專題13應(yīng)用文寫作-2022-2023學(xué)年四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)精講精練（部編版）

13應(yīng)用文寫作應(yīng)用文學(xué)問點(diǎn)匯總書信書信的格式包括：1.標(biāo)題：給××的一封信（第一排中間寫）2.稱呼：敬重的××（其次排項(xiàng)格寫）3.問候語：您好?。ǖ谌趴諆筛駥懀?.正文：是書信的內(nèi)容（第四排空兩寫）5.祝愿語：祝你身體健康，工作順當(dāng)?。砣∫恍锌諆筛駥懀?.署名：寫信人：×××（另取一行靠右下格寫）7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格寫）信封的格式：第一行，收件人郵編；其次行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，你的郵編。寫通知通知是指有事項(xiàng)告知大家知道的一種文件。寫法如下：1、標(biāo)題：在第一行的正中寫上“通知”字樣，有時(shí)可把通知的性質(zhì)標(biāo)出來，如緊急通知、會(huì)議通知等。2、稱呼：假如是發(fā)給個(gè)人的通知，要在標(biāo)題下邊，正文上邊，用一行定格寫上被通知人的姓名。3、正文：在其次行空兩格寫起。要寫清時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間大事要求誰參與以及留意事項(xiàng)。寫時(shí)要周密考慮，將全部有關(guān)因素都寫清楚。4、落款：在正文的右下方寫明發(fā)出通知的單位名稱和日期。寫留言留言條的格式分為三部分：稱呼、正文、署名和日期。

稱呼要頂格寫，條子留給誰的就稱呼誰。

正文在稱呼下一行空兩個(gè)寫，簡潔明白把你要給對(duì)方說的事情寫清楚。

署名和日期，寫清楚誰留的條子和什么時(shí)間留下的。寫請(qǐng)假條請(qǐng)假條的格式如下：1、標(biāo)題：在第一行正中寫上“請(qǐng)假條’三字即可。2、稱呼：頂格寫明批準(zhǔn)請(qǐng)假人的姓名和稱呼。3、正文：另起一行空兩格用簡明的語言寫明請(qǐng)假的理由及起止時(shí)間。4、署名和日期：在正文的右下方寫明請(qǐng)假者的姓名及日期。寫日記寫日記是寫自己的所見所想所做的事，是通過手中的筆和自己說靜靜話，寫出自己的喜怒哀樂，因此必需寫真事，不能編造別人的，也不能無中生有。另外還要留意：日記有它固定的寫作格式。

1、先寫時(shí)間（年月日星期幾）再寫上天氣（晴陰雨風(fēng)等），正文部分另起一行寫，開頭空兩格。2、觀看是寫日記的基礎(chǔ)?？隙ㄒ?xì)致觀看，反復(fù)觀看，具體了解物體的外形顏色氣味，人物的語言動(dòng)作心理活動(dòng)等，為日記預(yù)備好豐富的材料。3、寫日記也要依據(jù)肯定的挨次寫。如時(shí)間挨次、空間挨次等。寫啟事當(dāng)我們要向人們說明一件事或有什么事要請(qǐng)人們幫忙時(shí)，我們就可以寫一則啟事張貼出去。啟事的格式是：1、標(biāo)題：在第一行正中寫明啟事的名稱，如“尋物啟事”，“尋人啟事”，“招領(lǐng)啟事”等。2、內(nèi)容：在另一行空兩格處，用簡明扼要的語言說明啟事的內(nèi)容。3、署名：在正文的右下方標(biāo)明寫啟事者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。寫感謝信感謝信是感謝個(gè)人或單位對(duì)自己或本單位的關(guān)懷、掛念和支持的一種書信。格式是：1、標(biāo)題：“感謝信”或“致某某（某某單位）的感謝信”寫在第一行的正中，字體要大些。2、開頭：頂格寫感謝對(duì)象的單位或姓名。3、正文：即感謝信的內(nèi)容。另起一行空兩格寫。要寫清表揚(yáng)的是誰，要寫清何時(shí)何地何因何事受到對(duì)方怎樣的掛念。4、結(jié)尾：正文寫完后，應(yīng)另起一行空兩格寫“此致”，再換行寫“敬禮”。5、署名：在祝語下面一行偏右位置寫明寫信人的姓名或單位名稱，然后在下面寫上年、月、日。寫表揚(yáng)信格式如下：1、標(biāo)題：在第一行正中寫“表揚(yáng)信”三字。2、稱呼：頂格寫收信單位或個(gè)人的稱呼。3、正文：另起一行空兩格，一要寫清表揚(yáng)誰。二要確定被表揚(yáng)的先進(jìn)事跡。三要表達(dá)感謝之情，期望受表揚(yáng)的人或集體發(fā)揚(yáng)成果，連續(xù)進(jìn)步。四要宣揚(yáng)先進(jìn)思想和事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)以便形成良好的風(fēng)氣，提高全民的素養(yǎng)。4、祝語：常用“此致敬禮”等詞語，格式與書信相同。5、署名：寫上寫信單位名稱或?qū)懶湃说男彰?，并注明寫信日期。寫決心書寫決心書要留意格式：1.寫標(biāo)題時(shí)把“決心書”三個(gè)字寫大一些放在中間。2.寫內(nèi)容時(shí)首先要寫清寫決心書的緣由，接著寫決心做到什么，把要做到的事項(xiàng)寫具體，一項(xiàng)內(nèi)容作為一段，留意條理性3.假如是遞交的書信式的決心書，也要象一般書信的格式一樣有稱呼、正文、結(jié)束語、署名和日期4.假如是當(dāng)眾宣讀志愿，可以不寫“此致敬禮”之類的結(jié)束語。寫申請(qǐng)書申請(qǐng)書是一種特殊的書信樣式。一個(gè)人或單位想?yún)⑴c什么組織，或者懇求上級(jí)有關(guān)部門掛念解決什么問題，就需要寫封申請(qǐng)書。申請(qǐng)書的格式與書信差不多。它的特殊之處就是重點(diǎn)肯定要突出申請(qǐng)的理由，申請(qǐng)的目的，包括懇求上級(jí)辦什么事，都要寫清楚。寫倡議書倡議書是由個(gè)人或集體就某一問題提出的的確可行的建議或者號(hào)召組織一項(xiàng)活動(dòng)的書信。倡議書的格式是：

1、標(biāo)題：一般在第一行正中寫上倡議書即可，也可以寫明倡議什么。2、稱呼：其次行頂格寫明受倡議人的稱謂。3、正文：另起一行空兩格寫明倡議什么事，倡議的理由和背景，闡明倡議的目的和意義，并提出具體措施和期望。4、結(jié)尾：寫上具有號(hào)召力的話。5、落款：在正文的右下方寫明倡議者的個(gè)人姓名或單位名稱及日期。觀后感、讀后感1.引，開頭寫讀了什么（可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受。2.議（感），這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想。3.結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會(huì)，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。習(xí)題演練1．（2022·山西大同·四班級(jí)期末）實(shí)踐溝通站。最近，轉(zhuǎn)學(xué)到四川省成都市金牛區(qū)東街88號(hào)五丁學(xué)校四（三）班的王小文給山西省大同市平城區(qū)育才學(xué)校四（一）班的趙小麗發(fā)電子郵件，說他的眼睛近視了，心里格外難過。請(qǐng)你替小麗在回信中寫幾句勸慰小文的話吧。______________________

