大班教育教學計劃具體措施（32篇）

第大班教育教學計劃具體措施（32篇）大班教育教學計劃具體措施（32篇）

大班教育教學計劃具體措施篇1一、教育任務：

幼兒園的教育任務應是幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心監(jiān)看活潑的成長，打好了、基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段

二、教學內(nèi)容分析：

大班這學期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等

三、教學目標：

通過音樂教學使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣。

2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

3.發(fā)展幼兒的感知覺。

4.能獨立的，有表情的唱歌。

5.音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的'作用。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

四、教學措施：

1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種

"動"的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

五、活動安排如下：

第一周不認輸?shù)男』疖?一)把我的名字唱出來

第二周不認輸?shù)男』疖?二)快快起床

第三周小機靈的歌太陽，您真勤勞

第四周雨點沙沙

第五周我的身體學會小心

第六周鼓上的小米粒

第七周劃船小轉(zhuǎn)椅

大班教育教學計劃具體措施篇2隨著春天的臨近，我們又迎來了新的學期，孩子們又長大了一歲，變得更加懂事了，在感到欣慰的同時，我們也認識到了自己肩負的責任，這是孩子們在大大班的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期，我們要為孩子們做好進入小學學習的準備，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，認真開展教育教學工作，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。所以我們根據(jù)本班實際情況制定了本學期的教育教學計劃：

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒48名，我班在認知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗筷。部分幼兒進食的速度比較慢，中午有個別幼兒不午休。在社會發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

二、工作總目標：

根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下總目標：

（一）促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學習習慣；

（二）形成良好的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認知能力；

（三）促進幼兒語言表達能力的發(fā)展；

（四）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

（五）培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決題目的能力。

三、語言教學目標：

（一）能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望。

（二）掌握正確的閱讀姿勢，會獨立觀察和講述圖片內(nèi)容。

（三）感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境，體驗散文中洋溢的生活情趣。

（四）說出夏季的主要特征和對夏天的感受。

四、數(shù)學教育目標：

（一）樂于關(guān)注生活中的數(shù)、量、形及其相互關(guān)系。

（二）能用適當?shù)姆绞奖硎?，交流?shù)學操作活動的過程和結(jié)果。

（三）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗到數(shù)學的重要和有趣。

（四）對書寫感興趣，初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

五、科學教學目標：

（一）對事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣，有強烈的好奇心和求知欲。

（二）能運用多種感官操作實驗，動腦思考，解決問題。

（三）能用恰當?shù)姆绞脚c同伴交流試驗中的探索過程和結(jié)果。

（四）愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有強烈的環(huán)保意識。

六、健康教學目標：

（一）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

（二）知道必要的安全保健常識，學習保護自己。

（三）喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào).靈活。

七、社會教學目標：

（一）能主動的參與各項活動，有自信心。

（二）樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。

（三）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

（四）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

八、藝術(shù)教學目標：

（一）初步學習感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。

（二）積極投入藝術(shù)活動并學習自由表達自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗和表達能力，促進人格的完美。

（三）初步學習多種工具和材料以及運用色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

以上就是我們班本學期的教育教學目標，希望在我們班三位老師的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長，為孩子們進入小學打下良好的基礎(chǔ)。

大班教育教學計劃具體措施篇320__年一年級成長安全教育課程教學計劃

一、指導思想

童年是人一生中最美好的時光，“長大”是孩子們共同的心愿。在成長的過程中，孩子們將會經(jīng)歷許許多多的事情，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，擔負大大小小的責任，品嘗酸酸甜甜的滋味，需要給予特別的滋養(yǎng)與呵護。《成長教育》就是為了使孩子們都能健康地成長而編寫的。通過《成長教育》，既關(guān)注了學生的心理需求，又激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，在培養(yǎng)學生的實際能力和安全教育中，鍛煉了學生的批判性思維和創(chuàng)新思維。

二、學生情況分析

一年級共有學生66人，這些學生均來自于農(nóng)村，他們模仿力強，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范，心理健康，安全自救，生命歷程的教育至關(guān)重要。

三、教學內(nèi)容分析

本學期針對學生和學校的具體情況，我選擇了以下幾個教學內(nèi)容。

1、是面對災難，幫助學生掌握應對災難的自護、自救技能，了解防疫知識。

2、是行為規(guī)范，幫助學生養(yǎng)成良好的生活和行為習慣；

3、是心理健康，幫助學生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；

4、是安全自救，幫助學生保護自己，應對各種突如其來的'不測與災害；

5、是珍愛生命，幫助學生掌握保持自身健康的技能，了解生命的珍貴，從而珍愛生命。

四、教學目標

1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活和行為習慣；

2、幫助學生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；

3、幫助學生學會保護自己。應對各種突如其來的不測與災害；

4、幫助學生了解生命的由來，從而珍愛生命。

五、教學措施

1、在教學中，應是根據(jù)一年級學生的特點，創(chuàng)設(shè)各種生動活潑的活動，強調(diào)從活動中學習。

2、重視學生的學習與生活和社會實踐聯(lián)系，在探索事物的發(fā)展、變化過程中感知周圍是的特征，讓探究成為地方課程學習的主要方式。

3、主要進行直觀形象的教學，運用掛圖、實物、多媒體等組織教學，運用觀察、信息搜索、討論、調(diào)查、社區(qū)活動等形式，充實教學過程。

4、讓學生與社區(qū)、家庭建立聯(lián)系，采用“問問別人”的方式，培養(yǎng)學生社會實踐能力。

六、教學進度安排

每周一節(jié)課節(jié)。

大班教育教學計劃具體措施篇4隨著夏天的過去，我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的教育教學計劃。

