2024年高一語文期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練-語言文字應(yīng)用

第1頁（共1頁）2024年高一語文期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練——語言文字應(yīng)用一．語言文字應(yīng)用（共15小題）1．閱讀下面的文字，完成各題。運動一定能提高免疫力嗎？答案是否定的。運動對于我們的身體而言，就像一把雙刃劍：掌握好了，它可以幫你提高免疫力；掌握不當(dāng)，①_______。大量的研究表明，在大運動量的強化訓(xùn)練期間或競技比賽中，運動員呼吸道感染的風(fēng)險增加。大強度運動后，機體免疫功能減弱，各種致病因子尤其是病毒進(jìn)入宿主體內(nèi)的風(fēng)險增加。所以，對一般人而言，②_______?？梢灾饔^感覺的疲勞程度“稍費力”為標(biāo)準(zhǔn)，或者通過測算心率來計算運動強度。運動持續(xù)時間以20至90分鐘為宜。運動時間太短，③_______；而運動時間過長易引起過度疲勞，不利于運動后疲勞的消除和身體機能的恢復(fù)。一定強度的有氧運動和力量訓(xùn)練可以增強免疫功能。年輕人可以選擇大肌群力量訓(xùn)練方式。中老年可以選擇適中強度的太極拳、廣場舞、快步走等有氧運動。（1）下列各句中的引號用法和文中畫橫線句子中相同的一項是A.我的那一本書，又被沒收，落在“三道頭”之類的手里了。B.號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。C.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使段落文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。有人認(rèn)為讀書類短視頻，形式靈活、趣味性強、節(jié)省了冗長的閱讀時間，滿足了自身的閱讀需求，因而對讀書類短視頻①，堅持打卡，成為“忠粉”。批評者則認(rèn)為這類短視頻以“讀書”之名行的是“娛樂”之實，算不上閱讀。不論人們喜歡與否、是不是樂意接受，眼下短視頻正②，已經(jīng)成為數(shù)以億計網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)文化消費新寵。刷短視頻已經(jīng)成為很多人日常生活的一部分。短視頻占據(jù)公眾的閑暇時間之多，短視頻生產(chǎn)和消費的人群之廣，都超過傳統(tǒng)的報刊書籍。與特殊年代書籍等文化資源的緊缺不同，今天我們處在一個信息無比豐富、書籍③的時代，讀書類短視頻是有其積極意義的。肯定讀書類短視頻積極意義的同時，也應(yīng)清醒認(rèn)識到，以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受為特點的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身。閱讀是一個自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，一本幾十萬字、上百萬字的好書，其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的，況且短視頻創(chuàng)作者本身的閱讀理解也未必完全科學(xué)準(zhǔn)確，我們只有真正認(rèn)真讀完一本書，有自己的理解、感悟和收獲，才算得上是有效閱讀。有效閱讀是一座燈塔，是一縷陽光，是一個階梯，為我們指明前進(jìn)的方向，照亮我們?nèi)松穆猛?，引領(lǐng)我們走向成功。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）為什么說“讀書類短視頻不能代替閱讀本身”？請簡要概括。3．閱讀下面的文字，完成下列各題。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間①，生態(tài)良好，符合人民利益；網(wǎng)絡(luò)空間②，生態(tài)惡化，不符合人民利益。因而，要加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強網(wǎng)上正面宣傳，做到充沛的正能量、高昂的主旋律，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造風(fēng)清氣正。古人云：世異則事異，事異則備變。如何更好使用互聯(lián)網(wǎng)，使之利于社會，利于民眾，如何牢牢把握網(wǎng)上輿論斗爭主導(dǎo)權(quán)，如何讓互聯(lián)網(wǎng)成為凝心聚力的大舞臺，畫好奮斗奮進(jìn)同心圓，是我們社會應(yīng)當(dāng)直面的現(xiàn)實課題。理性和語言是人類交往過程中的紐帶。要想把握互聯(lián)網(wǎng)主動權(quán)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們社會的“加分項”，真正造福社會與民眾，一靠理性的堅守，二靠有魅力的語言。而優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)評論，追求的是理性，強調(diào)的是“③”的見識，正好兼顧了這兩點。（1）請在文中劃線處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改。（3）如果將文中畫橫線的句子修改為“要想把握互聯(lián)網(wǎng)主動權(quán)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們社會的一部分，真正造福社會與民眾，要靠理性的堅守和有魅力的語言”，其表達(dá)效果不如原句，請簡要分析原句表達(dá)效果。4．閱讀下面的文字，完成下列各題。同是落雪，書里書外的場景，就有著。眼前的大觀園即使談不上凋零，也與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。大觀園是紅樓眾兒女、吟詩作詞的桃花源，沒有了寶玉與女兒們棲身其中，，這園子自然也就空落落的，感覺不到那紙墨上流出的屬于《紅樓夢》獨有的氣韻聲息了。但，你還是能在某一瞬間發(fā)現(xiàn)那永恒的剎那時光的。記得在五十回還寫到訪妙玉乞紅梅，櫳翠庵里雖沒了妙玉，乞不來紅梅。然而，我還是依稀看見了山坡上著鳧靨裘的寶琴和披著大紅猩氈的寶玉，與那粉妝銀砌世界里的紅梅相映襯，就如同看到了賈母房中掛著的仇十洲的《雙艷圖》一般，美得。世間的美常常如此，即便萬事淡化凋零，它卻還是夢一般的存在著，并在某一時刻跳進(jìn)你的眼簾里，如黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶……只是如今，園子還在，她們卻香消玉殞，一個一個的都去了……（1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.天壤之別怡心養(yǎng)性談笑風(fēng)生讓人心醉B.云泥之別怡心養(yǎng)性談古論今讓人心動C.天壤之別修身養(yǎng)性談古論今讓人心動D.云泥之別修身養(yǎng)性談笑風(fēng)生讓人心醉（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.眼前的大觀園雖然談不上凋零，卻與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。B.眼前的大觀園雖然談不上凋零，卻與熱鬧無干，與書里當(dāng)日的景象再不能相媲美。C.眼前的大觀園即使談不上凋零，也與熱鬧無干，與書里當(dāng)日的景象再不能相媲美。D.眼前的大觀園即使談不上凋零，卻與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。（3）文中畫線句子中的兩個省略號各有什么作用？請簡要分析。5．閱讀下面的文字，完成各題。4月10日，第三屆中國國際消費品博覽會在海南拉開帷幕。記者了解，本屆消博會設(shè)有2萬平方米的國內(nèi)展區(qū)，匯聚了來自國內(nèi)外的3000多個優(yōu)質(zhì)消費品牌，許多細(xì)分行業(yè)的國際頭部品牌將首欠參展，一大批國內(nèi)精品和老字號將集中展示，300多個品牌的1000余款產(chǎn)品將進(jìn)行首發(fā)首秀。在肖博會的現(xiàn)場，除了美食和玩偶，①_______。每一個光點就是一個無人機，根據(jù)無人機展臺工作人員的介紹，最新的第三代無人機不僅體型更小，安全性和穩(wěn)定性也更強，在幾千架無人機進(jìn)行飛行表演時，飛行時長可達(dá)半個小時，未來還會探索更多的表演形式?！暗诡^就睡”的深睡小屋，②_______。展臺工作人員介紹，通過相關(guān)技術(shù)釋放出的腦波能讓體驗者進(jìn)入更優(yōu)質(zhì)的深度睡眠，有部分體驗者在四到五分鐘就能睡著。近年火爆的元宇宙也在消博會上出現(xiàn)，在展會1號館，展商運用擬現(xiàn)實VR、人工智能AI、5G等前沿技術(shù)，③_______，現(xiàn)場吸引不少體驗者體驗?！咀ⅰ繒罩械膱D案從左到右依次為藍(lán)、黃、紅、綠、粉等顏色（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（2）請寫出中國國際消費者博覽會會徽（字母除外）的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。6．閱讀下面的文字，完成各題。1960年9月28日，沈忠芳加入中國人民解放軍。雖然沒有真正的上陣殺敵，但他的“戰(zhàn)場”，就在國防部第五研究院二分院那個燈火通明的科研辦公樓里。他白天工作，晚上捧起書本①_______地補充知識，恨不得一天掰成兩天用。“因為當(dāng)時美國等西方國家在導(dǎo)彈技術(shù)上走在我們前面，后來我們看到，除了飛機將來對我們有威脅，導(dǎo)彈威脅也更大，所以我們一定要有反制、攔截的手段裝備?！鄙蛑曳颊f。1970年，36歲的他正式加入了FJ型號導(dǎo)彈的方案論證和研制團(tuán)隊。擺在沈忠芳面前的，除了落后的工業(yè)基礎(chǔ)，還有很超前的工程設(shè)想。工程的整體方向是什么？不知道；導(dǎo)彈作用的機制是什么？不知道；工程所需的各種資源能不能跟得上？也不知道。沈忠芳和同事們唯一知道的，就是這事兒，不但得搞成，還得搞得漂亮。正是在這種精神的支撐下，沈忠芳和他的同事們在以后的日子里，取得了一個又一個②_______的成就。在多年的研制和實驗工作中，也成功培養(yǎng)出一支能打硬仗的隊伍和一批管理能力扎實過硬的技術(shù)航天人才。