預(yù)備寄信了，你再幫小麗把信封寫完整吧?！敬鸢浮炕匦牛盒∥?，你好，我收到你發(fā)過來的郵件了，請(qǐng)你不要難過，你之所以眼睛近視，可能是用眼過度，平常多到戶外看看風(fēng)景，看看遠(yuǎn)處的景物，同時(shí)，留意勞逸結(jié)合，愛護(hù)好眼睛?！驹斀狻靠疾榱藢?duì)書信的把握狀況。第一問，依據(jù)題文可知，小文眼睛近視了，小麗要?jiǎng)裎啃∥?，可以圍繞需要留意什么來寫其次問，信封一般有四行，上兩行寫收信人的相關(guān)信息，下兩行寫寄信人的相關(guān)信息。左上角寫收信人的郵政編碼，第一行主要寫收信人的地址，開頭要空兩格，地名要寫的具體一些，具體到門牌號(hào)。中間一行要寫收信人的信息，包括姓名等。第三行寫寄信人的地址和姓名等，右下角的郵政編碼要寫清楚，假如被退回簡潔快速找到寄信人。結(jié)合語境，小麗給小文回信，寄件地址是小文的“四川省成都市金牛區(qū)東街88號(hào)五丁學(xué)校四（三）班”。收件人是“王曉文”。郵件地址是“山西省大同市平城區(qū)育才學(xué)校四（一）班的趙小麗”2．（2021·廣東清遠(yuǎn)·四班級(jí)期末）依據(jù)給出的信息，填寫好信封。黃明同學(xué)給遠(yuǎn)在北京的伯父黃紅寫了一封信，信封還沒填呢，你來幫他填填吧。黃明的信息：廣東省英德市利民學(xué)校四班級(jí)1班，郵編：513000伯父的信息：北京市朝陽區(qū)朝陽路139號(hào)，郵編：100026□□□□□□_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________□□□□□□【答案】【詳解】本題考查寫信封。信封一般有四行，上兩行寫收信人的相關(guān)信息，下兩行寫寄信人的相關(guān)信息。左上角寫收信人的郵政編碼，第一行主要寫收信人的地址，開頭要空兩格，地名要寫的具體一些，具體到門牌號(hào)。中間一行要寫收信人的信息，包括姓名等。第三行寫寄信人的地址和姓名等，右下角的郵政編碼要寫清楚，假如被退回簡潔快速找到寄信人。3．（2022·湖北武漢·四班級(jí)期末）習(xí)作心聲坊（任選一題）（1）文字暖心志，書信傳情意。請(qǐng)你放開胸懷，寫一封信，聊聊你的心里話，可以跟老師談?wù)勀銓?duì)“雙減”政策的看法，或者跟遠(yuǎn)方的親人匯報(bào)下你體育熬煉的成果，還可以跟爸爸媽媽叫溝通一下你的勞動(dòng)收獲……題目自擬，留意書信的格式規(guī)范。（2）第24屆北京冬奧會(huì)即將進(jìn)行，聽到消息的孫悟空、哪吒、葫蘆娃、雪孩子……紛紛趕來為冬奧會(huì)加油。他們會(huì)參與哪些項(xiàng)目的競賽？競賽時(shí)又會(huì)發(fā)生什么好玩的事呢？請(qǐng)你開放豐富的想象，編一則童話故事，留意把事情寫清楚喲！題目自擬?！敬鸢浮糠段模航o媽媽的一封信友愛的媽媽：您好！很多年以來，都是您細(xì)心培育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可犯難了正在放學(xué)路上的孩子們。走在半路上的我，在埋著頭舍命向前跑的時(shí)候，“妙妙，妙妙?！币魂嚺陀稚璧穆曇艮D(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來了?！皨寢專以谶@里……”我趕忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。雨來的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡潔樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來；“感謝你，媽媽！”而媽媽只是相視一笑，這一笑永久留在我記憶的長河里。媽媽你是宏大的，你是真摯的。我想，無論是現(xiàn)在還是將來，我之全部，我之所能，都將歸于你，在此，我要感謝媽媽！祝媽媽身體健康，生活開心！您的女兒2021年12月30日【詳解】本題考查書面表達(dá)。依據(jù)題干可知，是從以下兩個(gè)選題中任選一題進(jìn)行習(xí)作。（1）要求寫一封書信，聊聊你的心里話，可以跟老師談?wù)勀銓?duì)“雙減”政策的看法，或者跟遠(yuǎn)方的親人匯報(bào)下你體育熬煉的成果，還可以跟爸爸媽媽叫溝通一下你的勞動(dòng)收獲……留意書信的格式規(guī)范。先寫稱呼：先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說。問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。祝頌語：祝頌語是表示致敬或慶賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時(shí)，一般要另起一行頂格寫。署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。日期：寫在信的右下角。（2）要求寫一篇想象作文，第24屆北京冬奧會(huì)即將進(jìn)行，聽到消息的孫悟空、哪吒、葫蘆娃、雪孩子……紛紛趕來為冬奧會(huì)加油。他們會(huì)參與哪些項(xiàng)目的競賽？競賽時(shí)又會(huì)發(fā)生什么好玩的事呢？請(qǐng)你開放豐富的想象，編一則童話故事，留意把事情寫清楚喲！題目自擬。開頭：開篇點(diǎn)題，寫清楚誰來到冬奧會(huì)聲加油。中間：交代清楚它來參與了什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競賽，競賽時(shí)發(fā)生了什么事情，把事情的經(jīng)過交代清楚，寫具體。想象合理。結(jié)尾：通過這件事，你有什么感受？4．（2022·福建福州·四班級(jí)期末）習(xí)作與表達(dá)本學(xué)期你肯定經(jīng)受了很多事，有難忘的、歡快的、新穎的，也有難過的、懊悔的……請(qǐng)你以書信的形式告知曾經(jīng)給你們講過故事的長胡子爺爺，向他訴說你的喜怒哀樂。寫信時(shí)要留意把想說的事表達(dá)清楚，語句要通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，同時(shí)留意書信格式。你的地址是福清市陽光學(xué)校，郵政編碼是350300，大胡子爺爺?shù)牡刂肥歉Ｖ菔型姆?wù)中心，郵政編碼是350000，你的名字用“XXX”表示。一）填寫信封封面。（二）信的內(nèi)容?！敬鸢浮啃欧猓悍段模壕粗氐拈L胡子爺爺：您好！這個(gè)學(xué)期有一件讓我很難忘的事情。那天，我正在整理書包。我最寵愛的鋼筆從鉛筆盒掉到了地上。我預(yù)備彎腰撿筆，一個(gè)同學(xué)這時(shí)正好走過來壓壞了我的鋼筆，我也被撞倒在地。我生氣地對(duì)他說：“為什么你撞了我，還把我最寵愛的鋼筆踩壞了？我不管，你必需賠我的鋼筆?！彼查g臉紅到耳根，說了一聲對(duì)不起拿起包就跑了出去。晚上，我跟媽媽說了這件事。媽媽知道后，對(duì)我說：“XXX，別人只是不當(dāng)心踩壞了你的鋼筆，他也不是有意的，你應(yīng)當(dāng)原諒別人?！甭犃藡寢尩脑挘浯翁?，我跟他說算了，你也不是有意的。這件事雖然過去了，但給我留下了很深的印象，媽媽的話讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)包涵別人的人。祝您健康歡快?！痢痢?022年5月4日【詳解】本題考查了常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求是寫書信；接著在頭腦里回顧一下書信的寫作格式；然后結(jié)合題目要求，以書信的形式告知曾經(jīng)給你們講過故事的長胡子爺爺，向他訴說你的喜怒哀樂。書信格式由：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期幾部分組成。（1）稱呼：頂格，有的還可以加上肯定的限定、修飾詞。（2）正文：這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。假如是回信，先要寫明來信收到，并對(duì)來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。假如寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。（3）結(jié)尾：結(jié)尾可依據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體狀況，寫上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則肯定要另起一-行頂格寫。（4）署名：在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”“弟”“同學(xué)”等等。（5）日期：可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最報(bào)寫清年月日，以便查考。寫信封的格式：第一行先寫收信人的郵政編碼，其次行從左邊空兩格寫上收信人的地址；第三行的中間寫收信人的名字。第四行的右下角寫寄信人的地址，最終寫寄信人的郵編。5．（2022·江蘇·南京市百家湖學(xué)校四班級(jí)期末）習(xí)作。動(dòng)物、植物是人類的伴侶，你肯定也寵愛它們，認(rèn)真地觀看過它們。選擇一種你最寵愛的動(dòng)物或者植物，可以從多個(gè)方面寫寫它的特點(diǎn)，留意把你觀看的過程寫清楚，爭取讓別人也寵愛上這個(gè)動(dòng)物或植物?！敬鸢浮糠段模呵嗨獬砷L日記2019年10月12日

