2023年重慶高新區(qū)教育事業(yè)單位招聘應(yīng)屆生筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年重慶高新區(qū)教育事業(yè)單位招聘應(yīng)屆生筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學(xué)生的期望B.教師的情緒狀態(tài)C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式D.教師的教學(xué)水平【答案】：D2.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.形象直觀【答案】：A3.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.與之辯論，更好地證明自己C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.從中判斷誰是自己的朋友【答案】：C4.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法？（）A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】：A5.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計劃的最基本部分是（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)周安排C.課時分配D.學(xué)科順序【答案】：A6.（）是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對一個班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班長B.學(xué)生會C.教師D.班主任【答案】：D7.同孔子與孟子的關(guān)系一般，同柏拉圖有關(guān)系的是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.畢達(dá)哥拉斯D.昆體良【答案】：A8.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A.封建社會B.奴隸社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：B9.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）。A.人心B.謙讓C.愛人D.誠信【答案】：C10.在《論語》中，孔子提出“有教無類”的早期普及教育的思想，在教學(xué)方法上倡導(dǎo)（）教學(xué)。A.灌輸式B.啟發(fā)式C.直觀式D.探究式【答案】：B11.有了數(shù)字黑板和多媒體設(shè)備，教師有時可退居幕后，這時教學(xué)主體是（）。A.教師與媒體B.媒體C.學(xué)生和媒體D.教師與學(xué)生【答案】：D12.校本課程開發(fā)的價值追求是（）。A.“全員參與”B.“決策分享”C.“以學(xué)生為本”D.個性化【答案】：D13.集體則是群體發(fā)展的（）。A.最終結(jié)果B.最高階段C.目標(biāo)D.中間環(huán)節(jié)【答案】：B14.韓愈在《師說》中指出，“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！边@句話與（）教學(xué)理念相同。A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.啟發(fā)引導(dǎo)D.教學(xué)相長【答案】：D15.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳B.學(xué)校教育C.家庭教育D.環(huán)境【答案】：B16.提出“教育為生活做準(zhǔn)備”的學(xué)者是（）。A.杜威B.斯賓塞C.陶行知D.陳鶴琴【答案】：B17.古有一父，為解決家中鼠患，買了一只貓，貓抓老鼠的同時，卻也偷吃了雞。其子甚怨。父道：“寧無雞，也不能無貓，因無雞不會挨餓受凍，而無貓，則會挨餓受凍?！逼渥铀觳辉僭?。