76歲時，沈忠芳自愿離開了工作崗位，包括兼任的多個院校教授、顧問稱號，一個都不留。在他看來，“年輕人都比我們行，現(xiàn)在教授的水平比我高得多，先進(jìn)技術(shù)掌握得比我好，我有③_______?！保?）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫橫線的句子有語病，請修改?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3）文中畫波浪線的句子可改寫成：工程的整體方向、導(dǎo)彈作用的機制、工程所需的各種資源能否跟上等他們一概不知。從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？7．閱讀下面的文字，完成各題。一座城市無論它多么現(xiàn)代和雄偉，如果①_______，這個城市在美學(xué)上，不過是磚塊砂礫堆砌的高樓而已，不過是②_______。他們告訴世人，城市不僅是一個物質(zhì)的空間，還是一個精神的家園，需要我們通過各種方式，來營造它的美感和內(nèi)涵。真正偉大的城市，是詩在支撐它的建筑，是藝術(shù)在彰顯它無處不在的美。那些直立在時間中的建筑物，③_______，還是新起和新穎，只要可以引起行人注目，那些建筑就一定是一首直立著的詩，是一件巨大脫穎而出的藝術(shù)品，是詩和藝術(shù)結(jié)合的城市和美學(xué)。希臘古代詩人西蒞拉則在論及城市與詩的關(guān)系時說：“唯詩歌是城市的靈魂?！闭軐W(xué)家培根也提出更具有概括意義的表述：“城市、詩歌和藝術(shù)，三者相互交織，共同創(chuàng)造了人類的文明和智慧?！奔热蛔屛覀兩钤诔鞘欣?，那就讓我們也生活在詩歌和藝術(shù)中；既然熱愛詩歌和藝術(shù)，那就讓你所在的城市充滿詩歌和藝術(shù)?。?）下列句子中的“你”和文中加點的“你”，用法相同的一項是A.那人也帶了點兒驚訝說：“二老你還不知道？就是我們河街上的儺送二老！就是岳云！”B.但是，誰要侮辱一下秦腔，他們要爭死爭活地和你論理，以至大打出手，使你永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)。C.比賽提前進(jìn)行的消息，讓他們仨很詫異，他們你看看我，我看看你，一時不知說什么。D.他不住地埋怨自己：“海娃，海娃，你怎么搞的，連一封雞毛信都不會送?。　保?）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)語句的，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。8．閱讀下面的文字，完成各題。從古鎮(zhèn)東南一側(cè)一直延伸到漓江畔，街上的民居多為明清時的建筑。雖然漓江游人如織，這里已①_______，唯有門前掛著的幾兜漁網(wǎng)，在陽光的揮灑下透射著金光。游客路過此地時，不是埋頭匆匆路過，就是偶爾瞟一眼便加快了步伐，老街的光景有一些古典、凋零的美，老街上那些會館具體位置也已②_______。踏步青石板路，你可以按照心情隨意調(diào)整步伐，或者即興來一段小跑，嘗試著捕捉一兜清新的山風(fēng)。我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。歷史的河流在興坪悄然流淌。不同于某些被商業(yè)氣息掩蓋的景區(qū)，興坪古鎮(zhèn)未經(jīng)修整的歷史感頗為獨特。如今古鎮(zhèn)修建的嶄新游船碼頭，使古鎮(zhèn)③_______，綻放新的花朵，新的游客尋山水而來，又把更多的故事揣在兜里帶回家去。（1）根據(jù)內(nèi)容在橫線上填入合適的成語。（2）文章劃線處有語病，下列修改最正確的一項是A.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間砌好每一塊地磚，燒制好每一片瓦當(dāng)。B.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿跟與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制好每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。C.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿跟與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間砌好每一塊地磚，燒制好每一片瓦當(dāng)。D.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制好每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。（3）請從文段結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果的角度賞析文中畫波浪線的句子。9．閱讀下面的文字，完成各小題?！敖鞯酱顺赡孓D(zhuǎn)，奔入中原壯大觀。”發(fā)端于青藏高原的金沙江，在高山峽谷間奔騰咆哮了兩千余里，至云南麗江境內(nèi)時，遇橫斷山脈阻擋，陡然往東北急轉(zhuǎn)。這個陡轉(zhuǎn)的大彎呈“V”字狀，因其壯美奇特，人們賦予它“長江第一灣”的名號?！癡”字的底部，有一鎮(zhèn)名曰石鼓。石鼓因鎮(zhèn)上的一面鼓狀漢白玉雕刻的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯諸葛亮南征年代。石鼓偏安一隅，當(dāng)?shù)丶{西民族風(fēng)情保存完好。86年前，中國工農(nóng)紅軍第二方面軍行軍至此處，在28名船工的幫助下，跨越了金沙江天塹，繼續(xù)偉大的長征之路。46歲的張學(xué)文是土生土長的石鼓納西族人，健談、清瘦。在紅軍后代和黨史專家的幫助下，張學(xué)文對紅軍在云南的這段經(jīng)歷①_______。他目前是鎮(zhèn)上最受歡迎的導(dǎo)游。他曾一天講了20多場，②_______卻不知疲倦。至今，他已為122萬人次講解了中國工農(nóng)紅軍第二方面軍在云南的光輝歷程。在張學(xué)文的印象中，旅游業(yè)推動下，石鼓早已發(fā)生了③_______的變化。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）結(jié)合材料第一段，概括石鼓鎮(zhèn)發(fā)展旅游業(yè)的4點優(yōu)勢，要求每點不超過8個字。（3）文中畫橫線的部分有語病，請修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。10．閱讀下面的文字，完成問題。曾經(jīng)的新東方老師董宇輝，憑借自己的能力實現(xiàn)個人轉(zhuǎn)型，把在線直播變成“課堂”，同時激發(fā)“粉絲磁場”，成為了直播帶貨乃至短視頻界的一股清流。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的升溫，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)①___________，改變了人們的娛樂方式、生活方式。眾多網(wǎng)紅紛紛入場，但也難免②___________，水平參差不齊。事實上，人們在一劃而過的快瀏覽外，也希望有從容不迫的慢享受；在段子奇觀的沖擊外，也希望能有信息知識的增量。高熱度更需冷思考。從“調(diào)料的名稱”講到“霍去病封狼居胥”，從“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞敝v到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，信手拈來的引用，整飭華麗的排比，錦心繡口的比喻，董宇輝的過人之處可能不在于帶貨能力，而是內(nèi)容生產(chǎn)?！爸R+直播”的形式，不失為一次可貴的嘗試。但從直播行業(yè)本身看，一時火爆不等于一直火爆，人們見證了太多網(wǎng)紅的③___________。唯有在形式和內(nèi)容方面不斷激發(fā)火花，才能突破同一種營銷形式可能帶來的審美疲勞。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。（3）下列各句中的引號和文中“霍去病封狼居胥”引號作用相同的一項是A.中科院高能物理研究所所長王貽芳用浪漫的方法解釋“引力波”的概念。B.各地各類食品企業(yè)和作坊的負(fù)責(zé)人恐怕都不能持“吃瓜”的心態(tài)，都要引以為戒。C.消費者期待食品行業(yè)能夠以此為契機，實現(xiàn)“自我革新”，守住舌尖上的安全。D.“美食紀(jì)錄片打通了一種情感的連接?！敝袊鴤髅酱髮W(xué)的一位副教授說。11．閱讀下面的材料，完成問題。宇航員在太空環(huán)境中，除了完成日常任務(wù)之外，①___________。在太空吃飯可不像在地球上那么享受，不僅食物飛來飛去，②___________。我們在地球上受重力作用，可以平穩(wěn)地坐下吃飯，食物也不會飛來飛去，但在太空中不同，不僅宇航員會因為失重飄起來，食物也會。為了克服這一點，航天器中專門設(shè)置了太空餐桌和餐盤，它們具有磁性，可以把鐵質(zhì)的刀叉、碗筷和剪刀吸附住，還有一些松緊扣等，可以固定食品包裝袋。宇航員在飯前，必須先把身體固定在座椅上，以免飄動；把包裝打開后，他們會先把食品擠到碗里，然后端碗、夾菜、張嘴、咀嚼，這一系列步驟必須緩慢進(jìn)行，否則食品渣塊會從碗里飛出來，宇航員一不小心吸進(jìn)鼻子就會被嗆到。同時，宇航員在進(jìn)入太空后，味覺會變淡，同樣的食物不如在陸地上的味道濃。大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，在太空環(huán)境下，人體血液因為失重會向上流，導(dǎo)致鼻腔充血，壓迫了味覺神經(jīng)；另一些科學(xué)家認(rèn)為，航天器內(nèi)部的空氣流動與地球上的不同，導(dǎo)致宇航員味覺發(fā)生變化；還有人認(rèn)為是失重影響了宇航員的唾液分泌，從而使味覺改變。盡管謎團(tuán)至今仍未破解，但各國航天局為了讓宇航員在吃飯時不那么索然無味，③___________，其中比較受宇航員喜歡的調(diào)味料是辣味食品，因為辛辣的口感可以刺激他們的食欲。