五年級語文下冊 第八單元過關(guān)測評卷（部編版）

第八單元過關(guān)測評卷

一、巧寫同音字。（8分）qín luó mào liánɡ（）勞（）卜（）雨（）國鋼（）姓（）（）子（）食（）朝敲（）禮（）冰（）家（）（）絲（）易黃（）美夢二、先把下面的四字詞語補充完整，再按要求完成練習。（11分）隨心（（）翻來（（）（（）處優(yōu)運轉(zhuǎn)（（）（）盡腦（）（）膀（）臂1.畫“”的詞語是由一組近義詞和一組反義詞組成的，我能再寫出兩個這樣的詞語： 、 。2.“ ”一詞是指處在優(yōu)裕的環(huán)境中，安于享樂。3.選詞填空：小明非常喜歡踢足球，而且球技極高，他可以 地控制球，球在他的腳下 。三、按要求完成下列練習，把答案的序號填在括號里。（8分，每小題2分）1.下列詞語中，加點字注音全都正確的一項是（）A.造詣．（yì）琴弦．（xuán）撳．（qìn）門鈴B.?。╞áo）弱憎．（zēnɡ）恨胚．（pēi）胎C.窈窕．（tiǎo）污穢．（huì）軋．（zhá）馬路D.天賦．（fù）窘．（jiǒnɡ）迫禍．（huò）患2.下列加點字中，與“此是君家果”中的“是”意思相同的一項是（）A.一無處B.自以為C.不浪費的意思。D.可忍也，孰不可忍也？3.給下面的句子加上標點符號，正確的一項是（）我很驚異地望著他黃里帶白的臉瘦得叫人擔心頭上直豎著寸把長的頭發(fā)牙黃羽紗的長衫隸體一字似的胡須左手里捏著一枝黃色煙嘴安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。A.：，，，，“”，，B.，，，，，“”，，C.，，；；；“”；，D.：，；；；“”；，4.下列說法中，有誤的一項是（）A.從《楊氏之子》中巧妙的對話可以看出，楊氏之子是一個機智且幽默的孩子。B.在豐子愷筆下，人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦，經(jīng)常受傷。C.《童年的發(fā)現(xiàn)》中，作者小時候經(jīng)過反復提問、思考，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于胚胎發(fā)育的規(guī)律，這啟示我們要保持好奇心和想象力，培養(yǎng)探究能力。D.講笑話時應避免不良的口語習慣，要沉住氣，自己不笑場。四、根據(jù)語境，選擇名言警句填空。（4分）A.惻隱之心，仁之端也B.人有恥，則能有所不為C.多行不義，必自斃D.君子坦蕩蕩，小人長戚戚1.“（2.許多人把“（”這句話寫成條幅，懸于室中，以激勵自己心胸開闊，不患得患失。3.“（”是孟子仁政思想的代表，意思是同情心是仁的開始。4.“（”的意思是一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事。（8分）1.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話說說句子的意思） 2.大拇指在五指中，形狀實在的確算不上美。（用修改符號修改病句）3.老師給我們解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 4.他身體最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。（照樣子，寫句子） 六、口語交際。（6分）賣蘿卜的攤主： 賣鴨梨的攤主： 七、閱讀下面的文言文，完成練習（12分）司馬溫公①禁看燈司馬溫公在洛陽閑居，時上元節(jié)②，夫人欲出看燈。公曰：“家中點燈，何必出看？”夫人曰：“【注釋】①司馬溫公：司馬光，北宋政治家、史學家、文學家。②上元節(jié)：元宵節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元1.根據(jù)上下文，猜測下面加點字的意思。（2分）（1）時上元節(jié)： （2）欲看游人： 2.用自己的話說說下面句子的意思。（2分） 3.小明想進一步了解當時的上元節(jié)，他在網(wǎng)上檢索時應輸入關(guān)鍵詞（（2分）A.上元節(jié)習俗B.宋代上元節(jié)習俗C.上元節(jié)花燈種類D.洛陽花燈4.下列哪副對聯(lián)最符合上元節(jié)時的節(jié)日氛圍？（（2分）A.年年祭掃先人墓；處處猶存長者風B.綠艾懸門漆藻彩；青蒲注酒益芬芳C.