星期二

晴今日，我和媽媽吃完午飯后，就從陽臺(tái)的柜子里拿出一個(gè)花盆，到外面去找些泥土，然后把它放入花盆里。我們先從口袋里拿出幾個(gè)蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)有序地插入花盆里，在適當(dāng)?shù)貪擦诵┧?。中午，我把種好了的蒜頭放到教室后面的地上，我暗暗祈禱著，大蒜你啥時(shí)候能長大呢，我真想看看你長大的樣子。2019年10月20日

星期三

晴

一個(gè)星期過去了，我到教室后面觀看我種下的大蒜。我驚異地發(fā)覺，大蒜的中間長出了黃綠色的小苗，綠色與黃色搭配起來真是秀麗極了！于是，我拿來尺子量了一下，哇，原來蒜苗已經(jīng)長了5厘米高了。看到這些長高的小苗，我心里布滿了成就感。2019年11月9日

星期二

晴上午，我又到教室后面來看自己種的大蒜，發(fā)覺他已經(jīng)有一根木筷那么高了。我迫不急待地拿出直尺量一量，是28厘米。我興奮極了，趕忙再把它澆一些水，曬一曬太陽。在太陽的映照，大蒜顯得更精神了。我對(duì)大蒜說：“大蒜，大蒜，你在這么好的環(huán)境下，快快成長吧?！驹斀狻勘绢}考查的是話題作文，描寫一篇觀看日記。第一步：審題本次習(xí)作我們要寫的是觀看日記。通過對(duì)觀看對(duì)象的的間、觀看記錄它們的變化，寫下當(dāng)時(shí)的想法和心情，寫下自己的收獲。其次步：選材植物.動(dòng)物.天體、月亮都可以作為我們寫作的對(duì)象，習(xí)作時(shí)，主要記錄觀看對(duì)象的變化，也可以寫一寫觀看的過程。第三步：構(gòu)思。開頭：開門見山，直接交代觀看的對(duì)象是什么。中間：按時(shí)間挨次指出所觀看事物的變化。結(jié)尾：寫自己的收獲，表達(dá)對(duì)所觀看事物的寵愛之情。6．（2022·山東菏澤·四班級(jí)期末）習(xí)作。同學(xué)們，在你們的成長過程中，肯定發(fā)生過許很多多令你心兒怦怦跳的故事吧。比如登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、參與班干部競選、第一次當(dāng)眾講故事、一個(gè)人走夜路……你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的呢？請(qǐng)選一件你印象最深的事，以書信的形式給你最好的伴侶（也可以是老師、同學(xué)，親人等）寫一封信，共享你當(dāng)時(shí)的感受吧。要求：書信格式正確，把事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受寫清楚，語句通順，情感真摯，400字左右?！敬鸢浮繀⒖挤段模何业男膬衡疋裉褠鄣哪棠?您好，我很惦念您，但是今日我想給您述說一件現(xiàn)在想起來我的心兒怦怦跳的事情。黑沉沉的夜，仿佛是一張無邊無際的漆黑的網(wǎng)，掩蓋著我。我的心兒怦怦跳著，不時(shí)想起姐姐跟我講的鬼故事，打了個(gè)寒顫。小街上沒有路燈，伸手不見五指。在這個(gè)貌似鬼屋的世界里，我獨(dú)自一人走在回家的路上。不時(shí)吹來一陣涼風(fēng)，嚇得我的心都提到嗓子眼里了，忐忑擔(dān)憂。以前書上看過的妖魔鬼怪都消滅在我眼前，我越想越可怕，只能舍命的向前奔跑，期望能快點(diǎn)回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻擋我那驚異的想象，但這招不但不靈，還雪上加霜，使我仿佛落進(jìn)了萬丈深淵之中，無法自拔。就在這個(gè)時(shí)候，一只手抓住了我。我還以為那是地獄之神派來抓我下牢的人。于是，我一轉(zhuǎn)身，就對(duì)著那個(gè)“鬼”好一陣拳打腳踢。直到后來，我才發(fā)覺，是我們班調(diào)蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子里就像涌出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，嘆了口氣，心情放松了下來，變得很興奮。可是，又走了一段路后，我的心又怦怦地跳著，膽戰(zhàn)心驚地連續(xù)向前走。突然，一道黑影從我眼前閃過，我還以為是什么幽靈，不禁自言自語：“啊，我要死了，我要死了！”接著，我用手蒙住眼睛，不敢看眼前的一切。當(dāng)我睜開眼睛，才觀察是一片楓葉而已。干嘛自己嚇自己呀！我自責(zé)了一番。最終，我實(shí)在忍不下去了，直接用百米沖刺的速度往家沖。不一會(huì)兒，一絲微弱的光亮傳來，那是家里燈發(fā)出的光。我加速往前沖，不一會(huì)兒，我就到家了，像一個(gè)流浪漢找到了家一樣。眼前亮了，雖然心照舊在怦怦地跳著，但我并沒有那么可怕了。這真是太恐怖了！下次回家我肯定要帶一盞燈來照明！此致敬禮！想您的孫子：李明2022年5月30日【詳解】本題考查書信。請(qǐng)選一件你印象最深的事，以書信的形式給你最好的伴侶（也可以是老師、同學(xué)，親人等）寫一封信，可以寫參與百米競賽的經(jīng)受，可以寫一個(gè)人走夜路的經(jīng)受，也可以寫登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)或參與班干部競選的經(jīng)受。分析作文題目可知，在敘述自己的這些經(jīng)受的時(shí)候，要突出對(duì)自己當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)的描寫，寫出自己當(dāng)時(shí)情。在明確作文要求后，可開頭進(jìn)行寫作。具體思路如下：文章開頭可先描寫一個(gè)場景，為下文寫自己的心兒怦怦直跳設(shè)下伏筆；中間部分是全文的重點(diǎn)，可通過對(duì)具體事例的描寫，進(jìn)一步寫出自己的忐忑心情，并突出心理活動(dòng)的描寫；結(jié)尾部分可總結(jié)全文，與文章開頭相照應(yīng)。寫作時(shí)要留意做到內(nèi)容具體，語句通順，心理描寫細(xì)致。書信格式：書信由六個(gè)部分構(gòu)成，稱呼是要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說，問候語寫在稱呼的下一行并空兩格，正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分，每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆，祝頌語可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，寫完信之后，要寫上署名和日期。7．（2022·云南保山·四班級(jí)期末）習(xí)作呈現(xiàn)。從下面兩個(gè)題中任選一題進(jìn)行習(xí)作。要求：題目自擬，中心突出，字?jǐn)?shù)不少于400字。（1）題目：選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。要求語句通順，表述清楚。（2）書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人伴侶互通消息、溝通情感的主要方式，現(xiàn)在仍舊是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)給你的親友或其他人寫一封信，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)、生活狀況。要求語句通順，表述清楚，留意信的格式。信中不得消滅真實(shí)的校名、人名。【答案】例文：我的心兒怦怦跳最讓我緊急的心兒怦怦跳的事情，莫過于六班級(jí)上學(xué)期的升旗儀式了。那時(shí)，宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格，讓我們填好后交給她。我一邊填，心里一邊樂開了花:當(dāng)升旗手是一件多么光榮的事情啊！星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗。章老師讓我們先把繩子解開，我望著麻繩愣住了--怎么解呀？張予超和我面面相覷。最終只好讓章老師從頭一步步來教。最終到了做早操的時(shí)候了，進(jìn)行曲響起來了，各個(gè)班級(jí)都陸間續(xù)續(xù)來到了操場上。我站在升旗臺(tái)上，心怦怦跳起來。趕忙在心中反復(fù)回想如何解繩子，揮旗,在國歌想起的什么時(shí)候揮旗……接下來就是念升旗手表格的時(shí)候了，我望著臺(tái)下的幾百雙眼睛，心跳加速了起來：那么多人在看著我，要是出差錯(cuò)了多丟人??！到了升旗的時(shí)候，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我一邊緊握繩子，一邊在心里回想升旗時(shí)的動(dòng)作。國歌響起了，我在心里悄悄念著拍子，此時(shí)此刻，我的額頭已經(jīng)冒出了細(xì)汗，我一口大氣也不敢喘，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅旗：一秒，兩秒，三秒……“最終，紅旗升到頂端了，我趕忙把麻繩重新綁上去。下臺(tái)的時(shí)候我腳都快軟了，但心里還是快活的，這到底是一次熬煉我的機(jī)會(huì)?！驹斀狻勘绢}考查話題作文和應(yīng)用文寫作。選擇題目一：要求“選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬”。生活中總有一些事讓我們興奮、感動(dòng)或緊急、可怕，讓我們的心“怦怦直跳”?；仡櫸覀兊膶W(xué)習(xí)與生活，什么事讓你的心兒怦怦直跳？選擇你印象深刻、最想和同學(xué)們共享的去寫。寫作時(shí)，可開門見山，直接點(diǎn)題，說明讓你心兒怦怦跳的是什么事。中間為重點(diǎn)，具體記敘這件事，留意將事情說清楚,留意心理活動(dòng)的描寫，突出自己的感動(dòng)與緊急。結(jié)尾可寫一寫自己的心里的感受與收獲。選擇題目二：首先要看清題目要求寫什么：書信。接著在頭腦里回顧一下書信的格式，書信格式主要包括六部分：稱呼(頂格)、問候語、正文、祝頌語、署名和日期。信開頭的稱呼要頂格寫，后面要加冒號(hào)，接下來寫正文，信末還要寫上祝愿語、署名和日期。最終分析下本次書信的內(nèi)容：給你的親友或者其他人寫一封信。做到用詞精確?????，句子完整，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用精確?????。開頭：開門見山/設(shè)疑式開頭點(diǎn)題。正文：舉一兩件具有意義的事例，留意突出自己的感受。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。8．