（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（2）請對上面這段文字進(jìn)行壓縮，簡要概括宇航員在太空中吃飯時面臨的問題，要求保留關(guān)鍵信息，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字。12．閱讀下面的文字，完成下列各題。杭州2023年第19屆亞運會火炬——“薪火”，莊重大氣的造型與智能環(huán)保的設(shè)置，通過火炬手們的手手相傳，向世界展現(xiàn)中國制造的硬核力量和中國設(shè)計的獨特創(chuàng)意?；鹁嬖煨妥韵露稀吧L”，由炬基、炬身、炬冠三部分組成。炬冠上的出火口，設(shè)計源自“琮”最早的甲骨文字形“”，外方內(nèi)圓，相融相生，寓意火炬之光在火炬之內(nèi)①“薪火”，喻意著中華文明②?；鹁嬉杂耒秊楸碚鳎匀宋臍v史和山川風(fēng)物為主干，既是對中華文化的致敬和傳承，也向世界展示了中華文明璀璨的光芒?！靶交稹?，展示了浙江智造的魅力?；鹁嬉蕴烊皇セ鹋c智能技術(shù)為雙核支撐，在歷屆大型賽事火炬設(shè)計中③。（1）請依次在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）下列選項中引號，與文中加點處的引號用法相同的一項是A.主觀主義的東西，表現(xiàn)在黨八股式的文章和演說里面，卻生怕人家駁，非常膽怯，于是就靠裝樣子嚇人；以為這一嚇，人家就會閉口，自己就可以“得勝回朝”了。B.鯉魚和我生活在兩個截然不同的宇宙之中，從來不進(jìn)入對方的世界，我們之間被水面這一薄薄的“柵欄”分隔開來。C.木葉之與樹葉，不過是一字之差，“木”與“樹”在概念上原是相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千里。D.他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我胖了之后即大罵其新黨。（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。13．閱讀下面的文字，完成下列各題。講理的倡議往往來自于①，為什么有人可以不講理？或者說為什么總有一些情境讓講理成為不可能？我們必須承認(rèn)講理是高度情境化的。講理，是在某一個情境中的兩個或更多的人展開的、嘗試達(dá)成共識的行動講理并不是為了改變情境，而是為了改變情境中不同主體對自身選擇所做出的價值判斷。不講理，即指講理行動中的對方不遵守一種被你認(rèn)為合適的理，因為雙方堅持的“理”不同，②。即使我們都承認(rèn)講理作為一種規(guī)范的重要性，③。可見，講理的難處在于我們嘗試將寬泛意義的規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w情境中的行動，這實際上是在跨越從規(guī)范到現(xiàn)實的鴻溝。（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（2）文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。14．閱讀下面的文字，完成各題。燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰又知道，①_____。燕子最大的弱點在它那雙瘦小的腳上，這雙瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，②_____：在飛行中吞食獵物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，③_____？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的“飛行員”。（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。（2）下列各項的引號和文中“飛行員”引號作用相同的一項是A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。B．你還想拒捕嗎？我這兒可是帶著“王法”呢？（掏出腰中帶著的鐵鏈子）C．包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。D．不料這“假洋鬼子”卻拿著一支黃漆的棍子，大踏步走了過來。15．閱讀下面的文字，完成各題。煙雨江南，水墨徽州。黛瓦白墻、月塘波影，徜徉于黑與白，是經(jīng)久不息的朗朗書聲，還有那觸手可及的淡淡墨香，令人_____?；漳?，書時為墨，觀時為藝，洇出了一幅幅山水，沉淀下了厚厚的徽州文化。古人云：“得徽墨者，如名將之得良馬?！币粌苫漳粌山穑漳绱酥?，源于制作工藝之精絕。一錠徽墨的誕生，要經(jīng)過千錘百煉，歷時一冬一夏，所以便有了“一兩徽墨一兩金”之說。黃金易得，徽墨難求。制墨匠人對于“一方墨雕刻一年”的制作過程，也是歷練人生?！澳閬磔p，嗅來馨，磨來清，研無聲?！蹦诔幹校羁疃?，墨在紙上，娓娓道來。執(zhí)筆，蘸墨，靈性迸發(fā)，云煙氤氳。或婉轉(zhuǎn)如流水，或剛健如山石；或揮灑著泱泱大國的豪邁，或傾訴著涓涓小溪的思緒；或噴薄出萬道的光芒，或點染出素素的幽蘭。為此，文人墨客們一直對徽墨_____。一塊徽墨，將中國雕刻、裝飾、藝術(shù)融到了一塊兒；一塊徽墨，濃縮了一門國學(xué)的博大；一塊徽墨，歷經(jīng)千年，展示出了華夏文明的_____！（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。（2）文中畫橫線的句子有語病，修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．對于制墨匠人來說，“一方墨雕刻一年”的制作過程，也是歷練人生的一種過程。B．制墨匠人對于“一方墨雕刻一年”的制作過程，也是歷練人生的一種過程。C．對于制墨匠人來說，“一方墨雕刻一年”的制作過程，也是歷練人生。D．制墨匠人對于“一方墨雕刻一年”的制作過程，也是歷練人生的一種方式。

2024年高一語文期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練——語言文字應(yīng)用一．語言文字應(yīng)用（共15小題）1．閱讀下面的文字，完成各題。運動一定能提高免疫力嗎？答案是否定的。運動對于我們的身體而言，就像一把雙刃劍：掌握好了，它可以幫你提高免疫力；掌握不當(dāng)，①_______。大量的研究表明，在大運動量的強化訓(xùn)練期間或競技比賽中，運動員呼吸道感染的風(fēng)險增加。大強度運動后，機體免疫功能減弱，各種致病因子尤其是病毒進(jìn)入宿主體內(nèi)的風(fēng)險增加。所以，對一般人而言，②_______?？梢灾饔^感覺的疲勞程度“稍費力”為標(biāo)準(zhǔn)，或者通過測算心率來計算運動強度。運動持續(xù)時間以20至90分鐘為宜。運動時間太短，③_______；而運動時間過長易引起過度疲勞，不利于運動后疲勞的消除和身體機能的恢復(fù)。一定強度的有氧運動和力量訓(xùn)練可以增強免疫功能。年輕人可以選擇大肌群力量訓(xùn)練方式。中老年可以選擇適中強度的太極拳、廣場舞、快步走等有氧運動。（1）下列各句中的引號用法和文中畫橫線句子中相同的一項是DA.我的那一本書，又被沒收，落在“三道頭”之類的手里了。B.號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。C.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使段落文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字?！究键c】引號；情境補寫．【答案】（1）D（2）①則可能被傷到②適中強度運動是最佳選擇③對免疫和心肺系統(tǒng)刺激不夠【分析】（1）本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進(jìn)行分析，正確選擇。（2）本題考查學(xué)生給文段補寫恰當(dāng)語句的能力，答題時要通讀語段，結(jié)合語境進(jìn)行補寫，要做到語言簡明、連貫、得體，并注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹浚?）文中畫雙橫線句子中的引號表強調(diào)。A.表特定稱謂。B.表特定稱謂。C.表引用。D.表強調(diào)。故選D。（2）①結(jié)合前文“掌握好了，它可以幫你提高免疫力”的內(nèi)容及句式特點可知，此處可填：則可能被傷到。②結(jié)合“可以主觀感覺的疲勞程度‘稍費力’為標(biāo)準(zhǔn)，或者通過測算心率來計算運動強度”的內(nèi)容及后文“年輕人可以選擇大肌群力量訓(xùn)練方式。中老年可以選擇適中強度的太極拳、廣場舞、快步走等有氧運動”的提示可知，此處可填：適中強度運動是最佳選擇。③結(jié)合“一定強度的有氧運動和力量訓(xùn)練可以增強免疫功能”的語境可知，此處可填：對免疫和心肺系統(tǒng)刺激不夠。答案：（1）D（2）①則可能被傷到②適中強度運動是最佳選擇③對免疫和心肺系統(tǒng)刺激不夠【點評】補寫語句題答題技巧：①閱讀語段，把握語段大意。首先要瀏覽語段，把握句子主要內(nèi)容，弄清補寫句子在句中的位置，弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以讓補寫的句子不偏離語境。這是準(zhǔn)確補寫句子的基礎(chǔ)。②分析語段的特征。有得語段是記敘語段，有的語段是議論段落，有的語段是說明語段，有的是描寫語段，有的是抒情語段，我們要根據(jù)不同的語段特點，抓住相應(yīng)的相應(yīng)要素。然后我們要抓住語段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，看語段內(nèi)部是什么關(guān)系。看語段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是總分、并列還是對照等，找出語句在語段內(nèi)部的位置。最后我們要分析文中的關(guān)聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的語句、修辭句意上下文的銜接和句子前后的照應(yīng)補寫出句子。③檢查句子是否符合要求，將擬寫句子寫在語段的相應(yīng)位置?？词欠袂昂筮B貫，是否有語病，是否簡潔。如有問題進(jìn)行修改，如滿意無問題，寫到答題卡上。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。有人認(rèn)為讀書類短視頻，形式靈活、趣味性強、節(jié)省了冗長的閱讀時間，滿足了自身的閱讀需求，因而對讀書類短視頻①，堅持打卡，成為“忠粉”。