追風(fēng)箏的人演講稿

第追風(fēng)箏的人演講稿

追風(fēng)箏的人演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自高三（8）班的蔡xx。在這里，我想給大家分享的書籍是卡勒德胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》。

沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖，無須圖表與詮釋就能打動(dòng)并啟發(fā)吾人。有近似川端康成《千羽鶴》般的輕描淡寫，又非馬哈福茲《開羅三部曲》般現(xiàn)實(shí)晦*，尤為出*的是作者筆下那緩慢而又沉靜的痛苦，敏銳與真實(shí)。

這部小說以上世紀(jì)七十年代的阿富汗和美國為背景，深刻講述了父與子，人與上帝，個(gè)人與國家之間的脆弱關(guān)系，描繪出了一個(gè)忠誠與血緣的動(dòng)人故事。阿米爾的故事是在一種淡淡的回憶的筆調(diào)下開始的阿富汗的故鄉(xiāng)，阿米爾與仆人玩伴哈桑，還有懶洋洋的悠長童年，人生最美好的時(shí)刻也不過如此。但童年與成年的節(jié)點(diǎn)總是充滿悲傷，一只被割斷了的藍(lán)風(fēng)箏，成為了阿米爾和哈桑心中永遠(yuǎn)的痛。面對被污辱的哈桑，阿米爾是懦弱的，逃避的。事過境遷，負(fù)罪感卻并沒有因時(shí)光流逝而消散絲毫。當(dāng)一切有關(guān)身世的謎團(tuán)被解開，阿米爾心中對親人與良知的呼喚愈發(fā)強(qiáng)烈，為了找回再次成為好人的路，他重返故土，追憶已逝的哈桑，與孩子一起放風(fēng)箏，道出了心中所想為你千千萬萬遍，當(dāng)阿米爾捕捉到孩子唇邊的一抹微笑時(shí)，他才真正得到了救贖。

讀這本書不需要一氣呵成，枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事往往要以從容平和的心態(tài)品讀，就像微風(fēng)輕拂羽毛，繼而輕觸掌心的踏實(shí)感。每個(gè)人都有自己回憶往事的方式，林海音的《城南舊事》，有的是一如小英子清澈眸子般無憂無慮的童年，捷克詩人塞弗爾特的《世界美如斯》，用溫情與美好濾掉沉重往事，也許每個(gè)人心中都有一只藍(lán)風(fēng)箏，伴隨的是這樣那樣的心結(jié)，但只要回歸赤子之心，愿意用一生去彌補(bǔ)就一定能找到再次成為好人的路！

沒有任何文學(xué)作品可以脫離時(shí)代背景而不朽，如果《追風(fēng)箏的人》只局限于個(gè)人恩怨情仇，那么故事立刻就會(huì)淪為失敗之作，相反，在小說中，飽滿復(fù)雜的文化情調(diào)隨處可見，蘇聯(lián)入侵，穆斯林文化，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，君主制的終結(jié)，看似毫不相關(guān)的歷史情節(jié)，被天衣無縫的融入了主人公的生活背景中，成為了小說的不朽之處，這就好比鮑勃迪倫與村上春樹，同樣是文學(xué)大家，同樣是沉迷于搖滾和爵士樂，但結(jié)果終究由時(shí)勢所決定，當(dāng)?shù)蟼惐持?，輾轉(zhuǎn)各國，為自由和未來奔走呼號(hào)時(shí)，村上春樹還只是個(gè)整天泡在爵士樂酒吧里做著文學(xué)夢的學(xué)生，村上春樹同樣是文學(xué)贏家，只可惜輸給了自己的時(shí)代，這也印*了好的文學(xué)作品需要鑲嵌在時(shí)代背景中才會(huì)更富深度。

關(guān)于文學(xué)，其實(shí)從來不存在固有形式，紙質(zhì)書是一種方式，電影，詩歌，戲劇同樣飽含文學(xué)**。你可以聽周云蓬，聽李志，聽張晏銘，在游吟歌手如詩的歌詞中感受本真而澄澈的靈魂，你可以看王家衛(wèi)，看陸川，看賈樟柯，在一幀幀文藝畫面中體味超越文字的現(xiàn)實(shí)精*，你可以看《海鷗》，看《安娜卡列尼娜》，看《牡丹亭》，在中外戲劇的舞臺(tái)追光下如飲甘霖，一切形式都無法磨滅文學(xué)的本質(zhì)，無論是書，是歌，還是戲劇，有心去感受，就會(huì)得到回饋。

文學(xué)的意義在于使人較虛心，較通達(dá)，不孤陋，不偏執(zhí)，讀書多了才會(huì)越發(fā)知道，自己了解的太少，愿你可以選擇一本有熱度，有情懷的書，在逼仄的時(shí)光里，找到自己的影子，開拓自己的天地！我的講話完畢，謝謝大家！

