七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)3點(diǎn)訓(xùn)人教河南教案_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)3點(diǎn)訓(xùn)人教河南教案_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)3點(diǎn)訓(xùn)人教河南教案_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)3點(diǎn)訓(xùn)人教河南教案_第4頁(yè)
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第三單元基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)【單元主題】

學(xué)習(xí)生活【立德樹人】

感受他人的學(xué)習(xí)智慧,獲得人生啟示,做一個(gè)

熱愛學(xué)習(xí)的人。

基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù):1. 積累課文中的詞句及相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)2.理解文言詞句的意思

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù):1.默讀文章,了解文章大意,梳理行文思路2.抓住關(guān)鍵詞句,理解文章的中心思想3.分析描寫(人物描寫、環(huán)境描寫)的作用4.賞析詞句的表達(dá)效果

拓展型學(xué)習(xí)任務(wù):抓住人物特點(diǎn),塑造有辨識(shí)度的人物每課主題每課重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)作業(yè)

設(shè)計(jì)《從百草

園到三味

書屋》

表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、天真稚嫩的歡樂

心理。一課一德:尊師重道積累課文中的詞句及相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解文章的中心思想賞析詞句的表達(dá)效果核心任務(wù):動(dòng)詞表達(dá)效果

每課主題每課重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)作業(yè)

設(shè)計(jì)《往事依

依》

告訴我們要多讀書、讀好書,做個(gè)志趣高尚的人。一課一德:熱愛讀書默讀文章,了解文章大意,梳理行文思路核心任務(wù):文章內(nèi)容概括法賞析詞句的表達(dá)效果分析描寫(人物描寫、環(huán)境描寫)的作用

每課主題每課重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)作業(yè)

設(shè)計(jì)《再塑生

命的人》

表達(dá)了“我”

對(duì)的敬愛

與感激,同時(shí)

也表現(xiàn)了“我”求知的

熱情。一課一德:頑

強(qiáng)進(jìn)取抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,理解文章的中心思想核心任務(wù):文章內(nèi)容概括法分析人物描寫的作用賞析詞句的表達(dá)效果

每課主題每課重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)應(yīng)作業(yè)

設(shè)計(jì)《〈論

語(yǔ)〉十二

章》

告訴了人們要謙虛好學(xué)及一些修身做人的道理。一課一德:學(xué)以修身積累課文中的詞句及相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)理解文言詞句的

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