安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中調(diào)研生物試卷注意事項(xiàng)：1．你拿到的試卷試題共100分，考試時(shí)間為60分鐘。2．試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分。3．請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中書(shū)寫(xiě)端正、整潔，加油哦！一、選擇題（每題2分，共30小題，60分）1．秋天到了楓葉紅了，為了更深入了解楓樹(shù)，同學(xué)們采用了不同的研究方法，下列不屬于觀察法的是（）A．用相機(jī)拍照楓樹(shù)的植株和葉片 B．測(cè)量出楓葉葉片的大小C．將楓葉落葉制成植物標(biāo)本 D．記錄下楓葉由綠變紅的時(shí)間周期2．同學(xué)們?cè)谟^察校園或公園中的生物時(shí)，下列做法正確的是（）A．隨便走走看看，記錄看到的生物 B．觀察植物花的結(jié)構(gòu)時(shí)，把花摘下來(lái)仔細(xì)觀察C．觀察記錄按照個(gè)人喜好來(lái)記錄 D．觀察小動(dòng)物時(shí)要保持安靜，不要喧嘩3．豆豆同學(xué)養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，每天定時(shí)給它們投喂食物，一個(gè)月后小倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了不少，從一開(kāi)始看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為了好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征（）①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ②生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育③生物能夠繁殖后代 ④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．古詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，下列古詩(shī)詞與其對(duì)應(yīng)的生物特征不相符的是（）A．辛勤三十日，母瘦雛漸肥——生物具有遺傳的現(xiàn)象B．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土——生物能夠排出體內(nèi)的代謝廢物C．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽——生物具有繁殖后代的現(xiàn)象D．月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5．每到冬季肺炎支原體容易爆發(fā)流行，下列特征能說(shuō)明肺炎支原體屬于生物的是（）A．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B．能使生物患病 C．能繁殖后代 D．個(gè)體微小6．同學(xué)們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，下列哪一選項(xiàng)的目鏡和物鏡組合觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多（）A．10×10× B．5×10× C．5×40× D．10×40×7．如圖是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作示意圖，以下敘述不正確的（）A．制作該裝片的正確順序?yàn)椋孩堋凇佟邸軧．用鑷子展平目的是防止細(xì)胞重疊影響觀察C．用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴D．低倍鏡換成高倍鏡后，可以調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物象8．如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野（其中④是對(duì)光操作），下列分析錯(cuò)誤的是（）A．該同學(xué)正確的操作順序是④①③②⑤B．觀察到視野①后，向右上方移動(dòng)標(biāo)本，可觀察到視野③C．由視野③到視野②，進(jìn)行了換高倍物鏡的操作D．要使視野②變成視野⑤，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋9．制作黃瓜果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片，不需要的步驟是（）A．在載玻片中央滴一滴清水 B．刮取少量黃瓜果肉細(xì)胞并涂抹均勻C．用鑷子將蓋玻片緩緩蓋好 D．使用碘液和吸水紙對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色10．利用太陽(yáng)能是當(dāng)今社會(huì)解決能源短缺的重要途徑，那么在植物體內(nèi)能將太陽(yáng)的光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）A．葉綠體 B．細(xì)胞核 C．液泡 D．線粒體11．同學(xué)們學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，繪制了如圖所示概念圖，其中a、b、c分別表示不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列分析不正確的是（）A．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有a、b、c三種結(jié)構(gòu)B．b是葉綠體，能吸收光能，制造有機(jī)物C．c是線粒體，能將化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一12．傘藻是一種單細(xì)胞生物，由帽、柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在長(zhǎng)有假根的基部中?？茖W(xué)家用傘形帽傘藻和菊花形帽傘藻做了核移植實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）A．傘藻的假根可以決定帽的形狀 B．傘藻的柄可以決定帽的形狀C．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 D．細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳13．細(xì)胞膜是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)之一。下列關(guān)于細(xì)胞膜的特點(diǎn)，敘述正確的是（）A．位于植物細(xì)胞的最外層 B．將細(xì)胞完全封閉起來(lái)C．對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用 D．能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞14．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與植物成熟細(xì)胞能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)有關(guān)的是（）①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③液泡 ④葉綠體A．①② B．②③ C．①③ D．②④15．火龍果味甜多汁，營(yíng)養(yǎng)豐富，功能獨(dú)特，吃火龍果時(shí)，其中的花青素會(huì)把嘴唇染成紅色，花青素存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．葉綠體 D．液泡16．玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次后，形成新細(xì)胞數(shù)目和子細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是（）A．2個(gè)，5條 B．2個(gè)，10條 C．4個(gè)、20條 D．8個(gè)，40條17．如圖是在顯微鏡下觀察到的某種生物不同分裂階段的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．圖中所示為植物細(xì)胞的分裂B．在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制C．在原來(lái)的細(xì)胞中央，會(huì)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁D．