2024年江蘇省南通市中考歷史試卷

第1頁（共1頁）2024年江蘇省南通市中考歷史試卷一、第Ⅰ卷（選擇題共60分）第Ⅰ卷共15小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個選項中只有一個選項是最符合題意的。答案請按要求填涂在答題卡上。1．（2分）秦朝在地方徹底廢除了“封諸侯，建藩衛(wèi)”的做法，在全國范圍內(nèi)普遍實行郡縣制度，郡縣主要官員由中央任命和考核。秦朝推行這一制度意在（）A．強化經(jīng)濟管理 B．實行思想控制 C．加強中央集權(quán) D．防止外戚專權(quán)2．（2分）《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪（古代帝王在泰山祭告天地的儀式），勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪。由此可見，孝文帝（）A．學(xué)習(xí)漢族政治制度 B．推動北方人口南遷 C．打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力 D．胸懷國家統(tǒng)一大志3．（2分）圖1和圖2分別是三國時期和唐朝的生產(chǎn)工具。這說明我國古代勞動人民（）A．利用運河發(fā)展經(jīng)濟 B．學(xué)習(xí)北方畜牧經(jīng)驗 C．重視農(nóng)田水利灌溉 D．善于推廣犁耕技術(shù)4．（2分）隋唐時期大書法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江蘇、浙江兩省。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．江南地區(qū)得到了持續(xù)開發(fā) B．科舉制度培養(yǎng)了大量人才 C．書法開始成為專門的藝術(shù) D．中外經(jīng)濟文化的交流頻繁5．（2分）1920年春，共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基與李大釗等人多次座談，向他們介紹十月革命，使他們“看到了一個新型的社會主義革命的輪廓”。這反映（）A．新文化運動的逐步興起 B．中共成立使革命面貌煥然一新 C．馬克思主義在中國傳播 D．中國的國際地位得到顯著提高6．（2分）從五四運動到中國共產(chǎn)黨的誕生，從秋收起義到工農(nóng)武裝割據(jù)，從《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作到《黃河大合唱》的傳唱。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（）A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．新民主主義革命的開展 C．國民革命運動的興起 D．人民解放戰(zhàn)爭走向勝利7．（2分）據(jù)南通籍老戰(zhàn)士陳雪章回憶，因土改翻身，他的父親積極響應(yīng)黨和政府保家衛(wèi)國的號召，送其參軍。接著，他到達接近戰(zhàn)爭前沿的遼寧安東參加訓(xùn)練。他將參與的“戰(zhàn)爭”是（）A．百團大戰(zhàn) B．淮海戰(zhàn)役 C．渡江戰(zhàn)役 D．抗美援朝8．（2分）如圖是1954年出版的宣傳畫。該作品旨在體現(xiàn)（）A．土地革命取得巨大的成就 B．青年投身國家建設(shè)的志向 C．國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)的完成 D．包產(chǎn)到戶激發(fā)農(nóng)民的熱情9．（2分）“鄧小平著作發(fā)行量巨大，經(jīng)濟學(xué)著作、教材熱銷，國外科學(xué)著作大受歡迎。這些暢銷書出版?zhèn)鞑コ尸F(xiàn)波瀾壯闊、氣象萬千的景象?！鄙鲜霈F(xiàn)象最有可能發(fā)生在（）A．1949年～1956年 B．1957年～1966年 C．1966年～1976年 D．1982年～1989年10．（2分）如表是2002年和2012年反映我國人民生活水平的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。導(dǎo)致數(shù)據(jù)變化的原因是（）時間項目2002年2012年城市居民人均消費支出6300元16674元城鎮(zhèn)人均住房面積22.8平方米32.9平方米國內(nèi)旅游人次8.8億人次29.6億人次A．農(nóng)業(yè)合作化運動的推進 B．新發(fā)展理念的貫徹 C．改革開放的進一步深化 D．現(xiàn)代化強國的建成11．