故事的故事讀后感300字7篇

第故事的故事讀后感300字7篇寫優(yōu)秀的讀后感，讓我們在閱讀后對故事情節(jié)有了更加系統(tǒng)的理解，讀后感的寫作鍛煉了我的邏輯思維，提高了我論證的能力，XX小編今天就為您帶來了故事的故事讀后感300字7篇，相信一定會對你有所幫助。

故事的故事讀后感300字篇1

中華美德故事》這本書，通過很多神話故事、詩篇、寓言、童話等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個個有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價值，使我展望人生的道德觀。

中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

這些故事使我從中明白了一個道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。

歷史上那些成功人士，無不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德嗎

居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚為生，每天早出晚歸。窮人的孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長獎。居政是一個平凡又幸運的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨立，格外地堅強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎

我們在學(xué)習(xí)文化的過程中，要發(fā)揚孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神，才能更好的學(xué)到知識，才能自強(qiáng)、自立，將來做一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識和品德的高峰!

我堅信中華美德會被人們永遠(yuǎn)傳承，會在這個流芳百世，會影響著千秋萬代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓中華美德永駐!

故事的故事讀后感300字篇2

紅樓夢里面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵......但我最喜歡的還是林黛玉，為什么呢因為作者把林黛玉與眾不同的特點。

林黛玉是古典名著《紅樓夢》中的女主角，金陵十二釵之首，四大家族賈家第-四-代賈敏與揚州巡鹽御史林如海之女，寶玉的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。

黛玉聰慧無比、琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園群芳之冠。

在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章里，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表現(xiàn)在黛玉在敲怡紅院的門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵和寶玉在里面說說笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表現(xiàn)在當(dāng)?shù)诙?，寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。

黛玉用詩詞來宣泄自已的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作詩，湘云作了上句：“寒塘渡鶴影?！摈煊駥α讼戮洌骸袄湓略峄ɑ??！本捅憩F(xiàn)了黛玉離別時的情緒。

曹雪芹對每個人物的形象刻畫的都不一樣，而且還清清楚楚的、對比鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫作的妙處，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的寫作方法呀!

故事的故事讀后感300字篇3

我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的有三點。

第一點是堅強(qiáng)。雷鋒叔叔是個窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難的環(huán)境中能堅強(qiáng)生活，成為對社會有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣堅強(qiáng)勇敢。

第二點是愛心。雷鋒叔叔很愛幫助別人。他說過：“我覺得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點，多幫助別人做點好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔?，雷鋒叔叔總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒叔叔那樣樂于幫助別人、關(guān)愛別人。

第三點是責(zé)任心。雷鋒叔叔不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒叔叔那強(qiáng)烈的責(zé)任心是我成長中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雷鋒叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣。

故事的故事讀后感300字篇4

我非常喜歡看神話故事，因為神話故事里的人物神通廣大，而且充滿傳奇。希臘神話故事更能讓我著迷，主要是里面的主人公勇敢機(jī)智，每個故事都很精彩！

希臘神話故事主要是講希臘人與特洛亞人的戰(zhàn)爭，這個書里大部分的神和我們中國的神不一樣，古希臘的神大部分都很自私、任性，但少部分的神還是很善良的，如：雅典娜、普羅米修斯。

同時我覺得希臘神話故事還是一本沉重的書，比如我最喜歡的神宙斯，因為他把被他爸爸吞到肚子里面的哥哥姐姐們救出來，不得不把殘酷的父親殺了，為了正義，他必須這么做，真棒！

最讓我頭痛的是書里面的地名，還有城市，有的字太多，記都記不清了，不過沒關(guān)系，為了欣賞這么美妙的故事，我把它們替換成我身邊的地方，就沒問題了。

希臘神話故事是本好看又有趣的書，它能使我百看不厭，連我爸爸都喜歡看了！

故事的故事讀后感300字篇5

這個暑假，我讀了《列那狐的故事》這本書，故事趣味盎然，引人入勝，我可以說是愛不釋手。

書里的主人公列那狐帶我們來到了它的生活，森林的世界，看到它如此機(jī)靈的同時，感受到它的幸福和快樂。

它愛它的夫人和兒子，它為它們能做任何事；它總是捉弄老狼伊森克倫，伊森克倫卻總是不長腦子；它兩次捉弄公雞頭領(lǐng)上特格雷并吃了它四個兒女和母雞柯貝的一只翅膀；列那狐以做修士為借口，吃了修道院的兩只母雞和一只鸚鵡；列那狐被告上了動物法庭，判處了死刑，憑著花言巧語，它又躲過了一次劫難……

列那狐的生活充滿了豐富多彩的冒險經(jīng)歷，我愿和大家一起尾隨著這個機(jī)智快樂的小主人公，共同感受動物世界的有趣，生活的殘酷，捕到食物的興奮，……以后，我會經(jīng)常想起這些動物朋友們。

列那狐是聰明的，它有著一般人沒有的聰明和智慧，我要向他學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)揮自己的聰明才干，做一個有用的人。

故事的故事讀后感300字篇6

列那狐的故事》是作者根據(jù)流傳于法國的許多民間寓言故事編寫的，這是一部生動優(yōu)美的童話。列那狐是怎么出世的呢原來氣憤的夏娃把上帝送的神棒折成兩半扔進(jìn)海里，海上出現(xiàn)了一只怪獸，它就是故事的主人公列那。他是一只聰明又狡猾的公狐貍，所以在動物王國里，大家都稱他為男爵。

列那為了生活經(jīng)常表現(xiàn)出聰明的本領(lǐng)。有一次，列那一家沒有食物了，他出去尋找了很長時間也沒找到，就在他失望的時候，一陣生魚香味飄進(jìn)了他的鼻子，原來是一輛運魚的大卡車開了過來，聰明的列那根據(jù)對人的了解想出了一個辦法：裝死?？粗@只死狐貍，兩個貪心的魚販想著可以用它的皮毛賣大價錢，于是他們就把列那扔進(jìn)了魚車?yán)?，接下來不用我說你們也知道列那怎么做了吧，他不僅為全家找到了食物，還懲罰了貪婪的人。

這本書通過許多故事描寫了動物世界的奇妙，我通過列那狐的聰明狡猾想到了我們在平時的生活學(xué)習(xí)中要把聰明用在正道上，要扎扎實實地掌握本領(lǐng)，不能耍小聰明，不能太貪心，當(dāng)我們碰到困難的時候要用我們的智慧去判斷分析，努力去克服，我們還要開動腦筋分清是非，這樣我們才能成為一個真正聰明能干的孩子。

故事的故事讀后感300字篇7

在這個假期里，我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，使我回味無窮。

這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個荒島上，他孤身一人，他自力更生!靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長的二十八年的時間給自己做了三間房屋，救了一個土著人······星期五。

根據(jù)魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說，他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個月零六天。

這部作品，還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執(zhí)意下海，在荒島上流浪的那段時間，他意識到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認(rèn)識到自己的罪過。即使獲救無望，也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認(rèn)識，去教會其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒，每個人