第一章第一節(jié) 我們身邊的地理 說課稿- 2024-2025學年湘教版（2024） 地理七年級上冊

第一章第一節(jié)我們身邊的地理說課稿-2024-2025學年湘教版（2024）地理七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第一章第一節(jié)我們身邊的地理說課稿-2024-2025學年湘教版（2024）地理七年級上冊教學內容《第一章第一節(jié)我們身邊的地理》說課稿-2024-2025學年湘教版（2024）地理七年級上冊

本節(jié)課的教學內容主要圍繞湘教版地理七年級上冊的第一章第一節(jié)《我們身邊的地理》展開。具體內容包括：

1.地理學的定義及其研究內容；

2.地理學與人類生活的緊密聯(lián)系；

3.地理環(huán)境對人類活動的影響；

4.地理信息技術的應用；

5.世界地理的基本格局和中國地理的特點。核心素養(yǎng)目標1.地理實踐素養(yǎng)：培養(yǎng)學生通過觀察、調查等方法，發(fā)現和解決生活中的地理問題，理解地理環(huán)境與人類活動的相互關系。

2.地理思維素養(yǎng)：訓練學生運用地理思維分析地理現象，形成對地理環(huán)境的整體認識和空間觀念。

3.地理信息素養(yǎng)：引導學生有效獲取、處理和運用地理信息，培養(yǎng)使用地理信息技術解決問題的能力。

4.人地協(xié)調素養(yǎng)：促使學生理解人類活動與地理環(huán)境之間的協(xié)調與沖突，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念和行為。教學難點與重點1.教學重點

①地理學的定義及其在生活中的應用，使學生能夠理解地理學的重要性和實際意義。

②地理環(huán)境對人類活動的影響，包括自然環(huán)境和人文環(huán)境兩個方面的具體影響。

③地理信息技術的初步認識和應用，如地圖的使用和地理信息系統(tǒng)的基礎知識。

2.教學難點

①理解地理環(huán)境與人類活動的相互關系，尤其是如何通過具體案例說明這種關系。

②掌握地理信息技術的實際操作，如地圖的識讀和地理信息系統(tǒng)的簡單應用。

③形成對地理環(huán)境的整體認識和空間觀念，這對于七年級的學生來說是一個挑戰(zhàn)，需要通過不斷的實踐和思考來逐步建立。教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備了湘教版地理七年級上冊教材。

2.輔助材料：準備相關地圖、地理現象圖片、城市與鄉(xiāng)村對比視頻等，以增強學生對地理環(huán)境的直觀認識。

3.實驗器材：無需特殊實驗器材，但將準備一些實物模型，如地球儀，以幫助學生理解地理概念。

4.教室布置：設置討論區(qū)域，以便學生分組討論地理環(huán)境與人類活動的關聯(lián)，并確保教室環(huán)境有利于互動學習。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以“我們每天生活的環(huán)境有哪些地理特點？”這一問題引入，讓學生思考地理與日常生活的聯(lián)系。

回顧舊知：簡要回顧小學階段學習的地理知識，如地圖的簡單使用、天氣和季節(jié)的變化等。

2.新課呈現（約30分鐘）

講解新知：詳細介紹地理學的定義、研究領域及其在生活中的應用。

舉例說明：通過展示城市與鄉(xiāng)村的對比圖片，說明地理環(huán)境對人類活動的影響。

互動探究：將學生分組，討論地理環(huán)境如何影響他們的日常生活，并分享討論結果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：讓學生使用地圖和地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，找出指定地點的地理特征。

教師指導：在學生操作過程中，提供必要的指導，確保學生能夠正確使用工具并理解地理信息。

4.課堂總結（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學生結合本節(jié)課的內容，撰寫一篇短文，描述他們所在地區(qū)的地理特征及其對生活的影響。

提醒學生按時完成作業(yè)，并鼓勵他們在下節(jié)課分享他們的發(fā)現和思考。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

-《地理與生活》：介紹地理學在各個領域的應用，包括城市規(guī)劃、環(huán)境保護、災害防治等。

-《地理信息系統(tǒng)（GIS）基礎》：講解GIS的基本原理和應用，幫助學生了解現代地理信息技術。

-《世界地理覽勝》：詳細介紹世界各地的地理特征，包括自然環(huán)境和人文景觀。

-《中國地理概覽》：深入分析中國的地理格局，包括地形、氣候、河流、城市分布等。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-觀察身邊的地理環(huán)境，記錄至少五個地理特征，并分析它們如何影響當地居民的生活。

-選擇一個感興趣的地理現象，如氣候變化、城市化進程等，查閱相關資料，撰寫一篇研究報告。

-利用網絡資源，如在線地圖服務，探索不同地區(qū)的地理差異，比較城市與鄉(xiāng)村的地理特征。

-參與社區(qū)地理調查活動，如環(huán)境保護、城市規(guī)劃等，親身體驗地理學在實踐中的應用。

-組織地理知識競賽，鼓勵學生相互學習，提高地理素養(yǎng)。

-創(chuàng)建地理主題的手抄報或電子板報，展示地理學知識，增強信息整理和表達能力。

-觀看地理相關的紀錄片，如《地球脈動》、《家園》等，加深對地球和人類活動的理解。

-參加學?；蛏鐓^(qū)組織的地理講座和研討會，拓寬地理知識視野，與專家和同行交流。板書設計1.地理學的定義與重要性

①地理學的定義：研究地球表層自然現象和人類活動的學科

②地理學的重要性：理解人類與環(huán)境的相互關系，解決實際問題

2.地理環(huán)境與人類活動

①地理環(huán)境：自然環(huán)境和人文環(huán)境

②人類活動：居住、生產、交通等

③相互關