（2分）早在羅馬共和國末年，中國就有大宗絲綢運往羅馬，執(zhí)政官凱撒曾向羅馬人展示了一大批絲綢織物。此時中華文明的發(fā)展正處于（）A．漢朝 B．西晉 C．隋朝 D．唐朝12．（2分）1793年，雅各賓派發(fā)出動員令之后，全國就很快征召了120萬軍隊，比最顯赫的路易十四時代的軍隊還多五倍，新的軍隊奔赴救國的前線。與材料相關(guān)的歷史事件是（）A．英國“光榮革命” B．法國大革命 C．美國的獨立戰(zhàn)爭 D．凡爾登戰(zhàn)役13．（2分）1873年12月，英國倫敦的持續(xù)大霧使人們感到呼吸艱難，有強烈的窒息感，周平均死亡人數(shù)比正常死亡人數(shù)多出了700人。引發(fā)倫敦大霧的主要原因在于（）A．蒸汽機的大量使用 B．壟斷組織的產(chǎn)生 C．汽車流水線的出現(xiàn) D．貧富分化的加劇14．（2分）有學(xué)者認為，美蘇冷戰(zhàn)局面的形成在于雙方誤解了對方外交政策的目標。國際局勢的兩極對立與國內(nèi)的壓力，使美蘇之間的誤解不斷加深，并進一步導(dǎo)致了兩國的過度反應(yīng)。以下最能說明該觀點的是（）A．雅爾塔會議的召開 B．北約與華約的建立 C．歐洲共同體的成立 D．戈爾巴喬夫的改革15．（2分）20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發(fā)展中國家也在積極建設(shè)信息高速公路。材料反映（）A．近代自然科學(xué)得到廣泛運用 B．蘇聯(lián)模式的推廣 C．發(fā)展中國家登上了國際舞臺 D．“新經(jīng)濟”的擴展二、第Ⅱ卷共2小題，第31、32題為歷史試題，第33、34題為道德與法治試題。答案請按要求寫在答題卡上。16．（12分）20世紀30年代，史學(xué)家圍繞歷史上英雄人物撰寫著作，影響巨大。閱讀下列材料，回答問題。材料一衛(wèi)青七次出擊匈奴，斬首五萬余級，收黃河以南土地置朔方郡，這樣功勞不算小罷！張騫冒萬死為朝廷效力，西到波斯，南通印度，從此中國與西方、西南方各民族開始接觸?？疾鞆堯q成就大功的原因，只要看他被匈奴拘留十多年，逃脫虎口后卻依然向西奔去。誰及得他，誰就能做他的事業(yè)！——摘編自范文瀾《大丈夫》（1936年）材料二在當前的民族危機之下，我們需要的是正在受教育的愛國青年，復(fù)興民族的責(zé)任在他們身上。我們希望因為《大丈夫》這本書的出現(xiàn)，刺激出版界，多編印同性質(zhì)的書，普及歷史知識，助力國人建立功業(yè)，以適應(yīng)時代要求。——摘編自《讀書》（1937年第1卷第1期）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩位英雄人物的主要事跡，并概括他們身上所體現(xiàn)出的可貴品質(zhì)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀30年代史學(xué)家撰寫英雄人物的時代背景，概括《大丈夫》等著作所發(fā)揮的歷史作用。17．（8分）下列材料摘自于中國社會科學(xué)出版社出版的《世界簡史》第十章的目錄。閱讀材料，回答問題。材料兩次世界大戰(zhàn)時期的世界1．第一次世界大戰(zhàn)6．蘇維埃創(chuàng)造奇跡2．社會主義的興起7．開天辟地慨而慷3．分贓的巴黎和會8．法西斯主義興起4．民族解放運動9．第二次世界大戰(zhàn)5．前所未有的經(jīng)濟危機（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩次世界大戰(zhàn)之間世界經(jīng)濟發(fā)展變化的史實。（2）請選擇材料中兩個相關(guān)聯(lián)的子目，結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。（要求：列出子目，表述準確，條理清楚。）

2024年江蘇省南通市中考歷史試卷參考答案與試題解析一、第Ⅰ卷（選擇題共60分）第Ⅰ卷共15小題，每小題2分，共60分。每小題給出的四個選項中只有一個選項是最符合題意的。答案請按要求填涂在答題卡上。1．（2分）秦朝在地方徹底廢除了“封諸侯，建藩衛(wèi)”的做法，在全國范圍內(nèi)普遍實行郡縣制度，郡縣主要官員由中央任命和考核。秦朝推行這一制度意在（）A．強化經(jīng)濟管理 B．實行思想控制 C．加強中央集權(quán) D．防止外戚專權(quán)【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，為加強中央集權(quán)，秦朝廢除西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制?？たh的長官都由朝廷直接任免?？