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文檔簡介
2024年度甘肅省高校教師資格證之高等教育學過關檢測試卷B卷附答案一單選題(共80題)1、高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。
A.辦學定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學使命
D.大學精神
【答案】A2、“善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則()。
A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則
B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則
C.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合原則
D.理論與實踐相結(jié)合原則
【答案】C3、高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()。
A.函授教育
B.通才教育
C.英才教育
D.專才教育
【答案】B4、運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即()。
A.基礎研究
B.發(fā)展研究
C.理論研究
D.應用研究
【答案】B5、南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是()。
A.《大學規(guī)程》
B.《壬子癸丑學制》
C.《大學組織法》
D.《修正大學令》
【答案】B6、《中華人民共和國高等教育法》頒布的時間是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】D7、高校戰(zhàn)略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的()。
A.優(yōu)勢-機會-劣勢-威脅
B.機會-威脅-優(yōu)勢-劣勢
C.優(yōu)勢-劣勢-機會-威脅
D.劣勢-威脅-優(yōu)勢-機會
【答案】C8、在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是()。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市場
【答案】D9、在世界高等教育史上,第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一,實現(xiàn)教學與科研的統(tǒng)一的大學是()。
A.柏林大學
B.約翰普金斯大學
C.威斯康星大學
D.弗吉尼亞大學
【答案】A10、教學計劃管理包括()。
A.教學計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)
B.教學計劃的監(jiān)督
C.教學計劃的監(jiān)督與評估
D.教學計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估
【答案】A11、高等教育辦學體制中,高校由政府來舉辦,并統(tǒng)一接受政府的某一主管部門的垂直領導,該模式屬于()。
A.私立和公立系統(tǒng),多重管理部門
B.單一公立系統(tǒng),單一管理部門
C.單一公立系統(tǒng),多重管理部門
D.多重公立系統(tǒng),多重管理部門
【答案】B12、“教學、科研和服務,都是大學的主要職能。”首先提出這個論點的是()。
A.柏林大學
B.霍普金斯大學
C.劍橋大學
D.威斯康星大學
【答案】D13、教案編寫的主體部分是()。
A.確定重點難點
B.選擇教學方法
C.設計教學過程
D.教學反思
【答案】C14、高等教育系統(tǒng)的主要層次是()。
A.初級學院
B.大學和專門學院
C.研究生院
D.函授學院
【答案】B15、在西方國家的高等學校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()。
A.學術權(quán)利與行政權(quán)利
B.教師權(quán)利與學生權(quán)利
C.政黨權(quán)利與學術權(quán)利
D.教授權(quán)利與學生權(quán)利
【答案】A16、國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于()。
A.古希臘
B.古羅馬
C.中世紀
D.現(xiàn)代國家興起之后
【答案】D17、關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()。
A.在整個教育活動中滲透人文教育
B.開設人文學科方面的課程
C.使人文教育在高等教育中處于支配地位
D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容
【答案】C18、有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是()。
A.國家和政府的力量較強
B.市場的力量較強
C.高校自身的力量較強
D.學者所代表的學術力量較強
【答案】A19、對部分品學兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學生實行免試錄取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自費生制度
【答案】A20、教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()。
A.培養(yǎng)人才
B.科學研究
C.服務社會
D.普及教育
【答案】A21、“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一?!边@體現(xiàn)了大學的()。
A.科學研究職能
B.社會服務職能
C.培養(yǎng)人才職能
D.終身學習職能
【答案】C22、一般來說,對于()的高校,其教師隊伍建設的職務結(jié)構(gòu)最好是“金字塔型”。
A.以教學為主
B.以培養(yǎng)研究生的科研為主
C.教學與科研并重
D.研究型
【答案】A23、一般認為,案例教學法首創(chuàng)于()。
A.斯坦福大學
B.牛津大學
C.北京大學
D.哈佛大學
【答案】D24、“自強不息,厚德載物”是著名高校()的校訓。
A.北京大學
B.清華大學
C.南開大學
D.浙江大學
【答案】B25、教師專業(yè)發(fā)展的根本是()。
A.提升專業(yè)知識
B.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐
C.終身學習
D.反思經(jīng)驗
【答案】B26、高等學校的基本教育單位是()。
A.學生班級
B.課程
C.專業(yè)
D.系科
【答案】C27、根據(jù)層次構(gòu)成可將課程分為()。
A.必修課程和選修課程
B.理論課程和實踐課程
C.顯性課程和隱性課程
D.公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程
【答案】D28、有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是().