一、班級情況分析

本學期本班人數(shù)總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。

二、各科教育教學

(一)健康領(lǐng)域

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。

3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累注意安全的生活經(jīng)驗。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

(二)語言領(lǐng)域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。

4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。

5、培養(yǎng)學習英語的興趣。

(三)科學領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。

2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。

3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。

4、正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

(四)社會領(lǐng)域

1、學習適應新環(huán)境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。

4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、學習和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進行歌表演。

2、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。

4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。

三、家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。

四、措施

1、積極參加園內(nèi)各項業(yè)務學習，深刻領(lǐng)會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。

3、根據(jù)班內(nèi)自身特點，設(shè)置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。

4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。

大班教育教學計劃具體措施篇5第一周

《游泳比賽》（科學）

《洗澡真舒服》（美術(shù)）

《運水忙》（健康）

《炎熱的夏季》（科學）

學會根據(jù)計算結(jié)果將算式進行歸類，能準確運算出10以內(nèi)數(shù)的加減法。

初步了解夏天動植物和人們自我保護的方法。對夏季動植物和人們的活動感興趣。

嘗試畫出洗澡是人物的動態(tài)，想想洗澡時人物的神情。

練習雙手拎重物平衡走，發(fā)展動作的平衡性。

第二周

《游來游去的魚》（科學）

《拖鞋》（美術(shù)）

《奇妙的膨脹》（科學）

《洗干凈再吃》（健康）

能根據(jù)圖意、快速進行列式計算。

對物體的膨脹感興趣，喜歡探索。

通過實驗感知膨脹的現(xiàn)象，初步了解物體膨脹的條件。

體驗自己制作鞋子的樂趣，養(yǎng)成手工活動中的良好習慣。

知道水果類食物呀哦洗干凈再吃，學習正確的洗水果的方法。

第三周

《好吃的西瓜》（科學）

《好玩的斜坡》（科學）

《我們永遠在一起》（美術(shù)）

《團結(jié)一心》（健康）

《禮品店》（科學）

進一步感知物體輕重的相對性。感知物體間的等量關(guān)系。

初步了解由于斜度大小、斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

體驗與老師同伴依依惜別的珍貴友誼。嘗試表現(xiàn)老師、同伴的不同外貌特征。

通過多種平衡凳游戲，提高動作的靈敏性、力量和速度，提高分析判斷力、思考力和創(chuàng)造能力。

在游戲中學習認識人民幣，知道“元”與“元”之間的兌換，初步學會使用人民幣“購物”。

大班教育教學計劃具體措施篇6一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。

4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、

1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。

2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。

3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術(shù)、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作

我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、

1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

大班教育教學計劃具體措施篇7一、教育任務：

幼兒園的教育任務應是幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，使其身心監(jiān)看活潑的成長，打好了、基礎(chǔ)，為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段。

二、教學內(nèi)容分析：

大班這學期設(shè)計的音樂活動，作為提高幼兒素質(zhì)的重要學科，本學期教學內(nèi)容包括：歌曲律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等

三、教學目標：

通過音樂教學使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂，培養(yǎng)音樂學習的興趣。

2.發(fā)展幼兒的情感、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂能力。

3.發(fā)展幼兒的感知覺。

4.能獨立的，有表情的唱歌。

5.音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。

四、教學措施：

1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

大班教育教學計劃具體措施篇8一、培養(yǎng)幼兒閱讀的習慣

對大班的教學，首先就是要培養(yǎng)他們閱讀的習慣，在語文學習中，閱讀是必不可少的一步，不管是看書，還是做作業(yè)，都要去閱讀才能進一步了解，所以本學期我會購買一些適合他們這個年齡讀的書籍放在教室的讀書角，供他們閱讀。每天上課先帶讀課文幾遍，然后就讓幼兒自己去讀，逐漸的培養(yǎng)他們對閱讀的興趣，一點點的把閱讀的習慣給培養(yǎng)起來。這個年齡的幼兒對于閱讀的是不擅長的，所以才更要去推動他們?nèi)プx書，只有這樣學習語文才會更加簡單，我的教學也會變得更加輕松。