h以下又設(shè)鄉(xiāng)、里、亭等基層組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。秦朝推行郡縣制意在加強中央集權(quán)。故C符合題意；秦朝推行郡縣制意在加強中央集權(quán)，不是強化經(jīng)濟管理、實行思想控制、防止外戚專權(quán)，排除ABD。故選：C。2．（2分）《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪（古代帝王在泰山祭告天地的儀式），勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪。由此可見，孝文帝（）A．學(xué)習(xí)漢族政治制度 B．推動北方人口南遷 C．打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力 D．胸懷國家統(tǒng)一大志【解答】據(jù)題干“《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪（古代帝王在泰山祭告天地的儀式），勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪”可知，這說明孝文帝胸懷國家統(tǒng)一大志，渴望統(tǒng)一全國。故D符合題意；題干材料不能說明孝文帝學(xué)習(xí)漢族政治制度，排除A；題干材料不能反映孝文帝推動北方人口南遷，排除B；題干材料不能體現(xiàn)孝文帝打擊藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，排除C。故選：D。3．（2分）圖1和圖2分別是三國時期和唐朝的生產(chǎn)工具。這說明我國古代勞動人民（）A．利用運河發(fā)展經(jīng)濟 B．學(xué)習(xí)北方畜牧經(jīng)驗 C．重視農(nóng)田水利灌溉 D．善于推廣犁耕技術(shù)【解答】圖1是翻車，圖2是筒車，都是灌溉工具，這說明我國古代勞動人民重視農(nóng)田水利灌溉。故C符合題意；圖片不能說明我國古代勞動人民利用運河發(fā)展經(jīng)濟，排除A；圖片不能反映我國古代勞動人民學(xué)習(xí)北方畜牧經(jīng)驗，排除B；圖片不能體現(xiàn)我國古代勞動人民善于推廣犁耕技術(shù)，排除D。故選：C。4．（2分）隋唐時期大書法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江蘇、浙江兩省。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．江南地區(qū)得到了持續(xù)開發(fā) B．科舉制度培養(yǎng)了大量人才 C．書法開始成為專門的藝術(shù) D．中外經(jīng)濟文化的交流頻繁【解答】魏晉南北朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)，隋唐時期，江南地區(qū)經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展促進了文化教育的發(fā)展。題干現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是江南地區(qū)得到了持續(xù)開發(fā)。故A符合題意；題干現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因不是科舉制度培養(yǎng)了大量人才、中外經(jīng)濟文化的交流頻繁，排除BD；東漢以后，書法已經(jīng)成為專門供人們欣賞的藝術(shù)了，排除C。故選：A。5．（2分）1920年春，共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基與李大釗等人多次座談，向他們介紹十月革命，使他們“看到了一個新型的社會主義革命的輪廓”。這反映（）A．新文化運動的逐步興起 B．中共成立使革命面貌煥然一新 C．馬克思主義在中國傳播 D．中國的國際地位得到顯著提高【解答】據(jù)題干“1920年春，共產(chǎn)國際代表維經(jīng)斯基與李大釗等人多次座談，向他們介紹十月革命，使他們‘看到了一個新型的社會主義革命的輪廓’”可知，這反映中國受到俄國十月革命的影響，馬克思主義在中國得到傳播。故C符合題意；新文化運動興起是1915年，排除A；中國共產(chǎn)黨成立是1921年，排除B；題干材料不能反映中國的國際地位得到顯著提高，排除D。故選：C。6．（2分）從五四運動到中國共產(chǎn)黨的誕生，從秋收起義到工農(nóng)武裝割據(jù)，從《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作到《黃河大合唱》的傳唱。