，第一甲進(jìn)士及第，其次甲進(jìn)士出身，第三甲

同進(jìn)士出身，第一甲第一名為狀元，其次名為榜眼，第三名為探花。

六、中國(guó)古代藝術(shù)成就：

顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》《列女仁智圖》

張僧繇，畫(huà)龍點(diǎn)睛

閻立本《歷代帝王圖》《步輦圖》

吳道子《八十七神仙卷》《天王送子圖》

鄭燮，鄭板橋，揚(yáng)州八怪，《山竹荊石圖》

世界十大漂亮園林：

法國(guó)凡爾賽宮

新加坡植物園

美國(guó)加州德斯康索花園

英屬哥倫比亞寶翠花園

意大利埃斯特莊園

美國(guó)華盛頓敦巴頓橡樹(shù)園

法國(guó)埃弗魯斯?德?羅斯查爾德別墅花園

英國(guó)斯托海德風(fēng)景園

中國(guó)蘇州網(wǎng)師園

德國(guó)波茨坦無(wú)憂宮

1、張澤端《清明上河圖》

2、黃公望《富春山居圖》

3、唐寅：《騎驢思?xì)w圖》

4、齊白石：《牡丹》

5、張大千：《來(lái)人吳中三隱》

6、徐悲鴻：《八駿圖》

7、達(dá)芬奇，意大利畫(huà)家、雕塑家

8、拉斐爾：意大利、《西斯廷圣母》

9、羅丹：法國(guó)雕塑家

10、畢加索：西班牙藝術(shù)家

11、盧梭：法國(guó)畫(huà)家

12、甲骨文

13、秦朝小篆、漢朝隸書(shū)、曹魏時(shí)期鐘繇楷書(shū)；

14、書(shū)圣王羲之《蘭亭序》、《黃庭經(jīng)》

15、歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟^

16、宋四家“蘇黃米蔡”：蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾（fu）、蔡襄

17、2024,中國(guó)書(shū)法、篆刻藝術(shù)列入聯(lián)合國(guó)非遺名錄

第六節(jié)：中國(guó)文學(xué)

1、《詩(shī)經(jīng)》：第一部詩(shī)歌總集；風(fēng)、雅、頌；

2、先秦散文：《尚書(shū)》

（最早的一部歷史文獻(xiàn)匯編）、《春秋》（第一部編年體斷代史）；《左傳》

（笫一部記事詳備的編年體史書(shū)）、《國(guó)語(yǔ)》（最早的一部國(guó)別體史書(shū)）；《戰(zhàn)

國(guó)策》

（國(guó)別體史書(shū)，記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期）

3、諸子散文：《論語(yǔ)》、《孟子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非

子》

4、屈原：《楚辭》一代表文章《離騷》

5、呂不韋《呂氏春秋》和李斯《諫逐客書(shū)》；司馬遷《史記》和班固《漢書(shū)》

6、建安詩(shī)歌：曹操、曹植、曹丕，曹植七步詩(shī)；

7、唐詩(shī)：

初唐四杰一王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；

盛唐：田園詩(shī)派：王維、孟浩然；邊塞詩(shī)派：岑參、高適；浪漫主義詩(shī)人：李白

（詩(shī)仙）；現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人：杜甫（詩(shī)圣）三吏三別（《新安吏》《石壕吏》《潼

關(guān)吏》，《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》；新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)：白居易（詩(shī)魔、詩(shī)王）《長(zhǎng)

恨歌》、《琵琶行》；

晚唐：李賀、劉禹錫（詩(shī)豪）、杜牧、李商隱；李杜：李白、杜甫；小李杜：李

商隱、杜牧

8、宋文學(xué)：宋詞（北宋）蘇軾、李煜；李清照、辛克疾；（南宋）陸游（我

國(guó)現(xiàn)存詩(shī)最多的詩(shī)人9300多首）唐宋八大家：（唐）韓愈、柳宗元；（宋）歐

陽(yáng)修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏；

9、元代：元曲（雜劇、散曲、戲?。?/p>

元雜四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)；散曲：馬致遠(yuǎn)成就最高

戲?。宏P(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)10、明清：小說(shuō)

明朝四大奇書(shū)：

羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》、蘭陵笑笑

生的《金瓶梅》；（《勸世良言》一一洪秀全，發(fā)動(dòng)太平天國(guó)）

白話小說(shuō)的興起：馮夢(mèng)龍的“三言”《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》；凌

濠初的“二拍”《初刻拍案驚異》和《二刻拍案驚異》清代文學(xué)：《紅樓夢(mèng)》、

《儒林外史》為代表

二、現(xiàn)代文學(xué)

K1915.9：陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》后改名《新青年》，新文化運(yùn)動(dòng)起先；胡