批評者則認(rèn)為這類短視頻以“讀書”之名行的是“娛樂”之實，算不上閱讀。不論人們喜歡與否、是不是樂意接受，眼下短視頻正②，已經(jīng)成為數(shù)以億計網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)文化消費新寵。刷短視頻已經(jīng)成為很多人日常生活的一部分。短視頻占據(jù)公眾的閑暇時間之多，短視頻生產(chǎn)和消費的人群之廣，都超過傳統(tǒng)的報刊書籍。與特殊年代書籍等文化資源的緊缺不同，今天我們處在一個信息無比豐富、書籍③的時代，讀書類短視頻是有其積極意義的。肯定讀書類短視頻積極意義的同時，也應(yīng)清醒認(rèn)識到，以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受為特點的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身。閱讀是一個自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，一本幾十萬字、上百萬字的好書，其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的，況且短視頻創(chuàng)作者本身的閱讀理解也未必完全科學(xué)準(zhǔn)確，我們只有真正認(rèn)真讀完一本書，有自己的理解、感悟和收獲，才算得上是有效閱讀。有效閱讀是一座燈塔，是一縷陽光，是一個階梯，為我們指明前進(jìn)的方向，照亮我們?nèi)松穆猛?，引領(lǐng)我們走向成功。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）為什么說“讀書類短視頻不能代替閱讀本身”？請簡要概括?！究键c】成語運用；概括要點．【答案】（1）①趨之若鶩②方興未艾/如火如荼/如日中天③浩如煙海/不可勝數(shù)/不計其數(shù)/汗牛充棟/燦若星辰（2）①閱讀是自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，閱讀應(yīng)有自己的理解、感悟和收獲；②短視頻不能濃縮好書的所有內(nèi)容，其創(chuàng)作者未必能科學(xué)準(zhǔn)確理解書的內(nèi)容?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。結(jié)合語境讀懂句段的意思，根據(jù)前后聯(lián)系，選用意思相符的成語。（2）本題考查學(xué)生語段概括的能力。要細(xì)讀文本，掌握大意，理清思路?！窘獯稹浚?）①語境形容人們對讀書類短視頻的追捧，可用“趨之若鶩”。趨之若鶩：比喻很多人爭相趨附、前往。②語境形容短視頻的蓬勃興盛，可用“方興未艾/如火如荼/如日中天”。方興未艾：形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時不會終止。如火如荼：原形容軍容之盛。后用來形容氣勢旺盛或熱烈。如日中天：比喻事物正在最興盛的時候。③語境形容書籍豐富，可用“浩如煙海/不可勝數(shù)/不計其數(shù)/汗牛充棟/燦若星辰”。浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。不可勝數(shù)/不計其數(shù)：形容極多。汗牛充棟：形容書籍極多。燦若星辰：像星辰一樣燦爛。（2）結(jié)合“閱讀是一個自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，一本幾十萬字、上百萬字的好書，其思想性、文學(xué)性、哲理性、思辨性等等，不是短短十多分鐘，乃至一兩分鐘的視頻所能濃縮得了的，況且短視頻創(chuàng)作者本身的閱讀理解也未必完全科學(xué)準(zhǔn)確，我們只有真正認(rèn)真讀完一本書，有自己的理解、感悟和收獲，才算得上是有效閱讀”概括出：閱讀是自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，閱讀應(yīng)有自己的理解、感悟和收獲；結(jié)合“以淺閱讀、碎片化閱讀、被動接受為特點的讀書類短視頻，并不能代替閱讀本身”概括出：短視頻不能濃縮好書的所有內(nèi)容，其創(chuàng)作者未必能科學(xué)準(zhǔn)確理解書的內(nèi)容。答案：（1）①趨之若鶩②方興未艾/如火如荼/如日中天③浩如煙海/不可勝數(shù)/不計其數(shù)/汗牛充棟/燦若星辰（2）①閱讀是自主性很強的學(xué)習(xí)體驗，閱讀應(yīng)有自己的理解、感悟和收獲；②短視頻不能濃縮好書的所有內(nèi)容，其創(chuàng)作者未必能科學(xué)準(zhǔn)確理解書的內(nèi)容?！军c評】正確使用詞語（成語），在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。3．閱讀下面的文字，完成下列各題。網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間①，生態(tài)良好，符合人民利益；網(wǎng)絡(luò)空間②，生態(tài)惡化，不符合人民利益。因而，要加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強網(wǎng)上正面宣傳，做到充沛的正能量、高昂的主旋律，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造風(fēng)清氣正。古人云：世異則事異，事異則備變。如何更好使用互聯(lián)網(wǎng)，使之利于社會，利于民眾，如何牢牢把握網(wǎng)上輿論斗爭主導(dǎo)權(quán)，如何讓互聯(lián)網(wǎng)成為凝心聚力的大舞臺，畫好奮斗奮進(jìn)同心圓，是我們社會應(yīng)當(dāng)直面的現(xiàn)實課題。理性和語言是人類交往過程中的紐帶。要想把握互聯(lián)網(wǎng)主動權(quán)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們社會的“加分項”，真正造福社會與民眾，一靠理性的堅守，二靠有魅力的語言。而優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)評論，追求的是理性，強調(diào)的是“③”的見識，正好兼顧了這兩點。（1）請在文中劃線處填入恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。（2）文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改。（3）如果將文中畫橫線的句子修改為“要想把握互聯(lián)網(wǎng)主動權(quán)，讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們社會的一部分，真正造福社會與民眾，要靠理性的堅守和有魅力的語言”，其表達(dá)效果不如原句，請簡要分析原句表達(dá)效果?！究键c】成語運用；病句辨析．【答案】（1）①天朗氣清②烏煙瘴氣③激濁揚清（2）“做到充沛的正能量、高昂的主旋律”改為“做到正能量充沛、主旋律高昂”；“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造風(fēng)清氣正”改為“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”。（3）“加分項”，使用比喻修辭，生動形象地說明互聯(lián)網(wǎng)對于社會的價值和意義；并列內(nèi)容獨立成句，且用“一”“二”標(biāo)注次序，具有強調(diào)突出“理性的堅守”“魅力的語言”的作用。【分析】（1）本題考查學(xué)生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（2）本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子，找出有語病的地方，正確修改。（3）本題考查學(xué)生對語段中相關(guān)語句表達(dá)效果的分析能力。答題時要讀懂相關(guān)語句，根據(jù)題干的提示，與題干中所給句子進(jìn)行比較分析?！窘獯稹浚?）形容網(wǎng)絡(luò)空間“生態(tài)良好”，可用“天朗氣清”。天朗氣清：朗：明朗，形容天空晴朗，空氣清新。與“天朗氣清”形成鮮明對比照應(yīng)關(guān)系，并與“生態(tài)惡化”一起形容網(wǎng)絡(luò)空間混亂產(chǎn)生的弊端，可用“烏煙瘴氣”。烏煙瘴氣：形容社會秩序混亂，各種壞現(xiàn)象都出現(xiàn)了。此處強調(diào)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)評論明辨是非的見識，可用“激濁揚清”。激濁揚清：比喻抨擊、清除壞的，表彰、發(fā)揚好的。（2）“做到充沛的正能量、高昂的主旋律”，語序不當(dāng)造成動賓不搭配，“做到”的賓語有兩個，中心詞為“正能量”和“主旋律”。改為“做到正能量充沛、主旋律高昂”。“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造風(fēng)清氣正”成分殘缺，動詞謂語“營造”后缺少賓語中心語，改為“營造……空間（環(huán)境、氛圍）”。（3）原句“讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們社會的‘加分項’”使用了暗喻修辭，本體為“互聯(lián)網(wǎng)”，喻體為“加分項”，相似點為增色助力，連接詞為“成為”。化抽象為具體，化陌生為熟悉，生動形象通俗易懂，表現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)對于人生和社會的助力價值?！耙坷硇缘膱允睾陀绪攘Φ恼Z言”和“一靠理性的堅守，二靠有魅力的語言”比較后發(fā)現(xiàn)，前者句子比較長，“理性的堅守和有魅力的語言”屬于并列短語在句中作賓語，后者相對而言句子簡短，結(jié)構(gòu)單純，原文“靠”字間隔反復(fù)，突出強調(diào)理性的堅守和有魅力的語言的重要性，用序號標(biāo)記并獨立開來，具有強調(diào)突出的效果，給人留下深刻印象，且形成整句，句式整齊結(jié)構(gòu)對稱，音韻和諧朗朗上口。