如果給上述史實提煉一個主題，較為合理的是（）A．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．新民主主義革命的開展 C．國民革命運動的興起 D．人民解放戰(zhàn)爭走向勝利【解答】五四運動標志著我國新民主主義革命的開始，中國共產(chǎn)黨的誕生、秋收起義、工農(nóng)武裝割據(jù)、《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》的傳唱都發(fā)生在新民主主義革命時期。故B符合題意；五四運動與革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無關(guān)，排除A；秋收起義、工農(nóng)武裝割據(jù)、《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》的傳唱與國民革命運動的興起無關(guān)，排除C；題干中的史實與解放戰(zhàn)爭無關(guān)，排除D。故選：B。7．（2分）據(jù)南通籍老戰(zhàn)士陳雪章回憶，因土改翻身，他的父親積極響應(yīng)黨和政府保家衛(wèi)國的號召，送其參軍。接著，他到達接近戰(zhàn)爭前沿的遼寧安東參加訓(xùn)練。他將參與的“戰(zhàn)爭”是（）A．百團大戰(zhàn) B．淮海戰(zhàn)役 C．渡江戰(zhàn)役 D．抗美援朝【解答】據(jù)題干“……到達接近戰(zhàn)爭前沿的遼寧安東參加訓(xùn)練”并結(jié)合所學(xué)可知，1950年10月，應(yīng)朝鮮黨和政府的請求，中國黨和政府決定入朝作戰(zhàn)。毛澤東派遣以彭德懷為司令員兼政治委員的中國人民志愿軍開赴朝鮮戰(zhàn)場，抗美援朝，保家衛(wèi)國，與朝鮮軍民并肩作戰(zhàn)。陳雪章將參與的“戰(zhàn)爭”是抗美援朝。故D符合題意；百團大戰(zhàn)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，與“因土改翻身”不符，排除A；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在華東地區(qū)，渡江戰(zhàn)役發(fā)生在長江沿岸，都與“接近戰(zhàn)爭前沿的遼寧安東”無關(guān)，排除BC。故選：D。8．（2分）如圖是1954年出版的宣傳畫。該作品旨在體現(xiàn)（）A．土地革命取得巨大的成就 B．青年投身國家建設(shè)的志向 C．國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)的完成 D．包產(chǎn)到戶激發(fā)農(nóng)民的熱情【解答】據(jù)圖片信息“把智慧和力量貢獻給祖國”可知，這反映男女青年積極投身國家建設(shè)。故B符合題意；土地革命完成是1952年，排除A；國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)的完成是1965年，排除C；包產(chǎn)到戶開始于1978年，排除D。故選：B。9．（2分）“鄧小平著作發(fā)行量巨大，經(jīng)濟學(xué)著作、教材熱銷，國外科學(xué)著作大受歡迎。這些暢銷書出版?zhèn)鞑コ尸F(xiàn)波瀾壯闊、氣象萬千的景象?！鄙鲜霈F(xiàn)象最有可能發(fā)生在（）A．1949年～1956年 B．1957年～1966年 C．1966年～1976年 D．1982年～1989年【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，1982年，在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上，鄧小平明確提出：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)?！鞍疡R克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義。”鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，創(chuàng)立了鄧小平理論，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。鄧小平理論闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。題干現(xiàn)象最有可能發(fā)生在1982年～1989年。故D符合題意；ABC三個時期，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心是毛澤東，排除。故選：D。10．