五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末綜合模擬試卷（三）（含答案）（部編版）

人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末綜合模擬試卷（三）（含答案）(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，愉快的一個(gè)學(xué)期將要過(guò)去了，在這一學(xué)期里，你一定學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)。老師相信你，以你的智慧和細(xì)心，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！第一部分積累與運(yùn)用（55分）一、讀句子，結(jié)合拼音寫字詞。(7分)每當(dāng)shénshènɡ而莊嚴(yán)的五星紅旗在sàichǎnɡ上升起的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們挺起xiōngtánɡ站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，觀眾席的nàhǎn聲也消失了，所有人的目光都聚焦在鮮艷的國(guó)旗上，這樣的畫面讓人不禁sùránqǐjìnɡ。這耀眼的rónɡyù是運(yùn)動(dòng)員們用刻苦duànliàn和頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的，他們用運(yùn)動(dòng)精神譜寫出一曲奮進(jìn)之歌。二、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)

hóulóng

bāofu

nánkān

chuáncāngshuāijiāo

dǎogào

huīfù

sāoyǎng

niǔkòu

huáxiào

三、根據(jù)拼音，寫出同音字。（6分）yì造安深情厚荷香遠(yuǎn)jì妒奠麻醉詭多端chéng清認(rèn)群結(jié)隊(duì)黃橘綠四、用橫線畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。（4分）A.晝伏夜出滄桑巨變攻城撥寨承前啟后（）B.嫉賢妒能搖旗那喊陰謀詭計(jì)搖搖欲墜（）C.心領(lǐng)神會(huì)有鹽在先名聲在外歷史悠久（）D.摩天大樓審時(shí)度勢(shì)榮光煥發(fā)殊途同歸（）五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（10分）①情不()()

②()有成()