二、把幼兒的語文基礎(chǔ)給補上來

觀察了大半幼兒一頓時間，我發(fā)現(xiàn)其中有很多幼兒的語文基礎(chǔ)很差，比如不熟悉漢字筆畫筆順，有許多的孩子寫字的筆畫都是不認識的。所以本學期這些基礎(chǔ)全部都要補上來，我會每天上課教幼兒幾個筆畫，讓他們在學習一遍，漢字要是不熟悉筆畫，就有很多字都不會寫，也有很多的字是不認識的。在給他們補習這個部分的時候，我也會讓他們準備一本專門聯(lián)系筆畫的本子，讓他們每天都抄寫幾遍加深記憶。

三、營造良好的學習環(huán)境

本學期我會營造良好的學習環(huán)境，讓幼兒有更好的學習氛圍，在這樣的氛圍下進行教學活動，會更加好。每天上課會先玩一個熱身游戲，讓幼兒快速的進入到上課狀態(tài)中去，幫助幼兒把注意力放到學習上，教學也才會順利。

本學期我知道自己身上的擔子很重，但是我作為大班的老師，我也不會退縮，我會盡可能的給孩子們一個良好的學習環(huán)境，幫助他們完成大班的學業(yè)，讓他們在幼兒園的最后一年時間里得到足夠的知識養(yǎng)分，讓大班幼兒進入小學后有一個基礎(chǔ)，這樣學習新的語文就不會覺得吃力了。我會努力的，把自己的教學工作做好，把孩子們的語文教好，讓幼兒養(yǎng)成良好的語文素養(yǎng)，在以后的語文學習中有更好的發(fā)展。

大班教育教學計劃具體措施篇9一、現(xiàn)狀分析

本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。

2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)

3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。

二、班級學期目標

(一)幼兒方面

1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。

2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。

3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。

4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

6、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。

8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具

……

13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。

14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。

(二)教師方面

結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

(三)家長方面

1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。

2、更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

三、具體措施

(一)幼兒方面

1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。

2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐。

4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。

(二)教師方面

1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

2、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。

3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。

4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。

(三)家長方面

1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。

3、結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。

大班教育教學計劃具體措施篇10一、各領(lǐng)域目標

熟悉各領(lǐng)域目標，科學制定每日半天活動，重視體驗兒童的社會發(fā)展、獨立體驗、快樂學習體驗、個體差異體驗，從而更好地促進兒童健康快樂成長！

健康：

1、身體健康，能更好地適應環(huán)境。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極愉快。

3、良好的生活衛(wèi)生習慣和基本的自理能力。

4、逐步形成箱體自保安全意識，懂得一些避免危險和意外傷害的方法，并能積極遵守必要的規(guī)則。

5、能夠積極參加體育活動，活動靈活。

語言：

1、愿意與他人交談，說話要有禮貌。

2、能夠認真傾聽并理解演講內(nèi)容。

3、把你想說的話說清楚。

4、喜歡欣賞各類文學作品，能從情感上閱讀和敘述，樂于創(chuàng)作，對書籍、閱讀和寫作有興趣。

5、說普通話。

科學：

1、能夠積極、積極地長期參加科學活動，求知欲強，求知欲強。

2、能夠積極運用各種感官去探索問題并尋求答案。

3、探索的過程和結(jié)果可以用適當?shù)姆绞奖磉_和交流。

4、感受生活中事物與游戲的量化關(guān)系，體驗數(shù)學的重要性和趣味性。

5、愛護動植物，愛護周圍環(huán)境和自然資源，并有初步的環(huán)保意識。

社會學：

1、積極參加各項活動，有自信。

2、能夠與人積極互動，向他人學習，與同齡人合作和分享，富有同情心。

3、了解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

4、能夠做自己力所能及的事，不怕困難，并具有初步的責任心。

5、熱愛和尊重周圍的人民，熱愛集體，熱愛祖國，熱愛祖國。

藝術(shù)：

1、并對愛的環(huán)境、生活和藝術(shù)有初步的美感。

2、積極參加藝術(shù)活動可以大膽地表達自己的感受和經(jīng)歷。

3、藝術(shù)表達和創(chuàng)作活動可以通過多種方式進行。

二、使用的教材

1、本學期，我們采用“多元融合幼兒園活動課程”，每套五冊，全面融合：語言、科學、藝術(shù)、健康、社會這五個領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活經(jīng)營。培養(yǎng)孩子可以使他們的創(chuàng)造力得到更多的發(fā)揮，使孩子可以在活動中獲得有益的經(jīng)驗，也使自己成長。

2、英語課本是洪恩幼兒園英語。這本教材包括一本色彩鮮艷、畫面優(yōu)美的英語書，一本活動手冊和一張有趣的動畫VCD。我們經(jīng)常在課堂上看視頻并跟隨他們，以加深孩子們對英語的興趣，使他們快樂地學習英語。我們班還有兩位英語老師。我們可以在日常生活中用英語交流，給我們的孩子一個英語環(huán)境，讓他們能夠輕松地理解和掌握英語。

3、我們也有一套奧爾夫音樂課程。奧爾夫訓練孩子們對音樂的興趣，他們的注意力和協(xié)調(diào)能力，他們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂具有自我娛樂的特點，它吸引孩子們積極參與，讓孩子們在玩耍中能夠理解音樂，不是為了學習音樂，而是讓孩子們在不懂音樂的年齡，開始音樂田野練習。