（2分）如表是2002年和2012年反映我國人民生活水平的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。導(dǎo)致數(shù)據(jù)變化的原因是（）時間項目2002年2012年城市居民人均消費支出6300元16674元城鎮(zhèn)人均住房面積22.8平方米32.9平方米國內(nèi)旅游人次8.8億人次29.6億人次A．農(nóng)業(yè)合作化運動的推進 B．新發(fā)展理念的貫徹 C．改革開放的進一步深化 D．現(xiàn)代化強國的建成【解答】據(jù)表格看出，從2002年到2012年我國城市居民人均消費支出、城鎮(zhèn)人均住房面積、國內(nèi)旅游人次不斷增長，其原因是改革開放的進一步深化，促進了經(jīng)濟發(fā)展。故C符合題意；農(nóng)業(yè)合作化運動的推進是1953﹣1956年，排除A；新發(fā)展理念提出是2015年，排除B；到中華人民共和國成立100年時，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，排除D。故選：C。11．（2分）早在羅馬共和國末年，中國就有大宗絲綢運往羅馬，執(zhí)政官凱撒曾向羅馬人展示了一大批絲綢織物。此時中華文明的發(fā)展正處于（）A．漢朝 B．西晉 C．隋朝 D．唐朝【解答】據(jù)所學(xué)知識可知，公元前27年，羅馬共和國演變成羅馬帝國。公元前138年和公元前119年，漢武帝派張騫兩次出使西域，開通了漢朝與西域的道路，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。公元9年，西漢外戚王莽奪取政權(quán)，建立新朝，西漢滅亡。據(jù)材料“早在羅馬共和國末年，中國就有大宗絲綢運往羅馬”可知，當時中華文明的發(fā)展正處西漢時期，A正確；西晉建立的時間是266年，不符合材料羅馬共和國末年，排除B；隋朝建立的時間是581年，不符合材料羅馬共和國末年，排除C；唐朝建立的時間是618年，不符合材料羅馬共和國末年，排除D。故選：A。12．（2分）1793年，雅各賓派發(fā)出動員令之后，全國就很快征召了120萬軍隊，比最顯赫的路易十四時代的軍隊還多五倍，新的軍隊奔赴救國的前線。與材料相關(guān)的歷史事件是（）A．英國“光榮革命” B．法國大革命 C．美國的獨立戰(zhàn)爭 D．凡爾登戰(zhàn)役【解答】法國大革命期間，奧地利和普魯士組成聯(lián)軍，進逼巴黎。法國各地人民拿起武器，組織義勇軍救援巴黎。法國軍隊在瓦爾密擊退侵略者，將敵人趕出國境。與材料相關(guān)的歷史事件是法國大革命。故B符合題意；英國“光榮革命”發(fā)生在1688年，排除A；美國獨立戰(zhàn)爭發(fā)生在1775﹣1783年，排除C；凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在1916年，排除D。故選：B。13．（2分）1873年12月，英國倫敦的持續(xù)大霧使人們感到呼吸艱難，有強烈的窒息感，周平均死亡人數(shù)比正常死亡人數(shù)多出了700人。引發(fā)倫敦大霧的主要原因在于（）A．蒸汽機的大量使用 B．壟斷組織的產(chǎn)生 C．汽車流水線的出現(xiàn) D．貧富分化的加劇【解答】據(jù)材料“1873年12月，英國倫敦的持續(xù)大霧使人們感到呼吸艱難，有強烈的窒息感，周平均死亡人數(shù)比正常死亡人數(shù)多出了700人”結(jié)合所學(xué)知識可知，材料中出現(xiàn)的大霧和工業(yè)革命所導(dǎo)致的環(huán)境污染有關(guān)，而在工業(yè)革命中，蒸汽機的大量使用是導(dǎo)致環(huán)境污染的主要原因，A正確；壟斷組織的產(chǎn)生和材料中大霧的出現(xiàn)無關(guān)，排除B；1913年，美國的福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命，與材料時間不符，排除C；貧富分化的加劇和材料大霧無關(guān)，排除D。故選：A。14．（2分）有學(xué)者認為，美蘇冷戰(zhàn)局面的形成在于雙方誤解了對方外交政策的目標。國際局勢的兩極對立與國內(nèi)的壓力，使美蘇之間的誤解不斷加深，并進一步導(dǎo)致了兩國的過度反應(yīng)。以下最能說明該觀點的是（）A．雅爾塔會議的召開 B．北約與華約的建立 C．歐洲共同體的成立 D．戈爾巴喬夫的改革【解答】據(jù)材料“有學(xué)者認為，美蘇冷戰(zhàn)局面的形成在于雙方誤解了對方外交政策的目標。