追風(fēng)箏的人演講稿

親愛的同學(xué)們：

小時(shí)候，我常常和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，有著童真的我，在看著風(fēng)箏掉落的那一霎那，便飛快地跑去追風(fēng)箏。那時(shí)，風(fēng)箏似乎在哭泣，因?yàn)樗木€沒有了，支撐就沒有了，飄飄悠悠地掉下來了。

過了許多年，我還是喜歡放風(fēng)箏，喜歡它在空中飛舞的樣子。但就在我拉風(fēng)箏線的時(shí)候，嘶啦一聲，我的手便光榮負(fù)傷了，看著那一道劃傷的溝，我，好像想到了什么。

而就在我去追風(fēng)箏的時(shí)候，線把我絆倒了，還沒有觸及受傷的風(fēng)箏，自己，就已經(jīng)受傷了。

小時(shí)候，我的心中就埋下了夢想這個(gè)風(fēng)箏，而這些年，我也一直拔腿在追，去追那夢想的風(fēng)箏。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，面對天空中遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我掩面沉思。想想這十二年來有沒有努力去追風(fēng)箏？*是，沒有。我沒有盡全力去追，總是覺得它離我太高，太遠(yuǎn)，太迷茫。我曾漫無目的地去追，卻沒有任何意義與結(jié)果。

現(xiàn)在，手里握著風(fēng)箏，看著上空朝我微笑著的風(fēng)箏，我覺得，我離它已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

但追風(fēng)箏的路也不會(huì)一帆風(fēng)順，在路上，會(huì)有各種不愉快向你襲來，就像被風(fēng)箏線劃傷了一樣，會(huì)令你落得滿身塵埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。這些信心和意志，匯成了一條鋒利無比的風(fēng)箏線。成功，就在線的那一端。

今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定會(huì)成功，而多數(shù)人，都死在了明天晚上。只要有信心和堅(jiān)持的意志，夢想的大門，一定會(huì)向你敞開。

或許今天會(huì)給你一次致命的打擊，讓你千瘡百孔，而你撒了手，不管了。那風(fēng)箏就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槟惴湃嗡w了，殊不知這只是一場成長的磨煉。

風(fēng)箏，就是你的夢想，而你，要去做那個(gè)追風(fēng)箏的人，路上很多不平坦有時(shí)會(huì)讓你千瘡百孔，有時(shí)卻會(huì)讓你一帆風(fēng)順。不過，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不是很多。要靠你不斷地拉著它，讓它離你近一點(diǎn)，不管路上有多苦，有多累，也要不斷去追那個(gè)載著你夢想的風(fēng)箏。

因?yàn)?，你是那個(gè)追風(fēng)箏的人。

追風(fēng)箏的人演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

追風(fēng)箏的人為你，千千萬萬遍。一個(gè)陽光明媚的早晨，阿米爾當(dāng)時(shí)才12歲，許多年之后他也許還對兒時(shí)的記憶有所留戀或者還是對于自己當(dāng)時(shí)對哈桑的背叛、愧疚。12歲時(shí)，阿米爾正趴在一堵坍塌的泥墻后邊，窺視著那條充滿歡聲笑語的小巷子，旁邊是已結(jié)*的河

一個(gè)瘦小的身影，出現(xiàn)在阿米爾的眼前，哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人，那個(gè)兔唇的阿桑，那個(gè)為阿米爾千千萬萬遍的哈桑。

夏天來到。阿米爾眼見哈桑慢慢向自己逼近，本來想嚇嚇?biāo)模€是算了吧，反正已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。他慢慢向阿桑走進(jìn)，哦，上帝，我還以為少爺你不見了呢，少爺可真會(huì)藏?。∷麄兿鄬Χ??；氐郊?，少爺，我們?nèi)ツ穷w白楊樹上吧。哈桑向阿米爾擠了擠眼。上帝，這可真是個(gè)好主意?。ü：桶⒚谞柦?jīng)常會(huì)去那顆白楊樹上玩）阿米爾二話不說連忙向不遠(yuǎn)處的那顆挺拔的白楊樹奔去，哈桑也不甘示弱，沖上前去。他倆坐在那高高的枝椏上，沒穿鞋子的腳丫晃來晃去，褲里裝滿了桑葚干和胡桃。他們邊玩弄著那破鏡子邊吃著桑葚干與胡桃，時(shí)不時(shí)還互相用它們?nèi)訉Ψ?，好不愉快。阿米爾隱約記得哈桑坐在樹上的樣子，那渾圓的臉龐，他的臉長得想木頭刻成的*娃娃，鼻子大而扁平，他的嘴唇從中間裂開。

有時(shí)，阿米爾還會(huì)慫恿哈桑用*弓將胡桃*向鄰家的那條獨(dú)眼牧羊犬。哈桑從無此想法，但若是阿米爾要求他，他也決不會(huì)拒絕，要知道，*弓在他手里可是致命的武器。哈桑