三、主題活動

每月初，我們將制定本月工作重點，細化到每周的具體事項，并按照每周的計劃行事。當然，特殊事件或特殊待遇畢竟不會改變計劃。主題墻根據(jù)主題的需要開展與主題相關(guān)的活動，每周都有一個小主題，鼓勵孩子們積極運用自己的大腦和雙手去探索主題活動。調(diào)動家長資源，邀請家長配合班級工作，參與兒童活動。除了主題墻外，外墻也非常重要。這是一個窗口，通過它，父母可以了解更多關(guān)于孩子的學習和生活在花園里。其中，外墻包括：家庭聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等。

相信我們的主題活動將以家與家的結(jié)合生動地展開。在參與的過程中，孩子們會提高相關(guān)的生活經(jīng)驗和豐富的社會經(jīng)驗。

大班教育教學計劃具體措施篇11一、本學期工作重點

1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習的幼教理論，切實可行地做好科研課題。

2、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

3、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

4、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

5、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫串于一日活動中。

6、夸大培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

二、具體教學目標

1、進餐時舉止文明，知道不同的食品有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。

2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。

3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床展。

5、知道四周環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。

6、了解預防蛀牙和換牙的有關(guān)知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。

7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

三、做好家長工作

1、繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2、請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3、鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個有心人。

大班教育教學計劃具體措施篇12時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學期,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學期，本班幼兒日常常規(guī)和良好的生活習慣較好。本學期，要讓新生較快的適應新學期的生活，加強常規(guī)訓練，形成良好的學習生活習慣，為上小學做好銜接工作。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學活動，并抓好特色教學，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)。

一、健康領(lǐng)域

（一）活動目標

1.同伴合作整理寢室，學會疊被子。知道愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。

3.遇到不合宜的事情，注意調(diào)節(jié)自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或?qū)で髱椭?/p>

4.能靈活的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。

5.會聽口令或音樂，能動作準確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。

（二）每月具體安排：

3月：1.大家都做廣播操2.我們在長大3.鉆山洞4.

小博士的話

4月:1.勇敢的小士兵2.看不清楚的苦惱3.空中飛人

4.大人不在的時候5.躲子彈

5月:1.該吃什么2.花樣玩球3.換牙的時候4.食物哪去了5.小小坦克兵

6月:1.奪紅旗2.我的小腳真能干3.火警1194.花樣跳繩5.笑比哭好

7月:排開放日的節(jié)目和文化復習

二、社會領(lǐng)域

（一）活動目標

1.積極參加各項活動，了解自己學習與社會發(fā)展的關(guān)系，知道學習是一種義務，體驗學習活動的樂趣，有積極窗新的愿望。

2.會基本的生活操作，能大膽動手操作，有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范。

3.回正確與人合作，能幫助關(guān)心他人，有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。

4.知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺遵守，會正確評價自己或他人的行為，有規(guī)則意識。

（二）各月安排

3月:1.歡樂的元宵2.結(jié)識新朋友3.人人遵守交通規(guī)則4.我是專心聽講的好孩子

4月:1.怎樣幫助他們2.相約以后3.玩什么游戲4.接受任務以后

5月:1.寄賀卡2.爭光臺3.我愛中國茶4.大家都要遵守規(guī)則5.我和你一起玩

6月:1.小區(qū)生病了2.小手真能干3.困難我不怕4.我要上學了5.再見了,幼兒園

7月:排開放日的節(jié)目

三、科學領(lǐng)域

（一）活動目標

1.喜歡動手參加科學活動。

2.能正確運用多種感官感知周圍自然現(xiàn)象的典型特征，獲取初淺的科學經(jīng)驗。

3.能以詞匯，簡單的句子或其他方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流。

4.學會按物體的差異進行4以內(nèi)的排序，會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數(shù)4以內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)概念。

5.會用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量。

（二）各月具體安排

3月:1.我家的電視機2.雞寶寶3.春天多么美4.誰多誰少5.一個對著一個6.圖形娃娃

4月:1.酸酸甜甜2.好玩的沙子3.自制飲料4.長長短短5.排序6.大小分類

5月:1.有趣的影子2.太陽和月亮3.運水4.大小分類5.點數(shù)

6月:1.夏天的西瓜2.認識時間3.排節(jié)目

7月:文化復習

四、語言領(lǐng)域

（一）活動目標

1.樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確.

2.喜歡參加閱讀活動,對文字,符號感興趣.積極學人常見的文字.

3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復雜的多種指令.

4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學作品.