③心()膽()④出謀()()⑤()()不得

⑥()機(jī)()算（1）弟弟常常用水彩筆在臉上亂畫，令媽媽______________。（2）形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀形勢(shì)、決定策略的詞語(yǔ)是______________，由這個(gè)詞語(yǔ)我想到了中國(guó)四大名著之一的《___________》中的人物___________。六、判斷下面的句子的說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）1.《月是故鄉(xiāng)明》中“我”之所以懷念故鄉(xiāng)的小月亮，是因?yàn)椤拔摇辈幌矚g大城市。()2.《軍神》一文中，作者對(duì)沃克醫(yī)生的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫，對(duì)體現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志沒(méi)有起到作用。()3.《手指》的作者是豐子愷，他是我國(guó)現(xiàn)代散文家、漫畫家、書法家和翻譯家。()4.《景陽(yáng)岡》描述了武松打虎的故事，體現(xiàn)了武松豪放、勇武而機(jī)敏的性格特征。()七、古詩(shī)積累填空。(11分)本學(xué)期我積累了不少古詩(shī)，這些古詩(shī)不僅讓我有了美的體驗(yàn)，更讓我受到了愛(ài)的教育。讀到《游子吟》“___________________，__________________”的詩(shī)句，我感受到了深深的母愛(ài)；讀到《村晚》“___________________，____________________”的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)牧童的喜愛(ài)；讀了《送元二使安西》“____________________，___________________”的詩(shī)句，我感受到了詩(shī)人對(duì)朋友濃濃的關(guān)愛(ài)；讀了《從軍行》“___________________，_________________”的詩(shī)句，我感受到了將士們對(duì)家國(guó)的愛(ài)。讀了《鳥(niǎo)鳴澗》“___________________，___________________”讓我體會(huì)到春日山澗的寧?kù)o。我還積累了一些有趣的歇后語(yǔ)，如形容依舊如故的“______________________________________”。八、綜合性學(xué)習(xí)。（3分）假如你是北京冬奧會(huì)的志愿者，要帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員參觀奧運(yùn)場(chǎng)館，請(qǐng)給大家解說(shuō)一下在場(chǎng)館門口的冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的造型吧。（3分）提示：外面是冰晶外殼；頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)；左手掌心有紅色心形圖案。第二部分閱讀與感悟（共20分）九、開(kāi)心閱讀。（一）青山處處埋忠骨（節(jié)選）（9分）主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能?jiàn)上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見(jiàn)，就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧！”主席想。然而，這種想法很快被打消了。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生，不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?.畫“”部分是對(duì)毛主席得知兒子毛岸英為國(guó)捐軀后________和________兩方面的描寫，表現(xiàn)了毛主席內(nèi)心的____________________________。（3分）2.“不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？”這句話的意思是______________________________________________________________，表現(xiàn)了毛主席是________________________________________的人。（2分）3.為什么說(shuō)“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子”？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選段歌頌了毛澤東主席怎樣的品質(zhì)和胸懷？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）母親·我·狗（11分）①小時(shí)候我極怕狗?，F(xiàn)在想來(lái)，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說(shuō)狗心寒”。②到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)?？烧麄€(gè)村子上三年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起走倒（dǎodào）還不怎么怕；但這早上起來(lái)，黑咕隆咚的……③鄰居大嬸也來(lái)勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說(shuō)：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。④第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了。母親見(jiàn)我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉?biāo)?。待我洗好臉，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾（jiājiá）上我的書包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的木棒，拉著母親的手，我頓時(shí)覺(jué)得安全多了。⑤到了那個(gè)村子，母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來(lái)似（sìshì）的。⑥忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗不敢來(lái)的?！蔽冶阆裰蒙碛谝话驯Ｗo(hù)傘下似的，心慢慢地安穩(wěn)下來(lái)。⑦幾年過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)得我心猛地一顫（chànzhàn）：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)兒也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬得差點(diǎn)兒丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在我眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)——為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的脆弱的心?、嗳缃裎乙巡辉偈悄莻€(gè)怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心地守護(hù)在母親的身旁——因?yàn)椋彝涣四莻€(gè)怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖……1.在文中加點(diǎn)字的正確讀音上打“√”。（2分）2.短文從兩個(gè)不同角度描寫了母親其實(shí)是很怕狗的，請(qǐng)用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。（2分）3.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文多次寫到了母親濕漉漉的手，結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有什么作用。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.母親到底是膽大還是膽??？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。?分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與交流（共25分）十、作文。（任選其一）（25分）題目一：在你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，你和漢字之間一定發(fā)生過(guò)一些故事吧，比如你寫錯(cuò)字或讀錯(cuò)字的尷尬事，認(rèn)識(shí)一個(gè)生字后的喜悅……請(qǐng)以“我和漢字的故事”為題，寫一篇450字左右的習(xí)作。題目二：人工智能已經(jīng)成為社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。在未來(lái)，機(jī)器人有可能進(jìn)入課堂為學(xué)生講課。假如你就坐在未來(lái)的教室里，聽(tīng)機(jī)器人老師講課，那會(huì)是怎樣的情景呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象，寫一寫。（注意：文中不要出現(xiàn)自己真實(shí)的學(xué)校和姓名）100200300400500【參考答案】一、神圣

賽場(chǎng)

胸膛

吶喊

肅然起敬

榮譽(yù)

鍛煉二、喉嚨

包袱

難堪

船艙摔跤

禱告

恢復(fù)

搔癢

紐扣

嘩笑三、詣逸誼溢忌祭計(jì)劑澄承成橙四、1.撥拔2.那吶3.鹽言4.榮容五、自

禁

胸

竹

驚

戰(zhàn)

劃

策

哭

笑神

妙

哭笑不得

神機(jī)妙算

三國(guó)演義

諸葛亮六、1.×2.×3．√4.√七、臨行密密縫意恐遲遲歸（答“慈母手中線游子身上衣”也可）牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還月出驚山鳥(niǎo)時(shí)鳴春澗中外甥打燈籠——照舊（舅）八、示例：大家好，現(xiàn)在大家看到的是2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”。它是一只可愛(ài)的熊貓，身穿富有超能量的冰晶外殼，頭部跟大家比賽時(shí)戴的頭盔相似，整體形象也很像個(gè)航天員。胖墩墩的熊貓搭配冰雪元素，是不是很萌呢？大家看到“冰墩墩”左手掌心的紅色愛(ài)心了嗎？這是它在歡迎大家呢！九、（一）1.動(dòng)作神態(tài)悲痛之情2.有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮以身作則，不