答案：（1）①天朗氣清②烏煙瘴氣③激濁揚清（2）“做到充沛的正能量、高昂的主旋律”改為“做到正能量充沛、主旋律高昂”；“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造風(fēng)清氣正”改為“為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間”。（3）“加分項”，使用比喻修辭，生動形象地說明互聯(lián)網(wǎng)對于社會的價值和意義；并列內(nèi)容獨立成句，且用“一”“二”標(biāo)注次序，具有強調(diào)突出“理性的堅守”“魅力的語言”的作用?！军c評】常見的病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明。4．閱讀下面的文字，完成下列各題。同是落雪，書里書外的場景，就有著。眼前的大觀園即使談不上凋零，也與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。大觀園是紅樓眾兒女、吟詩作詞的桃花源，沒有了寶玉與女兒們棲身其中，，這園子自然也就空落落的，感覺不到那紙墨上流出的屬于《紅樓夢》獨有的氣韻聲息了。但，你還是能在某一瞬間發(fā)現(xiàn)那永恒的剎那時光的。記得在五十回還寫到訪妙玉乞紅梅，櫳翠庵里雖沒了妙玉，乞不來紅梅。然而，我還是依稀看見了山坡上著鳧靨裘的寶琴和披著大紅猩氈的寶玉，與那粉妝銀砌世界里的紅梅相映襯，就如同看到了賈母房中掛著的仇十洲的《雙艷圖》一般，美得。世間的美常常如此，即便萬事淡化凋零，它卻還是夢一般的存在著，并在某一時刻跳進(jìn)你的眼簾里，如黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶……只是如今，園子還在，她們卻香消玉殞，一個一個的都去了……（1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿A.天壤之別怡心養(yǎng)性談笑風(fēng)生讓人心醉B.云泥之別怡心養(yǎng)性談古論今讓人心動C.天壤之別修身養(yǎng)性談古論今讓人心動D.云泥之別修身養(yǎng)性談笑風(fēng)生讓人心醉（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検荁A.眼前的大觀園雖然談不上凋零，卻與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。B.眼前的大觀園雖然談不上凋零，卻與熱鬧無干，與書里當(dāng)日的景象再不能相媲美。C.眼前的大觀園即使談不上凋零，也與熱鬧無干，與書里當(dāng)日的景象再不能相媲美。D.眼前的大觀園即使談不上凋零，卻與熱鬧無干，與當(dāng)日書里的景象再不能相媲美。（3）文中畫線句子中的兩個省略號各有什么作用？請簡要分析?！究键c】詞語辨析；省略號；病句辨析．【答案】（1）A（2）B（3）第一個省略號，表示列舉的省略，即世間的美在大觀園（紅樓夢）里除了黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶之外還有很多，難以一一列舉。第二個省略號，表示語意未盡，即大觀園（紅樓）里的女兒們不復(fù)存在了，但她們的美還留給世人以無盡的遐思?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對詞語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子，仔細(xì)比對各個選項的修改，正確選擇。（3）本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號用法的辨析能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）①天壤之別：指高天和平地的區(qū)別。極言差別之大。云泥之別：像天上的云和地上的泥那樣高下不同。比喻地位的高下相差極大。這里用“天壤之別”較恰當(dāng)。②怡心養(yǎng)性：謂修養(yǎng)身心，涵養(yǎng)天性。修身養(yǎng)性：通過自我反省體察，使身心達(dá)到完美的境界。這里用“怡心養(yǎng)性”更符合紅樓眾兒女的特點。③談笑風(fēng)生：指有說有笑，興致高。形容談話談得高興而有風(fēng)趣。談古論今：從古到今無所不談，無不評論。寶玉與紅樓女兒們“談笑風(fēng)生”多，“談古論今”少。這里用“談笑風(fēng)生”更恰當(dāng)。④“讓人心醉”“讓人心動”意思相近，但有程度之分。相較而言，這里用“讓人心醉”更能體現(xiàn)這種美給人的感受。故選：A。（2）文中語病有兩處，一是關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，描述眼前之景不應(yīng)用表假設(shè)關(guān)系的“即使……也……”；二是語序不當(dāng)，修飾“景象”的兩個定語，表領(lǐng)屬性的“書里”應(yīng)放在前面。全部修改正確的只有B項。故選：B。（3）第一個省略號，“如黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶”這些都是作者所舉的例子，因此省略號表示列舉的省略，即世間的美在大觀園（紅樓夢）里除了黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶之外還有很多，難以一一列舉。第二個省略號，“只是如今，園子還在，她們卻香消玉殞，一個一個的都去了……”，這里的省略號代表作者沒有說出的感受，表示語意未盡，即大觀園（紅樓）里的女兒們不復(fù)存在了，但她們的美還留給世人以無盡的遐思。答案：（1）A（2）B（3）第一個省略號，表示列舉的省略，即世間的美在大觀園（紅樓夢）里除了黛玉葬花、晴雯撕扇、寶釵撲蝶之外還有很多，難以一一列舉。第二個省略號，表示語意未盡，即大觀園（紅樓）里的女兒們不復(fù)存在了，但她們的美還留給世人以無盡的遐思。【點評】常見的病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明。5．閱讀下面的文字，完成各題。4月10日，第三屆中國國際消費品博覽會在海南拉開帷幕。記者了解，本屆消博會設(shè)有2萬平方米的國內(nèi)展區(qū)，匯聚了來自國內(nèi)外的3000多個優(yōu)質(zhì)消費品牌，許多細(xì)分行業(yè)的國際頭部品牌將首欠參展，一大批國內(nèi)精品和老字號將集中展示，300多個品牌的1000余款產(chǎn)品將進(jìn)行首發(fā)首秀。在肖博會的現(xiàn)場，除了美食和玩偶，①_______。每一個光點就是一個無人機，根據(jù)無人機展臺工作人員的介紹，最新的第三代無人機不僅體型更小，安全性和穩(wěn)定性也更強，在幾千架無人機進(jìn)行飛行表演時，飛行時長可達(dá)半個小時，未來還會探索更多的表演形式?！暗诡^就睡”的深睡小屋，②_______。展臺工作人員介紹，通過相關(guān)技術(shù)釋放出的腦波能讓體驗者進(jìn)入更優(yōu)質(zhì)的深度睡眠，有部分體驗者在四到五分鐘就能睡著。近年火爆的元宇宙也在消博會上出現(xiàn)，在展會1號館，展商運用擬現(xiàn)實VR、人工智能AI、5G等前沿技術(shù)，③_______，現(xiàn)場吸引不少體驗者體驗?！咀ⅰ繒罩械膱D案從左到右依次為藍(lán)、黃、紅、綠、粉等顏色（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（2）請寫出中國國際消費者博覽會會徽（字母除外）的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字?！究键c】情境補寫；徽標(biāo)圖標(biāo)．【答案】（1）①高科技產(chǎn)品仍是主角②刷新了人們的睡眠體驗（體驗優(yōu)質(zhì)睡眠）③設(shè)置了元宇宙體驗中心（2）①消博會會徽以五個人的形體組合為基本造型，五個基本元素及五種顏色代表五大洲，突出消博會的國際性及豐富多彩；②整體形象有如一頂皇冠，蘊示著消博會的檔次和水平之高?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生給文段補寫恰當(dāng)語句的能力，答題時要通讀語段，結(jié)合語境進(jìn)行補寫，要做到語言簡明、連貫、得體，并注意字?jǐn)?shù)限制。（2）本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。答題時要讀懂圖表中的信息，根據(jù)題干要求進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）第一空，前面是“除了美食和玩偶”，后面應(yīng)該填寫消博會上的產(chǎn)品，再結(jié)合后文的“最新的第三代無人機”“展商運用虛擬現(xiàn)實VR、人工智能AI、5G等前沿技術(shù)”可知此處應(yīng)該是后文的一個總括，應(yīng)該填寫“高科技產(chǎn)品仍是主角”之類的語句，可填“高科技產(chǎn)品仍是主角”。第二空，根據(jù)前面的“在‘倒頭就睡’的深睡小屋”，后面應(yīng)該填寫在此所做的事情以及得到的結(jié)果，再結(jié)合后面的“體驗者進(jìn)入更優(yōu)質(zhì)的深度睡眠”以及前面的“倒頭就睡”，可知應(yīng)該填寫“刷新了人們的睡眠體驗”。第三空，前面的“展商運用虛擬現(xiàn)實VR、人工智能AI、5G等前沿技術(shù)”，話沒有說完，應(yīng)該是“設(shè)置什么展覽的東西”，在結(jié)合前面“元宇宙也在消博會上出現(xiàn)”以及后面的“現(xiàn)場吸引不少體驗者體驗”，此處應(yīng)該填寫“設(shè)置了元宇宙體驗中心”等句子。（2）要求寫出徽標(biāo)的構(gòu)圖要素和含義，構(gòu)圖要素要注意抽象變形，五個人構(gòu)成皇冠的圖案，然后結(jié)合消博會的內(nèi)容以及徽標(biāo)下注釋的內(nèi)容分析其具體的含義。如“五”代表“五大洲”，“五種顏色”代表“豐富多彩”，“皇冠”代表“消博會的檔次”，蘊示著消博會的檔次和水平之高。答案：（1）①高科技產(chǎn)品仍是主角②刷新了人們的睡眠體驗（體驗優(yōu)質(zhì)睡眠）③設(shè)置了元宇宙體驗中心（2）①消博會會徽以五個人的形體組合為基本造型，五個基本元素及五種顏色代表五大洲，突出消博會的國際性及豐富多彩；②整體形象有如一頂皇冠，蘊示著消博會的檔次和水平之高?！军c評】補寫語句題答題技巧：①閱讀語段，把握語段大意。首先要瀏覽語段，把握句子主要內(nèi)容，弄清補寫句子在句中的位置，弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以讓補寫的句子不偏離語境。這是準(zhǔn)確補寫句子的基礎(chǔ)。