（二）各月安排:

3月:1.詩歌小鴨的一家2.故事西西的生日3.閱讀貪心的老鼠4.散文小種子

4月:1.詩歌我想2.玩玩認認有木字旁的字3.故事太陽跳下來了4.詩歌星和燈5.故事美麗的家園

5月:1.兒歌大傻瓜2.排圖講故事救小鴨3.散文風兒和云彩4.編謎語5.語言交往活動小記者

6月:1.想象講述假如我有一瓣七色花2.續(xù)編故事小猴的出租車3.受影講述4.語言游戲故事接龍5.續(xù)編故事白云6.排節(jié)目

7月:文化復習

五、藝術(shù)領(lǐng)域

（一）活動目標

1.能主動參加藝術(shù)活動,體驗活動的樂趣.

2.能進行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美.的感受

3.能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.

（二）各月具體安排

3月:1.唱歌小烏鴉愛媽媽2.節(jié)奏活動強弱我會變3.唱歌小籬笆4.美術(shù)神奇的折橫畫5.泥塑小汽車

4月:1.韻律大生產(chǎn)2.游戲逛公園3.節(jié)奏樂工農(nóng)兵聯(lián)合起來4.繪畫放風箏5.扎染手帕6.制作手袋娃娃

5月:1.節(jié)奏樂小牧民2.唱歌種太陽3.線描畫4.粘貼種子的妙用

6月:1.唱歌畢業(yè)歌2.節(jié)奏樂送我一支玫瑰花3.排節(jié)目

大班教育教學計劃具體措施篇13新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作有的放矢，促進幼兒全面和諧發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析：

本班幼兒有18人，經(jīng)過一年多的幼兒園生活教育，他們熟悉了幼兒園的作息時間，有了常規(guī)意識、禮貌及衛(wèi)生習慣等，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成了良好的行為習慣，其他各方面的能力都有了不同水平提高。

本學期工作計劃：

本學期的教材有：拼音直呼、情景數(shù)學、韻語識字、億童英語、奧爾夫音樂、多元智能六小本、教育局幼兒用書小四本、書寫拼音漢字、數(shù)學算式，教材分析如下：

拼音直呼：漢語拼音是學習的有效工具，學好拼音能準確認讀課本和課外注音讀本的生字，也能糾正方言，起到正音的作用，說好普通話，以漢語拼音為音序的字典、詞典，也成為人們離不開的工具書，學好拼音才能查字典，不僅如此，還能培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和語音辨別能力。針對這一目標，開展拼音直呼這一課程，有效解決拼音的識讀難、四個聲調(diào)不易分辨、拼讀難的問題。

情景數(shù)學：本課程體現(xiàn)《綱要》精神，尊重幼兒認知發(fā)展規(guī)律，使幼兒能夠在實際生活中真正感受和理解數(shù)量關(guān)系，同時，也尊重了幼兒思維發(fā)展規(guī)律，促進幼兒創(chuàng)造性的思考，提供特有的結(jié)構(gòu)體系，提供情景主題，全面化的幼兒課程學習手段，提供多程序，使思路清晰化，課程目標循環(huán)往復，相互滲透，有非常生動的形象，可以提高幼兒學習興趣，有助于幼兒主動參與。

英語：從幼兒年齡出發(fā)，設(shè)置英語課程，使幼兒對英語學習感興趣，樂于參與英語活動，對西方文化感興趣。

奧爾夫音樂：可以通過音樂游戲、韻律活動、音樂欣賞、打擊樂器等多種教學方法，更好的去培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏和興趣！

韻語識字：這本書匯集了孩子們生活里、讀物里，最熟悉的詞匯，配以精美的圖畫、適合孩子閱讀的大字，以講故事、看圖大發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想記憶等方式，輕松掌握高頻字詞，常用句型，并有更多有趣的小故事，多個識字游戲穿插其中，識字閱讀表達一步到位。

健康領(lǐng)域任務：

1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。

3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

社會領(lǐng)域任務：

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心；

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語；

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；

5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決；

6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

語言領(lǐng)域任務：

1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話；

2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；

3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整；

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；

5、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。

科學領(lǐng)域任務：

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

5、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；

6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。

7、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。

藝術(shù)領(lǐng)域任務：

引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣。

音樂：

1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、學會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編。

九月份：

韻語識字：《上對下》《增對減》《幾只鳥》

拼音直呼：認識聲母（一）（二）（三）

情景數(shù)學：1.情景主題：小紅帽（關(guān)系對應、復雜關(guān)系對應）

2.情景主題：動物園（三項高矮比較、三項大小辨識）

3.組合建構(gòu)：數(shù)塊多想法組合

英語：《It’ssunny》《Howistheweather》《Rain，rain，goaway》

《Comein》《Sunnyday》

數(shù)學：5以內(nèi)的加減法、《滾動的球》《不同的幾何形體》《搭積木》《幾何體分類練習》.

