08八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練-初中語(yǔ)文古詩(shī)文默寫(xiě)背誦與強(qiáng)化訓(xùn)練

08八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文默寫(xiě)強(qiáng)化訓(xùn)練1．小淮從課本里搜集了古詩(shī)文名句，請(qǐng)幫忙填寫(xiě)完整。（1），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（2）浮云游子意，。（李白《送友人》）（3）曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）（4）安得廣廈千萬(wàn)間，，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5），如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）【答案】零落成泥碾作塵落日故人情禪房花木深大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山夜久語(yǔ)聲絕【詳解】本題考查名句名篇。默寫(xiě)作答時(shí)，一是要徹底理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意本題中的“零、落、碾、作、禪、庇、俱、絕”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。2．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）俄頃風(fēng)定云墨色，。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（2），落日故人情。（李白《送友人》）（3）黃發(fā)垂髫，。（陶淵明《桃花源記》）（4），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（5）無(wú)意苦爭(zhēng)春，（陸游《卜算子·詠梅》）（6），不必藏于己。（《大道之行也》）【答案】秋天漠漠向昏黑浮云游子意并怡然自樂(lè)揀盡寒枝不肯棲一任群芳妒貨惡其棄于地也【詳解】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：漠、意、揀、棲、妒。3．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）求之不得，。悠哉悠哉，。（《關(guān)雎》）（2）與君離別意，同是宦游人。，。（《送杜少府之任蜀州》）（3），不可知其源。（《小石潭記》）（4）青青子衿，。（《子衿》）（5）《石壕吏》中表現(xiàn)老婦喪子的悲痛和含悲度日的句子是：，。（6）不同時(shí)刻的太陽(yáng)，被文人們表現(xiàn)出不同的意味?！?，”（《題破山寺后禪院》）表現(xiàn)的是晨光照射下的幽靜景色；“，”（《送友人》）表達(dá)的是夕陽(yáng)時(shí)分與友人的難舍難分?！敬鸢浮垮幻滤挤氜D(zhuǎn)反側(cè)海內(nèi)存知己天涯若比鄰其岸勢(shì)犬牙差互悠悠我心存者且偷生死者長(zhǎng)已矣清晨入古寺初日照高林浮云游子意落日故人情【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“寤、寐、輾、涯、勢(shì)、悠、已、意、情”的正確書(shū)寫(xiě)。4．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（2）水擊三千里，，去以六月息者也。（《莊子·北冥有魚(yú)》）（3）雖有至道，弗學(xué)，。（《禮記·雖有嘉肴》）（4），盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記·大道之行也》）（5）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人為天下寒士而不顧己身的無(wú)私胸懷的句子是，?。?）陶淵明在《桃花源記》中用“忽逢桃花林，，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，”來(lái)描寫(xiě)桃林美景。【答案】所謂伊人摶扶搖而上者九萬(wàn)里不知其善也是故謀閉而不興何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足夾岸數(shù)百步落英繽紛【詳解】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：伊、摶、善、兀、廬、繽紛。5．根據(jù)原文默寫(xiě)。（1）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）（2），落日故人情。（李白《送友人》）（3）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4）欲濟(jì)無(wú)舟楫，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）是故謀閉而不興，，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（6）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)憂國(guó)憂民博大胸襟的千古名句是：“，！”（7）陸游在《卜算子?詠梅》中借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心的詩(shī)句是：“，?！薄敬鸢浮康噻婍嘁舾≡朴巫右饪~緲孤鴻影端居恥圣明盜竊亂賊而不作安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏零落成泥碾作塵只有香如故【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意“磬、浮、縹緲、端、竊、賊、廈、庇、俱、碾”的正確寫(xiě)法。6．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）（2），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（3）揮手自茲去，。（李白《送友人》）（4），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，。（莊子《北冥有魚(yú)》）（7）《賣(mài)炭翁》通過(guò)“，”兩句，寫(xiě)出了賣(mài)炭翁的矛盾心情，深刻地表現(xiàn)出他悲慘的處境。（8）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的精神和至死不悔的決心的兩句詩(shī)是：，！【答案】但余鐘磬音零落成泥碾作塵蕭蕭班馬鳴欲濟(jì)無(wú)舟楫揀盡寒枝不肯棲摶扶搖而上者九萬(wàn)里可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足【詳解】考查名句默寫(xiě)。注意：磬、碾、蕭、楫、揀、摶。7．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1），白露為霜。（《蒹葭》）

（2），雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·惠州定慧院寓居作》）（5）《石壕吏》中，不僅點(diǎn)明投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤(pán)托出了兵荒馬亂時(shí)代氛圍的詩(shī)句是：，。（6）孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，借釣魚(yú)婉轉(zhuǎn)含蓄地表露自己從政心愿的句子是：，?！敬鸢浮枯筝缟n蒼阡陌交通天涯若比鄰寂寞沙洲冷暮投石壕村有吏夜捉人坐觀垂釣者徒有羨魚(yú)情【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：蒹葭、阡陌、涯、寂寞、暮、壕、吏、羨。8．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）仁者見(jiàn)仁，。（《周易》）（2），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，。（《北冥有魚(yú)》）（4），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算予·黃州定慧院寓居作》）（5）《賣(mài)炭翁》中反映出老翁境地悲慘，反常、矛盾心理的詩(shī)句是“，”。