這件事啟示我們在處理和解決問題時要注意（）。A.矛盾的同一性和斗爭性B.整體與部分的辯證關(guān)系C.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系D.兩點論和重點論的統(tǒng)一【答案】：D18.存款儲蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會閑散資金的有效形式是（）。A.整存零取B.整存整取C.零存整取D.活期存款【答案】：D19.保護(hù)心臟最主要的方法是經(jīng)常運動和（）。A.經(jīng)常喝水B.合理飲食C.穩(wěn)定情緒D.良好心態(tài)【答案】：B20.梅堯臣詩歌的主要風(fēng)格是：（）A.平易流暢B.奔放豪健C.平淡渾厚D.生新瘦硬【答案】：C21.尼泊爾最近發(fā)生了強烈的地震，中國政府生產(chǎn)了一批帳篷支援尼泊爾。對于這批帳篷，下列說法正確的是（）。A.這些帳篷有價值，所以是商品B.這些帳篷是經(jīng)過人工勞動生產(chǎn)出來的，所以是商品C.這些帳篷有使用價值，所以是商品D.這些帳篷不是用來交換的，所以不是商品【答案】：D22.中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚“美”的民族，音樂美和文字美都是很深的學(xué)問。而音樂和文字兩者也是常結(jié)合，創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語中和音樂有關(guān)的是：（）A.醍醐灌頂B.頑石點頭C.風(fēng)聲鶴唳D.陽春白雪【答案】：D23.國有企業(yè)改革的方向應(yīng)該是建立以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度，按照產(chǎn)權(quán)明晰的要求，國有企業(yè)應(yīng)有（）。A.資產(chǎn)所有權(quán)B.行政管理權(quán)C.法人財產(chǎn)權(quán)D.宏觀調(diào)控權(quán)【答案】：C24.在產(chǎn)品組織理論中，市場結(jié)構(gòu)是指企業(yè)市場關(guān)系的特征和形式，反映市場競爭和壟斷的關(guān)系。根據(jù)不同的情形將市場結(jié)構(gòu)分為不同的類型，以下關(guān)于不同類型的市場結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的特點不相匹配的是（）。A.壟斷競爭市場——具有很多的生產(chǎn)者和消費者B.完全競爭市場——不受任何阻礙和干擾C.完全壟斷市場——只有唯一供給者的市場結(jié)構(gòu)D.寡頭壟斷市場——企業(yè)進(jìn)入較容易【答案】：D25.冷鏈，是指易腐食品從產(chǎn)地收購或捕撈之后，在產(chǎn)品加工、貯藏、運輸、分銷和零售各個環(huán)節(jié)始終處于產(chǎn)品所必需的低溫環(huán)境下，以保證食品質(zhì)量安全，減少損耗，防止污染的特殊供應(yīng)鏈系統(tǒng)。根據(jù)上述定義，下列屬于冷鏈的是（）。A.為保鮮商家使用冷藏車運輸新鮮海產(chǎn)品至各個商場的冷藏室B.某廠利用低溫深度榨取技術(shù)使橙子變?yōu)槌戎苑奖愠乇４鍯.為保持疫苗的藥效而在運輸至使用時放在特殊的低溫系統(tǒng)中D.為了節(jié)能校園超市小賣部出售冰棒的冰箱每隔5小時停1小時【答案】：A26.社保體系總體是安全的，但審計揭示的很多違紀(jì)違規(guī)行為，我們必須嚴(yán)肅查處，堵塞制度漏洞。社保資金的安全與否，直接關(guān)系到民眾的切身利益，要盯緊社保的“錢袋子”，顯然不能僅靠審計監(jiān)督，而要建立常態(tài)化的監(jiān)督和信息公布機制，這有助于社保制度本身的透明化，防止可能出現(xiàn)的各種問題。這段文字意在強調(diào)：（）。A.我國社保體系存在安全漏洞B.社保資金問題凸顯我國養(yǎng)老壓力C.建立規(guī)范合理的監(jiān)督機制是社保體系健康運行的保障D.嚴(yán)打違紀(jì)違規(guī)，加強監(jiān)督，增強人民對社保制度的信心【答案】：C27.①比如碳污染，有人排了幾百年，有人排了幾十年，有人基本沒排--怎能一個“類”字了得