A.終身的
B.有階段的
C.創(chuàng)新的
D.以上全是
【答案】D29、專業(yè)人員要依靠專業(yè)組織制定的倫理約束其行為,是因為()。
A.專業(yè)的服務性
B.專業(yè)的高深性
C.專業(yè)的倫理性
D.專業(yè)的教育性
【答案】C30、不屬于我國北宋時期“天下四大書院”的教學特色的是()。
A.教學與研究相結(jié)合
B.自由講學
C.教師強調(diào)講授法
D.自由聽講
【答案】C31、高等教育私營化的最主要原因是()。
A.解決高等教育經(jīng)費短缺
B.政府在高等教育領域推行新自由主義路線
C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎
D.社會需要
【答案】A32、高等教育內(nèi)不同教育程度和不同教育水平學校之間的比例關系是()。
A.教育層次結(jié)構(gòu)
B.教育科類結(jié)構(gòu)
C.教育形式結(jié)構(gòu)
D.教育能級結(jié)構(gòu)
【答案】A33、教師是履行教育教學職責的()。
A.專業(yè)技術人員
B.國家公務人員
C.專業(yè)人員
D.教學人員
【答案】C34、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
【答案】D35、下列關于教學與科研的敘述,錯誤的是()。
A.二者是包含與被包含的關系
B.二者是相輔相成的關系
C.二者是有機的統(tǒng)一體
D.二者是不可分割的
【答案】A36、主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結(jié)構(gòu),高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是()。
A.永恒主義課程觀
B.改造主義課程觀
C.科學主義課程觀
D.結(jié)構(gòu)主義課程觀
【答案】D37、狹義的課程評價是指()。
A.對課程方案制定過程的評價
B.對課程方案制定結(jié)果的評價
C.對課程方案實施過程的評價
D.對課程方案實施結(jié)果的評價
【答案】D38、通過擺事實,講道理,啟發(fā)引導教育對象,以理服人的思想政治教育方法是()。
A.調(diào)查研究法
B.情感交流法
C.說理啟迪法
D.榜樣教育法
【答案】C39、1852年,英國紅衣主教()發(fā)表了《大學的理想》一書。
A.紐曼
B.洪堡
C.亞里士多德
D.費希特
【答案】A40、根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略()
A.再認策略、意義策略和組織策略
B.意義策略、組織策略和再認策略
C.再認策略、組織策略和意義策略
D.意義策略、組織策略和目標策略
【答案】A41、通才教育與專才教育的結(jié)合主要體現(xiàn)為()。
A.科學知識與人文知識的整合
B.理論知識與實踐知識的整合
C.基礎知識與專業(yè)知識的整合
D.知識與能力的整合
【答案】C42、“永恒”主義教育思想的倡導者為()。
A.巴格萊
B.赫欽斯
C.馬利丹
D.涂爾干
【答案】B43、中國封建教育史上的第一所高等學府是()。
A.稷下學宮
B.岳麓書院
C.石鼓書院
D.白鹿洞書院
【答案】A44、高等教育私營化的最主要原因是()。
A.解決高等教育經(jīng)費短缺
B.政府在高等教育領域推行新自由主義路線
C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎
D.社會需要
【答案】A45、由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則()
A.理論聯(lián)系實際
B.直觀性
C.因材施教
D.科學性與思想性結(jié)合
【答案】C46、下列選項中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是()。
A.教育目的
B.教育方針
C.人才培養(yǎng)方案
D.教育政策
【答案】B47、實施學分制的必要條件是()。
A.過程管理
B.班組管理
C.導師制
D.百分制
【答案】C48、相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是()。
A.前沿性和職業(yè)傾向性
B.操作性
C.系統(tǒng)性
D.歷史性
【答案】A49、國家對高等教育的控制或影響逐漸加強出現(xiàn)于()。
A.古希臘
B.古羅馬
C.中世紀
D.現(xiàn)代國家興起之后
【答案】D50、使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學目標設計的基本要求是()。
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標和個人目標相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
【答案】C51、現(xiàn)代意義上的大學起源于()。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.美洲
【答案】C52、根據(jù)層次構(gòu)成可將課程分為()。
A.必修課程和選修課程
B.理論課程和實踐課程
C.顯性課程和隱性課程
D.公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程