（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“，”抒發(fā)了真摯的友情可以打破空間的限制這一人生感悟?！敬鸢浮恐钦咭?jiàn)智曲徑通幽處摶扶搖而上者九萬(wàn)里揀盡寒枝不肯棲可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。作答本題時(shí)應(yīng)注意易錯(cuò)字詞“智、曲徑通幽、摶、扶搖、揀、棲、憐、憂、知己、涯、鄰”的正確書(shū)寫(xiě)。9．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，。（陶淵明《桃花源記》）（2），吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（3）學(xué)習(xí)和教學(xué)之后，才知道自身的不足和困惑，正如《雖有嘉肴》中所說(shuō)：“，。”（4）寫(xiě)景要抓住景物特征，如唐代詩(shī)人常建在《題破山寺后禪院》中描寫(xiě)禪院幽靜的句子“，禪房花木深”，能讓人體味到遠(yuǎn)離塵世的快樂(lè)。（5）唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”，由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”兩句?！敬鸢浮柯溆⒗_紛何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋（是故）學(xué)然后知不足教然后知困曲徑通幽處無(wú)為在歧路兒女共沾巾【詳解】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：繽紛、兀、通、幽處、歧。10．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1）樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，。（《回延安》賀敬之）（2）窈窕淑女，。（《關(guān)雎》）（3），天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（4），其翼若垂天之云。（《北冥有魚(yú)》莊子）（5）曲徑通幽處，。（《題破山寺后禪院》常建）（6）揀盡寒枝不肯棲，。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》蘇軾）（7）韓愈在《馬說(shuō)》一文中描寫(xiě)千里馬悲慘遭遇的句子是：，。（8）《小石潭記》中“，?！庇敏~(yú)兒的數(shù)量從側(cè)面寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底?！敬鸢浮坑H山親水有親人君子好逑海內(nèi)存知己怒而飛禪房花木深寂寞沙洲冷祇辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間潭中魚(yú)可百許頭皆若空游無(wú)所依【詳解】考查名句名篇默寫(xiě)。注意：逑、怒、禪、祇、辱、隸、駢、槽櫪、潭。11．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1），在城闕兮。（《子衿》）（2）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。（蘇軾《卜算子·黃州定惠院寓居作》）（3），教然后知困。（《雖有嘉肴》）（4）夜久語(yǔ)聲絕，。（杜甫《石壕吏》）（5）《小石潭記》寫(xiě)潭中游魚(yú)動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句是：，。（6）《賣(mài)炭翁》中形象地寫(xiě)出了宮使狐假虎威、橫行霸道、巧取豪奪的丑陋行徑的句子是：，。（7）《北冥有魚(yú)》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是：，。【答案】挑兮達(dá)兮縹緲孤鴻影是故學(xué)然后知不足如聞泣幽咽佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝手把文書(shū)口稱(chēng)敕回車(chē)叱牛牽向北怒而飛其翼若垂天之云【詳解】考查名篇背誦，注意：兮、縹緲孤鴻、幽咽、佁、俶、敕、叱、翼。12．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4），君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》）（5）《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會(huì)成員間和睦相處的句子是：，?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者憂國(guó)憂民博大胸襟的著名詩(shī)句是：，！【答案】天涯若比鄰欲濟(jì)無(wú)舟楫寂寞沙洲冷窈窕淑女選賢與能講信修睦安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。本題中“涯、楫、冷、窈窕、與、睦、庇”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。13．請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)古詩(shī)文名句。（1），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（2）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（3），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（4），吾廬獨(dú)破受凍死亦足。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也。（《北冥有魚(yú)》）（6）《雖有嘉肴》中“，”強(qiáng)調(diào)只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，才能更嚴(yán)格要求自我。（7）在“真摯的友誼”演講活動(dòng)中，小語(yǔ)同學(xué)想引用古詩(shī)詞來(lái)增強(qiáng)演講的感染力，請(qǐng)你從本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)詞中給他推薦兩句：，?！敬鸢浮壳鷱酵ㄓ奶幖拍持蘩淞懵涑赡嗄胱鲏m何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里知不足然后能自反也海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“幽、寂寞、碾”等字的寫(xiě)法。（7）考查古詩(shī)詞的識(shí)記理解。解答時(shí)，結(jié)合自己的積累，選取反映“真摯的友誼”的連續(xù)兩句詩(shī)詞作答即可。示例：與君離別意，同是宦游人；浮云游子意，落日故人情；揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。14．補(bǔ)寫(xiě)出下面名篇名句中的空缺部分。（1）萬(wàn)籟此都寂，。（《題破山寺后禪院》）（2）故雖有名馬，，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。（韓愈《馬說(shuō)》）（3）佁然不動(dòng)，，，似與游者相樂(lè)。（《小石潭記》）（4）夜來(lái)城外一尺雪，。（《賣(mài)炭翁》）（5）蒹葭萋萋，。所謂伊人，。（《蒹葭》）（6），只有香如故。（《卜算子·詠梅》）【答案】但余鐘磬音祗辱于奴隸人之手俶爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽曉駕炭車(chē)輾冰轍白露未晞在水之湄零落成泥碾作塵【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：磬、祗、奴、俶、翕、輾、晞、湄、落、碾。15．按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。①關(guān)關(guān)雎鳩，。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）②，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）③，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④此地一為別，。（李白《送友人》）⑤，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑥《賣(mài)炭翁》中，最能體現(xiàn)賣(mài)炭翁悲慘遭遇和矛盾心情的詩(shī)句是：，。