②此話之錯，在于不分或者說不愿分清“誰”更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境

③排了幾百年碳的人，早已在清潔環(huán)境中過著優(yōu)哉游哉的康樂日子

④排了幾十年碳的人，正一邊為提髙生活質(zhì)量努力，一邊為當(dāng)下的“髙排碳”而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”

⑤是“人類”嗎？不，是“一部分人”

⑥有人說正由于“人類中心主義”盛行，人類為了滿足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物，地球才變成如今這般“高碳”模樣

將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥③⑤①④②B.⑥②③④⑤①C.⑥②⑤①③④D.①⑥②⑤③④【答案】：C28.如果發(fā)現(xiàn)一個好產(chǎn)品或者一個大市場，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過創(chuàng)新彌補缺陷，超越對手，實現(xiàn)后來者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過對他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價值的新東西。事實上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過創(chuàng)造性模仿來實現(xiàn)的。這段文字旨在說明：（）A.大部分產(chǎn)品都是通過模仿來完成的B.創(chuàng)新來源于對現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補C.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑D.通過不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品【答案】：C29.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對人物進(jìn)行符合本身和時代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進(jìn)行（）和歪曲。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.豐滿臆造B.形象改編C.真實虛構(gòu)D.完整杜撰【答案】：A30.但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷?！睂@句話理解無誤的是：A.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷B.智慧的缺陷可以填補，而道德的缺陷卻不能填補C.一個人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德D.在某種意義上，道德比智慧對人更重要【答案】：D31.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中或多或少掌握著一定權(quán)力，必須把黨紀(jì)國法挺在前面，把崗位當(dāng)“考場”，自覺做到“三慎”。一是慎欲。“（）?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部只有正確處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關(guān)系，才能廉潔從政、廉潔用權(quán)。二是慎微。（）。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行事須常懷戒懼之心，從小處著眼、從小節(jié)嚴(yán)起、從小事做起。三是“慎權(quán)”。權(quán)力是一把“雙刃劍”，既能為人民服務(wù)，也能令人身敗名裂，正所謂“（）”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守道德防線、嚴(yán)守法紀(jì)底線，不濫用手中權(quán)力。將以下三句分別填入上文的括號部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵海ǎ儆S權(quán)長，賄隨權(quán)集②小節(jié)不守，大節(jié)難保；不矜細(xì)行，終累大德③欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②【答案】：B32.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣（）。一方面,中國經(jīng)濟(jì)基本面長期向好的（）沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強大（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.勢在必行B.勢不可擋C.勢如破竹D.危如累卵【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論B.學(xué)習(xí)倫理道德知識C.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.加強理論學(xué)習(xí)【答案】：ABCD34.夸美紐斯的主要教育思想有（）。A.教育心理學(xué)B.第一次論述了班級授課制C.普及初等教育D.教育遵循人的自然發(fā)展原則【答案】：BCD35.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長推卸責(zé)任B.排斥家長C.利用家長D.教師一言談【答案】：ABCD36.關(guān)于“社會即學(xué)?！钡谋硎稣_的有（）。A.整個的社會是生活的場所，即教育的場所B.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會上去學(xué)習(xí)C.擴(kuò)大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用D.社會環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補充【答案】：AC37.中國古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨特的意蘊與風(fēng)格，成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有（）。A.《雅》是《詩經(jīng)》的精粹，反映社會下層勞動群眾的生活B.蘇軾打破了詩與詞的界限，使詞走向廣闊的社會生活中C.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創(chuàng)作樹立了楷模D.《楚辭》奠定了中國浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)【答案】：BD38.凡是教育活動都具有教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響等基本要素，缺少了其中任何一個要素都不可能成為真正的教育。學(xué)習(xí)與把握教育基本要素有助于（）。A.教師更好地研究學(xué)生，提高升學(xué)率B.剖析教育活動的機制C.研究和抓好教育各個部門的工作D.認(rèn)識教育的質(zhì)的特性【答案】：BCD39.1927年，陶行知創(chuàng)辦了南京市試驗鄉(xiāng)村師范學(xué)校，后改名曉莊學(xué)校，確立了以下哪些生活教育理論？（）A.社會即學(xué)校B.教學(xué)做合一C.教育即生活D.生活即教育【答案】：ABD40.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.品德的價值內(nèi)化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD41.恩格斯曾說：“動物僅僅利用外部自然界，簡單地通過自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過他所做出的改變來使自然界為自己的目的服務(wù)，來支配自然界?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.自發(fā)性B.社會性C.目的性D.支配性【答案】：BC42.學(xué)校是個體社會化的場所，學(xué)校教育是個體社會化的途徑，學(xué)校教育主要通過以下（）方面實現(xiàn)個體的社會化。A.教育促進(jìn)個體行為的社會化B.教育培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色的社會化C.教育開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個體價值的實現(xiàn)D.教育促進(jìn)個體思想意識的社會化【答案】：ABD43.甲公司在床單、被罩等床上用品上注冊了“梔子花”商標(biāo)。下列未經(jīng)許可的行為中，構(gòu)成侵權(quán)的有（）。A.某公司購買甲公司的“梔子花”牌床罩后，將“梔子花”改為“玉蘭花”并重新包裝銷售B.某公司將“梔子花”商標(biāo)用在其生產(chǎn)的床單的外包裝上C.某商場將假冒“梔子花”商標(biāo)的枕套用作促銷活動的贈品D.某企業(yè)將“梔子花”注冊為童裝商標(biāo)并予以使用【答案】：ABC44.與自然規(guī)律比較，經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點是（）A.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動緊密相聯(lián)B.人們對經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識能力和利益關(guān)系的限制C.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失D.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律【答案】：ABC45.1992年召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會通過了（），標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國的普遍承認(rèn)和接受。A.《里約宣言》B.《21世紀(jì)議程》C.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》D.《我們共同的未來》【答案】：AB46.下列對公文用語的要求，正確的有（）。A.公文用語必須直截了當(dāng)，讓讀者明于行止B.公文要力求以最簡練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容C.公文的語言要生動，寓意深刻D.公文寫作要用規(guī)范的書面用語【答案】：AD47.根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定，下列各項中屬于《對外貿(mào)易法》適用范圍的是（）。A.技術(shù)進(jìn)出口B.香港地區(qū)的貨物進(jìn)出口C.國際服務(wù)貿(mào)易D.貨物進(jìn)出口【答案】：ACD48.駐村社會工作者小李在走訪過程中了解到，該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開辦了民宿，小李計劃充分發(fā)揮該村