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文檔簡介
四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
xiāohuǐ
fánzhí
límíng
cháoshī
fángài
dǎnqiè
zhèndìng
chóuxiè
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).給“兼”加偏旁并填空。
用不正當手段(
)錢的行為是令人(
)棄的。2).根據(jù)拼音寫同音字,組成詞語。
mù
墳(
)
愛(
)
(
)色
夜(
)降臨
lán
木(
)花
阻(
)
(
)球
宏偉(
)圖
chá
觀(
)
(
)詢
粗(
)淡飯3).把成語補充完整,再按要求答題。
()開()笑
無()無()
()天()地
()()沖沖
上面詞語中形容生氣的成語是___,跟它意思相近的成語有_______、_______;形容高興的成語是_______,跟它意思相近的成語有________、________。4).根據(jù)情境,填寫古詩詞。
越越:皓皓,老師說寫作文可以引用一些古詩,可是我不知道怎么引用。你幫幫我吧。
皓皓:好的,我們一起看看。習(xí)主席在發(fā)表重要講話時也曾引用“君子喻于義,______________”“君子坦蕩蕩,______________”“人有恥,______________”等古語,指出像這樣的思想和理念,不論過去還是現(xiàn)在,都有其永不褪色的時代價值。你看,你這里寫“孩子們也模仿大人的樣子種瓜,真討人喜歡”,后面可以加上一句“讓我想起了范成大的‘_____________,__________’”,這樣就顯得有文采了。
越越:真的呢。那我這里寫的“夏天到了,又是播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們都忙開了”,也可以引用宋朝翁卷的詩句“___________,_______________”。
皓皓:你能舉一反三啦。不光是田園風(fēng)光,用詩句表達感情效果也很好。如果你要表達報答母親的恩情,就可以引用孟郊的詩句“_____________,____________”。
越越:嗯,這樣的作文就富有感染力了。比如我想表達送別朋友時依依不舍的心情,也可以用上李白寫的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“____________,_____________”。5).先把詞語補充完整,再根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。
養(yǎng)()處優(yōu)
一()正經(jīng)
()然起敬
()盡腦汁
一針見()
膘肥體()
不()聲色
胸有成()
(1)他平時雖然少說話,但發(fā)言時總能(
)地指出問題所在。
(2)奧運健兒們在賽場上奮力拼搏、為國爭光的精神令人(
)。
(3)看小明一副(
)的樣子,這個問題肯定難不了他。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).7.下列哪個故事的類別與其他三個不同?()A.《徐文長》B.《劉三姐》C.《夸父逐日》D.《馬頭琴》2).下列與“書,被人們稱為人類文明的‘長生果’”運用的修辭手法一致的句子是(
)A.走了許久,遠遠望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!B.風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。C.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑。D.陽春三月,沉睡了一冬的梨樹被蒙蒙細雨淋醒。3).下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是()A.那些荷葉四散開來,眾星拱月般地圍著一朵花,別有一番景致。B.我們現(xiàn)在雖然生活條件好了,但也要有居安思危的意識。C.我來農(nóng)村一年多了,但對于村子里的習(xí)俗依然一知半解。D.孫老師正在為選誰去參加游泳比賽而處心積慮。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).面對急需幫助的人,我們沒有袖手旁觀。(改為反問句)
_____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會連。
傳統(tǒng)節(jié)日的句子
花要葉扶,人要人幫。清明時節(jié)雨紛紛。關(guān)于助人的句子
贈人玫瑰,手有余香。牛郎織女會鵲橋。2).冀中人民想出了許多妙法,粉碎了敵人對地道的破壞,連一連。
①洞口準備著土和沙
A.對付敵人的水攻
②“孑口”上裝著吊板
B.對付敵人的毒氣攻
③把地道跟枯井暗溝連接起來
C.防備敵人的火攻評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請為下列一組順序混亂的句子排序。
()還有最多更多的是以棋會友,夜半三更輾轉(zhuǎn)不眠,提了棋袋去敲某某門的。
()一日不下癮發(fā),二日不下手癢,三日不下酒肉無味,四日不下則坐臥不寧。
()一般人下棋,下下也就罷了,而十有三四者為棋迷。
()于是被訪者披衣而起,挑燈夜戰(zhàn)。
()所以以單位組織的比賽項目最多,以個人名義邀請的更多。
()若那家婦人賢惠,變可憐的徹夜被當當棋子驚動,被騰騰香煙毒霧熏蒸;若是潑悍角色,奕者就到廚房去,或蹴或爬,一邊落子,一邊點煙,有將胡子燒焦了的,有將煙拿反,火紅的煙頭塞入口里的。2).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號里標上正確的序號。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,認為對的在括號里打“√”,錯的打“×”。
1.由于石猴出身不同,所以猴群稱它為“美猴王”。(
)
2.信封的寫法并不重要,只要寫上收信人的地址和姓名就行。(
)
3.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》是宋代詩人陸游寫的一首詩。(
)
4.《村晚》《稚子弄冰》和《四時田園雜興》(其三十一)都是描寫兒童生活情趣的詩。(
)
5.《草船借箭》是講周瑜的故事。(
)
6.“四時田園雜興”和“興旺”中的“興”字讀音一樣。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).回答下列問題。己亥雜詩【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.作者:_______,________代________、________及改良主義先驅(qū)者。
2.結(jié)合語境,解釋詞語。
(1)九州生氣恃風(fēng)雷(恃:________)
(2)萬馬齊喑究可哀(究:________)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).課堂演講。《奇跡的名字叫父親》中的父愛令人動容,如果你是文中這個父親的女兒,得知真相以后會想些什么?又會想對父親說些什么呢?請你在班上做一次特殊的讀書交流:以《如果我是他的女兒》為題進行課堂演講,把這個動人的故事延續(xù)下去。以故事中小女孩的視角,帶領(lǐng)同學(xué)們感受文章里深沉的愛。
提醒:1.演講要注意格式,稱呼語要得體。2.感想要真實具體,不少于80字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。軍神(節(jié)選)①手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!雹诓∪艘宦暡豢?,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。③脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去。”④病人臉色蒼白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!雹菸挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”⑥“七十二刀?!雹呶挚酸t(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”1.解釋詞語在文中的意思。
由衷:__________________________
2.選文中沃克醫(yī)生的心理變化過程是:
從容鎮(zhèn)定——(
)——(
)——(
)
3.選文第②自然段對劉伯承進行了_____描寫,通過這出描寫,你能體會到他的內(nèi)心:_____________________________。
4.選文用大量筆墨描寫沃克醫(yī)生,作者這樣寫有什么作用?
_______________________________
5.沃克醫(yī)生為什么說劉伯承“堪稱軍神”?
_______________________________
6.寫出兩位令你敬佩的革命先輩的名字:______________、______________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的加點字選擇正確的讀音,打上“√”。
木匣(jiáxiá)
雛形(cúchú)
勉強(qiángqiǎng)
履行(lǔlǚ)
一畝(mǔmǒu)
姓任(rènrén)
宏偉(hóngfáng)
抖擻(sǒushǒu)2).選字組詞。
[施拖]實(
)
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