②分析語段的特征。有得語段是記敘語段，有的語段是議論段落，有的語段是說明語段，有的是描寫語段，有的是抒情語段，我們要根據(jù)不同的語段特點，抓住相應(yīng)的相應(yīng)要素。然后我們要抓住語段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，看語段內(nèi)部是什么關(guān)系。看語段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是總分、并列還是對照等，找出語句在語段內(nèi)部的位置。最后我們要分析文中的關(guān)聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的語句、修辭句意上下文的銜接和句子前后的照應(yīng)補寫出句子。③檢查句子是否符合要求，將擬寫句子寫在語段的相應(yīng)位置?？词欠袂昂筮B貫，是否有語病，是否簡潔。如有問題進(jìn)行修改，如滿意無問題，寫到答題卡上。6．閱讀下面的文字，完成各題。1960年9月28日，沈忠芳加入中國人民解放軍。雖然沒有真正的上陣殺敵，但他的“戰(zhàn)場”，就在國防部第五研究院二分院那個燈火通明的科研辦公樓里。他白天工作，晚上捧起書本①_______地補充知識，恨不得一天掰成兩天用?！耙驗楫?dāng)時美國等西方國家在導(dǎo)彈技術(shù)上走在我們前面，后來我們看到，除了飛機將來對我們有威脅，導(dǎo)彈威脅也更大，所以我們一定要有反制、攔截的手段裝備。”沈忠芳說。1970年，36歲的他正式加入了FJ型號導(dǎo)彈的方案論證和研制團(tuán)隊。擺在沈忠芳面前的，除了落后的工業(yè)基礎(chǔ)，還有很超前的工程設(shè)想。工程的整體方向是什么？不知道；導(dǎo)彈作用的機制是什么？不知道；工程所需的各種資源能不能跟得上？也不知道。沈忠芳和同事們唯一知道的，就是這事兒，不但得搞成，還得搞得漂亮。正是在這種精神的支撐下，沈忠芳和他的同事們在以后的日子里，取得了一個又一個②_______的成就。在多年的研制和實驗工作中，也成功培養(yǎng)出一支能打硬仗的隊伍和一批管理能力扎實過硬的技術(shù)航天人才。76歲時，沈忠芳自愿離開了工作崗位，包括兼任的多個院校教授、顧問稱號，一個都不留。在他看來，“年輕人都比我們行，現(xiàn)在教授的水平比我高得多，先進(jìn)技術(shù)掌握得比我好，我有③_______?！保?）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫橫線的句子有語病，請修改。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（3）文中畫波浪線的句子可改寫成：工程的整體方向、導(dǎo)彈作用的機制、工程所需的各種資源能否跟上等他們一概不知。從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【考點】成語運用；病句辨析；句段的表達(dá)效果．【答案】（1）①如饑似渴（焚膏繼晷）②舉世矚目（功標(biāo)青史、彪炳史冊）③自知之明（2）在多年的研制和實驗工作中，沈忠芳也培養(yǎng)出一支能打硬仗的隊伍和一批管理能力超強過硬的航天技術(shù)人才。（3）①原文用三個設(shè)問組成排比句，逐層推進(jìn)，富有層次感，既增強文章氣勢，又突出困難之大及攻堅克難的精神。②原文采用短句，三個“不知道”，一問一答，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，便于表達(dá)贊美之情。③三個“不知道”與后文的“唯一知道”，形成強烈反差，體現(xiàn)奮斗精神?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。解答時，要明確成語的含義，再結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。學(xué)生要明確病句的類型，包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、句子成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行修改。（3）本題考查學(xué)生選用賞析句子的能力。選用賞析句子的題目注意從長短句、整散句、強調(diào)的重點和所用的修辭等角度分析，同時還要結(jié)合文章的內(nèi)容和表達(dá)的情感?！窘獯稹浚?）第一空，成語修飾的對象是“補充知識”，白天，并且是白天工作之余，可突出對知識的渴求，可用“如饑似渴”?！叭琊囁瓶省保孟耩I了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣，比喻迫切需求。也可突出讀書的努力，用“焚膏繼晷”?！胺俑嗬^晷”，點燃燈燭來接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。第二空，成語修飾的對象是“成就”，根據(jù)語境是反導(dǎo)等方面的，并且成就巨大，可用“舉世矚目”“功標(biāo)青史”“彪炳史冊”?！芭e世矚目”，全世界的人都注意著?！肮?biāo)青史”，功勞記在史書上，指建立了巨大功績。“彪炳史冊”，形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。第三空，語境表達(dá)的內(nèi)容是沈忠芳辭掉相關(guān)的職務(wù)，是他認(rèn)識到“年輕人都比他行，現(xiàn)在教授的水平比他高得多，先進(jìn)技術(shù)掌握得比他好”，因此可以填寫“自知之明”?！白灾鳌?，能正確認(rèn)識自己、了解自己的長處和短處。（2）句子共有三處語?。旱谝怀煞謿埲保橘e短語“在多年的研制和實驗工作中”，后面沒有主語，應(yīng)該在“也”前加“沈忠芳”；第二“能力”和“扎實”搭配不當(dāng)，把“扎實”改為“超強”；第三語序不當(dāng)，“技術(shù)航天”改為“航天技術(shù)”。故可修改為：在多年的研制和實驗工作中，沈忠芳也培養(yǎng)出一支能打硬仗的隊伍和一批管理能力超強過硬的航天技術(shù)人才。（3）此題原句是短句、設(shè)問句和排比句，可從便于表達(dá)情感、增強氣勢以及音韻效果等角度分析，分析時注意聯(lián)系文段的主旨。“是什么”“是什么”“能不能跟得上”運用了三個設(shè)問句，同時這三個句子構(gòu)成了排比，逐層推進(jìn)，富有層次感，既增強文章氣勢，又突出困難之大及攻堅克難的精神。原文運用了三個“不知道”，這屬于短句，同時這三個短句是回答的前面的提問，一問一答，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，便于表達(dá)贊美之情。和前文三個“不知道”和后文“沈忠芳和同事們唯一知道的，就是這事兒”中“唯一知道的”形成強烈反差，體現(xiàn)奮斗精神。答案：（1）①如饑似渴（焚膏繼晷）②舉世矚目（功標(biāo)青史、彪炳史冊）③自知之明（2）在多年的研制和實驗工作中，沈忠芳也培養(yǎng)出一支能打硬仗的隊伍和一批管理能力超強過硬的航天技術(shù)人才。（3）①原文用三個設(shè)問組成排比句，逐層推進(jìn)，富有層次感，既增強文章氣勢，又突出困難之大及攻堅克難的精神。②原文采用短句，三個“不知道”，一問一答，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，便于表達(dá)贊美之情。③三個“不知道”與后文的“唯一知道”，形成強烈反差，體現(xiàn)奮斗精神?！军c評】語段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識。試題主要涉及這幾個方面：①在語段內(nèi)根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；②理解和運用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語；③判斷標(biāo)點符號使用是否正確；④在語段中調(diào)整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；⑤改正語段中的病句；⑥分析語段的基本內(nèi)容歸納語段主旨?？疾榭忌谝粋€語段中掌握基礎(chǔ)知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學(xué)教材，也可來自于課外生活。7．閱讀下面的文字，完成各題。一座城市無論它多么現(xiàn)代和雄偉，如果①_______，這個城市在美學(xué)上，不過是磚塊砂礫堆砌的高樓而已，不過是②_______。他們告訴世人，城市不僅是一個物質(zhì)的空間，還是一個精神的家園，需要我們通過各種方式，來營造它的美感和內(nèi)涵。真正偉大的城市，是詩在支撐它的建筑，是藝術(shù)在彰顯它無處不在的美。那些直立在時間中的建筑物，③_______，還是新起和新穎，只要可以引起行人注目，那些建筑就一定是一首直立著的詩，是一件巨大脫穎而出的藝術(shù)品，是詩和藝術(shù)結(jié)合的城市和美學(xué)。希臘古代詩人西蒞拉則在論及城市與詩的關(guān)系時說：“唯詩歌是城市的靈魂?！闭軐W(xué)家培根也提出更具有概括意義的表述：“城市、詩歌和藝術(shù)，三者相互交織，共同創(chuàng)造了人類的文明和智慧?！奔热蛔屛覀兩钤诔鞘欣?，那就讓我們也生活在詩歌和藝術(shù)中；既然熱愛詩歌和藝術(shù)，那就讓你所在的城市充滿詩歌和藝術(shù)?。?）下列句子中的“你”和文中加點的“你”，用法相同的一項是BA.那人也帶了點兒驚訝說：“二老你還不知道？就是我們河街上的儺送二老！就是岳云！”B.但是，誰要侮辱一下秦腔，他們要爭死爭活地和你論理，以至大打出手，使你永遠(yuǎn)記住教訓(xùn)。C.比賽提前進(jìn)行的消息，讓他們仨很詫異，他們你看看我，我看看你，一時不知說什么。D.他不住地埋怨自己：“海娃，海娃，你怎么搞的，連一封雞毛信都不會送?。　保?）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)語句的，使整段文字語義完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。【考點】詞義；情境補寫．【答案】（1）B（2）①沒有詩和藝術(shù)的精神支撐②鋼筋水泥澆筑的建筑罷了③無論是古老和陳舊【分析】（1）本題考查學(xué)生對相關(guān)詞語含義的理解能力。答題時要讀懂題干涉及的句子，結(jié)合語境進(jìn)行分析，正確選擇。