⑦《石壕吏》中生動(dòng)地描繪了差吏兇橫殘暴和老婦人凄楚可憐的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮吭诤又逇庹粼茐?mèng)澤無(wú)為在歧路孤蓬萬(wàn)里征揀盡寒枝不肯棲可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒吏呼一何怒婦啼一何苦【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中注意“洲、氣、蒸、歧、蓬、揀、棲、炭、賤、吏”等字的書(shū)寫(xiě)。16．名篇名句默寫(xiě)【（1）—（4）題中任選兩題作答，（5）（6）題必答。】（1）存者且偷生，。（杜甫《石壕吏》）（2），白露未晞。（《蒹葭》）（3）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）（4），俶爾遠(yuǎn)逝。（柳宗元《小石潭記》）（5）白居易在《賣(mài)炭翁》中“，”兩句揭示了賣(mài)炭翁悲苦的處境和矛盾的心理。（6）《北冥有魚(yú)》中描寫(xiě)大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤(pán)旋飛至九萬(wàn)里高空的句子是：，?！敬鸢浮克勒唛L(zhǎng)已矣蒹葭萋萋但余鐘磬音佁然不動(dòng)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：蒹葭、萋、磬、佁、炭、摶。17．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（2），同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4）揮手自茲去，。（《送友人》）（5）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，？（《子衿》）（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大的胸襟、至死不悔的決心的兩句詩(shī)是：，！（8）白居易的《賣(mài)炭翁》中描寫(xiě)了賣(mài)炭翁的外貌，反映出勞動(dòng)的艱辛的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮壳膼碛腻渑c君離別意徒有羨魚(yú)情蕭蕭班馬鳴縹緲孤鴻影子寧不嗣音何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑【詳解】本題考查名篇背誦，要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容，作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：愴、邃、摶、縹緲、嗣、滿、鬢。18．按要求填空。①社會(huì)主義路上大踏步走，?。ㄙR敬之《回延安》）②蒹葭采采，。（《蒹葭》）③，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）④，在城闕兮。（《子衿》）⑤與君離別意，。（《送杜少府之任蜀州》）⑥，寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）⑦借景抒情是詩(shī)歌常用的手法之一。常建通過(guò)描寫(xiě)“，”（《題破山寺后禪院》）構(gòu)成一種靜謐和諧的氛圍，襯托出詩(shī)人淡泊的情懷；“，”（《送友人》）中山的靜默與水的遠(yuǎn)去，暗示了李白與友人離別時(shí)的情景。⑧《茅屋為秋風(fēng)所破歌》與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是“，?！雹崃谠摹缎∈队洝分羞\(yùn)用形象的比喻，表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語(yǔ)句是：，。【答案】光榮的延河還要在前頭白露未已零落成泥碾作塵挑兮達(dá)兮同是宦游人揀盡寒枝不肯棲曲徑通幽處禪房花木深青山橫北郭白水繞東城何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足斗折蛇行明滅可見(jiàn)【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！把?、已、碾、棲、突?！钡茸衷~容易寫(xiě)錯(cuò)。19．按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）是故學(xué)然后知不足，。（《雖有嘉肴》）（3），潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定想院寓居作》）（5），一任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）（6）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，寫(xiě)詩(shī)人因安史之亂和屋漏逢雨而徹夜難眠的句子是：，。（7）《賣(mài)炭翁》中，通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)賣(mài)炭翁砍柴燒炭極其辛苦的句子是：，?！敬鸢浮坑麧?jì)無(wú)舟楫教然后知困山光悅鳥(niǎo)性寂寞沙洲冷無(wú)意苦爭(zhēng)春自經(jīng)喪亂少睡眠長(zhǎng)夜沾濕何由徹滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞“楫、沙洲、喪亂、鬢”。20．默寫(xiě)。（1）揮手自茲去，。（李白《送友人》）（2），心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣(mài)炭翁》）（3）《蒹葭》中用“，”兩句描繪了一幅蕭瑟、冷寂的秋景圖，為全詩(shī)奠定了悵惘的情感基調(diào)。（4）蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境的句子是：，。（5）杜甫詩(shī)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“，。”與杜甫詩(shī)有異曲同工之妙。（6）愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的美好追求，也是文學(xué)作品永遠(yuǎn)歌頌的主題。在《詩(shī)經(jīng)》里，有許多愛(ài)情篇章。《關(guān)雎》中“求之不得，寤寐思服”，《子衿》中“，”，都抒發(fā)了一種刻骨銘心的思戀之情。（7）在“兩會(huì)”上，許多代表關(guān)注高房?jī)r(jià)、關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩(shī)人杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩(shī)“，”，表達(dá)了“居者有其屋”的良好愿望。（8）“隨著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的道路必將越走越寬廣?！蔽覀兙褪且羞@樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到“，任爾東西南北風(fēng)”（鄭燮《竹石》）?！敬鸢浮渴捠挵囫R鳴可憐身上衣正單蒹葭蒼蒼白露為霜揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城一日不見(jiàn)如三月兮安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“蕭、憐、蒹葭、蒼、揀、棲、寂寞、冷、蒸、撼、兮、庇、俱”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。21．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1），但余鐘磬音。（《題破山寺后禪院》）（2）揮手自茲去，。（《送友人》）（3），寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定惠院寓居作》）（4），只有香如故。（《卜算子·詠梅》）（5）《北冥有魚(yú)》中描寫(xiě)鵬乘風(fēng)飛至高空的句子是：。（6）韓愈在《馬說(shuō)》中寫(xiě)千里馬有異于常馬的特征的句子是：。（7）《大道之行也》中體現(xiàn)人才得到重用，社會(huì)成員間和睦相處的詩(shī)句是：，。（8）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)抒發(fā)詩(shī)人為理想而獻(xiàn)身的偉大情懷的句子是是：，。