（2022·甘肅慶陽·四班級(jí)期末）習(xí)作本學(xué)期我們生疏了很多愛國志士，如：立志為中華之崛起而讀書的周恩來、擁有高尚民族氣節(jié)的梅蘭芳……他們的一言一行中，無不洋溢著濃濃的愛國情感。身為新時(shí)代的少年，你有什么話想對(duì)他們說呢？請(qǐng)選擇一個(gè)你生疏的愛國志士（課內(nèi)課外皆可），給他（她）寫一封信。要求：（1）題目自擬；（2）表達(dá)自已作為新時(shí)代少年的思想與情感；（3）語言清楚，表達(dá)流暢，留意信件的格式；（4）350字左右?！敬鸢浮渴纠航o周總理的一封信敬重的周總理：您好！“為中華之崛起而讀書！”這是您在一堂修身課上對(duì)老師的回答。十二歲，十二歲是一個(gè)什么樣的年紀(jì)？十二歲的孩子在現(xiàn)代，約莫是在學(xué)校畢業(yè)的邊緣，剛剛有所認(rèn)知的時(shí)候。而您在課堂上說出這句話之前，必定經(jīng)受了什么。少年時(shí)的您目睹了當(dāng)時(shí)代中國人受帝國主義欺凌，中華不振的一幅景象。此時(shí)代與彼時(shí)代，終究是不同的時(shí)代，不過人，即便跨時(shí)代，也是共通的。您十二歲的時(shí)候，就已經(jīng)給現(xiàn)代的我們第一個(gè)啟示：十二歲的少年，已經(jīng)是有認(rèn)知，能夠認(rèn)知事物，辨別是非的年齡。您又給我們其次個(gè)啟示：青少年學(xué)習(xí)該當(dāng)不畏艱苦，不太過看重學(xué)習(xí)環(huán)境，俗話說“成事在人”，學(xué)習(xí)也是亦然。隔著百年光景，我們也能感受到，彼時(shí)期的您，心中好像蘊(yùn)含了一團(tuán)對(duì)奇特將來的無限大的能量火苗，才能夠讓您在日后烽火硝煙之中一步步紛至沓來，成為開拓新中國的一份子！現(xiàn)代的我們，更要不負(fù)國家眾望，更要為中華之富強(qiáng)而讀書！此致敬禮王志明2021年3月22日【詳解】本題考查書信。題目要求選擇你生疏的愛國志一給他(她)寫一封信。寫作思路：先任選其中一個(gè)人物。再運(yùn)用書信格式：（1）稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說。（2）問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。（3）正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。此處正文，首先先介紹自己；其次就對(duì)你所寫對(duì)象的愛國事例拓展，表達(dá)自己的看法，與愛國主題相結(jié)合，表達(dá)自己的崇敬之感；最終再寫感悟總結(jié)，作為新時(shí)代的少年要怎么做？（4）祝頌語：祝頌語是表示致敬或慶賀一類的話，如“此致“、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時(shí)，一般要另起一行頂格寫。（5）署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般可以加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”妹”等。（6）日期：發(fā)信的日期可寫在署名的下面。9．（2021·河南新鄉(xiāng)·四班級(jí)期末）寫話。（請(qǐng)你從材料一和材料二中任選一題寫一寫）材料一：一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，感謝老師，悄悄無聞地向你傳授學(xué)問，不厭其煩地為你答疑解惑；感謝父母，無微不至地照看你飲食起居；感謝伴侶，與你共同學(xué)習(xí)、成長……此時(shí)此刻，你最想感謝的人是誰？寫一封信給他（她），表達(dá)你的感謝之情。留意書信格式正確，語句通順連貫，不寫錯(cuò)別字，信中不能消滅真實(shí)姓名，寫信人統(tǒng)一用“李好”代替。（字?jǐn)?shù)不少于400字）材料二：每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)受的，有些是我們看到的，還有些什么聽說的。選一件你印象深的事，按肯定挨次把這件事情寫清楚。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字?！敬鸢浮糠段模翰牧弦唬航o小姨的一封信友愛的小姨：您好！見字如面?；蛟S您從未知道，多少個(gè)日日夜夜，我曾在燈光下久久地凝視您，細(xì)數(shù)著您對(duì)我全部的好?；蛟S在您眼中，我始終是個(gè)叛逆的女孩，可是您始終像母親一樣忍耐我。我知道，自從上學(xué)校以后到您家的那一刻，您注定要為我煞費(fèi)苦心。您始終用嚴(yán)峻的話語刺激著我的神經(jīng)。過去的回憶一點(diǎn)一滴爬上心頭，只是模糊地記得，我只身一人坐在房間生悶氣，一家人都已在桌上吃飯，外公時(shí)不時(shí)進(jìn)門喊我，而我卻絲毫不理睬。記憶中，那是我從小到大最叛逆，最倔強(qiáng)的一次。后來您走進(jìn)房間向我走來，您不知道，那時(shí)的我真想面對(duì)眼前的窗跳下去，由于我怕看到您兇惡的臉，我怕您對(duì)我唾沫橫飛。最終，您還是給了我一番教訓(xùn)，在您面前淚如雨下的我第一次對(duì)著您不聲不吭，對(duì)于您的提問也無從回答，您被我徹底激怒了，在您的臉上我看到的是一位媽媽對(duì)于子女有的怒氣與難過。我遲疑了，后來我寫了反省書。顫顫巍巍地交到您手中，我感覺到了您的釋然，您緊繃的神經(jīng)在那一刻放松了。您仍會(huì)像從前那樣會(huì)心地笑。您始終用溫存的話語鼓舞著我的內(nèi)心。那是我哭得最難過的一次，我因住在您家的原因總受到外婆的埋怨聲，我沖著您聲嘶力竭地喊著自己的委屈，您不時(shí)用溫存的目光掃過我的眼神，您拉著我來到外婆面前，這是我第一次見您如此緊急的面部抽搐著，緊握著我的手是那么用力。您對(duì)著外婆，堅(jiān)決地表明不準(zhǔn)再對(duì)我有什么不滿，我就像您女兒一樣。您說。我哭得更阿姨，您總是用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事引領(lǐng)我走向正確的道路；您總是用俏皮的話語趕走我的煩躁。您是我的眼，帶我領(lǐng)會(huì)四季的變換：您是我的眼帶我穿越擁擠的人潮。眼前的黑不是黑，你說的白是什么白，人們說的天空藍(lán)，是我記憶中那團(tuán)白云背后的藍(lán)天。小姨，感謝您對(duì)我的包涵與諒解，我想，在另一個(gè)平行時(shí)空里，或許我們是對(duì)母女……祝您生活開心。想你的外甥女：李好2021年XX月XX日材料二：我忘不了那件事童年是金色的，是奇特的，是歡快的。但在這金色、奇特、歡快的童年里，也總會(huì)有一些教訓(xùn)和苦痛。這些教訓(xùn)有的會(huì)讓你飽嘗苦頭，不過同時(shí)也會(huì)讓你明白一點(diǎn)道理。我就有那么一次深刻的教訓(xùn)。記得有一次英語考試，老師一再囑咐：“過幾天就要考試了，你們回家要好好復(fù)習(xí)，預(yù)備迎考。”我聽了不以為然，心想：英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，我只要稍稍看一看就行了！回到了家，我只是把做過的練習(xí)題走馬觀花似地看了一遍，就“罷工”了。爸爸媽媽回來問我：“你復(fù)習(xí)好了嗎？”我大聲地回答：“沒有問題！”到了考試那天，我不以為然。拿到試卷，我掃瞄了一遍。“嗬！題目如此簡潔！”我便毫不在意地做了起來。做了一會(huì)兒，我突發(fā)奇想：這么簡潔的題目，我何不交頭卷呢？于是，我又趕忙做了起來，很快就做完了，心里興奮地想：可以交頭卷了。我迫不及待地交了卷。到了發(fā)考卷時(shí)，連忙傻了眼，只有94.5分，有好幾位以前成果都低于我的同學(xué)都比我考得好。卷中絕大部分的錯(cuò)都是由于我馬虎大意所導(dǎo)致，這是爸爸媽媽最不能容忍的低級(jí)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)真是苦痛極了?；氐郊依?，爸爸媽媽沒有責(zé)罵，要我好好想想這是為什么。其實(shí)在我心里比挨罵還難過。對(duì)這件事我反省了好長時(shí)間，得出的結(jié)論“我太傲慢了”“我太輕‘?dāng)场恕薄，F(xiàn)在我生疏了做任何事情不管困難和簡潔，都必需認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于考試，我沒有牢記老師們的諄諄教育，尤其是近期學(xué)校大屏幕上打出的“鎮(zhèn)靜冷靜、認(rèn)真做題、先易后難、認(rèn)真檢查”16個(gè)字。教訓(xùn)是深刻的！【詳解】材料一：本次的習(xí)作是寫信。要求寫一封信，給曾經(jīng)掛念過你的人寫一封表示感謝的信，寫出自己想說的話，語句通順，要有真情實(shí)感。留意書信的格式。開頭：稱呼頂格寫，稱呼后面加上冒號(hào)；接著，另起一段寫問候語，前面空兩格；正文：寫清楚自己想對(duì)他說的感謝的話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；然后，寫祝愿語；前面空兩格；最終，寫署名和日期，都寫在書信的右下角，各占一行。材料二：本次考查了自命題作文。首先要給文章擬定一個(gè)標(biāo)題再進(jìn)行寫作。認(rèn)真審題可知，本次文章為敘事類文章，這類文章寫作時(shí)應(yīng)留意：一、審清題意：審題，明確習(xí)作要求是寫好作文的關(guān)鍵。本次習(xí)作為自命題作文，要求選擇一件成長經(jīng)受中能夠帶給你不同味道的事，寫一篇習(xí)作。二、選材分析：每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)受的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的……好好回憶一下，選取一件印象最深的事或最想和同學(xué)們共享的事寫下來吧。留意按肯定的挨次把這件事情寫清楚。三、構(gòu)思指導(dǎo)：①開頭：開篇點(diǎn)題，引出所要敘述的事。②過程：具體記敘這件令你印象深刻的事，要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚;要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場面或過程要詳寫，寫具體。③結(jié)尾：最終寫自己的感受與收獲，抒發(fā)感情。10．（2021·全國·四班級(jí)期末）習(xí)作百花園。這學(xué)期即將結(jié)束，信任你肯定有很多話想要對(duì)伴侶、老師或親人說。下面請(qǐng)你寫一封信，把自己想說的話告知他們吧！要求：以“給________的一封信”為題，留意書信的格式要正確，表達(dá)自己的真情實(shí)感?！敬鸢浮繀⒖挤段模?/p>