（2）本題考查學(xué)生給文段補寫恰當(dāng)語句的能力，答題時要通讀語段，結(jié)合語境進(jìn)行補寫，要做到語言簡明、連貫、得體，并注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹浚?）文中加點的“你”是泛指，可以指任何人。A.指代聽話一方，指翠翠。B.泛指，可以指任何人。C.特指他們?nèi)齻€中的任意一個。D.指代說話人自己。故選B。（2）①根據(jù)后文“真正偉大的城市，是詩在支撐它的建筑，是藝術(shù)在彰顯它無處不在的美”，可以得知“詩”與“藝術(shù)”來支撐。此處可填：沒有詩和藝術(shù)的精神支撐。②“不過……不過……”形成一個對應(yīng)關(guān)系，所以句子的結(jié)構(gòu)需要對稱。此處可填：鋼筋水泥澆筑的建筑罷了。③根據(jù)后文的“還是”，可以推測該句與后文有條件關(guān)系，并且內(nèi)容要和“新起和新穎”相對。此處可填：無論是古老和陳舊。答案：（1）B（2）①沒有詩和藝術(shù)的精神支撐②鋼筋水泥澆筑的建筑罷了③無論是古老和陳舊【點評】補寫語句題答題技巧：①閱讀語段，把握語段大意。首先要瀏覽語段，把握句子主要內(nèi)容，弄清補寫句子在句中的位置，弄清它和前后文句的聯(lián)系，這樣可以讓補寫的句子不偏離語境。這是準(zhǔn)確補寫句子的基礎(chǔ)。②分析語段的特征。有得語段是記敘語段，有的語段是議論段落，有的語段是說明語段，有的是描寫語段，有的是抒情語段，我們要根據(jù)不同的語段特點，抓住相應(yīng)的相應(yīng)要素。然后我們要抓住語段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征，看語段內(nèi)部是什么關(guān)系?？凑Z段內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是總分、并列還是對照等，找出語句在語段內(nèi)部的位置。最后我們要分析文中的關(guān)聯(lián)詞、代詞、體現(xiàn)層次的語句、修辭句意上下文的銜接和句子前后的照應(yīng)補寫出句子。③檢查句子是否符合要求，將擬寫句子寫在語段的相應(yīng)位置?？词欠袂昂筮B貫，是否有語病，是否簡潔。如有問題進(jìn)行修改，如滿意無問題，寫到答題卡上。8．閱讀下面的文字，完成各題。從古鎮(zhèn)東南一側(cè)一直延伸到漓江畔，街上的民居多為明清時的建筑。雖然漓江游人如織，這里已①_______，唯有門前掛著的幾兜漁網(wǎng)，在陽光的揮灑下透射著金光。游客路過此地時，不是埋頭匆匆路過，就是偶爾瞟一眼便加快了步伐，老街的光景有一些古典、凋零的美，老街上那些會館具體位置也已②_______。踏步青石板路，你可以按照心情隨意調(diào)整步伐，或者即興來一段小跑，嘗試著捕捉一兜清新的山風(fēng)。我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。歷史的河流在興坪悄然流淌。不同于某些被商業(yè)氣息掩蓋的景區(qū)，興坪古鎮(zhèn)未經(jīng)修整的歷史感頗為獨特。如今古鎮(zhèn)修建的嶄新游船碼頭，使古鎮(zhèn)③_______，綻放新的花朵，新的游客尋山水而來，又把更多的故事揣在兜里帶回家去。（1）根據(jù)內(nèi)容在橫線上填入合適的成語。（2）文章劃線處有語病，下列修改最正確的一項是CA.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間砌好每一塊地磚，燒制好每一片瓦當(dāng)。B.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿跟與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制好每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。C.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿跟與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間砌好每一塊地磚，燒制好每一片瓦當(dāng)。D.我覺得古人的心思或許就體現(xiàn)于此，他們不愿與時光賽跑的人比較，所以有足夠的時間燒制好每一塊地磚，砌好每一片瓦當(dāng)。（3）請從文段結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果的角度賞析文中畫波浪線的句子?！究键c】成語運用；病句辨析．【答案】（1）①門可羅雀②不得而知③煥然一新（2）C（3）①結(jié)構(gòu)上和前文呼應(yīng)，寫出游客的變化，凸顯古鎮(zhèn)的生機。②表達(dá)效果上，“揣”與“兜”字化虛為實形象地寫出游客在古鎮(zhèn)游玩的愉悅心情，古鎮(zhèn)文化傳播更遠(yuǎn)?！痉治觥浚?）本題考查學(xué)生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境正確填寫。（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。學(xué)生要明確病句的類型，包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、句子成分的殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行修改。（3）本題考查學(xué)生對句子的賞析能力。答題時要讀懂語段，根據(jù)題干的提示，從文段結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果的角度進(jìn)行分析。【解答】（1）①根據(jù)前文“雖然漓江游人如織”以及后文“唯有”“幾兜漁網(wǎng)”可以知道這里人比較少，故用“門可羅雀”。門可羅雀：形容門庭冷落，賓客稀少。②根據(jù)前文游客不太關(guān)注此地，老街古典而凋零，可以推測出會館位置很少有人知道，故用“不得而知”或“鮮為人知”。不得而知：沒有辦法知道。鮮為人知：很少有人知道。③根據(jù)前文，“古鎮(zhèn)修建的嶄新游船碼頭”，以及后文，“綻放新的花朵”，可知古鎮(zhèn)有新面貌，強調(diào)古鎮(zhèn)的“新”，故用“煥然一新”。煥然一新：形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。（2）文章劃線處有兩處語?。阂皇恰拔矣X得古人的心思或許就體現(xiàn)于”后成分殘缺，在句末添加“此”；二是“他們不愿與時光賽跑的人比較”缺少介詞，在“與時光賽跑的人比較”前添加“跟”；三是“砌好每一片瓦當(dāng)”搭配不當(dāng)，把“砌好”改為“燒制”修改正確的只有C項。故選C。（3）句子“新的游客尋山水而來，又把更多的故事揣在兜里帶回家去”在結(jié)構(gòu)上和前文“雖然漓江游人如織……就是偶爾瞟一眼便加快了步伐”相呼應(yīng)，寫出游客的變化，凸顯古鎮(zhèn)的生機。同時，從句中的“又把更多的故事揣在兜里帶回家去”可知，這是作者對新的游客游覽后情景的展現(xiàn)，化虛為實形象地寫出游客在古鎮(zhèn)游玩的愉悅心情，古鎮(zhèn)文化傳播更遠(yuǎn)。答案：（1）①門可羅雀②不得而知③煥然一新（2）C（3）①結(jié)構(gòu)上和前文呼應(yīng)，寫出游客的變化，凸顯古鎮(zhèn)的生機。②表達(dá)效果上，“揣”與“兜”字化虛為實形象地寫出游客在古鎮(zhèn)游玩的愉悅心情，古鎮(zhèn)文化傳播更遠(yuǎn)?！军c評】語段綜合考查立足于段，主要關(guān)注語文基礎(chǔ)知識的綜合性考查。一是通過一段文字考查包括拼音、漢字、詞語、句子等在內(nèi)的各項基礎(chǔ)知識；二是不僅考查語文知識，還考查其他學(xué)科的相關(guān)知識。試題主要涉及這幾個方面：①在語段內(nèi)根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音或改正句子中的錯別字；②理解和運用語段內(nèi)的詞語、成語和熟語；③判斷標(biāo)點符號使用是否正確；④在語段中調(diào)整句子順序或把從語段中抽出的句子歸位；⑤改正語段中的病句；⑥分析語段的基本內(nèi)容歸納語段主旨?？疾榭忌谝粋€語段中掌握基礎(chǔ)知識的狀況，試題材料可以來自于考生所學(xué)教材，也可來自于課外生活。9．閱讀下面的文字，完成各小題。“江流到此成逆轉(zhuǎn)，奔入中原壯大觀。”發(fā)端于青藏高原的金沙江，在高山峽谷間奔騰咆哮了兩千余里，至云南麗江境內(nèi)時，遇橫斷山脈阻擋，陡然往東北急轉(zhuǎn)。這個陡轉(zhuǎn)的大彎呈“V”字狀，因其壯美奇特，人們賦予它“長江第一灣”的名號?！癡”字的底部，有一鎮(zhèn)名曰石鼓。石鼓因鎮(zhèn)上的一面鼓狀漢白玉雕刻的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯諸葛亮南征年代。石鼓偏安一隅，當(dāng)?shù)丶{西民族風(fēng)情保存完好。86年前，中國工農(nóng)紅軍第二方面軍行軍至此處，在28名船工的幫助下，跨越了金沙江天塹，繼續(xù)偉大的長征之路。46歲的張學(xué)文是土生土長的石鼓納西族人，健談、清瘦。在紅軍后代和黨史專家的幫助下，張學(xué)文對紅軍在云南的這段經(jīng)歷①_______。他目前是鎮(zhèn)上最受歡迎的導(dǎo)游。他曾一天講了20多場，②_______卻不知疲倦。至今，他已為122萬人次講解了中國工農(nóng)紅軍第二方面軍在云南的光輝歷程。在張學(xué)文的印象中，旅游業(yè)推動下，石鼓早已發(fā)生了③_______的變化。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）結(jié)合材料第一段，概括石鼓鎮(zhèn)發(fā)展旅游業(yè)的4點優(yōu)勢，要求每點不超過8個字。（3）文中畫橫線的部分有語病，請修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意?！究键c】成語運用；病句辨析；概括要點．【答案】（1）示例：①了如指掌②口干舌燥③翻天覆地（2）示例：①壯美的自然大觀（奇景）；②悠久的歷史傳說；③獨特的風(fēng)土人情（納西風(fēng)情）；④崢嶸的紅色歷史（3）石鼓因鎮(zhèn)上的一面漢白玉雕刻的鼓狀石碑的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯至諸葛亮南征年代。