【答案】D53、運用榜樣教育法應把握三點:所選擇的榜樣具有先進性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。
A.教師
B.班干部
C.公眾人士
D.家長
【答案】A54、與注入式教學相對立的是()。
A.個別式教學
B.愉快式教學
C.啟發(fā)式教學
D.漸進式教學
【答案】C55、高校教師借助學科、專業(yè)范圍內(nèi)的行業(yè)自律、同行交流的教學發(fā)展模式,稱為()。
A.自我反思模式
B.專家指導模式
C.群體自助互動模式
D.專家介入模式
【答案】C56、有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是()。
A.國家和政府的力量較強
B.市場的力量較強
C.高校自身的力量較強
D.學者所代表的學術力量較強
【答案】A57、“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一。”這體現(xiàn)了大學的()。
A.科學研究職能
B.社會服務職能
C.培養(yǎng)人才職能
D.終身學習職能
【答案】C58、大學這種組織形式的首要特征是()。
A.專業(yè)性
B.學術性
C.多學科性
D.嚴密性
【答案】B59、在我國最早提倡“學分制”的是()。
A.蔣夢麟
B.竺可楨
C.蔡元培
D.胡適
【答案】C60、通識教育一般理解為()。
A.通識教育就是寬口徑教育
B.通識教育就是厚基礎教育
C.通識教育排斥職業(yè)教育
D.通識教育不僅強調(diào)寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通
【答案】D61、()依據(jù)人的活動類型,將教學方法劃分為組織和實施認識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學中檢查和自我檢查的方法三個大類。
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A62、高校組織的結(jié)構(gòu)特征是()。
A.分散性
B.學術性
C.二元性
D.復雜性
【答案】A63、對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是()。
A.通識教育與專業(yè)教育相互排斥
B.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分
C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔
D.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化
【答案】D64、下列選項中,為教育事業(yè)確立總的工作方向和奮斗目標的是()。
A.教育目的
B.教育方針
C.人才培養(yǎng)方案
D.教育政策
【答案】B65、教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現(xiàn)了()相結(jié)合的教學原則。
A.理論與實踐
B.科學性與思想性
C.傳授知識與培養(yǎng)能力
D.教師主導與學生主動
【答案】A66、下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述,錯誤的是()。
A.二者關系甚為密切
B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力
C.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義
D.實踐對學校教學具有很大的價值和意義
【答案】C67、教育與政治關系的核心是()。
A.政治教育
B.培養(yǎng)人才
C.完善政體
D.民主問題
【答案】D68、根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略()
A.再認策略、意義策略和組織策略
B.意義策略、組織策略和再認策略
C.再認策略、組織策略和意義策略
D.意義策略、組織策略和目標策略
【答案】A69、就教學的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學是由多項內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是()。
A.教學內(nèi)容
B.教學媒介
C.教師和學生
D.教學原則
【答案】D70、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。
A.教育手段
B.教育管理
C.教育平等
D.教育效率
【答案】C71、高等教育的領導權(quán)取決于()的性質(zhì)。
A.政治
B.經(jīng)濟
C.科技
D.文化
【答案】A72、教學計劃目標表述中的主語應該是()。
A.學習者
B.教師
C.管理者
D.教育者
【答案】A73、高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在()。
A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃
C.高校是文化傳承的基地