給老師的一封信敬重的老師:

您好！

老師，您像園丁一樣，為了培育祖國的接班人，日夜操勞。很多個(gè)深夜，別人早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，您還坐在燈下，細(xì)心地批改著作業(yè)。

老師，玫瑰只有在陽光的照射下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能成長。而我們從您那里得到了陽光、雨露。老師，您把全部的精力都用在了我們身上，您真宏大！您就像春蠶，悄悄地奉獻(xiàn)自己；您就像蠟燭，永不停息地散發(fā)著光和熱。我愛您，老師！

每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就會(huì)賜予我諄諄教導(dǎo)；每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)對(duì)我投來贊許的目光。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，這兩句詩寫得多好??！老師，您不正像詩中的春雨嗎?您悄悄無聞地工作著，培育出了很多社會(huì)棟梁，卻絲毫不索取回報(bào)是您，在我的心靈深處點(diǎn)燃了期望的火苗；是您，給了我打開學(xué)問寶庫的鑰匙；是您，帶領(lǐng)我在學(xué)問的海洋里游覽。

老師，感謝您的辛勤付出，感謝您的支持和鼓舞。我想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！

祝身體健康！萬事順當(dāng)！同學(xué)：小米９月１８日【詳解】本題考查寫信。要求以“給________的一封信”為題，給伴侶、老師或親人說說你的心里話。你最想給誰說心里話，可以寫寫你這個(gè)學(xué)期的收獲和成長，也可以向親人或者老師表達(dá)感謝之情。書信由六個(gè)部分構(gòu)成，稱呼是要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說，問候語寫在稱呼的下一行并空兩格，正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分，每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆，祝頌語可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，寫完信之后，要寫上署名和日期。11．（2022·江蘇鹽城·四班級(jí)期末）第三部分