（9）《石壕吏》中暗示老婦人被抓走的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮咳f(wàn)籟此都寂蕭蕭班馬鳴揀盡寒枝不肯棲零落成泥碾作塵摶扶搖而上者九萬(wàn)里一食或盡粟一石選賢與能講信修睦何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足天明登前途獨(dú)與老翁別【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意在作答時(shí)一要理解詩(shī)文含義，二要結(jié)合語(yǔ)境分析，三要書(shū)寫(xiě)正確。注意“籟、蕭、班、揀、棲、碾、作、摶、粟、睦、兀、見(jiàn)、翁”的正確寫(xiě)法。22．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。（1），如聞泣幽咽。（杜甫《石壕吏》）（2）曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）（3），落日故人情。（李白《送友人》）（4），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（5），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）白居易在《賣(mài)炭翁》中最能體現(xiàn)“賣(mài)炭翁”矛盾心理的兩個(gè)句子是：，。（7）杜甫在其《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“，”表達(dá)了自己的理想和愿望。（8）在《北冥有魚(yú)》中，運(yùn)用夸張的手法，描繪出鯤鵬拍水升空振翅高飛的磅礴氣勢(shì)，表達(dá)莊子追求精神絕對(duì)自由的理想的句子是：“，?！保?）社會(huì)飛速發(fā)展，機(jī)會(huì)比比皆是。青年人應(yīng)該坦然面對(duì)人生的逆境，堅(jiān)定自己的理想，摒棄韓愈《馬說(shuō)》中“，”的懷才不遇的喟嘆。（10）“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”然而柳宗元卻在《小石潭記》中寫(xiě)出了“魚(yú)”樂(lè)，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)句子：“，，，似與游者相樂(lè)”?！敬鸢浮恳咕谜Z(yǔ)聲絕禪房花木深浮云游子意零落成泥碾作塵揀盡寒枝不肯棲可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：禪、零落、碾、廈、俱、摶、祗、駢、槽櫪、俶、翕。23．曉敏發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中有不少詩(shī)句蘊(yùn)含了“和”的理念，她想運(yùn)用到演講稿中，請(qǐng)你補(bǔ)全。“和”是古人面對(duì)自然時(shí)的物我合一。進(jìn)入禪院，常建參悟了空寂中的禪意：“山光悅鳥(niǎo)性，（1）”；當(dāng)君子遇見(jiàn)淑女，水鳥(niǎo)也有了愛(ài)情的氣息：“（2），在河之洲”；屢遭排斥，陸游借梅詠志：“（3），只有香如故”；送別友人，李白眼前之景都蘊(yùn)含不舍之情：“浮云游子意，（4）”；夜深人靜，那孤鴻就是幽居的蘇軾：“（5），寂寞沙洲冷”?！昂汀笔枪湃藢?duì)和諧社會(huì)的向往和追求。陶淵明構(gòu)想了“（6），并怡然自樂(lè)”的桃花源；《禮記》中描述了“謀閉而不興，（7）”的大同社會(huì)；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中通過(guò)“（8），”表達(dá)對(duì)人人都能安居的理想社會(huì)的期盼。【答案】潭影空人心關(guān)關(guān)雎鳩零落成泥碾作塵落日故人情揀盡寒枝不肯棲黃發(fā)垂髫盜竊亂賊而不作安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。“雎鳩”“碾”“揀”“棲”“髫”“庇”“俱”等是易錯(cuò)字詞，作答時(shí)要注意。24．小語(yǔ)和小文選擇參賽詩(shī)歌時(shí)展開(kāi)討論，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境將對(duì)話補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：我喜歡《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》中“（1），在水一方”，愛(ài)情甜蜜美好，讀來(lái)令人為之動(dòng)容。小文：其實(shí)，古詩(shī)文是流淌著情感的文字。孟浩然《望洞庭贈(zèng)張丞相》中的“（2），（3）”含蓄地表達(dá)著自己想做官而沒(méi)有途徑的苦悶；而常建“（4），（5）”在山光水色中讓人感到心情愉悅和內(nèi)心平靜。小語(yǔ)：是的，有時(shí)詩(shī)詞蘊(yùn)含著作者的志趣品格，“（6），只有香如故”的梅花就是陸游高潔傲岸人格的寫(xiě)照。杜甫面對(duì)自己的困境，想到的是天下寒士，呼喚“（7），（8）”！小文：說(shuō)得不錯(cuò)，那我們趕緊定下參賽作品，抓緊練習(xí)，用聲音傳遞詩(shī)意吧?！敬鸢浮克^伊人坐觀垂釣者徒有羨魚(yú)情山光悅鳥(niǎo)性潭影空人心零落成泥碾作塵安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】本題中“謂”“徒”“羨”“碾”“廈”“庇”“俱”等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。25．為這段文字補(bǔ)全內(nèi)容。萬(wàn)物有聲，撩動(dòng)古人千千心結(jié)。周南鳥(niǎo)啼，“關(guān)關(guān)雎鳩，（1）”掀開(kāi)古老《詩(shī)經(jīng)》謙謙君子的思戀篇章；石潭水清，“隔篁竹，聞水聲，（2）”慰藉柳宗元謫居永州的寸寸愁腸；茅屋風(fēng)吼，“（3），卷我屋上三重茅”翻開(kāi)杜甫草堂生活的滿目瘡痍；洞庭水急，“（4）氣蒸云夢(mèng)澤，”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）激起孟浩然入仕為官的心愿；延安夢(mèng)圓，“（5），紅旗飄飄把手招”（《回延安》）回應(yīng)賀敬之對(duì)故鄉(xiāng)的殷切思念?！敬鸢浮吭诤又奕瑛Q珮環(huán)八月秋高風(fēng)怒號(hào)波撼岳陽(yáng)城杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！爸?、珮、撼”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。26．默寫(xiě)。一句“山川異域，風(fēng)月同天”，再次使古詩(shī)詞成為大眾矚目的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素流行開(kāi)來(lái)。我國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)文就像一個(gè)開(kāi)掘不盡的寶藏，從中可以發(fā)掘豐富的風(fēng)物、生活、情感、思想……通過(guò)古詩(shī)文，我們沉醉于小石潭①“，，參差披拂”（《小石潭記》）的幽靜美麗，馳目于洞庭湖“②，波撼岳陽(yáng)城”（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的洶涌澎湃。在《北冥有魚(yú)》中描繪鯤鵬體形碩大無(wú)比，變化奇莫測(cè)，奮飛時(shí)雙翼遮天蔽日，激起的水花達(dá)三千里，奮飛直上九萬(wàn)里的高空。即使是如此在作者看來(lái)也并非逍遙，因?yàn)樗廊挥兴训木渥邮洽郏?，；通過(guò)詩(shī)句“微君之故，④”（《詩(shī)經(jīng)》），我們看到了勞役者矛頭直指統(tǒng)治階級(jí)的質(zhì)問(wèn)與憤慨；通過(guò)詩(shī)句⑤“，”（《詩(shī)經(jīng)》），我們也看到了愛(ài)而不得、日思夜想的執(zhí)著與深情；通過(guò)詩(shī)句”⑥，（”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），我們讀出了心系天下、憂國(guó)憂民的悲憫與赤忱。……浸潤(rùn)于古詩(shī)文的福澤，我們漸漸學(xué)會(huì)了觀物、觀人、觀世界。