大學生課外活動計劃

大學生課外活動計劃大學生課外活動計劃篇一在大學，課外活動是進行素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高大學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富大學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。一、基本情況分析現在大學生的體質正在不斷下降，為了提高大學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出大學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。二、活動目標：1、使大學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展大學生創(chuàng)造生活美的能力。2、豐富大學生的課內外生活，陶冶大學生的情操，為大學生的發(fā)展提供可能。3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。三、活動措施：1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學生的課外生活。2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。3、在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓大學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現問題及時改正，為后面的活動打好基礎。6、抓好個別輔導，讓個別差的大學生在原來的基礎上得到提高。7、發(fā)揚集體精神，使每一個大學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合大學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。大學生課外活動計劃篇二一、指導思想：興趣是大學生的內驅力，引發(fā)大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，大學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分大學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于大學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)大學生學習英語的興趣，激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小大學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。二、活動目的：1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學生對英語及英語學習的興趣。2、授人以漁，培養(yǎng)大學生英語學習能力。3、培養(yǎng)大學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4、提高大學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。三、活動內容：（每次確定一個主題）1、進行課文朗讀訓練。2、大學生自我介紹，及大學生唱英語歌。3、根據話題，進行討論，編對話及表演。4、英語詞匯大比拼訓練。5、學唱英文歌。6、討論英語學習方法，讓大學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。7、根據話題，進行討論，編對話表演。8、自由對話（用英語交流）。四、活動要求：每位同學必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結協作。五、活動措施：1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓練，并積極開展朗讀比賽。2、開展有效的游戲比賽，大學生進