習(xí)作生活中，我們都經(jīng)受了很多的事，有快活的，有難過的，有感動(dòng)的，有委屈的……請(qǐng)選擇一件印象深刻的事，以“給______的一封信”為題，告知遠(yuǎn)方的親人或伴侶。留意書信格式規(guī)范，表達(dá)真情實(shí)感，350字左右。留意書信格式。【答案】范文：給同學(xué)的一封信友愛的小琴：你好！咱們倆生疏了這么久還沒用書信碰過面，其實(shí)你的溫嚴(yán)峻和善始終以來讓我都格外暖心。一次數(shù)學(xué)考試，我做完了，閑適地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì)兒就批改完了。她生氣地砸了一下我的桌子：“小李，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成果很不抱負(fù)。我期望你能好好反省一下為什么會(huì)考這么差的成果。？”我懷疑地?fù)蠐项^，把試卷拿過來看了一看，竟然這么差，考五十多分，真的好不抱負(fù)啊。于是，我開頭訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數(shù)是不是固定的，而另一個(gè)數(shù)還和另外一個(gè)因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個(gè)數(shù)，再用這個(gè)數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。你好像看透了我的心思，又急躁地講了一遍：“你看這一個(gè)數(shù)和另一個(gè)數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個(gè)數(shù)。然后你拿第一個(gè)數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個(gè)數(shù)。”這一刻，我恍然大悟。你觀察我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。那個(gè)時(shí)候多虧有你，不然我確定會(huì)始終懊喪下去，感謝你總是急躁掛念我。期望我們是一輩子的好伴侶！祝：學(xué)業(yè)有成，身體健康！你的同學(xué)：小李2022年6月23日【詳解】本題考查書面表達(dá)力量。審題立意：題目要求寫信，將寫信人加入題目里即可。選材分析：好好回憶一下，自己和他之間有什么讓你印象深刻的事，比如在你有困難時(shí)準(zhǔn)時(shí)掛念了你，為你舉辦了很有意義的慶?；顒?dòng)，被他冤枉等。寫作時(shí)要把重點(diǎn)放在大事的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗(yàn)？你的感受是什么？構(gòu)思指導(dǎo)：開頭：可以打聲招呼，問問最近怎么樣。正文：選擇一件讓你印象深刻的事例，將起因、經(jīng)過、結(jié)果都要敘述清楚，重點(diǎn)介紹經(jīng)過，可以結(jié)合人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等，能使場面更加真實(shí)可感。結(jié)尾：可以談?wù)勛约涸谶@次經(jīng)受中的感受，語言要真摯。信一般由五部分組成：1．第一行頂格寫稱呼。2．其次行空兩格開頭寫正文。3．正文結(jié)束部分或換行空兩格起寫“此致”，換行頂格寫“敬禮”之類的祝愿語。4．右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。5.署名下面寫上寫信日期。12．（2022·江西上饒·四班級(jí)期末）同上文的小鳥一樣，我們也肯定得到過很多人的掛念，由于有了別人的掛念，才成就了你的“輝煌”，你的憂愁和苦惱才得以排解。今日，請(qǐng)你借這個(gè)機(jī)會(huì)，向那些曾經(jīng)掛念你的人表示感謝。請(qǐng)給他或她寫一封信，把你想對(duì)他（她）說的話寫下來。要求：（1）留意書信的格式；（2）表達(dá)真情實(shí)感；（3）不要用真實(shí)的姓名、校名；（4）字?jǐn)?shù)350字左右?！敬鸢浮糠段模航o媽媽的一封信友愛的媽媽：您好！媽媽，您辛苦了，在這十年來您辛辛苦苦的照看我，幫我做飯`洗衣`輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……把我照看的是那么周到。在您的關(guān)懷下我健康成長。而你經(jīng)常累的腰都直不起來。記得有一次，晚上我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬分，外面下傾盆大雨，但媽媽毫不遲疑，把雨衣裹在我身上背著我就往醫(yī)院跑。到醫(yī)院后不顧自己全身濕透跑上跑下帶我去掛號(hào)`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來，坐在我旁邊用慈祥的目光望著我，勸慰著我，直到我漸漸睡著，我醒來已是早上，發(fā)覺媽媽一夜沒睡還是那樣抱著我，眼里布滿血絲，臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。媽媽，你對(duì)我的百般疼愛，無微不至的呵護(hù)是無法用言語來表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。在這里讓我道一聲：“媽媽，您辛苦了！”以后我要加倍的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽。祝您：身體健康，婦女節(jié)歡快！你的兒子：周健龍2022年7月1日【詳解】本題考查書面表達(dá)力量。要求寫一封信，給曾經(jīng)掛念過你的人寫一封表示感謝的信，寫出自己想說的話，語句通順，要有真情實(shí)感。留意書信的格式。開頭：稱呼頂格寫，稱呼后面加上冒號(hào)。接著，另起一段寫問候語，前面空兩格。正文：寫清楚自己想對(duì)他說的感謝的話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。然后，寫祝愿語：前面空兩格。最終，寫署名和日期，都寫在書信的右下角，各占一行。13．（2022·甘肅金昌·四班級(jí)期末）作文。請(qǐng)給你遠(yuǎn)方的親友或者其他人寫一份信，和他們聊聊自己的學(xué)習(xí)、生活等等，溝通一下感情，要求書信格式要正確，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感?！敬鸢浮坷模河褠鄣陌职郑耗?！您知道嗎？您一年到頭都在外地打工，為我們一家掙來那得之不易的血汗錢作為生活費(fèi)，可是錢回來了，卻不見你的人回歸家里??！你知道嗎?明天，我將帶上紅領(lǐng)巾，正式成為一名少先隊(duì)員。這是我始終夢寐以求的心愿，我最終就要成真了!爸爸，您替我興奮嗎?去年，您好不簡潔從百忙之中抽空回家，我興奮地為您打開門時(shí)，卻被一個(gè)我從未見過的景象驚呆了：您的身上沾滿了灰塵，手上還有石灰留下的印子，在咳嗽聲中，你伸手拍了拍身上的水泥，這些水泥是從工地上帶下來的，它們是些害人精，沾了水泥的皮膚通紅的，也是身上癢的緣由。您的這個(gè)形象讓我在大腦中構(gòu)建出了您在工地工作的樣子，可您還興奮地說工地是您掙大錢的地方。我心中想：這哪里是掙大錢的地方呀？這分明是一個(gè)害人的地方！您進(jìn)了屋，興奮地在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，時(shí)不時(shí)還伸手去抓癢，我在旁邊看著，真心疼?。∧€有一個(gè)壞習(xí)慣，我真期望你可以戒掉，那就是愛打麻將！以前您在家時(shí)，一有時(shí)間就去打麻將。早上起了床，第一件事就是去打麻將，中午回來吃過飯后，又去接著打，晚上吃了飯后還是去打麻將，始終打到晚上十二點(diǎn)左右才回來。就在去年，你去打麻將，一打就是十二個(gè)小時(shí)啊！望著您那黑黑的眼圈，我真期望世上沒有麻將這個(gè)害人的東西，在這里，我想問一下你在外地還有沒有打麻將呀？我期望您可以早點(diǎn)回來，并改掉打麻將這個(gè)壞習(xí)慣。祝萬事如意，身體健康！您友愛的兒子：XXX2022年7月17日【詳解】本次習(xí)作考查書信。首先要看清題目要求寫什么：書信。接著在頭腦里回顧一下書信的格式，書信格式主要包括六部分：稱呼(頂格)、問候語、正文、祝愿語、署名和日期。信開頭的稱呼要頂格寫，后面要加冒號(hào)，接下來寫正文，信末還要寫上祝愿語、署名和日期。最終分析下本次書信的內(nèi)容：給你的親友或者其他人寫一封信。做到用詞精確?????，句子完整，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用精確?????。開頭：開門見山式開頭或抒發(fā)感情式開頭引出下文。中間：這是本次作文的重點(diǎn)。我們可以和親人敘述一下的你的日常生活，然后問一問親人的生活狀況。在敘述自己的日常生活時(shí)可以運(yùn)用敘事的方式，留意：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的進(jìn)展挨次寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要留意寫清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動(dòng)。結(jié)尾：點(diǎn)題，收束全文。表達(dá)自己的祝愿。14．（2022·河南安陽·四班級(jí)期末）習(xí)作。春節(jié)是親友團(tuán)聚的日子，你最渴盼與誰相聚呢？假如今年春節(jié)疫情阻斷了你們見面，就請(qǐng)你用書信的方式和他（她）進(jìn)行溝通吧?？梢愿ㄋ┲v講自己經(jīng)受的印象深刻的事情，也可以和他（地）聊聊近期的學(xué)習(xí)或生活……要求：（1）信中不要消滅真實(shí)的校名或人名，署名統(tǒng)一為“王小明”，時(shí)間是“1月12日”；（2）格式正確，內(nèi)容清楚?！敬鸢浮糠段挠褠鄣陌职?你好!快過年了，真的好想你回家。但是由于今年疫情影響，我知道您可能不能回來陪我們過年了，給您寫這封信，您別擔(dān)憂，我和弟弟都很好，很聽奶奶的話。但這學(xué)期我最興奮的事還是我們班新?lián)Q了一位語文老師，他姓柴。在柴老師沒來我們班前我每次寫作文都很頭疼，最多能寫兩百字。自從語文老師來了后，我的作文可以寫四百字了，有時(shí)作文還被老師當(dāng)范文讀。由于語文老師長期叫我們寫日記，讓我的寫作力量變得越來越好。在柴老師沒來之前，我的幾本語文書都是空白的，現(xiàn)在我的書上面的字密密麻麻的，幾乎沒有空的，這是由于語文老師叫我們做筆記，還把做筆記的方法寫在了語文書上。我學(xué)會(huì)了很多自學(xué)的方法。在柴老師沒來之前，我根本不知道哪些事能做，那些事不能做。但語文老師來了后經(jīng)常給我們講發(fā)生在我們身邊的事，讓我懂得了很多做人的道理，我的脾氣也變得越來越好了，我不再為一些小事發(fā)脾氣了。字也寫得越來越好了，獨(dú)立力量增加了，會(huì)寫信了，與人溝通的力量也變強(qiáng)了。爸爸，這個(gè)學(xué)期我各方面的力量都在提升，收獲了很多。我會(huì)始終努力下去的，您別為我們擔(dān)憂。敬祝工作順當(dāng)!兒子：王小明1月12日【詳解】本題考查習(xí)作力量。習(xí)作時(shí)，要看清楚習(xí)作的要求，此次習(xí)作要求寫一封信，寫信首先要寫對(duì)格式。1．稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說。2．問候語：問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。3．正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。4．祝頌語：祝頌語是表示致敬或慶賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。5．署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。6．日期：寫信的日期可寫在署名的正下面。寫信時(shí)把握了格式，還要認(rèn)真閱讀習(xí)作要求，分析寫信的內(nèi)容是什么，此次信的內(nèi)容是由于疫情影響，不能與親友團(tuán)聚，通過信的方式與最想見的親友進(jìn)行溝通。可以告知他你的學(xué)習(xí)和生活狀況，還可以告知他一些比較好玩的事。15．（2020·山西晉中·四班級(jí)期末）讀·寫家是我們?nèi)松捏A站，是我們成長的樂園，也是我們避風(fēng)的港灣。你和家人之間發(fā)生過哪些好玩的事呢？選擇其中的一件事，給遠(yuǎn)方的親人或伴侶寫一封信，和他們一起共享這份歡快吧！【答案】范文：給奶奶的一封信奶奶，您好！最近你身體好嗎？在那里還習(xí)慣吧！聽說您始終想打電話給我，我也是一樣，皓月當(dāng)空，感受著陣陣秋風(fēng)，那帶著幾分憂愁和思念的習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得我泛起一陣陣涼意。雖然賞著皎潔的明月，但我還是壓抑不住內(nèi)心的孤獨(dú)和思念，滴滴思念的淚珠一涌而出。望著桌上鏡框中的微笑的您，心里連忙百感交集。奶奶，前些日子我和伴侶玩玩耍。奶奶，我們玩兒的貼鼻子玩耍。我觀察伴侶一步一步地上去，戴好紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)三圈，然后上去貼小丑，一會(huì)兒貼在小丑的嘴巴上，一會(huì)兒貼在頭發(fā)上，耳朵上，眼睛上，弄得其他人哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑彎了腰。到我了，我眼上蒙好紅領(lǐng)巾，一步步向前走，每走一步都要當(dāng)心，這時(shí)我感受到盲人的辛苦，我?guī)е亲右毁N，啊！“啪”四周一陣掌聲，我連忙驚住了，沒想到貼鼻子那么好玩的。還有，我最近養(yǎng)了一只兔子。小白兔一身潔白潔白的，摸起來軟軟的，像一團(tuán)白棉花。小白兔的耳朵高高的直立在圓圓的腦袋上。小白兔的腳和其它動(dòng)物的腳不同，它的前肢總要比后肢短一點(diǎn)，走起路來一蹦一跳的，真可愛。這些都不太引人留意，最引人留意的就是它那雙紅寶石般的眼睛，它的臉上有了那雙眼睛，就更可愛了。這可是小白兔的招牌。小白兔的活動(dòng)天地就是那片綠油油的草地。我常帶它到草地上去玩。小白兔一見到草地，就直奔而去。它一會(huì)兒東竄竄，一會(huì)兒西逛逛，一會(huì)兒用它那紅寶石般的眼睛望著路過的人。那些過路的人見了它都要停下了腳步，彎下身來摸一摸小白兔，還夸它長得可愛呢！我站在一旁聽著真是驕傲得意啊！奶奶，您過得好嗎？奶奶，我真期望您的病快點(diǎn)好，我想您了，奶奶，回來吧，我要您每天都要開快活心。奶奶，你才打一個(gè)電話給我，聽您說是跑好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)才打給我的，我多么的興奮啊，可是我好心疼，我不想你跑到店鋪打電話回來。我好想你，但是您不用擔(dān)憂我，我很好。只要你快活，我就快活了。寫到這兒，抬頭看看夜空，今夜真美，星星挽著月亮把光明撒滿夜空，就像我們一家人相親相愛。奶奶，由于有你的愛我感覺自己很幸福，相聚的一天快些到來吧，奇特的明天正微笑著向我們走來！祝您：身體健康，每天都快活您的孫女：×××2022年×月×日【詳解】本題考查的是書信。依據(jù)文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，首先明確題干中是描寫一件寫給伴侶或者親人的一封信，然后表達(dá)一件好玩的事情。留意語言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。首先明確書信的格式是：一、稱謂，在書信的第一行頂格寫寫信時(shí)的稱謂依據(jù)不同的寫信對(duì)象有所講究，一般會(huì)在前面加上適合的修飾語。比如寫給王老師的信，一般不會(huì)在稱謂欄直接寫上王老師，而是會(huì)在前面加上敬請(qǐng)，如：敬重的王老師、敬重的王老師，之類的。二、問候語、招呼語，在其次行空兩格寫一般常用的問候語，如您好！見信佳！近來身體可好？等等一些表達(dá)關(guān)切、招呼與問候之類的話語。然后再引出正文三、正文，第三行空兩格寫正文是書信的主要內(nèi)容，寫信人可以依據(jù)自己的想法、需要任憑發(fā)揮，表達(dá)方式、段落選擇都不用拘泥于固定的形式。寫清楚自己想讓接信人知道的信息就好。四、慶賀語，正文后另起一行空兩格書寫慶賀語一般另起一行空兩格寫，敬祝，祝愿之類的，再另起一行頂格寫具體的祝愿內(nèi)容。后面都不需要加標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)。這部分內(nèi)容是用來表達(dá)對(duì)接信人的敬重或?qū)ζ淦嫣氐淖Ｔ浮Ｎ?、署名和日期，寫在正文右下方信的?nèi)容結(jié)束后，需要在右下方寫上寫信人的名字，和寫信的時(shí)間。讓接信人清楚這封信是出自誰的手。開頭：點(diǎn)明是要給誰寫的信，寫出故事發(fā)生的背景。過程：具體寫出故事的經(jīng)過，加入對(duì)人物的語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等。結(jié)尾：升華文章的主旨，點(diǎn)明文章的主題即可。16．（2022·浙江杭州·四班級(jí)期末）習(xí)作：這個(gè)春節(jié)，有的同學(xué)或許會(huì)選擇就地過年，不能與一些親朋好友相聚。那就讓我們寫封信把這學(xué)期最值得共享的一件事告知對(duì)方吧。要求：（1）留意書信格式：把想告知對(duì)方的這件事寫清楚。（2）字?jǐn)?shù)不少于300字。（3）行文中不消滅真實(shí)姓名，署名統(tǒng)一：四（1）班