語言：《看海豚說海豚》《熱鬧的百鳥園》《激流勇進歡迎您》

社會：《今天我值日》《粗心的值日生》

科學：《小小觀察員》《小小操作員》《分分類》

藝術(shù)：《我的心》《我和小朋友做游戲》

健康：《快樂的一天》《紅花送給誰》《做個好孩子》

奧爾夫音樂：歌曲《我來當老師》、打擊樂《喜上眉梢》、《洋娃娃和小熊跳舞》《森林狂想曲》

十月份：

韻語識字：《兩牛頂頭》、《什么燈》《刷牙》

拼音直呼：《認識單韻母、四個聲調(diào)》、《學習單韻母的四個聲調(diào)一》、《學習單韻母的四個聲調(diào)二》

情景數(shù)學：情景主題：小小農(nóng)場（5以內(nèi)的數(shù)量對應、5以內(nèi)的對應計數(shù)）

情景主題：兒童樂園（1—5的序數(shù)識別、5以內(nèi)的序數(shù)）

組合建構(gòu)：圖形分割與組合

英語；《Lookatmybag》、《Lookatmybook》、《Hereyouare》、《Takeoutyourbook》、《Tellme》

數(shù)學：《對應不同條件》《奇奇學寫數(shù)字》《小老鼠爬臺階》《找鄰居》

語言：《編故事考眼力》《采訪雞大嬸》

社會：

人》《各族人民》《偉大的中國人》

科學：《移動汽車》《熱水快快冷》《認識工具和組裝零件》

藝術(shù)：《朵朵鮮花向太陽》《小月亮》《弟弟問藍天》

健康：《營養(yǎng)平衡才健康》《玩瓶瓶》《好玩的易拉罐》

奧爾夫音樂：《大樹媽媽》《小魚戲水》《健康快樂動起來》《唱名》

十一月份：

韻語識字：《冷對熱》《貴對賤》《國慶節(jié)》

拼音直呼：聲母與單韻母相拼（一）（二）特殊類型詞語拼讀

情景數(shù)學：情景主題：海底世界（1—10的數(shù)字辨識、10以內(nèi)的計數(shù)）

情景主題：野餐（10以內(nèi)的數(shù)量對應、理解數(shù)的實際意義）

組合建構(gòu)：數(shù)塊多想法組合

英語：《Heismybrother》《Whoishe》《Thehappyfamily》《Takeapicture》《Thisismyuncle》

數(shù)學：《貼相鄰數(shù)》《哪兒不一樣》《20種水果》《買鞋》

語言：《玩具》《不該做什么》《交錢去》

社會：《東方之國》《偉大的祖國》《我愛北京》《國旗、國徽、國歌》

科學：《我的影子》《影子世界》《影子游戲》《我來造影子》

藝術(shù)：《小老鼠上燈臺》《快樂的動物園》《獅王進行曲》《秋天的童話》

健康：《攀登競賽》《投籃高手》《她怎么了》

奧爾夫音樂：《好孩子要誠實》《拉德斯基進行曲》《我是你的月亮》《龜兔賽跑》

十二月份：

韻語識字：《做游戲》《看電視》《烏鴉當歌星》

拼音直呼：聲母與單韻母相拼（三、四、五）

情景數(shù)學：情景主題：在鄉(xiāng)下（形狀辨識、形色對應合成）

情景主題：我的家（空間位置對應、空間對應與計數(shù)）

組合建構(gòu)：空間方位的辨識

英語：《I’dlikesomesalad》《Whatwouldyoulike》《Whoiscooking》《Puttheforkontheleft》《Areyouhungry》

數(shù)學：《數(shù)糖果》《我會買東西》《高高興興回家》《捉迷藏》《涂方格》

語言：《到南極去旅行》《動物的名字》《謎語》

社會：《歡度春節(jié)》《壓歲錢》《歡歡喜喜過大年》

科學：《影子的變化》《會變的顏色》《會變的聲音》《模仿生物》

藝術(shù)：《會跳舞的葉子》《風箏》《愛運動的人》《踢毽子》

健康：《呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》《澆小樹》

奧爾夫音樂：《歡樂頌》《卡門》《小紳士》《游子吟》

一月份：

韻語識字：《去姥家》《細竹竿》《大象辦工廠》《薄對后》

拼音直呼：《聲母與單韻母相拼》六、七、八

英語：《Missingmom》

情景數(shù)學：復習

語言：《拜年》《元日》

數(shù)學：《找另一半》《8的組成》《9的組成》《10的組成》《整點對半點》《畫時針與分針》

社會：《中國古代四大發(fā)明》《名勝古跡》《獨一無二的我》《新小區(qū)真熱鬧》《吃蘋果》

科學：《小花傘》《神奇的水》

藝術(shù)：《熱熱鬧鬧的大街上》《拍手唱歌樂呵呵》《一年過去了》《節(jié)日禮物》

健康：《石頭剪子布》《小小救護隊》《小風車真好玩》

奧爾夫音樂：《加速圓舞曲》

大班教育教學計劃具體措施篇14一，聰明寶寶開心識字

1，小猴子種西瓜

2，袋鼠媽媽

3，小駱駝

4，龜

二，語言——表達

1，看，想，說

2，一起來唱歌

3，玩沙子

4，雞和機

三，數(shù)學——操作

1，我為老師慶節(jié)日

2，同老師一起做游戲

3，認識符號做加法

4，認識符號做減法

四，手指算

1，手指操

2，10以內(nèi)數(shù)的直接加法

3，10以內(nèi)直接加法及腦像訓練

4，10以內(nèi)的直接減法

五，拼音

1，復習六個單韻母及四聲聲調(diào)