明月皎皎千門秀；華燈盞盞萬戶春D.春風春雨春色；新年新歲新景5.如果司馬光的夫人想進一步說服丈夫陪她外出去看花燈，她會怎么說？（4分） 八、閱讀下面的文章，完成練習。（13分）第9車廂[俄]米哈依爾·扎多爾諾夫一位讀者為我講述了下面的故事。他在基輔坐的那次列車竟然掛了兩節(jié)第9車廂。買了第9車廂車票的乘客當然都坐進了前一節(jié)第9車廂，因為所有的正常人從小就知道，第8車廂后就是第9車廂，誰會想到第9車廂后還是第9車廂呢？列車開動后，后一節(jié)第9車廂的乘務員看著空無一人的車廂，莫名其妙，于是去找了列車長：“我的車廂里一個乘列車在下一站停了3分鐘。買第9車廂車票的人也都是一些思維正常的人，車一停穩(wěn)，大家就按順序跑到前一節(jié)第9車廂門口排隊上車。乘務員看著這么多乘客，驚慌失措地擋在車門口說：“我這兒只有兩個空鋪，去找列車長吧，他在第1車廂，讓他把大家都安排到其他車廂去，跑快點兒，要不車就開了！”憤怒的乘客們拎著大包小包，你追我趕地朝第1車廂跑去。列車長看著這么多遠遠跑來的乘客，一頭霧水：“你們這是從哪兒來啊？”乘客們說：“從第9車廂來的，那個車廂早就滿了……”列車長此刻沒時間研究到底是怎么一回事，他需要馬上把這些乘客安排好。一陣忙碌之后，乘客們終于安頓好了，列車長終于。這時，后一節(jié)第9車廂的乘務員又來了，還是說：“我的車廂里一個乘客也沒有?！薄霸趺纯赡苣?？”這次列車長認為這個乘務員肯定瘋了。于是，列車長決定和這個乘務員一起去車廂里看看，這才發(fā)現(xiàn)原來這趟列車有兩節(jié)第9車廂。列車長現(xiàn)在終于明白是怎么回事了，他長長地后，通知了下一站：“摘掉第9車廂！”當時已是半夜，負責摘車廂的人也是正常人，也會從一數(shù)到九。他們數(shù)到前一節(jié)第9車廂，就把它摘了下來。列車長再一次后發(fā)出了發(fā)車命令，可后來后一節(jié)第9車廂的乘務員又找來了：“我的車廂里還是一個乘客也沒有……”“列車怎么停這么長時間呀？”他往窗外望了一眼，這才發(fā)現(xiàn)前面后面的車廂都沒了蹤影。四周是一片大草原，光禿禿的，一輪圓月冷冷地照在停著第9車廂的備用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家連外衣都沒穿就從鋪位上跳了下來，猜測著到底發(fā)生了什么事。1.梳理文章內(nèi)容，根據(jù)起因、經(jīng)過、結(jié)果補全下面的情節(jié)。（3分）（）→再次售票，列車長安頓乘客→（）→摘掉前一節(jié)第9車廂→（）2.文中三次寫到列車長松了一口氣，請根據(jù)上下文，發(fā)揮想象，分別寫一寫列車長當時的心理。（3分）第一次松了一口氣： 第二次松了一口氣： 第三次松了一口氣： 3.文章語言幽默風趣，讀來令人發(fā)笑，其中哪個地方讓你感覺最好笑？為什么？（3分） 4.文中提到所有的人都是正常人，可是正常人卻辦了糊涂事。從這個文章中你得到了什么啟示？至少答出兩點。（4分） 九、習作樂園。（30分）請你仔細觀察這幅漫畫，展開聯(lián)想，寫一篇400字左右的文章。注意寫清楚漫畫內(nèi)容和自己的看法。參考答案：一、勤蘿冒梁琴羅帽糧秦鑼貌涼禽螺貿(mào)粱二、所欲覆去養(yǎng)尊自如絞汁左右1.示例：東張西望左鄰右舍2.養(yǎng)尊處優(yōu)3.隨心所欲運轉(zhuǎn)自如三、1.D解析本題考查生字的讀音。A（xián。B（bó）弱。C馬路。CCABDB解析五根手指中最肯吃苦的是大拇指。四、1.C2.D3.A4.B五、1.孔君平去拜訪他（楊氏之子）的父親，他父親不在，就叫他出來。2.3.老師給我們解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體啊。4.示例：雨點落在玻璃窗上，好像鋼琴家的手指敲在琴鍵上，叮叮咚咚，美妙極了。六、示例：我的蘿卜比黃鴨梨還要好吃，又甜汁水又多。我的黃鴨梨不僅好吃，而且價格便宜。七、1.（1）至，到（2）順帶2.司馬光說：“家里點的有花燈，為什么一定要出去看？”3.BB5.示例：上元節(jié)是一年一度的盛大節(jié)日，大家都去看花燈了。家里的花燈就那么幾盞，而街上的花燈千盞萬盞，樣式各異，五光十色。您快陪我一起去看吧！參考譯文司馬光在洛陽賦閑居住，當時到了元宵節(jié)，他夫人想要出去看花燈八、1.火車掛了兩節(jié)第9車廂列車長發(fā)現(xiàn)有兩節(jié)第9車廂