安安?！敬鸢浮糠段模阂患猛娴氖虑橛褠鄣耐瑢W(xué)：你好！我想告知你一件格外好玩的事情，那就是我們班最近進(jìn)行的一次拔河競賽。上星期二，老師為了讓我們熬煉身體，陶冶情操，培育我們的觀看力，組織了一場拔河競賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、仰頭挺胸，一場針鋒相對(duì)的競賽即將開放了。隨著老師的哨聲，競賽開頭了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，舍命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“猛虎隊(duì)”，一會(huì)兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最終，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們“雄鷹隊(duì)”勝了。后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧顺晒Α＿@次拔河競賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力氣大的道理，更激勵(lì)我在走向?qū)淼牡缆飞?，要樹立克服困難的信念，我永久也不會(huì)遺忘這次拔河競賽。你那里發(fā)生的好玩的事，別忘了來信告知我哦！祝：身體健康，萬事如意！四（1）班：安安7月25日【詳解】本題考查書信習(xí)作。要求給自己的同學(xué)寫一封信，把這學(xué)期最值得共享的一件事告知對(duì)方。在你的學(xué)習(xí)和生活中，肯定發(fā)生過很多好玩的事。留意抓住“值得共享”去選擇材料，選擇自己最想表達(dá)的去寫。留意書信的格式要正確。把事例寫具體、寫生動(dòng)，重點(diǎn)部分要具體寫，其他部分可略寫。語句要通順，用詞要恰當(dāng)。寫作過程中適當(dāng)運(yùn)用學(xué)到的寫作方法及修辭手法，用到積累的好詞佳句。要留意事情的六要素，確定詳略，經(jīng)過為詳寫的部分，可以運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等描寫方法。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。一、稱呼：要依據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來打算。稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號(hào)。二、問候語：假如收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；假如收信人是平輩，可以寫“你好”；假如收信人不是一個(gè)人，一般寫“你們好”或“大家好”，不行以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。問候語另起一行，空兩格寫。三、正文：這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬷獙?duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。四、祝愿語：正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃Ｔ浮Ａ砥鹨恍?，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝愿的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”之類的內(nèi)容。五、署名：在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份。六、日期：把寫信的具體時(shí)間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯(cuò)誤的），以備收信人日后查閱。17．（2022·福建漳州·四班級(jí)期末）從下面兩題中任選一題，依據(jù)提示，完成一篇習(xí)作，題目自擬，不少于400字。（1）在日常學(xué)習(xí)和生活中你經(jīng)受過什么讓你感動(dòng)、緊急或可怕的事？選擇一件讓自己印象深刻的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和自己當(dāng)時(shí)的感受。寫作時(shí)，可以用上自己積累的描寫心情的詞句。（2）請(qǐng)依據(jù)下面的內(nèi)容寫一封書信。15年后，你已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的宇航員，剛剛完成探月任務(wù)返回基地。工作繁忙，你有半年沒與家人團(tuán)聚了，你不禁提筆給爸爸寫了封信，敘述探月的故事，表達(dá)對(duì)親人的惦念。要求：①留意書信的格式；②開放豐富的想象敘述探月故事；③留意寫出自己的感受?！敬鸢浮糠段囊唬焊袆?dòng)人心的時(shí)刻