【答案】青樹(shù)翠蔓蒙絡(luò)搖綴氣蒸云夢(mèng)澤摶扶搖而上者九萬(wàn)里去以六月息者也胡為乎中露求之不得寤寐思服安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中的“蔓、搖綴、蒸、摶、寤寐、廈、庇”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。27．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。根據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，唐憲宗初年，因?yàn)檐婇y割據(jù)以及貪官污吏橫行，嚴(yán)酷的苛捐雜稅使老百姓無(wú)以為生。當(dāng)時(shí)官居左拾遺的白居易創(chuàng)作了一系列的樂(lè)府體詩(shī)歌，反映民間疾苦，促使統(tǒng)治者改變了治國(guó)方略。①他的《賣(mài)炭翁》的結(jié)尾“，”寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)宦官打著宮廷的旗號(hào)欺壓百姓。②在白居易之前的“詩(shī)圣”杜甫，用“，”（《石壕吏》）寫(xiě)一個(gè)年老力衰的老婦人無(wú)奈地應(yīng)征當(dāng)差；③戰(zhàn)亂之后，杜甫困居成都浣花溪，卻心懷天下寒士：“安得廣廈千萬(wàn)間，！。嗚呼！，！”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）送別是唐詩(shī)的一個(gè)重要內(nèi)容。④王勃用“，”（《送杜少府之任蜀州》）告訴將要遠(yuǎn)去的朋友，即使遠(yuǎn)隔千里，只要心靈相通就如在眼前；⑤李白“，”（《送友人》）借落日寫(xiě)出了對(duì)友人的難舍之情?！敬鸢浮堪肫ゼt紗一丈綾系向牛頭充炭直急應(yīng)河陽(yáng)役猶得備晨炊（老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸）大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足海內(nèi)存知己天涯若比鄰浮云游子意落日故人情【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意本題中的易錯(cuò)字：紗、綾、猶、炊、庇、兀、涯。28．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古詩(shī)文名句。吟“蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，”，這是《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》于濃濃秋涼之中折射出淡淡的凄婉；詠“安得廣廈千萬(wàn)間，”，感嘆《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫置身風(fēng)雨仍憂國(guó)憂民的博大胸襟；品“海內(nèi)存知己，”，體會(huì)王勃在《送杜少府之任蜀州》中對(duì)友人的鼓勵(lì)和安慰；讀“，”讓我們明白了賣(mài)炭翁雖天氣寒冷卻又希望炭能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的矛盾的心理；賞“佁然不動(dòng)，”，感受《小石潭記》中生動(dòng)活潑的游魚(yú)圖；誦“，講信修睦”，明白《大道之行也》中古人在任用人才，營(yíng)造社會(huì)風(fēng)氣方面的理念；讀“，，去以六月息也”，獲得《北冥有魚(yú)》中鯤鵬奮飛直上九萬(wàn)里也依然有所恃的啟迪?！敬鸢浮堪茁稙樗谒环酱蟊犹煜潞烤銡g顏天涯若比鄰可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒俶爾遠(yuǎn)逝選賢與能水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！熬恪⒀?、俶爾、與、摶”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。29．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。古詩(shī)文中，有太多的遇見(jiàn)。“是鳥(niǎo)也，”，是莊子與鯤鵬的遇見(jiàn)；“誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，”，是蘇軾與孤鴻的遇見(jiàn)；“，寂寞開(kāi)無(wú)主”，是陸游與梅花的遇見(jiàn)；“，禪房花木深”，是常建與古寺的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)，是一段經(jīng)歷的開(kāi)始。古詩(shī)文中，亦有太多的吶喊?！皢韬簦?？”，是韓愈痛惜有才之人遭屈辱、被埋沒(méi)而發(fā)出的吶喊：“！婦啼一何苦”，是杜甫同情勞動(dòng)人民而發(fā)出的吶喊；“，講信修睦”，是孔子渴望大同社會(huì)而發(fā)出的吶喊：“”，”，是杜甫推己及人、胸懷天下而發(fā)出的吶喊。吶喊，承載著多少希冀。【答案】海運(yùn)則將徙于南冥縹緲孤鴻影驛外斷橋邊曲徑通幽處其真無(wú)馬邪其真不知馬也吏呼一何怒選賢與能安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】本題考查名篇名句默寫(xiě)。默寫(xiě)時(shí)，注意“徙、冥、縹、緲、與、廈、庇”等字的正確書(shū)寫(xiě)。30．請(qǐng)根據(jù)以下情境，補(bǔ)充詩(shī)句。漫步于古詩(shī)苑，我們?cè)谟朴频脑?shī)韻里解讀古老的中國(guó)?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，_”（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》》讓我們感受古代人民對(duì)幸福的渴望；“水擊三千里，”（《北冥有魚(yú)》），讓我們贊嘆莊子自信人生二百年的逍遙；“大漠孤煙直，”（王維《使至塞上》）讓我們領(lǐng)略奇美壯闊的塞外風(fēng)光；“滿面塵灰煙火色，”（白居易《賣(mài)炭翁》）讓我們體會(huì)勞苦人民的艱辛；“⑤，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）讓我們感動(dòng)于詩(shī)人廣濟(jì)蒼生、博大寬廣的胸懷?！敬鸢浮吭诤又迵环鰮u而上者九萬(wàn)里長(zhǎng)河落日?qǐng)A兩鬢蒼蒼十指黑何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋/安得廣廈千萬(wàn)間吾廬獨(dú)破受凍死亦足/大庇天下寒士俱歡顏【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的“洲、摶、扶搖、鬢、廈、廬、庇、俱”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。31．古詩(shī)文積累。2023年3月26日，“從《詩(shī)經(jīng)》到《紅樓夢(mèng)》——那些年我們讀過(guò)的經(jīng)典”在中國(guó)文字博物館三樓南廳開(kāi)展。從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清小說(shuō)，一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著歷史墨香的紙張，彌漫著悠遠(yuǎn)的氣息。這里，有“①，宛在水中央”（《蒹葭》）的唯美畫(huà)面，有桃花源“②，并怡然自樂(lè)”的美好圖景，也有石壕村“存者且偷生，③”的悲慘現(xiàn)實(shí)；這里有王勃“海內(nèi)存知己，④”（《送杜少府之任蜀州》）的樂(lè)觀豁達(dá)，有詩(shī)圣杜甫“⑤，⑥”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的濟(jì)世情懷，也有愛(ài)國(guó)詞人陸游“⑦，⑧”（《卜算子·詠梅》）的堅(jiān)貞不屈。這里，還有我們引以自豪的四大名著……這些錦繡華章，皇皇巨著，都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神食糧?！敬鸢浮克萦螐闹S發(fā)垂髫死者長(zhǎng)已矣天涯若比鄰安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏零落成泥碾作塵只有香如故【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“溯、垂、髫、涯、廈、庇、零、碾”這幾個(gè)字的寫(xiě)法。32．博大精深的中華文化中有許多膾炙人口的名句。