七年級語文上冊單元主題閱讀1點訓(xùn)人教遼寧課件

第一單元單元主題閱讀單元主題四季之美學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)朗讀，品味文中的精彩語句，體會漢語之美。2.揣摩和品味語言，體會比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。命題點重要詞句在文中的表達(dá)效果答題

技巧典型設(shè)問：①請從……的角度，賞析第×段中畫線的句子。②結(jié)合語境，品析畫線句中加點詞的表達(dá)效果。③“……”句中加點詞××能不能刪去？為什么？思路點撥：①審清題干，明確題干要求從哪個角度賞析詞語、句子；②結(jié)合題干所要求角度的一般作用(效果)和句子內(nèi)容來具體分析；③參考答題模式，用簡潔的語言組織答案。答題模式：運用……(修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等)，生動形象地表現(xiàn)出……的特點，抒發(fā)了……的情感。一、［2024·連云港中考］閱讀下面選文，完成問題。請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第13-14頁第1-5題。1.

文章寫了夏天的許多事、物，請根據(jù)行文脈絡(luò)將下面的內(nèi)

容補充完整。(2分)夏晨寫字讀文→夏花潑辣嬌嫩→

→

?

→夏蟲鳴聲各異→夏夜乘涼賞月夏草旺盛頑強夏

果香甜誘人2345678912.

作者筆下的花草、瓜果、昆蟲皆有意趣，如蒼耳叫作“萬把鉤”，因為它的小果上有許多小鉤。請再找出兩例賞析命名的生動之處。(4分)234567891答案：示例：①“巴根草”，因貼地生長，見縫扎根，非常頑強，拉扯不斷而得名，既寫出了巴根草的附地性，也寫出了它旺盛的生命力。②“臭芝麻”，芝麻言其形、色，又奇臭無比，以此命名。③“奶奶哼”，突出它的瓜肉極面，適宜老人吃，奶奶一邊吃，一邊“哼”，故此得名，極具畫面感，生活氣息濃郁。④“侉叫蚰子”，因叫聲跟一個叫驢子似的，叫起來很吵人而得名。(任選兩例即可，每個例子2分)2345678913.請從修辭角度賞析第⑥段畫波浪線的句子。(3分)答案：示例：運用了擬人的修辭手法，(1分)“命薄”“楚楚可憐”描繪了秋葵的情狀，也寫出了它的單薄、脆弱、花期不長，(1分)表達(dá)了作者對秋葵的心疼憐愛。(1分)2345678914.請從描寫的角度賞析第?段畫橫線的句子。(3分)答案：示例：運用了多感官描寫，剖瓜的咔嚓之聲，瓜破時的涼氣，有聲音，有感官，特別是寫“眼睛都是涼的”，表現(xiàn)了作者夏天吃涼西瓜時的愜意之情。(3分)234567891答案：示例：他對生活充滿熱愛，在他的筆下，一草一木都有生命，風(fēng)土人情信手拈來，他沉浸并享受生活。(1分)他凝視生活，善于審美，富有情趣。(1分)深厚的文化底蘊，使他擁有用文字表現(xiàn)生活、書寫美好的能力。(1分)5.

木心先生說：“哲學(xué)、文學(xué)屬于極少數(shù)智慧而多情的人，是幸福，是享受。”在汪曾祺筆下，人間草木皆有情。請結(jié)合文本內(nèi)容，探究他的“多情”。(3分)234567891二、【遼寧人文信息】閱讀下面選文，回答問題。234567891請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第14-15頁第6-9題。6.

文章用顏色來表現(xiàn)盤錦的“錦繡”，請用文中的語言概括

不同顏色的景物的特點，完成下面表格內(nèi)容。(4分)顏色特點紅海灘的紅紅草灰蒙蒙的，既不熱烈，也不澎湃蘆葦蕩的綠①

?

?鮮嫩的、蒼翠的綠；無邊無際、無垠無涯的綠234567891顏色特點翅堿蓬的紅②

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?海洋的藍(lán)③

?

?丹頂鶴的紅、白、黑④

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?成熟時植株火紅，就像海灘上奔跑的一束束火焰蔚藍(lán)色大海，那樣的大海也有黃浪滔天的時候頭頂一抹鮮紅，通體白色的羽毛，卻生長著黑色的頸和腳2345678917.

文章第①段是怎么描繪紅海灘的紅的？(3分)答案：運用對比手法來描寫紅海灘的紅。(1分)先寫自己印象里，紅海灘鋪天蓋地的紅，再寫走近看到的紅海灘的紅草灰蒙蒙的，既不熱烈，也不澎湃，(1分)在鮮明的對比中突出紅海灘的紅。(1分)2345678918.

文章第②段引用《詩經(jīng)》中的詩句，有什么作用？(3分)答案：引出秋天銀白的蘆花在風(fēng)中漫天飛舞的想象，營造出詩意的氛圍，(1分)增強了文章的文學(xué)色彩，(1分)豐富了文章的內(nèi)容。(1分)2345678919.

結(jié)合全文內(nèi)容，說說對畫線句“顏色的錦繡、自然的錦

繡、生命的錦繡……”的理解