國際局勢的兩極對立與國內(nèi)的壓力，使美蘇之間的誤解不斷加深，并進一步導(dǎo)致了兩國的過度反應(yīng)”結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年，美國在軍事上成立北約，1955年，蘇聯(lián)在軍事上成立華約，以美蘇為首的兩極格局正式形成，B正確；1945年雅爾塔會議的召開是美蘇兩國在二戰(zhàn)時合作的表現(xiàn)，與題意不符，排除A；歐洲共同體的成立是歐洲走向聯(lián)合的表現(xiàn)，與材料不符，排除C；戈爾巴喬夫的改革是蘇聯(lián)解體的直接原因，不符合題意，排除D。故選：B。15．（2分）20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發(fā)展中國家也在積極建設(shè)信息高速公路。材料反映（）A．近代自然科學(xué)得到廣泛運用 B．蘇聯(lián)模式的推廣 C．發(fā)展中國家登上了國際舞臺 D．“新經(jīng)濟”的擴展【解答】據(jù)題干“20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發(fā)展中國家也在積極建設(shè)信息高速公路”可知，材料反映世界各國都積極發(fā)展信息化，“新經(jīng)濟”的特點是全球化和信息化，材料體現(xiàn)“新經(jīng)濟”的擴展。故D符合題意；材料反映“新經(jīng)濟”的擴展，不是近代自然科學(xué)得到廣泛運用，排除A；蘇聯(lián)模式是高度集中的政治經(jīng)濟體制，排除B；歐盟國家是發(fā)達國家，排除C。故選：D。二、第Ⅱ卷共2小題，第31、32題為歷史試題，第33、34題為道德與法治試題。答案請按要求寫在答題卡上。16．（12分）20世紀30年代，史學(xué)家圍繞歷史上英雄人物撰寫著作，影響巨大。閱讀下列材料，回答問題。材料一衛(wèi)青七次出擊匈奴，斬首五萬余級，收黃河以南土地置朔方郡，這樣功勞不算小罷！張騫冒萬死為朝廷效力，西到波斯，南通印度，從此中國與西方、西南方各民族開始接觸?？疾鞆堯q成就大功的原因，只要看他被匈奴拘留十多年，逃脫虎口后卻依然向西奔去。誰及得他，誰就能做他的事業(yè)！——摘編自范文瀾《大丈夫》（1936年）材料二在當前的民族危機之下，我們需要的是正在受教育的愛國青年，復(fù)興民族的責(zé)任在他們身上。我們希望因為《大丈夫》這本書的出現(xiàn)，刺激出版界，多編印同性質(zhì)的書，普及歷史知識，助力國人建立功業(yè)，以適應(yīng)時代要求?！幾浴蹲x書》（1937年第1卷第1期）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出兩位英雄人物的主要事跡，并概括他們身上所體現(xiàn)出的可貴品質(zhì)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析20世紀30年代史學(xué)家撰寫英雄人物的時代背景，概括《大丈夫》等著作所發(fā)揮的歷史作用?！窘獯稹浚?）事跡：據(jù)材料一“衛(wèi)青七次出擊匈奴，斬首五萬余級，收黃河以南土地置朔方郡”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時期，衛(wèi)青率軍北擊匈奴，使匈奴再也無力與西漢對抗。據(jù)材料一“張騫冒萬死為朝廷效力，西到波斯，南通印度，從此中國與西方、西南方各民族開始接觸”結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝時，張騫開通了通往西域的道路，促進了西漢與西域各國之間的相互了解和往來。品質(zhì)：據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，衛(wèi)青和張騫的品質(zhì)主要體現(xiàn)在敢于冒險、不畏艱險、不怕吃苦、百折不撓、不辱使命、忠誠國家的精神。（2）背景：據(jù)材料二“在當前的民族危機之下，我們需要的是正在受教育的愛國青年，復(fù)興民族的責(zé)任在他們身上。我們希望因為《大丈夫》這本書的出現(xiàn)，刺激出版界，多編印同性質(zhì)的書，普及歷史知識，助力國人建立功業(yè)，以適應(yīng)時代要求”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀30年代史學(xué)家撰寫英雄人物的時代背景是日本侵略中國，民族危機加深；號召國人團結(jié)起來，肩負使命，復(fù)興民族，挽救中國。作用：據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，《大丈夫》等著作激發(fā)了國人的愛國熱情，使中華民族團結(jié)起來，為抗戰(zhàn)的勝利提供了精神支持。故答案為：（1）事跡：漢武帝時期，衛(wèi)青率軍北擊匈奴，使匈奴再也無