讀下面的語(yǔ)段，將空缺的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（1）愛(ài)在《詩(shī)經(jīng)》：我們可以在《關(guān)雎》中感受青年男子對(duì)少女深深的思念“悠哉悠哉，”，也可以在《子衿》里體會(huì)獨(dú)自徘徊城頭的女子對(duì)心上人“，如三月兮”的思念，在兩種時(shí)間的反差之下，顯得如此的深刻。（2）夢(mèng)回大唐：王勃“，”表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)曠達(dá)的胸懷和對(duì)朋友的真摯感情；杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，”抒發(fā)了詩(shī)人在困頓時(shí)，仍憂國(guó)憂民的博大胸襟；白居易“，”寫(xiě)出了賣(mài)炭老人矛盾的心理，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賣(mài)炭翁的深切同情；常建“，潭影空人心”既表達(dá)了詩(shī)人寧?kù)o的內(nèi)心感受，也隱約流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感。（3）游歷大宋：蘇軾“，寂寞沙洲冷”表現(xiàn)了自己內(nèi)心的孤獨(dú)和志趣的高潔；陸游“，只有香如故”借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心?！敬鸢浮枯氜D(zhuǎn)反側(cè)一日不見(jiàn)海內(nèi)存知己天涯若比鄰大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒山光悅鳥(niǎo)性揀盡寒枝不肯棲零落成泥碾作塵【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“輾、涯、庇、顏、炭、賤、愿、碾”等字的寫(xiě)法。33．古詩(shī)默寫(xiě)。詩(shī)以言志，文以載道。今天，當(dāng)我們?cè)僖淮畏_(kāi)那些經(jīng)典的詩(shī)文，我們?nèi)匀荒芨惺艿轿覀兊南茸鎸?duì)真善美的追求和對(duì)生命的感悟：孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“氣蒸云夢(mèng)澤，①”有對(duì)洞庭湖壯闊氣勢(shì)的贊美；《題破山寺后禪院》中的“②，但余鐘磬音”則表現(xiàn)了詩(shī)人常建淡泊的情懷和對(duì)佛門(mén)超凡脫俗的神秘境界的禮贊。同時(shí)我們也能感受到詩(shī)人真情的流露：疫情期間，當(dāng)遠(yuǎn)方的朋友用《子衿》中“③，④”傳遞心中的思念時(shí)，我們則可以用《送杜少府之任蜀州》中的“⑤，”來(lái)表達(dá)對(duì)他的慰藉；陸游《卜算子·詠梅》中“⑦，⑧”借寫(xiě)梅花凋落的情景來(lái)表達(dá)自己至死不變的愛(ài)國(guó)之心?！敬鸢浮坎ê吃狸?yáng)城萬(wàn)籟此都寂一日不見(jiàn)如三月兮海內(nèi)存知己天涯若比鄰零落成泥碾作塵只有香如故【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不多字，不少字，不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“撼、籟、兮、己、涯、碾、作”等字要正確書(shū)寫(xiě)。34．根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。中國(guó)古典詩(shī)文中，有的直陳其事，如“悠哉悠哉，”（《關(guān)雎》）直言因相思而徹夜難眠；有的直抒胸臆，如“安得廣廈千萬(wàn)間，”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）直抒憂國(guó)憂民的情懷；有的語(yǔ)言直白，如韓愈“，駢死于槽櫪之間”（《馬說(shuō)》）用樸實(shí)語(yǔ)言寫(xiě)出千里馬的悲慘遭遇。有的則相對(duì)隱晦，比如柳宗元《小石潭記》中“，悄愴幽邃”，借環(huán)境的冷清表達(dá)自己被貶后孤寂的心境；有的擅用比喻、夸張，如《<莊子>二則》中“，”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大鵬振翅高飛時(shí)的情景；有的擅于刻畫(huà)人物心理，如白居易《賣(mài)炭翁》中“，”，描繪了賣(mài)炭老人的矛盾心理。【答案】輾轉(zhuǎn)反側(cè)大庇天下寒士俱歡顏祗辱于奴隸人之手凄神寒骨怒而飛其翼若垂天之云可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯(cuò)字詞：輾轉(zhuǎn)、庇、俱、祗、奴隸、炭。35．置身醉美宿遷，小語(yǔ)和小文感受著輕松和愜意，不禁吟誦起古詩(shī)文來(lái)。魚(yú)米之鄉(xiāng)，這里有“青樹(shù)翠蔓，”（柳宗元《小石潭記》）自然景致，有“蒹葭萋萋，”（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）的迷蒙氣息；水韻名城，有“青山橫北郭，”（李白《送友人》）的靈動(dòng)優(yōu)美，有“，波撼岳陽(yáng)城，”（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的浩大壯觀；三臺(tái)山勝地，這里有“芳草鮮美，”（陶淵明《桃花源記》）的詩(shī)情畫(huà)意，有“，潭影空人心”（常建《題破山寺后禪院》）的淡然心態(tài)；英雄故里，這里有“揀盡寒枝不肯棲，”（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）的孤寂高潔，有“無(wú)意苦爭(zhēng)春，”（陸游《卜算子·詠梅》）的傲世偉岸。醉美宿遷，凝結(jié)著宿遷奮斗者的心血和汗水，他們堅(jiān)守著“安得廣廈千萬(wàn)間，”的推己及人精神以及“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的舍己為人品質(zhì)，甘于奉獻(xiàn)。【答案】蒙絡(luò)搖綴白露未晞白水繞東城氣蒸云夢(mèng)澤落英繽紛山光悅鳥(niǎo)性寂寞沙洲冷一任群芳妒大庇天下寒士俱歡顏吾廬獨(dú)破受凍死亦足【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：絡(luò)、綴、晞、繞、蒸、繽紛、寂寞、庇、廬。36．在下列橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭：“，在河之洲”借鳥(niǎo)鳴起興，吟唱出周代禮樂(lè)制度下君子淑女的美好德行；“，胡為乎泥中？”是勞役者的悲歌。（2）“海內(nèi)存知己，”，王勃送別友人，一掃離別的千古愁云，給人積極向上的力量，成為歷代傳唱友情的名句；“，并怡然自樂(lè)”，陶淵明厭惡戰(zhàn)亂，虛構(gòu)了世外桃源老人小孩自得其樂(lè)的幸福生活；“，禪房花木深”，常建在破山寺禪院中享受那份靜謐與祥和；“，”，杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)了自己的崇高理想和美好心愿?！敬鸢浮筷P(guān)關(guān)雎鳩微君之躬天涯若比鄰黃發(fā)垂髫曲徑通幽處安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：雎鳩、躬、垂髫、幽、廈、庇。37．古詩(shī)文默寫(xiě)。古人表情達(dá)意多喜歡用一些表現(xiàn)手法，（1）陶淵明用借代具體體現(xiàn)老人孩子其樂(lè)融融的畫(huà)面“①，并怡然自樂(lè)。”（《桃花源記》）；（2）柳宗元用側(cè)面描寫(xiě)突出潭水的清澈“②，③”（《小石潭記》）；（3）《關(guān)雎》中用反復(fù)的手法深刻地表達(dá)男子長(zhǎng)夜不寐、綿綿不斷的憂思“④，⑤”。（4）莊子用夸張來(lái)寫(xiě)大鵬擊水形象“水擊三千里，⑥”（《北冥有魚(yú)》）；（5）蘇軾托物寫(xiě)懷，借鴻來(lái)表現(xiàn)心境的孤獨(dú)和志趣的高潔“⑦，⑧”（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）?！敬鸢浮奎S發(fā)垂髫潭中魚(yú)可百許頭皆若空游無(wú)所依悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)摶扶搖而上者九萬(wàn)里揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“垂髫、輾轉(zhuǎn)、揀、洲”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。