D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所
【答案】A74、在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是()。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市場
【答案】D75、教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.調(diào)查法
B.實驗法
C.經(jīng)驗總結(jié)法
D.個案研究法
【答案】A76、高校科學研究職能的確立起始于()。
A.柏林大學
B.哥廷根大學
C.哈勒大學
D.威斯康星大學
【答案】A77、學校領導的管理方式和工作作風、人際關系、校風、學風、班風是一種()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動課程
【答案】B78、根據(jù)“泰勒原理”,課程編制過程可以分為四個步驟或階段,即確立目標,選擇經(jīng)驗,組織經(jīng)驗和()。
A.評價結(jié)果
B.評價經(jīng)驗
C.編輯教材
D.整合經(jīng)驗
【答案】A79、教育對象的多樣性和差異性,教育活動以及研究活動內(nèi)容、技術和手段的專業(yè)化,這些因素決定了高校教師勞動的()特點。
A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.個體性
D.群體性
【答案】A80、教師的基本能力是()。
A.溝通能力
B.教學能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】B二多選題(共20題)1、確立大學生的主體地位,我們應該()。
A.增強大學生的主體意識
B.發(fā)展大學生的主體能力
C.加強學校的嚴格管理
D.塑造大學生的主體人格
【答案】ABD2、教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。
A.資格證書
B.知識
C.能力
D.道德
【答案】ABCD3、高校規(guī)章制度對學校發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在()。
A.對學校各項工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能
B.在思想與行動相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能
C.有助于促進高??茖W管理
D.有利于高校領導發(fā)揮個人才能
E.有助于發(fā)揚學校民主
【答案】ABC4、高等學校社會服務的類型和方式主要有()。
A.教學性服務
B.科研性服務
C.綜合性服務
D.社會性服務
E.建立教育-科研-生產(chǎn)聯(lián)合體和高新技術產(chǎn)業(yè)
【答案】ABC5、以下屬于高等教育行動研究所采用的具體技術與方法是()。
A.現(xiàn)場記錄
B.教學日記
C.個案研究
D.訪談
【答案】ABCD6、高??蒲畜w制改革應注意()。
A.解放思想、更新觀念
B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識
C.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人
D.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制
E.應加強行政管理
【答案】ABCD7、經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()。
A.決定高等教育的性質(zhì)
B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎
C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度
D.促進高等教育的體制改革確認答案
【答案】BCD8、可提供高等教育的機構(gòu)包括()。
A.大學
B.高等職業(yè)技術學院
C.民辦高校
D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓機構(gòu)
【答案】ABCD9、我國最早的一批近現(xiàn)代大學包括()。
A.太學
B.書院
C.京師大學堂
D.天津中西學堂確認答案
【答案】CD10、專才教育以往多見諸于()。
A.市場經(jīng)濟國家
B.計劃經(jīng)濟國家
C.發(fā)展中國家
D.美國
E.前蘇聯(lián)
【答案】B11、大學的教育功能主要體現(xiàn)在()等方面。
A.傳授知識
B.思想道德教育
C.科學研究
D.技術開發(fā)確認答案
【答案】AB12、高等學校社會服務的原則有()。
A.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合
B.學術價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合
C.全面投入和重點突破相結(jié)合
D.需求導向和技術推動相結(jié)合
E.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合
