深圳大學(xué)《認(rèn)知發(fā)展研究進(jìn)展》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁深圳大學(xué)

《認(rèn)知發(fā)展研究進(jìn)展》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的創(chuàng)造力評價指標(biāo)有很多種，以下哪個評價指標(biāo)不屬于常見的創(chuàng)造力評價指標(biāo)？A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.身高。2、在教育心理學(xué)中，遷移是學(xué)習(xí)中的重要現(xiàn)象。對于一個已經(jīng)熟練掌握了數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)方法的學(xué)生，當(dāng)學(xué)習(xí)新的物理公式時能夠快速理解和應(yīng)用，這體現(xiàn)了哪種類型的遷移？A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移3、對于心理健康教育，以下哪種方法能夠幫助個體提高心理適應(yīng)能力和應(yīng)對壓力的技巧，預(yù)防心理問題的發(fā)生？A.心理咨詢B.心理治療C.心理輔導(dǎo)D.心理訓(xùn)練4、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標(biāo)。一個智力測驗在不同時間對同一組被試進(jìn)行測試，結(jié)果高度一致，但與實際智力水平的關(guān)聯(lián)較弱，該測驗具有高信度和低效度，那么以下哪種改進(jìn)措施可能提高其效度？A.增加測驗題目數(shù)量B.調(diào)整題目難度分布C.重新修訂題目內(nèi)容D.以上都有可能5、心理學(xué)中的壓力應(yīng)對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應(yīng)對方式不屬于積極的壓力應(yīng)對方式？A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松。6、在變態(tài)心理學(xué)中，對于焦慮障礙的分類，包括廣泛性焦慮障礙、驚恐障礙和社交焦慮障礙等，以下關(guān)于其癥狀表現(xiàn)和診斷標(biāo)準(zhǔn)的敘述，錯誤的是（）A.廣泛性焦慮障礙患者長期處于過度擔(dān)憂的狀態(tài)B.驚恐障礙發(fā)作時會突然出現(xiàn)強烈的恐懼和身體不適C.社交焦慮障礙只在特定的社交場合出現(xiàn)癥狀D.焦慮障礙的診斷主要依據(jù)患者的主觀感受，不需要客觀指標(biāo)7、心理學(xué)中的自我實現(xiàn)是指個體追求自我發(fā)展和成長的過程，以下哪個需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實現(xiàn)需求？A.安全需求B.尊重需求C.認(rèn)知需求D.審美需求。8、在心理病理學(xué)中，強迫癥的主要癥狀包括強迫觀念和強迫行為。如果一個人總是反復(fù)洗手，即使手已經(jīng)很干凈了仍無法停止，這屬于哪種癥狀？A.強迫觀念B.強迫行為C.兩者皆是D.兩者皆非9、在發(fā)展心理學(xué)中，依戀關(guān)系對兒童的心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。當(dāng)一個兒童在陌生環(huán)境中表現(xiàn)出不安并尋求母親的安慰，這反映了哪種依戀類型？A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.混亂型依戀10、學(xué)習(xí)是個體獲得經(jīng)驗的過程，以下哪個學(xué)習(xí)方式屬于有意義學(xué)習(xí)？A.死記硬背B.機械學(xué)習(xí)C.理解學(xué)習(xí)D.重復(fù)學(xué)習(xí)。11、在心理防御機制的研究中，個體在面對內(nèi)心沖突和焦慮時會不自覺地采用各種防御策略。對于一個總是逃避現(xiàn)實問題的人，以下哪種心理防御機制更可能在起作用？（）A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.升華12、在社會心理學(xué)中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。在一個團隊討論項目方案的過程中，如果大多數(shù)成員一開始就傾向于某個不太合理的方案，以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.個別成員會提出反對意見，并引導(dǎo)大家選擇更合理的方案B.團隊會更加深入地討論各種方案的優(yōu)缺點，最終做出明智的決策C.成員們會為了保持一致而忽略其他可能更好的方案，導(dǎo)致決策失誤D.團隊會決定暫時擱置討論，收集更多信息后再做決策13、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果14、在發(fā)展心理學(xué)的道德發(fā)展研究中，個體的道德判斷能力會隨著年齡和經(jīng)歷而逐漸發(fā)展。對于一個青少年，以下哪種經(jīng)歷更有助于其形成成熟的道德判斷？（）A.參與志愿者活動B.觀看大量的電視節(jié)目C.獨自進(jìn)行大量的閱讀D.與同齡人頻繁聚會15、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的青少年心理發(fā)展，以下對于青少年自我意識、情緒特點和人際關(guān)系變化的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.青少年自我意識增強，開始關(guān)注自我形象B.青少年情緒波動大，容易出現(xiàn)極端情緒C.青少年在人際關(guān)系中更注重同伴的認(rèn)可D.青少年的心理發(fā)展是一帆風(fēng)順的，沒有任何沖突16、對于感覺剝奪實驗，以下哪種結(jié)果表明長期的感覺剝奪會對個體的心理和生理健康產(chǎn)生負(fù)面影響，如出現(xiàn)注意力不集中、幻覺等？A.認(rèn)知能力提高B.情緒穩(wěn)定C.心理和生理功能紊亂D.創(chuàng)造力增強17、心理學(xué)中的創(chuàng)造力培養(yǎng)是指通過各種方法提高個體的創(chuàng)造力水平，以下哪個方法不屬于創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法？A.提供豐富的刺激B.鼓勵獨立思考C.限制自由表達(dá)D.培養(yǎng)好奇心。18、心理學(xué)中的壓力管理方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的壓力管理方法？A.時間管理B.情緒管理C.人際關(guān)系管理D.放棄管理。19、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個體生來就具有的心理活動的動力特征。以下關(guān)于氣質(zhì)類型的特點，不準(zhǔn)確的是？A.膽汁質(zhì)的人熱情豪爽，但脾氣暴躁B.多血質(zhì)的人活潑好動，但注意力容易分散C.黏液質(zhì)的人穩(wěn)重踏實，但反應(yīng)遲緩D.氣質(zhì)類型是決定個體性格和命運的關(guān)鍵因素20、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動機是指推動個體進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，以下哪個學(xué)習(xí)動機不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機？A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎勵。二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在心理健康促進(jìn)中，論述心理韌性的培養(yǎng)、心理壓力的管理和積極心理資源的開發(fā)利用。2、（本題10分）隨著心理自助書籍和課程的流行，探討如何辨別其科學(xué)性和有效性，以及正確運用心理自助資源。3、（本題10分）心理暗示在醫(yī)療保健中具有潛在作用，論述心理暗示在疾病治療、康復(fù)和預(yù)防中的應(yīng)用，以及醫(yī)療工作者如何運用心理暗示促進(jìn)患者的身心健康。4、（本題10分）心理疲勞會影響個體的情緒狀態(tài)。分析心理疲勞與焦慮、抑郁等情緒問題的關(guān)系以及如何通過調(diào)節(jié)情緒緩解心理疲勞。三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本