【分析】（1）本題考查學(xué)生對成語的運用能力。答題時要讀懂語段的內(nèi)容，結(jié)合語境填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）本題考查學(xué)生對語段相關(guān)內(nèi)容的概括能力。答題時要讀懂文段，結(jié)合具體內(nèi)容用簡潔的語言進(jìn)行概括。（3）本題考查學(xué)生對病句的辨析和修改能力。答題時要讀懂畫線的句子，判斷有語病的地方，并作出正確的修改?！窘獯稹浚?）第一處，結(jié)合后文“他目前是鎮(zhèn)上最受歡迎的導(dǎo)游。他曾一天講了20多場”等可知，張學(xué)文“對紅軍在云南的這段經(jīng)歷”比較熟悉，因此填寫“了如指掌”。了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看一樣。第二處，前文說“他曾一天講了20多場”，后文說“卻不知疲倦”，可以推斷出講了多場，因此會出現(xiàn)口干、疲倦的情況，后文說“卻不知疲倦”，因此填寫“口干舌燥”。口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而覺得干燥口渴。第三處，語境強調(diào)旅游業(yè)推動了石鼓的變化，再根據(jù)“早已發(fā)生了”可知，是說變化大，因此填寫“翻天覆地”。翻天覆地：形容變化巨大而徹底。（2）由“江流到此成逆轉(zhuǎn)，奔入中原壯大觀”“在高山峽谷間奔騰咆哮了兩千余里，至云南麗江境內(nèi)時，遇橫斷山脈阻擋，陡然往東北急轉(zhuǎn)。這個陡轉(zhuǎn)的大彎呈‘V’字狀，因其壯美奇特”可知，石鼓鎮(zhèn)景色壯美奇特。由“石鼓因鎮(zhèn)上的一面鼓狀漢白玉雕刻的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯諸葛亮南征年代”可知，石鼓鎮(zhèn)歷史悠久，有歷史傳說。由“石鼓偏安一隅，當(dāng)?shù)丶{西民族風(fēng)情保存完好”可知，石鼓鎮(zhèn)有獨特的風(fēng)士人情。由“86年前，中國工農(nóng)紅軍第二方面軍行軍至此處，在28名船工的幫助下，跨越了金沙江天塹，繼續(xù)偉大的長征之路”可知，石鼓鎮(zhèn)有崢嶸的紅色歷史。（3）原句有以下語?。旱谝惶帲Z序不當(dāng)，帶“的”的定語要放在不帶“的”的定語之前，因此“鼓狀漢白玉雕刻的石碑”應(yīng)改為“漢白玉雕刻的鼓狀石碑”；第二處，成分殘缺，“追溯”意思是：追求根源，探索緣由。后文是“諸葛亮南征年代”，是表示時間的，因此應(yīng)在“追溯”后加“至”。故句子改為：石鼓因鎮(zhèn)上的一面漢白玉雕刻的鼓狀石碑的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯至諸葛亮南征年代。答案：（1）示例：①了如指掌②口干舌燥③翻天覆地（2）示例：①壯美的自然大觀（奇景）；②悠久的歷史傳說；③獨特的風(fēng)土人情（納西風(fēng)情）；④崢嶸的紅色歷史（3）石鼓因鎮(zhèn)上的一面漢白玉雕刻的鼓狀石碑的石碑而得名，此石碑據(jù)傳可追溯至諸葛亮南征年代?！军c評】常見的病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明。10．閱讀下面的文字，完成問題。曾經(jīng)的新東方老師董宇輝，憑借自己的能力實現(xiàn)個人轉(zhuǎn)型，把在線直播變成“課堂”，同時激發(fā)“粉絲磁場”，成為了直播帶貨乃至短視頻界的一股清流。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的升溫，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)①___________，改變了人們的娛樂方式、生活方式。眾多網(wǎng)紅紛紛入場，但也難免②___________，水平參差不齊。事實上，人們在一劃而過的快瀏覽外，也希望有從容不迫的慢享受；在段子奇觀的沖擊外，也希望能有信息知識的增量。高熱度更需冷思考。從“調(diào)料的名稱”講到“霍去病封狼居胥”，從“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞敝v到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，信手拈來的引用，整飭華麗的排比，錦心繡口的比喻，董宇輝的過人之處可能不在于帶貨能力，而是內(nèi)容生產(chǎn)?！爸R+直播”的形式，不失為一次可貴的嘗試。但從直播行業(yè)本身看，一時火爆不等于一直火爆，人們見證了太多網(wǎng)紅的③___________。唯有在形式和內(nèi)容方面不斷激發(fā)火花，才能突破同一種營銷形式可能帶來的審美疲勞。（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。（3）下列各句中的引號和文中“霍去病封狼居胥”引號作用相同的一項是DA.中科院高能物理研究所所長王貽芳用浪漫的方法解釋“引力波”的概念。B.各地各類食品企業(yè)和作坊的負(fù)責(zé)人恐怕都不能持“吃瓜”的心態(tài)，都要引以為戒。C.消費者期待食品行業(yè)能夠以此為契機，實現(xiàn)“自我革新”，守住舌尖上的安全。D.“美食紀(jì)錄片打通了一種情感的連接。”中國傳媒大學(xué)的一位副教授說?！究键c】成語運用；引號；排比．【答案】（1）①異軍突起②泥沙俱下③曇花一現(xiàn)（2）三個“……的……”連用（或三個偏正結(jié)構(gòu)），使用了排比的修辭手法，使句子的句式整齊，節(jié)奏感強，富有氣勢；“信手拈來”“整飭華麗”“錦心繡口”集中表現(xiàn)了董宇輝深厚的知識素養(yǎng)，對董宇輝豐富的知識進(jìn)行贊揚。（3）D【分析】（1）本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。結(jié)合語境讀懂句段的意思，根據(jù)前后聯(lián)系，選用意思相符的成語。（2）本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法并分析其效果的能力。解答此題，需結(jié)合語境從形式和內(nèi)容等角度加以分析。（3）本題考查學(xué)生正確把握標(biāo)點符號的作用的能力。需要學(xué)生熟悉引號的作用，要根據(jù)語境進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）第①處，此處語境是指網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)作為一支新的力量突然出現(xiàn)，所以應(yīng)該用成語“異軍突起”。異軍突起：比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)。第②處，根據(jù)下句“水平參差不齊”可知，此處語境是指也難免好壞不同的人都混雜在一起，所以應(yīng)該用成語“泥沙俱下”。泥沙俱下：比喻好壞不同的人或事物都混雜在一起。第③處，由上文“一時火爆不等于一直火爆”可知，此處語境是指網(wǎng)紅只火爆一時就消失了，所以應(yīng)該用成語“曇花一現(xiàn)”。曇花一現(xiàn)：現(xiàn)比喻事物像曇花那樣一出現(xiàn)很快就消失。（2）文中畫橫線的句子采用了“……的……”的句式，三句結(jié)構(gòu)相同的句子構(gòu)成了排比結(jié)構(gòu)，句式整齊，節(jié)奏感強，增強句子的氣勢，更好地體現(xiàn)了表達(dá)內(nèi)容，增強文章的說服力。“信手拈來的引用”“整飭華麗的排比”“錦心繡口的比喻”，董宇輝能夠得心應(yīng)手的引用，并把修辭手法運用的如此熟練，說明他知識儲備豐富，擁有深厚的知識素養(yǎng)，這樣寫是對董宇輝豐富知識的贊揚。（3）文中“霍去病封狼居胥”引號作用是引用。A．特定稱謂的作用。B．特殊含義的作用。C．突出強調(diào)的作用。D．引用的作用。故選：D。答案：（1）①異軍突起②泥沙俱下③曇花一現(xiàn)（2）三個“……的……”連用（或三個偏正結(jié)構(gòu)），使用了排比的修辭手法，使句子的句式整齊，節(jié)奏感強，富有氣勢；“信手拈來”“整飭華麗”“錦心繡口”集中表現(xiàn)了董宇輝深厚的知識素養(yǎng)，對董宇輝豐富的知識進(jìn)行贊揚。（3）D【點評】正確使用詞語（成語），在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。11．閱讀下面的材料，完成問題。宇航員在太空環(huán)境中，除了完成日常任務(wù)之外，①___________。在太空吃飯可不像在地球上那么享受，不僅食物飛來飛去，②___________。我們在地球上受重力作用，可以平穩(wěn)地坐下吃飯，食物也不會飛來飛去，但在太空中不同，不僅宇航員會因為失重飄起來，食物也會。為了克服這一點，航天器中專門設(shè)置了太空餐桌和餐盤，它們具有磁性，可以把鐵質(zhì)的刀叉、碗筷和剪刀吸附住，還有一些松緊扣等，可以固定食品包裝袋。宇航員在飯前，必須先把身體固定在座椅上，以免飄動；把包裝打開后，他們會先把食品擠到碗里，然后端碗、夾菜、張嘴、咀嚼，這一系列步驟必須緩慢進(jìn)行，否則食品渣塊會從碗里飛出來，宇航員一不小心吸進(jìn)鼻子就會被嗆到。同時，宇航員在進(jìn)入太空后，味覺會變淡，同樣的食物不如在陸地上的味道濃。大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，在太空環(huán)境下，人體血液因為失重會向上流，導(dǎo)致鼻腔充血，壓迫了味覺神經(jīng)；另一些科學(xué)家認(rèn)為，航天器內(nèi)部的空氣流動與地球上的不同，導(dǎo)致宇航員味覺發(fā)生變化；還有人認(rèn)為是失重影響了宇航員的唾液分泌，從而使味覺改變。盡管謎團(tuán)至今仍未破解，但各國航天局為了讓宇航員在吃飯時不那么索然無味，③___________，其中比較受宇航員喜歡的調(diào)味料是辣味食品，因為辛辣的口感可以刺激他們的食欲。（1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（2）請對上面這段文字進(jìn)行壓縮，簡要概括宇航員在太空中吃飯時面臨的問題，要求保留關(guān)鍵信息，表達(dá)簡潔流暢，不超過40個字?！究键c】情境補寫；概括要點．【答案】（1）①還要認(rèn)真對待吃飯②而且味道還不一樣③會給太空食物增添調(diào)味料（2）吃飯時，宇航員會因失重