【答案】ACD13、全面發(fā)展教育包括()。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術教育
【答案】ABCD14、高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。
A.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握
B.在過程上,具有連續(xù)性、決定性
C.在作用上,具有綱領性
D.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性
E.在時間上,具有長期性、前瞻性
【答案】ABCD15、教學反思的具體方法有如下幾種()。
A.反思日記
B.觀摩教學
C.專業(yè)發(fā)展
D.行動研究
E.接觸新知
【答案】ABCD16、影響學習的客體因素有哪些()
A.想象力
B.興趣
C.學習目標
D.學習材料
【答案】CD17、我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教材
D.課程方案
E.課程目標
【答案】ABC18、大學生主體地位的表現(xiàn)有()。
A.學習的主體
B.交往的主體
C.自我發(fā)展的主體
D.獨立的個體
【答案】ABC19、高校培養(yǎng)目標的評價作用包括()。
A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準
【答案】CD20、高校培養(yǎng)目標的評價作用包括()。
A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
B.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準
D.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質(zhì)量的價值標準
【答案】CD三大題(共10題)1、發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應當及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關派出機構(gòu)報告()。()。
【答案】本題考查督察長的合規(guī)責任。發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應當及時向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關派出機構(gòu)報告:(1)基金及公司發(fā)生違法違規(guī)行為。(2)基金及公司存在重大經(jīng)營風險或者隱患。(3)督察長依法認為需要報告的其他情形。(4)中國證監(jiān)會規(guī)定的其他情形。參見教材(下冊)P195。2、4.13月31日18時40分,天舟二號貨運飛船受控再入大氣層。目前,神舟十三號航天員乘組狀態(tài)良好,正為4月中旬返回作各項準備?!?·21”東航MU5735航空器飛行事故調(diào)查工作取得初步進展,殘骸搜尋基本完成,兩部黑匣子數(shù)據(jù)正在解碼中。國家發(fā)改委會同有關方面開展年內(nèi)第三批中央凍豬肉儲備收儲工作,擬于4月2日、3日收儲4萬噸凍豬肉。交通運輸部明確,清明假期期間,7座以下(含7座)小型客車通行收費公路免收通行費。3月31日,杭州2022年亞運會、亞殘運會56個競賽場館全面竣工并通過賽事功能驗收。2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)3月31日在京揭曉,四川稻城皮洛遺址等項目入選。連日來,西藏阿里地區(qū)改則縣出現(xiàn)罕見的大規(guī)模藏羚羊聚集,數(shù)量近一萬只,顯示當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境持續(xù)向好。江蘇出臺院前醫(yī)療急救條例,強調(diào)急救站(點)不得以未付費等理由拒絕或拖延急救服務。浙江修訂中小學校學生學籍管理辦法,明確義務教育學校不得要求或安排學生留級,但學業(yè)成績特別優(yōu)異的,可以申請?zhí)?。海南出臺鼓勵使用新能源汽車若干措施,提出個人購買新能源新車可申領最高2000元充電補貼。4.6應急管理部消息,截至5日19時,清明假期全國安全形勢總體平穩(wěn),未發(fā)生重大以上生產(chǎn)安全事故和自然災害。清明節(jié)假期,全國鐵路、公路、水路、民航預計發(fā)送旅客總量5378.1萬人次,比2021年同期下降6
2.7%。
【答案】3、基金管理人合規(guī)培訓的具體內(nèi)容包括()。Ⅰ.國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī)Ⅱ.公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度Ⅲ.國際社會中關于基金管理的法律法規(guī)Ⅳ.案例警示教育
