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高思愛提分演示(KJ)初中語文學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]學(xué)員姓名寒假班 年級初一輔導(dǎo)科目初中語文學(xué)科教師李紅娟上課時間2020-02-0508:00:00-09:00:00 知識圖譜分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化知識精講小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù),所以可以直接寫成分母是10,100,1000,……的分?jǐn)?shù),再化簡.分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法:(1)分母是10,100,1000,……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以直接去掉分母,看1后面有幾個0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點上小數(shù)點;(2)分母不是10,100,1000,……的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),用分子除以分母,除不盡時,要根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù).典型例題
(1)把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?(2)把、、、、、化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù)).名師學(xué)堂(1)理解題意,并列式.已知繩子的總米數(shù)(即總量)和平均分成的段數(shù)(即份數(shù)),根據(jù)“總量÷份數(shù)=每份數(shù)”列式為和.分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示計算結(jié)果.(m),(m);(m),(m).推導(dǎo)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法.,觀察發(fā)現(xiàn):0.3是一位小數(shù),表示的是十分之幾,分母應(yīng)是10;0.3里面有3個,分子就是3,即0.3用分?jǐn)?shù)表示是.,觀察發(fā)現(xiàn):0.6是一位小數(shù),表示的是十分之幾,分母應(yīng)是10;0.6里面有6個,分子就是6,即0.6用分?jǐn)?shù)表示是.不是最簡分?jǐn)?shù),化成最簡分?jǐn)?shù)就是.探究小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法.(2)解題方法分析.要把這6個分?jǐn)?shù)化成小數(shù),可以把這6個分?jǐn)?shù)分為兩類:一類是分母是10,100,100,……的分?jǐn)?shù),它們可以直接化成小數(shù);另一類的分母不是10,100,100,……的分?jǐn)?shù),它們可以利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母得出小數(shù),除不盡時,根據(jù)需要按“四舍五入”法保留幾位小數(shù).解題過程展示.,,,,,.三點剖析重點:掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法.難點:選擇合適的方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù).易錯點:把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法例題例題1、選擇.(將正確答案的字母填在括號里)(1)在分?jǐn)?shù)、、、中,最小的是().A.B.C.D.(2)在、、π、中,最大的數(shù)是().A.B.C.πD.例題2、在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù)或分?jǐn)?shù).48cm=()m=()m15分=()時=()時850kg=()t=()t例題3、爺爺家種了糧食作物公頃,種了油料作物0.18公頃,種了經(jīng)濟(jì)作物公頃,三種作物種植面積最大的是什么?最小的呢?例題4、一個分?jǐn)?shù)的分母和分子的差是6,化成小數(shù)后是0.6,這個分?jǐn)?shù)是________.例題5、先找規(guī)律,再把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。例題6、在()里填上合適的分?jǐn)?shù).隨練隨練1、0.064里面有()個千分之一,化成分?jǐn)?shù)是().隨練2、下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)是否正確?不正確的請改正.(1)()改正:(2)()改正:隨練3、在下面的□里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù).隨練4、填空。(1)0.5里面有()個()分之一,表示()分之(),化成分?jǐn)?shù)是()。(2)0.35里面有()個()分之一,表示()分之(),化成分?jǐn)?shù)是()。(3)0.006里面有()個()分之一,表示()分之(),化成分?jǐn)?shù)是()。(4)分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面每個圖中涂色部分的大小。分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法例題例題1、把、、18.8%、0.1818這四個數(shù)按從小到大的順序排列是().例題2、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù).(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù))你發(fā)現(xiàn)了什么?我發(fā)現(xiàn):一個()分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)()和(),那么這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù).例題3、填空.(1)把化成小數(shù),可以先把分子和分母同時擴(kuò)大為原來的()倍,變成,再化成小數(shù)是();也可以用()÷()=()直接計算.(2)(保留兩位小數(shù)).例題4、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù)),你發(fā)現(xiàn)了什么?(1)(2)(3)我發(fā)現(xiàn):一個()分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)()和(),那么這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中除了()和()以外,還含有()的質(zhì)因數(shù),那么這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。隨練隨練1、下列分?jǐn)?shù)中,能化成有限小數(shù)的是().A.B.C.D.隨練2、在下面的□里填上適當(dāng)?shù)男?shù).隨練3、在直線上面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù),在直線下面的括號里填上適當(dāng)?shù)男?shù).拓展拓展1、一堆煤,第一次用去t,第二次用去t,還剩0.5t,這堆煤原來有多少噸?拓展2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).0.7=2.35=0.06=2.4=0.125=0.75=拓展3、做同樣的一種零件,趙師傅用了0.4時,李師傅用了時,誰做得快些?拓展4、有三筐同樣多的蘋果,第一筐賣出0.375千克,第二筐賣出千克,第三筐賣出千克,哪一筐賣出的最多?拓展5、□里最大能填幾?拓展6、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù)).拓展7、選擇.(將正確答案的字母填在
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