云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

（1）我們學(xué)校在鬧市qū，校外道路xiá窄，車liàng較多。今天jiù

péi我去學(xué)校，媽媽miǎn不了有些擔(dān)心，反復(fù)dīng

zhǔ我們要遵守交通規(guī)則。

（2）mǒu共產(chǎn)dǎng員qián伏在敵人內(nèi)部，由于隱bì工作沒做好，被敵人發(fā)現(xiàn)了。敵人chuǎng進(jìn)他的家里，jū捕了他。隨后，把他diào起來，用kù刑逼問，企圖獲得情報。面對敵人的各種手段，他沒有一點膽qiè，甚至連méi頭都不皺一下，jù絕開口說一句話，最后被殘忍地shā害了。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請仔細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。

古詩詞中有畫，王維用詩句“____________，____________”為我們描繪了明月朗照、泉水淙淙的畫面。古詩詞中有情，張繼用詩句“___________，__________。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！北磉_(dá)了旅途中的滿懷愁緒。2）.看拼音，寫詞語。

yōu

xiù

guāng

huá

jiǎn

shí

shū

xǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

zhuī

zhú

líng

lóng

xìng

shì

liáng

shi

(

)

(

)

(

)

(

)

dì

qū

shè

qǔ

miǎn

qiǎng

bèi

wō

(

)

(

)

(

)

(

)3）.給下列多音字組詞。

量liáng(

)liàng(

)

干gàn(

)gān(

)

佛fó(

)fú(

)4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。

政通人___

難以___信

金碧輝___

奇珍___寶

心___神怡

同心___力

位于法國巴黎的凡爾賽宮被稱作最美的歐洲宮廷花園，它是世界五大宮殿之一。凡爾賽宮建筑宏偉壯觀，它的內(nèi)部陳設(shè)和裝飾異常華麗，光彩奪目：___。凡爾賽宮是一座歷史博物館，宮內(nèi)隨處陳放著來自世界各地的珍異難得的寶物：___。5）.看拼音寫詞語

xùnqī

dǎnqiè

nányǐzhìxìn

(

)

(

)

(

)

kùshǔ

fánsuǒ

shèshìdù

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.積累鑒賞。

（1）詩是無聲的畫，看到下面的三幅圖畫，你想到了哪些詩句呢？請寫在每幅圖的下面。

____________，____________。

____________，____________。

____________，____________。（2）《從軍行》中“____________，____________”這兩句詩既寫出了邊塞風(fēng)光的綺麗壯闊、蒼涼雄渾，又寫出了求邊將士對邊防形勢的關(guān)注，對自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂之感。

（3）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“____________，____________，這兩句詩蒼勁悲涼、充分表現(xiàn)出詩人悲憤不已、憂國憂民的心情。

（4）《聞官軍收河南河北》中一個“_____”字貫串全詩。詩的前四句通過“__________”“________”“________”等描寫，把驚喜的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中，借景抒情的詩句是：____________，____________。

（6）《鳥鳴澗》中以鳥鳴寫靜的詩句是：__________，__________。2）.下列詞語中，加點多音字的讀音全都相同的一組是（）A．嘩笑

嘩然

嘩眾B．太監(jiān)

監(jiān)理

監(jiān)獄C．恐嚇

驚嚇

嚇呆3）.李明同學(xué)的演講稿中出現(xiàn)了下列詞語，其中字音、字形全部正確的一組是（

）A．嗜（shì）好

海域（yù）

愛幕

詩情畫意B．侵略（lüè）

傳（zhuàn）記

銷毀

震天動地C．享（xiǎng）受

兼（jiān）職

膽怯

應(yīng)接不瑕D．強(qiáng)（qiáng）迫

謹(jǐn)（jǐn）慎

磨滅

不記其數(shù)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)提示寫句子。

例：悲痛萬分——從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

心花怒放——__________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把《草船借箭》中的人物與性格特點連起來。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹(jǐn)慎

諸葛亮

足智多謀，神機(jī)妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能2）.讀一讀，連一連。

吃水不忘挖井人

滄海一粟

畫蛇添足

百花齊放

屋漏偏逢連夜雨

直言不諱

孤掌難鳴

急于求成

麥子掉進(jìn)大海里

飲水思源

大地回春

多此一舉

打開天窗說亮話

禍不單行

揠苗助長

獨木難支評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.理清課文脈絡(luò)

按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。

(

)諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。

(

)曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。2）.按照順序排列下列句子，

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一邊唱歌，一邊采蜜。

(

)近處是一片金黃的稻田。

(

)稻田的邊緣是一排排的瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。

(

)風(fēng)一吹來，稻子一起一伏，我仿佛置身于一個金色的海洋之中。

(

)瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“嚇”在“驚嚇”和“恐嚇”中讀音是相同的。

(

)

2．“撓”“尼”“擬”三字的聲母都是鼻音。

(

)

3．“躇”“颼”“綴”三字的聲母都是翹舌音。

(

)

4．“求”“囚”“虬”字形不同但卻是同音字。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。觀書有感（其一）_________，_________。問渠那得清如許？為有源頭活水來。觀書有感（其二）昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。_________，_________。(1)在上面的橫線上把古詩句補(bǔ)充完整。

(2)“源頭活水”在詩中比喻_________，“蒙沖”是指_________。

(3)對《觀書有感》賞析有誤的一項是（

）A．《觀書有感》的作者朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、教育家、詩人，世稱朱子，是孔子、孟子以來最杰出的弘揚儒學(xué)的大師。B．《觀書有感（其一）》是一首借景喻理的哲理詩，全詩以方塘作比喻，形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。C．《觀書有感（其二）》以泛舟為例，讓讀者去體會與學(xué)習(xí)有關(guān)的道理，也寓意藝術(shù)靈感的勃發(fā)，足以使得藝術(shù)創(chuàng)作流暢自如。D．《觀書有感》兩首詩都是表達(dá)作者“觀書”的感受，借景揭示深刻的道理，極具藝術(shù)哲理味。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中我們總會遇到一些困難、無奈或煩惱，也會遇到一些開心、驚喜或欣慰，請以“我太______________了”為題，選擇一件事情寫下來。

習(xí)作要求：

1．先將題目補(bǔ)充完整，再按一定的順序把事情的過程寫清楚、寫具體，寫出自己的真情實感；能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)需要，分段表述。

2．字?jǐn)?shù)350字以上。

3．文中不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校名稱等信息。

4．寫好用修改符號修改一下，至少兩處。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《太陽》①有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年：就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？②我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（

）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（

）看上去只有一個盤子那么大。③太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1．在文中括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

2．選文①一③自然段分別從______、_____、_____三個方面介紹了太陽。

3．給第①段中畫波浪線的句子換個說法，保持意思不變。

_________________

4．第①段中畫“”的句子運用了哪些說明方法？有什么好處？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

既……又……

不但……還……

不是……而是……

只有……才……

（1）附近的居民(

)沒來倒垃圾,(