【答案】本題考查合規(guī)培訓?;鸸芾砣撕弦?guī)培訓的具體內(nèi)容包括:國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī);公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度;案例警示教育。這些內(nèi)容涉及基金管理人風險管理指引、風險管理經(jīng)驗、基金公司及子公司內(nèi)控評價、相關案例講解等,也包括了解公司管理層的合規(guī)要求及經(jīng)理層合規(guī)要求等。參見教材(下冊)P201。4、基金管理人內(nèi)部控制的基本要素包括()。Ⅰ.控制環(huán)境Ⅱ.風險評估Ⅲ.結(jié)果反饋Ⅳ.控制活動
【答案】本題考查內(nèi)部控制機制?;鸸芾砣藘?nèi)部控制的基本要素包括控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息溝通和內(nèi)部監(jiān)控。參見教材(下冊)P179。5、5.31近日,國辦轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、國家能源局《關于促進新時代新能源高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》。一季度,超七成外資企業(yè)在華增資幅度大于5%。最高法等四部門印發(fā)辦法,明確涉及未成年人案件的材料“應封盡封”。文旅部發(fā)布端午節(jié)假期出游提示指出,出現(xiàn)感冒、發(fā)熱等癥狀時,應停止游覽并及時就醫(yī)。日前,“極目一號”Ⅲ型浮空艇10次升空獲得珍貴珠峰大氣數(shù)據(jù),最高升空至9050米。上海發(fā)布方案,對置換純電動汽車的個人消費者給予一次性1萬元補貼。天津下發(fā)通知,對受疫情影響較大行業(yè)的從業(yè)人員等可提供按揭貸款紓困支持。海南印發(fā)辦法,對取得高級技師職業(yè)資格證書者,按5000元/人補貼。
【答案】6、基金銷售人員從事基金銷售活動的禁止性情形包括()。Ⅰ.在銷售活動中為自己或他人牟取不正當利益Ⅱ.違規(guī)向他人提供基金未公開的信息Ⅲ.詆毀其他基金、銷售機構(gòu)或銷售人員Ⅳ.散布虛假信息,擾亂市場秩序
【答案】本題考查基金銷售機構(gòu)人員行為規(guī)范?;痄N售人員從事基金銷售活動的其他禁止性情形包括:(1)在銷售活動中為自己或他人牟取不正當利益。(2)違規(guī)向他人提供基金未公開的信息。(3)詆毀其他基金、銷售機構(gòu)或銷售人員。(4)散布虛假信息,擾亂市場秩序。(5)同意或默許他人以其本人或所在機構(gòu)的名義從事基金銷售業(yè)務。(6)違規(guī)接受投資者全權(quán)委托,直接代理客戶進行基金認購、申購、贖回等交易。(7)違規(guī)對投資者做出盈虧承諾,或與投資者以口頭或書面形式約定利益分成或虧損分擔。(8)承諾利用基金資產(chǎn)進行利益輸送。(9)以賬外暗中給予他人財物或利益或接受他人給予的財物或利益等形式進行商業(yè)賄賂。(10)挪用投資者的交易資金或基金份額。(11)從事其他任何可能有損其所在機構(gòu)和基金業(yè)聲譽的行為。參見教材(下冊)P139。7、基金管理人合規(guī)培訓的具體內(nèi)容包括()。Ⅰ.國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī)Ⅱ.公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度Ⅲ.國際社會中關于基金管理的法律法規(guī)Ⅳ.案例警示教育
【答案】本題考查合規(guī)培訓?;鸸芾砣撕弦?guī)培訓的具體內(nèi)容包括:國家制定頒布的與基金行業(yè)有關的法律法規(guī);公司內(nèi)部的員工守則和各項業(yè)務的合規(guī)制度;案例警示教育。這些內(nèi)容涉及基金管理人風險管理指引、風險管理經(jīng)驗、基金公司及子公司內(nèi)控評價、相關案例講解等,也包括了解公司管理層的合規(guī)要求及經(jīng)理層合規(guī)要求等。參見教材(下冊)P201。8、基金管理人的合規(guī)管理涉及風險控制、公司治理、投資管理、監(jiān)察稽核等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括()。Ⅰ.開展法律咨詢,協(xié)助外部律師共同處理公司法律糾紛以及投訴Ⅱ.定期傳達監(jiān)管要求,營造公司合規(guī)文化、提高員工合規(guī)意識Ⅲ.審核各業(yè)務部門對外簽訂的合同,控制風險,防范商業(yè)賄賂Ⅳ.梳理整合各項法律法規(guī)、規(guī)章制度,開展合規(guī)培訓
【答案】本題考查合規(guī)管理活動?;鸸芾砣说暮弦?guī)管理涉及風險控制、公司治理、投資管理、監(jiān)察稽核等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括:(1)定期傳達監(jiān)管要求,營造公司合規(guī)文化、提高員工合規(guī)意識。(2)審核各業(yè)務部門對外簽訂的合同,控制風險,防范商業(yè)賄賂;審核業(yè)務部門修訂的制度;負責審核公司對外披露的各類信息。(3)根據(jù)法律法規(guī)及公司制度的要求,檢查評估基金發(fā)行及日常運作中(銷售、投資、運營)各項活動的合規(guī)性,防范運作風險。(4)梳理整合各項法律法規(guī)、規(guī)章制度,開展合規(guī)培訓。(5)參與基金管理人的組織構(gòu)架和業(yè)務流程再造、為新產(chǎn)品提供合規(guī)支持。(6)開展
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