38．根據(jù)情境，完成古詩(shī)文填寫(xiě)。五一期間，你跟隨父母去君山游玩，面對(duì)煙波浩渺的洞庭湖，你不由想起了孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的(1)“，?！焙咸J葦郁郁蔥蔥，你脫口而出：“(2)，白露未晞。所謂伊人，(3)?！痹诰接瓮嫱局新酚鏊?，見(jiàn)到了柳宗元在《小石潭記》中描繪的“潭中魚(yú)可百許頭，(4)。”之景。走在山間曲折的小路上，幽深的花木讓你不由吟誦起了常建的《題破山寺后禪院》中的(5)“曲徑通幽處，?！薄敬鸢浮繗庹粼茐?mèng)澤波撼岳陽(yáng)城蒹葭萋萋在水之湄皆若空游無(wú)所依禪房花木深【詳解】默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意：蒸、撼、萋、禪。39．默寫(xiě)。（1）《行路難》中，引用典故，表達(dá)了作者希望得到朝廷重用的句子是：，。（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，作者飽含哲理地說(shuō)明新事物必然代替舊事物的句子是：，。（3）《水調(diào)歌頭》中，中秋佳節(jié)雖無(wú)法與弟弟團(tuán)聚，卻表達(dá)了作者美好祝愿的句子是：，。（4）《桃花源記》中，作者通過(guò)對(duì)老人孩子的描寫(xiě)，表現(xiàn)了桃花源人們安居樂(lè)業(yè)，其樂(lè)融融的句子是：，。【答案】閑來(lái)垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！氨滔?、嬋娟、垂髫”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。40．古詩(shī)文名句填寫(xiě)（1）《桃花源記》中表現(xiàn)老人和小孩神情的句子：，。（2）《馬說(shuō)》中表現(xiàn)千里馬屈辱而死的句子是：，。（3）《卜算子·黃州定慧院寓居作》中表現(xiàn)作者心境的孤獨(dú)和志趣高潔的詩(shī)句是：，。（4）《雖有佳肴》中說(shuō)明學(xué)習(xí)和教學(xué)之后能讓人知道自身不足的句子是：，。（5）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與俗語(yǔ)“屋漏偏逢連夜雨”有異曲同工之妙的句子是：，。（6）《賣(mài)炭翁》中通過(guò)老翁反常的矛盾心理，反映出他悲慘境遇的句子是：，。（7）《題破山寺后禪院》中描繪山寺幽深清寂景色，意境深邃的詩(shī)句是：，。（8）《送友人》中以浮云孤飛、來(lái)去不定喻游子之心和以落日將下、依依不舍喻故人之情的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮奎S發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)祗辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷是故學(xué)然后知不足教然后知困床頭屋漏無(wú)干處雨腳如麻未斷絕可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒曲徑通幽處禪房花木深浮云游子意落日故人情【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中的“髫、祗、駢、槽櫪、揀、洲、炭”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。41．名句填空。（1）《關(guān)雎》用起興開(kāi)篇，寫(xiě)水鳥(niǎo)引起讀者聯(lián)想，醞釀氣氛的句子是：，。（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩(shī)人心憂天下的濟(jì)世情懷（推己及人、關(guān)心民生疾苦之情）的句子是：，?。?）《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)千山萬(wàn)水也不能阻隔友情的句子是：，。（4）《小石潭記》中中運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)溪流蜿蜒曲折情狀的句子是：，。【答案】關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏海內(nèi)存知己天涯若比鄰斗折蛇行明滅可見(jiàn)【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！蚌馒F、洲、俱、己、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。42．詩(shī)文積累跟著課本去旅行，徜徉在經(jīng)典作品中，憧憬美好生活。我們可以從《關(guān)雎》的“①,②”中想象灘頭水畔、水鳥(niǎo)和鳴的美好畫(huà)面，這是青年人對(duì)純真愛(ài)情的憧憬；我們可以從《禮記》“③，④”中感受推己及人、親如一家的和諧氛圍，這是人們對(duì)美好社會(huì)的憧憬；我們可以從《桃花源記》的“⑤，雞犬相聞”“⑥，并怡然自樂(lè)”中看到老幼皆安、鄰里歡愉的世外桃源，這是人們對(duì)幸福生活的憧憬?！敬鸢浮筷P(guān)關(guān)雎鳩在河之洲故人不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子阡陌交通黃發(fā)垂髫【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。本題中的易錯(cuò)字詞有：“雎鳩”“阡陌”“垂髫”等。43．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。我國(guó)傳統(tǒng)的古詩(shī)文就像一個(gè)開(kāi)掘不盡的寶藏，從中可以發(fā)掘豐富的風(fēng)物、生活、情感、思想……通過(guò)古詩(shī)文，我們遐想于清晨“（1），白露未晞”（《蒹葭》）的朦朧神秘；馳目于唐都城“（2），風(fēng)煙望五津”（《送杜少府之任蜀州）的雄渾闊大；感慨于桃花源“阡陌交通，（3）”（《桃花源記》）的安寧祥和。通過(guò)詩(shī)句“微君之故，（4）”（《式微》），我們看到了勞役者矛頭直指統(tǒng)治階級(jí)的質(zhì)問(wèn)與憤慨；通過(guò)詩(shī)句“求之不得，（5）”（《關(guān)雎》），我們也看到了愛(ài)而不得、日思夜想的執(zhí)著與深情；通過(guò)詩(shī)句“安得廣廈千萬(wàn)間，（6）”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），我們讀出了心系天下、憂國(guó)憂民的悲憫與赤忱；通過(guò)詩(shī)句“（7），（8）”（《賣(mài)炭翁》），我們讀出了賣(mài)炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)；通過(guò)詩(shī)句“（9），（10）”（《卜算子·詠梅》），我們讀出了陸游一生對(duì)惡勢(shì)力不懈的抗?fàn)幘窈蛯?duì)理想堅(jiān)貞不渝的品格?！?rùn)于古詩(shī)文的福澤，我們漸漸學(xué)會(huì)了觀物、觀人、觀世界。【答案】蒹葭萋萋城闕輔三秦雞犬相聞胡為乎中露寤寐思服大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒零落成泥碾作塵只有香如故【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字?！拜?、闕、寤寐、俱、碾”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。44．學(xué)完了八年級(jí)下冊(cè)教材中的古詩(shī)后，小川感觸很深，請(qǐng)補(bǔ)全他的閱讀感悟中的詩(shī)句?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，詩(shī)歌能滋養(yǎng)我們的心靈，品讀詩(shī)歌，我們感悟真情。王勃送別杜少府時(shí)，用“海內(nèi)存知己，”勸慰友人，表明友誼不受時(shí)空的阻隔，盡顯灑脫曠達(dá)；李白在送友人時(shí)用“，蕭蕭班馬鳴”表達(dá)離別之情，瀟灑而又坦然；陸游雖兩次被罷官，仍以梅花“，只有香如故”表明自己的高潔志行；蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州，寓居定慧院時(shí)，用“，寂寞沙洲冷”委婉傳達(dá)自己的孤寂處境和不愿隨波逐流的心境；孟浩然則以“坐觀垂釣者，”隱喻自己渴望出仕卻無(wú)人引薦的無(wú)奈心情；《關(guān)雎》中用“悠哉游哉，”表現(xiàn)小伙子對(duì)意中人的無(wú)盡思念；杜甫面對(duì)屋漏偏逢連夜雨的情況，推己及人，以“”表達(dá)自己憂國(guó)憂民的博大胸襟；白居易以“”從顏色上加以點(diǎn)染，刻畫(huà)出了賣(mài)炭翁的年邁悲苦以及燒炭的艱辛，進(jìn)而表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。