分裂結(jié)束后新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)各不相同18．細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核、染色體等都會(huì)變化，下圖表中能夠正確表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的是（）A． B．C． D．19．竹原產(chǎn)中國(guó)，分布極廣。竹地下莖上的筍芽能長(zhǎng)成新竹，繁殖速度很快。與筍芽發(fā)育成新竹相關(guān)的主要組織是（）A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．機(jī)械組織 D．輸導(dǎo)組織20．橘子甘甜可口，是一種很受歡迎的水果。剝開(kāi)表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁，果肉上還有絲絲“筋絡(luò)”。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（）A．剝開(kāi)的表皮屬于保護(hù)組織 B．肥厚多汁的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織C．“筋絡(luò)”屬于機(jī)械組織 D．不同部位細(xì)胞的形態(tài)不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果21．下列蔬菜中，我們食用部分屬于植物的生殖器官的是（）A．蘿卜 B．白菜 C．蓮藕 D．辣椒22．下列細(xì)胞中，能夠獨(dú)立完成獲取營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、生殖等生命活動(dòng)的是（）A．蠶豆葉的表皮細(xì)胞 B．人的口腔上皮細(xì)胞C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．正在游動(dòng)的眼蟲(chóng)23．草履蟲(chóng)雖然僅有一個(gè)細(xì)胞，但是可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（）A．依靠偽足進(jìn)行運(yùn)動(dòng) B．通過(guò)口溝進(jìn)行消化吸收C．依靠表膜進(jìn)行呼吸 D．只有一個(gè)細(xì)胞不能趨利避害24．單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系非常密切，下面不屬于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的是（）A．形成赤潮 B．危害人類(lèi)健康 C．形成石油 D．凈化污水25．海帶以樹(shù)狀分支的固著器附著在海底巖石上，生長(zhǎng)于水溫較低的海水中。下列敘述正確的是（）A．海帶依靠根吸收水和無(wú)機(jī)鹽 B．海帶的可食用部分是它肥大的葉C．海帶不能進(jìn)行光合作用 D．適量食用海帶可補(bǔ)充碘26．“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”這首詩(shī)生動(dòng)地描述了苔蘚植物的生長(zhǎng)繁殖。下面觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，描述正確的是（）A．用放大鏡觀察葫蘆蘚的孢蒴，其中含有許多孢子B．葫蘆蘚的花雖小，但具有花的結(jié)構(gòu)和功能C．在校園墻角向陽(yáng)處可采集到葫蘆蘚D．葫蘆蘚只有根莖葉這些營(yíng)養(yǎng)器官，沒(méi)有繁殖器官27．如圖是我國(guó)瀕危保護(hù)蕨類(lèi)植物——金毛狗蕨，它起源于侏羅紀(jì)時(shí)代，因其地上的根狀莖酷似金毛狗頭得名。根狀莖粗大，頂端生出一叢羽狀葉，葉背面有許多褐色的斑塊隆起，下列敘述不正確的是（）A．金毛狗蕨生殖過(guò)程離不開(kāi)水 B．金毛狗蕨利用孢子進(jìn)行繁殖C．金毛狗蕨有根、莖、葉的分化 D．金毛狗蕨體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織28．花生富含脂肪、蛋白質(zhì)，是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品?；ㄉ械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子的哪一結(jié)構(gòu)（）A．胚乳 B．子葉 C．胚根 D．胚芽29．在種子結(jié)構(gòu)中，將來(lái)能發(fā)育成新植物體的是（）A．種皮 B．胚 C．胚乳 D．胚軸30．觀察馬尾松的松球果及球果中的種子，相關(guān)敘述正確的是（）A．馬尾松的松球果就是它的果實(shí) B．球果內(nèi)的種子外沒(méi)有種皮包裹C．種子是裸露的沒(méi)有果皮包被 D．秋果內(nèi)的種子就是它的果實(shí)二、非選擇題（每空2分，共4小題，40分）31．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了動(dòng)物、植物細(xì)胞的知識(shí)后，老師帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展了一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——制作細(xì)胞模型。（1）同學(xué)們制作的細(xì)胞模型①②中，________代表植物細(xì)胞。（2）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有葉綠體、________、________。（3）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，還有________，其和葉綠體都是細(xì)胞中的________轉(zhuǎn)換器。32．某同學(xué)做完“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較。（1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫________。（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始時(shí)在載玻片中央用滴管滴一滴的液體分別是________和________。（3）“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，染色時(shí)用的染液都是________，同時(shí)用吸水紙從蓋玻片的________吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本。33．同學(xué)們?cè)谟^察種子結(jié)構(gòu)后，繪制了菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）乙圖是________種子，最外面是一層________，可以保護(hù)種子里面的結(jié)構(gòu)。（2）玉米種子萌發(fā)時(shí)，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是[]________。（3）菜豆種子具有兩片子葉，稱(chēng)為_(kāi)_______植物。（4）菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚，胚的結(jié)構(gòu)包括______（填序號(hào)）34．醫(yī)學(xué)研究表明如果能控制干細(xì)胞的分化過(guò)程，人們就可以利用干細(xì)胞培育人體的組織和器官，用于修復(fù)和替換病損的器官，許多不治之癥就可迎刃而解。（1）絕大多數(shù)生物都由________構(gòu)成，它是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）骨髓移植能治療白血病，因?yàn)榻】等说墓撬柚泻写罅康脑煅杉?xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類(lèi)型的血細(xì)胞（如圖所示），這一過(guò)程屬于細(xì)胞________，其結(jié)果是形成不同的________（填結(jié)構(gòu)層次名稱(chēng)）。（3）人體可以感知環(huán)境中冷熱的變化，這與圖C中的________（填名稱(chēng)）有關(guān)。（4）人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是________（填結(jié)構(gòu)層次名稱(chēng)）。

2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中調(diào)研生物參考答案一、選擇題（每題2分，共30小題，60分）1—5CDBAC 6—10BDBDA 11—15ADDBD 16—20CDBBC21—25D