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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁寒假作業(yè)寶——部編版語文三年級上冊第五單元作業(yè)班級:____________________姓名:____________________一、選擇題1.根據(jù)課文《搭船的鳥》內(nèi)容選擇填空。正確的選項是()(1)多么啊!它的羽毛是,翅膀帶有一些,比鸚鵡還。它還有一張的長嘴。(2)它一下子進水里不見了??墒?,沒一會兒,它起來了,的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚了下去。A.美麗、翠綠的、藍色、漂亮、紅色;沖、飛、紅色、吞B.漂亮、翠綠的、藍色、美麗、紅色;沖、飛、紅色、吞C.美麗、翠綠的、藍色、漂亮、粉色;沖、飛、紅色、咽2.花朵時,花瓣是金色的,草地也是金色的。填入橫線部分最恰當詞語是()A.開放 B.盛開 C.張開 D.展開3.下列詞語歸類錯誤的一項是()A.沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮當當B.金色綠色顏色C.坐船搖櫓捕魚D.桌子椅子凳子4.朗讀課文,思考課文具體描寫了哪兩個場景()(多選)A.蒲公英盛開時的金色草地。B.“我”和弟弟在草地上互相吹蒲公英的絨毛。C.“我”起得很早去釣魚。D.“我”細致地觀察蒲公英,發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的奧秘。二、填空題5.(生字運用)讀句子,寫字詞。一天,我和母qīn(_____)坐船去外祖fù(_____)家。一只cuì(_____)鳥jìng

qiāoqiāo(_________)地站在船頭,它有著彩色的yǔ

máo(______)和紅色的長zuǐ(______)。媽媽說,這只cuì(_____)鳥d?。╛____)了我們的船,在bǔ(_____)魚吃呢。6.補充下列四字詞語,并按要求完成練習。面(_______)耳赤眉(_______)眼笑五(______)繽紛提(_______)吊膽絢(_______)多彩(______)不安(1)以上描寫人物心情的詞語有:___________________。(2)以上描寫人物神態(tài)的詞語有:_____________________。(3)以上描寫色彩多而美的詞語有:_____________________。(4)選擇一個詞語寫一句話。_______________________________________7.比一比,再組詞。搭(______)悄(______)捕(______)耍(______)塔(______)消(______)鋪(______)要(______)8.寫近義詞和反義詞。盛開________________

合攏________________

喜愛________

________

仔細________

________三、現(xiàn)代文閱讀可愛的荷蘭鼠不久前,我姑姑從北京帶回來一只荷蘭鼠。你看它,渾身毛茸茸的,白得出奇;三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵,直挺挺地立著,紅而透亮,連上面的小血管都看得一清二楚;兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒;兩條粗而有力的后肢支撐著整個身體。它小巧玲瓏,十分可愛。一天放學后,我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動著,還不時發(fā)出“咯咯,咯咯”的聲音,銀白的胡須也在不斷地抖動。我想它大概是餓極了吧,不然,為什么會這樣狼吞虎咽呢?荷蘭鼠()吃東西有趣,()很愛清潔。它吃飽后,就用前爪擦擦臉,用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后,荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛,原本不斷抖動的胡須漸漸不動了,大概它已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)吧。這是一種多么惹人喜愛的動物啊!9.聯(lián)系上下文,在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。10.第1自然段主要觀察了荷蘭鼠的__________,具體寫了荷蘭鼠的身子、________、________和__________,體現(xiàn)了它的__________。11.通過觀察,“我”了解了荷蘭鼠的三個生活習性,根據(jù)相關(guān)內(nèi)容將表格填完整。生活習性荷蘭鼠的動作_______兩腮不停地蠕動著,不時發(fā)出“咯咯,咯咯”的聲音,胡須不斷地抖動愛干凈_____________睡覺_____________課外閱讀。豬籠草長得很奇特。筆直的主干上沒有分枝,兩側(cè)伸出長長的葉柄,葉柄上端是又寬又平的假葉。假葉尖伸出一根又細又長的卷須,卷須上還有花罐子,花罐上長著一張?zhí)倚蔚娜~子。聽奶奶說豬籠草會捉蟲子。豬籠草是怎么捉蟲子呢?星期六的下午,我偷偷地觀察豬籠草捉蟲子。一只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地飛進豬籠草的嘴巴里。于是,它就停在豬籠草的邊緣上吮吸花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的“捕蟲袋”,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走。最后,蛟子就被豬籠草給“吃掉”了!我明白了,“捕蟲袋”里藏著一個秘密!這些蜜糖是豬籠草引誘蚊子等害蟲的秘密武器??!12.從文中找出下列詞語的近義詞。奇怪——(___________)邊沿——(___________)平滑——(___________)誘導——(___________)13.要想把事物的特點寫清楚,平常就得多觀察。小作者通過細致的觀察,覺得豬籠草長得_____。從它的主干、____、_____、____、_____、______這些地方可以看出來。14.豬籠草是怎樣捉蟲子的?小作者觀察得可仔細了,請用橫線畫出描寫豬籠草捉蟲子過程的句子。15.小作者為什么能夠了解到豬籠草能捉蟲子的呢?____________________________________________四、書面表達16.百字練筆課文第2自然段抓住了翠鳥的外形特點來寫,請你也仔細觀察一下,寫一寫你最喜歡的小動物的外形,注意描寫有序,突出特點。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案1.A2.C3.B4.BD5.親父翠靜悄悄羽毛嘴翠搭捕6.紅開彩心麗忐忑提心吊膽忐忑不安面紅耳赤眉開眼笑五彩繽紛絢麗多彩春姑娘帶我們來到一個絢麗多彩的春天。7.搭船悄悄捕魚玩耍寶塔消息鋪路要求8.開放凋落合并張開喜歡討厭認真馬虎9.不但而且10.樣子耳朵眼珠后肢可愛11.吃東西用前爪擦擦臉,用頭蹭蹭身上的毛半閉著眼睛,原本不斷抖動的胡須漸漸不動了12.奇特邊緣光滑引誘13.奇特葉柄假葉卷須花罐子桃開的葉子14.一只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地飛進豬籠草的嘴巴里。于是,它就停在豬籠草的邊緣上吮吸花蜜。豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的“捕蟲袋”,豬籠草馬上蓋起

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