【答案】天涯若比鄰揮手自茲去零落成泥碾作塵揀盡寒枝不肯棲徒有羨魚(yú)情輾轉(zhuǎn)反側(cè)安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“涯、茲、碾、揀、輾轉(zhuǎn)”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。45．在橫線上默寫(xiě)古詩(shī)文原句。（1）《馬說(shuō)》中寫(xiě)到千里馬被埋沒(méi)的根本原因的句子是“”。（2）陸游《卜算子·詠梅》中寫(xiě)梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：“，只有香如故?！保?）詩(shī)人常借詩(shī)句哀民生之艱，嘆百姓之苦?！妒纠簟分械摹?，”是杜甫對(duì)捕吏兇暴、老嫗凄苦的揭露；《賣(mài)炭翁》中的“，”是白居易對(duì)老翁矛盾心理的生動(dòng)體現(xiàn)。（4）《水調(diào)歌頭》中表達(dá)了作者對(duì)天下人美好的祝愿的句子是：“，”?！敬鸢浮渴绸R者不知其能千里而食也零落成泥碾作塵史呼一何怒婦啼一何苦可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“零、碾、啼、炭、賤、愿、寒、嬋”等字的寫(xiě)法。46．默寫(xiě)（1）中國(guó)古代詩(shī)文燦若星河，有《送杜少府之任蜀州》中一掃離別的千古愁云，給人以積極向上力量的友情“，”；有《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中婉轉(zhuǎn)含蓄表達(dá)自己希望得到舉薦的心愿“，”；更有《北冥有魚(yú)》中充滿雄奇瑰麗色彩的語(yǔ)句“鵬之徙于南冥也，，，去以六月息者也”，讓我們感嘆中國(guó)古典文化的博大與細(xì)膩。（2）漫步唐朝，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“，”中，我們感動(dòng)于杜甫心系蒼生、舍己為人的崇高境界；漫步宋朝，品鑒長(zhǎng)辭短令，在《卜算子·詠梅》的“，”中，我們欽佩于陸游堅(jiān)持正義、獨(dú)立不倚的清高人格。【答案】海內(nèi)存知己天涯若比鄰欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足零落成泥碾作塵只有香如故【詳解】本題考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“海、涯、楫、摶、搖、碾”等字的寫(xiě)法。47．默寫(xiě)我們閱讀古詩(shī)文，可以從中感知作者的情懷。杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用①“，”發(fā)出呼喊，抒發(fā)自己飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用②“，”傳遞出友情不因天各一方而疏遠(yuǎn)的灑脫；在《大道之行也》的③“，”使老有所終，壯有所用……”中，我們欽佩于古人對(duì)大同社會(huì)的偉大藍(lán)圖規(guī)劃的胸懷。【答案】安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏海內(nèi)存知己天涯若比鄰故人不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“廈、庇、俱、涯”。48．根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。白居易心系蒼生，以“，”（《賣(mài)炭翁》）來(lái)敘寫(xiě)賣(mài)炭翁的艱難處境；韓愈善識(shí)人才，反對(duì)人才受到“，駢死于槽櫪之間”（《馬說(shuō)》）的悲慘遭遇；莊子想象雄奇瑰麗，展現(xiàn)了大鵬“水擊三千里，”（《北冥有魚(yú)》）的磅礴氣勢(shì)；杜甫推己及人，以“，！”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）來(lái)抒發(fā)憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。古圣先賢在個(gè)人學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，提出了“是故，”《雖有嘉肴》）的理論；在家國(guó)社會(huì)方面始終在為“天下為公，，”（《大道之行》）的偉大理想而努力奮斗?！敬鸢浮靠蓱z身上衣正單心憂炭賤愿天寒祗辱于奴隸人之手摶扶搖而上者九萬(wàn)里安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏學(xué)然后知不足教然后知困選賢與能講信修睦【詳解】考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：炭賤、祗、摶、廈、庇、睦。49．默寫(xiě)。（1）在“古詩(shī)詞的魅力”主題演講中，小明借用古詩(shī)詞表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。“，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）告訴我們真摯的情感可以沖破空間的阻隔，慰藉著我們的離愁別緒；“，”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）詩(shī)人關(guān)心廣大人民疾苦的博大胸襟和崇高理想，牽動(dòng)著我們的家國(guó)情懷：“，”（陸游《卜算子·詠梅》）詩(shī)人那堅(jiān)持正義的人格啟迪著我們的人生追求。（2）寫(xiě)景要抓住景物特征。陶淵明《桃花源記》中“，”兩句用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出了桃林的青草碧透，花瓣紛飛；柳宗元《小石潭記》中“，”兩句形象地寫(xiě)出了溪水的蜿蜒曲折，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮亢?nèi)存知己天涯若比鄰安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏零落成泥碾作塵只有香如故芳草鮮美落英繽紛斗折蛇行明滅可見(jiàn)【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類(lèi)題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。本題易錯(cuò)字有：己、涯、廈、庇、俱、碾。50．在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1）《關(guān)雎》中用“”和“”生動(dòng)刻畫(huà)出男子追求淑女而不得的苦悶與焦灼。（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中抒發(fā)作者憂國(guó)憂民博大胸襟的詩(shī)句是：“，！”（3）王勃《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中“，”與高適《別董大》中的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”意境相似。（4）孟子曾說(shuō)“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌”，《大道之行也》中與之相近的語(yǔ)句是：，。【答案】寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏海內(nèi)存知己天涯若比鄰故人不獨(dú)親其親不獨(dú)子其子（或：人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子）【詳解】本題考查默寫(xiě)古詩(shī)文。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。“寤寐、輾轉(zhuǎn)、俱、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。51．默寫(xiě)。漫步古詩(shī)苑，可以領(lǐng)略無(wú)限的自然風(fēng)光?！?，”，（《題破山寺后禪院》）這里有曲折的小路，肅穆的禪房；“，”，（