2，看圖讀bpmf

3，看圖讀dtnl

4，標調(diào)歌

六，社會——交往

1，都是中國娃

2，祖國媽媽過生日

3，祖國的標志

4，祖國的首都——北京

七，easy——英語

1，letslearn

2，letspractice

3，letssing4，letsact

八，健康——運動

1，坐姿歌

2，寶寶的故事

3，園園歷險記

4，大腦告訴你

九，科學——探索

1，我的身體

2，食物有多少種營養(yǎng)

3，靈巧的小手

4，力在那里

十，藝術(shù)——創(chuàng)造

1，歌曲——我愛家鄉(xiāng)我愛祖國

2，繪畫——我的自畫像

3，彩墨畫——大熊貓

4，歌曲——月亮彎彎像小船

十一，家庭作業(yè)

1，漢字；光芽左右日沙龜背

2，拼音a0eiuu及四聲聲調(diào)書寫

3，數(shù)學；手指算——10以內(nèi)的直接加法，減法及腦像訓練

十二，家長工作

1，請各位家長按時接送幼兒

2，不讓幼兒帶零食和危險物品入園（如；釘子，玻璃珠，小刀及其他小玩具）

3，請家長認真輔導幼兒完成每天的家庭作業(yè)，并簽上家長的名字

4，熱忱歡迎各位家長提出寶貴意見和建議

大班教育教學計劃具體措施篇15一、指導思想

我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面發(fā)展。

二、教育教學工作目標

（一）、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。

（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

（三）、加強幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。

（四）、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

（五）、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。

三、五大領(lǐng)域目標：

健康：

（一）、身體健康，能較好地適應環(huán)境。

（二）、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。

（三）、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。

（四）、逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

（五）、能積極參加體育活動，動作靈活。

語言：

（一）、樂意與人交談，講話有禮貌。

（二）、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

（三）、能清楚地說出自己想說的事。

（四）、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

（五）、會說普通話。

科學：

（一）、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

（二）、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

（三）、能用適當?shù)胤绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

（四）、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

（五）、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會：

（一）、能主動地參與各項活動，有自信心。

（二）、能積極與人交往，學習和同伴互助、合作和分享，有同情心。

（三）、理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。

（四）、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。

（五）、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)：

（一）、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。

（二）、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

（三）、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、教育教學工作措施

（一）、繼續(xù)認真學習新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日生活。

1、以新的教育理念為指導，積極參加幼兒園新課程改革研討活動。

2、新教材的使用，這是對教師來說又是一次教育能力的考驗我們將積極迎接這次考驗，不斷探索和學習，教師之間多交流，定時在段內(nèi)進行新教材研討和備課、教學效果交流。

（二）、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學習、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。

1、創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。

2、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如在小眼睛看大世界中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面，讓幼兒進行交流和討論，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。

3、從幼兒的需要和興趣出發(fā)，努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時，我們將開展小歌手故事大王等活動，激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。

（三）、加強幼兒安全教育，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護意識。讓幼兒認識有關(guān)的標志，學習交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，認真、負責、記好交接記錄和午睡情況。

（四）、極探索家園合作新途徑和家長密切配合，開展多元家園活動。在原

有的家長會、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解。

（五）、有針對性的了解幼兒的發(fā)展，使幼兒快樂地成長。

1、開學初，對新幼兒進行家訪，了解幼兒各方面的情況。

2、每月對個別幼兒進行家訪，及時知道幼兒在家的表現(xiàn)，針對幼兒的特點進行有效的教育。

3、通過幼兒一周情況評價表，對幼兒生活、學習等情況進行評估，讓家長知道幼兒在園情況。

五、具體工作安排：

第一周：主題一：愛心對對碰次主題一：團團圓圓

第二周：次主題二：甜甜蜜蜜

第三周：主題二：科學放大鏡

第四周：次主題一：光影大世界

第五周：次主題二：超級變變變

第六周：次主題三：快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

第七周：次主題四：生活小百科

第八周：主題三：桃花朵朵

第九周：次主題一：花紅柳綠

第十周：次主題二：鶯歌燕舞

第十一周：次主題三：歡聲笑語

第十二周：主題四：我就是我

次主題一：獨特的我

第十三周：次主題二：能干的我

第十四周：次主題三：勇敢的我

第十五周：主題五：房子大觀

第十六周：次主題一：我們的房子

第十七周：次主題二：動物的房子

第十八周：次主題三：特殊的房子

第十九周：主題六：開心大王

第二十周：次主題二：我是開心果。

大班教育教學計劃具體措施篇16一、情況分析

本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在中班的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

二、指導思想

認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

三、本學期主要工作任務以及實施措施

合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：

1，制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃

2，創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展

3，根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配

4，教師在活動實施前做好充分的教學準備(教具，活動材料，經(jīng)驗知識的準備)

鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

1，在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間

2，每天堅持做操，能跟上音樂

3，注意平時的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高

加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

1，根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2，運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3，積極配合幼兒園開展各項工作

做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：

1，開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展

2，每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況

3，每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。

培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下：

1，利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍

2，每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣

3，區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固

以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。工作安排如下：

九月份

1，認真做好家訪工作

2，完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3，常規(guī)訓練

4，"秋天真美麗"親子同游

十月份

1，幼兒韻律操評比

2，區(qū)域環(huán)境，主題墻評比

3，開展"愛國主義教育"主題活動

十一月份

1進行自制玩具比賽

2，全園開展家長半日開放活動

3，全園開展室內(nèi)"運動會"

十二月份

1，全園開展"新年"系列活動

2，教師自制課件評比

3，教師讀書筆記，讀書心得展示評比

20xx年一月份

1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估

2、教師工作考核

3、做好學期結(jié)束

4、教師做好年終總結(jié)

大班教育教學計劃具體措施篇17一、指導思想

近兩年來，我園推行了文明禮儀特色項目，頗具規(guī)模與成效。本學期，禮儀組將在上學期開展禮儀工作的基礎(chǔ)上加以細節(jié)的完善，進行精細化的常規(guī)工作管理，堅持“行為—情感—內(nèi)化”步步推進的方針，堅決“向行動要成績，向行動要質(zhì)量”。本期還切實考慮本園幼兒實際，力求通過幼兒園、社會、家庭的緊密配合和共同努力，制定完善相關(guān)制度，力求在文明禮儀教育上取得更大的合力與突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的全面開展。

二、禮儀團隊

本學期，我們的團隊繼續(xù)壯大，共邀集到16位禮儀組成員。她們分別是:余文彬、甘艷莉、夏麗春、丁家英、劉莉、卜艷麗、皮曉霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖瀟、陳誠、羅杏、蔡靜、張雅鈞、尹鵬。大家緊緊圍繞著余園長、甘主任，既各負其責、又團結(jié)合作，形成一個傘面圓，讓禮儀工作輻射到幼兒學習、生活的方方面面。

三、禮儀工作目標

1、深入組織禮儀課堂活動，加強督查，力求通過教育教學帶動規(guī)范幼兒的禮儀常識。

2、開展一系列的文明禮儀體驗性教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。

3、加強教師儀表、文明禮儀的培訓工作，促進每位教師成長為幼兒的表率。

4、持續(xù)開展禮儀評比工作，督促班級形成文明禮儀的良好風氣。

5、探索禮儀行為模式、教學教學策略。

四、禮儀工作內(nèi)容及措施

制定文明禮儀教育計劃，有步驟地進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來督促，在一日生活中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都逐步認識到行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班級有禮儀考核評比本，幼兒園有抽查、考核系統(tǒng)，使得幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。

(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)

1、堅持早入園禮儀教師、禮儀小明星接待工作，堅持用好體態(tài)用語，如:微笑、點頭、招手、鞠躬、握手、敲門等基本禮儀行為;

2、統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行禮儀基本用于的普及教育，如:早上好、你好、再見、謝謝、不客氣、對不起、沒關(guān)系等禮儀用語并以此來帶動家長。

2、復習上學習已經(jīng)形成的禮儀教育內(nèi)容，如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固。

3、培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目;

(二)教師禮儀常規(guī)養(yǎng)成

1、教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。

2、繼續(xù)利用業(yè)務學習時間培訓教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學習，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

3、堅持組織每周班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒相應的小獎勵。

(三)創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境大氛圍

本學期繼續(xù)增填補充幼兒園的禮儀墻飾、宣傳標語或者警示語，在語言角投放文明禮儀規(guī)范的圖片。

(四)規(guī)范開展禮儀課堂活動

根據(jù)每周的計劃有組織有計劃的開展文明禮儀如課堂活動，本期嘗試在以前的基礎(chǔ)上豐富教育形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，使得幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

(五)禮儀評比相關(guān)活動

本期繼續(xù)開展“文明小天使”禮儀隊在每周一進行頒獎的活動，在以往淑女隊的基礎(chǔ)上增設(shè)紳士隊，由劉莉老師牽頭進行組建培訓工作。

(六)禮儀創(chuàng)新工作

1、召開家長會，嘗試班級推薦幾名禮儀小明星在門口對家長進行引導入座(大中班)。

2、堅持每周四由禮儀成員帶領(lǐng)大家進行教研活動開場一分鐘小律動，幫助教師進行儀態(tài)訓練。

3、本學期和語言組協(xié)作完成一期《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制，用于教學使用、經(jīng)驗積累、資料存檔。

4、嘗試進行微電影、微視頻的拍攝，家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象，以做正反面教學視頻資料。

5、禮儀操的新編。

大班教育教學計劃具體措施篇18一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。

二、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

3、堅持以德為首，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

(二)加強教研力度，提高教學質(zhì)量

1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。

4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。

(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育

1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。

2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

(四)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)

1、堅持說