適《文學(xué)改革芻議》；魯迅《狂人日記》

2、文學(xué)探討會(huì)：周作人（魯迅的二弟）、鄭振鐸、沖突（沈雁冰）、葉圣陶（葉

紹鈞）等人發(fā)起；主要作家：葉圣陶、朱自清、冰心（謝婉瑩）；沖突：長(zhǎng)篇

小說(shuō)《半夜》《蝕》，蝕三部曲：《幻滅》《動(dòng)搖》、《追求》；

農(nóng)村三部曲：《春蠶》、《秋收》、《殘冬》

3、創(chuàng)建社：1921.6留日文人組成，發(fā)起人：郭沫若、郁達(dá)夫

4、新月社：1923年成立：發(fā)起人：胡適、徐志摩、聞一多、梁實(shí)秋

5、語(yǔ)絲社：1924年成立，發(fā)起人：林語(yǔ)堂、俞平伯；

6、南國(guó)社：1927年成立，發(fā)起人：田漢、歐陽(yáng)予倩、徐志摩、徐悲鴻、周信芳

等

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三部曲：

★巴金的三套三部曲：激流三部曲：《家》《春》《秋》，愛(ài)情三部曲：《霧》

《雨》《電》，抗戰(zhàn)三部曲：《火》一二三部

★郭沫若的兩套三部曲女神三部曲：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》漂

流三部曲：《歧路》《煉獄》《十字架》

★茅盾的兩套三部曲：蝕三部曲：《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》農(nóng)村三部曲：

《春蠶》《秋收》《殘冬》

★李喬寒夜三部曲：《寒夜》《荒村》《孤燈》

★金庸射雕三部曲：《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》

★梁羽生唐代三部曲：《大唐游俠傳》《龍鳳寶釵緣》《慧劍心魔》

7、左翼作家聯(lián)盟（左聯(lián)）：1930.3.2成立，魯迅、田漢、沈瑞先、鄭伯奇等任常

委；

8、鴛鴦蝴蝶派：在上?！笆镅髨?chǎng)”形成的文學(xué)流派；

9、建國(guó)以后，小說(shuō)家:趙樹(shù)理《三里灣》、周立波《山鄉(xiāng)巨變》；詩(shī)歌艾青《大堰

河》、郭小川《青紗帳》；戲劇老舍《茶館》、曹禺《雷雨》；散文：巴金、楊

朔、李若冰、劉白羽10、文革時(shí)期文學(xué)作品：八個(gè)“樣板戲”：京劇現(xiàn)代戲《智

取威虎山》、《海港》、《紅燈記》、《沙家浜》、《奇襲白虎團(tuán)》、芭蕾舞劇

《紅色娘子軍》、《白毛女》及交響音樂(lè)《沙家浜》。小說(shuō)：浩然的《金光大道》

11、新時(shí)期文學(xué)：

傷痕文學(xué)：劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》；反思文學(xué)：王蒙的《雜色》、

張賢亮的《綠化樹(shù)》、馮驥才的《??！》、梁曉聲《雪城》、張抗抗《隱形伴

侶》、老鬼《血色黃昏》、梁曉聲《這是一片奇妙的土地》《今夜有暴風(fēng)雪》

12、沖突文學(xué)獎(jiǎng)P203-206

13、朦朧詩(shī)派舒婷、顧城、江河、楊煉等

第七節(jié)：外國(guó)文學(xué)史（208-220）

柏拉圖（古希臘）

里士多德（古希臘）《詩(shī)學(xué)》

但?。ㄒ獯罄渡袂?/p>

薄伽丘（意大利）《十日談》

塞萬(wàn)提斯（西班牙）《堂吉訶德》

孟德斯鳩（法國(guó)）

伏爾泰（法國(guó)）

盧梭（法國(guó)）《論人類不同等的起源和基礎(chǔ)》《愛(ài)彌爾》

歌德（德國(guó)）《浮士德》

英國(guó)浪漫主義詩(shī)人（拜倫、雪萊）

雨果（法國(guó)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖）法國(guó)浪漫主義作家（亞歷山大?大仲馬/小仲馬）

普希金（俄國(guó)浪漫主義）

巴爾扎克（法國(guó)）《人間喜劇》《葛朗臺(tái)》

狄更斯（英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家）《雙城記》

契訶夫《變色龍》

勃朗特三姐妹（艾米麗《咆哮山莊》、夏洛《簡(jiǎn)?愛(ài)》、安妮《愛(ài)格尼斯?格雷》）

列夫?托爾斯泰《斗爭(zhēng)與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》

馬克?吐溫《競(jìng)選州長(zhǎng)》

高爾基（俄）《童年》《在人間》《我的高校》《母親》

蘇聯(lián)（馬雅可夫斯基《列寧》、阿?托爾斯泰《苦難的歷程》、法捷耶夫《毀滅》）

西奧多?德萊賽（美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家）《美國(guó)的悲劇》《珍妮姑娘》《嘉莉妹妹》

海明威《太陽(yáng)照常升起》《永別了、武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》《老人與?！否R爾

克斯（拉丁美洲）（魔幻現(xiàn)實(shí)主義）《百年孤獨(dú)》

第八節(jié)：兒童文學(xué)

1、兒童文學(xué)的“三大母題”：愛(ài)的母題、頑童的母題、自然的母題；

2、作品：

卡羅爾（英.數(shù)學(xué)家）：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》；

達(dá)爾（英）：《查理和巧克力工廠》；

亞米契斯（意大利）：《愛(ài)的教化》；

伯勒斯（英）：《人猿泰山》；

格拉洛芙（瑞典）：《騎鵝歷險(xiǎn)記》；

格雷厄姆（英）：《柳林風(fēng)聲》；

蒙哥馬利（加）：《綠山墻的安妮》；

托爾金（英國(guó)）：《哈比人歷險(xiǎn)記》；

安東尼（法）：《小王子》

科洛迪（意）：《木偶奇遇記》

王爾德（俄）：《