“四二班加油！”“四二班必勝！”加油聲一聲高過一聲，喝彩聲一浪高過一浪，這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米競賽的鏡頭之一。一想到這次競賽，我就熱血沸騰。

那天我參與了女子800米競賽，跑道上的我，心里就像只小兔子緊急地怦怦直跳。競賽開頭了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米，兩百米，四百米……一圈過了，這段時(shí)間對(duì)我來說是多么的漫長，我的腿麻木了，就在我想要放棄時(shí)，我聽見了“阮詩婷加油！”這些加油聲給了我莫大的鼓舞，這股力氣仿佛在我身邊推著我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！離成功就差最終一點(diǎn)了！該沖刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。成功離我越來越近了20米，10米，5米，我邁著大步跨過終點(diǎn)線。我成功了！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無比，大伙全都感動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹ㄟ^這件事我明白了：只要努力就會(huì)成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅！正所謂“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹……”這次競賽將會(huì)永久留在我記憶的海洋里，成為我最奇特的回憶，它將激勵(lì)我大膽地去追求幻想，我將永久不會(huì)遺忘這個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻。范文二：給爸爸的一封信友愛的爸爸：

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間就過了半年的時(shí)間，我格外的惦念您，惦念我們的家。我已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝瓿商皆氯蝿?wù)后返回了我們宏大的祖國，下面我向您敘述探月的故事。

經(jīng)過漫長的太空之旅，“嫦娥五號(hào)”最終在月球正面著陸，我感動(dòng)萬分地踏出了登上月球的第一步，感覺輕飄飄的，有一種想要飛的感覺，月球表面散發(fā)出銀白色的光線，而天空卻黑茫茫的一片，跟地球?qū)嵲谑谴笙鄰酵?，我興奮地取出隨身攜帶的國旗，緊緊地握在手中。是的，我要把這面明麗的五星紅旗親自插在月球上，我對(duì)著深邃的宇宙大喊一聲：“我們中國人來了，我們也是航天科技大國!”我又一次感動(dòng)不已，站在紅旗下的我，遙望太空，眼睛期盼著看到那三十八萬公里以外的藍(lán)色的水晶球。

在月球上，我還取到了最豐富的資源“氦——3”樣本。假如用月球上的“氦——3”作能源發(fā)電，人類會(huì)受益一萬年，所以下一步如何開渠月球資源為人類做貢獻(xiàn)是我要攻克的難題。

月球歸來，我又開頭了苦苦的爭辯。當(dāng)然，閑暇的時(shí)間我會(huì)請(qǐng)假回家探望您，祝您身體健康!您的兒子2036年1月20日【詳解】習(xí)作一習(xí)作為自命題的敘事作文，要求寫一件給你深刻情感體驗(yàn)的事。所寫內(nèi)容應(yīng)選擇一件難忘的事，這件事給你一種深刻的體驗(yàn)，或感動(dòng)，或可怕，或緊急……回顧自己的成長歷程，你是否經(jīng)受過這樣的場景，選擇一個(gè)印象深刻或最想表達(dá)的去寫。這是一篇寫事作文，寫作時(shí)要將重點(diǎn)放在大事的敘述上，發(fā)生了什么事，你有什么深刻的體驗(yàn)？你的收獲是什么？留意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時(shí)要詳略得當(dāng)，通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫刻畫人物；同時(shí)要留意用到學(xué)到的修辭手法及積累的好詞佳句，將作文寫得生動(dòng)具體，讓人印象深刻。提綱：開頭：開門見山或者修辭式開頭點(diǎn)題。中間：交代大事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。留意把事例寫具體、寫生動(dòng)，寫作時(shí)要合理支配材料，重點(diǎn)部分要具體寫，其他部分可略寫。結(jié)尾：總結(jié)式或者抒情式扣題，升華主旨。習(xí)作二本題主要考查了同學(xué)寫信的力量，結(jié)合要求寫一封信，完成書信內(nèi)容，能具體、生動(dòng)、有條理地?cái)⑹鍪虑榈慕?jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。提綱：開頭：稱呼（左上角）要頂格寫，后面要加冒號(hào)。中間：正文，把最快活或者難忘的事情具體地寫下來，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，做到詳略得當(dāng)。加上肯定修辭手法，讓句子更加生動(dòng)形象。結(jié)尾：信末還要寫上祝愿語，署名和日期（右下角）。18．（2022·湖北恩施·四班級(jí)期末）習(xí)作。請(qǐng)給你的小伙伴寫一封信，說說你曾玩過的一個(gè)玩耍。留意書信的格式，在正文部分把這個(gè)玩耍的過程寫清楚，表達(dá)出自己的感受。題目自擬，文中不得消滅真實(shí)的人名、地名、校名。【答案】例文：可愛的諾諾：

你好！

漫長的是等待；最怕的是無情；最悔的是錯(cuò)過；最幸運(yùn)的是有你這位伴侶。我們?cè)谝黄鸬膬赡昀?，都仿佛是一本顏色斑瀾的畫?cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

二班級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校，不愿參于到人群中，是你主動(dòng)接近我，給我講題，和我成了好伴侶。

還記得我們楊老師曾經(jīng)讓我們玩的搶凳子嗎？老師讓我們背對(duì)著凳子，只要老師說“跑”，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，直到老師說“坐”，我們就搶著坐，沒坐到凳子的會(huì)被淘汰，老師就去掉一個(gè)凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，最終剩下的一個(gè)人就是成功者。

緊急刺激的玩耍開頭了，只聽老師說“跑”，我們就圍著凳子開頭跑著轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)了幾圈后，我心里還是很緊急，就在這時(shí)，老師說“坐”，我們幾個(gè)就一下坐了上去，只有小袁坐在阿哲的旁邊，差點(diǎn)就坐到了地上，他被淘汰了。玩耍又開頭了，當(dāng)老師說“跑”的時(shí)候，我還沒反應(yīng)呢，就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著向前走了幾步了，正值我又興奮又緊急的時(shí)侯，只聽老師說“坐”，我發(fā)覺前面沒有凳子了可我還是用勁擠了上去，我突然觀察我后面還有一個(gè)空凳子，我趕忙坐了上去。只有阿哲沒坐到凳子，他也只好下場了。

激烈的玩耍一輪一輪的玩下來，最終場上只剩下我和你了，我雖然很緊急了，但我感覺只要留意力集中，信任自己肯定能贏，果真，當(dāng)老師又一次說“坐”的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨過去坐到了凳子上，我成功了！這場玩耍我至今都印象深刻。

愿你如春日般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦朧，讓我的友情如春天般暖和，長期地保留在你的心田。

祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。你最好的伴侶：圓圓2022年5月14日【詳解】本次習(xí)作考查寫信。同學(xué)首先要知道書信的正確的格式，認(rèn)真閱讀作文題干，要求我們給小伙伴寫一封信，說說你曾玩過的一個(gè)玩耍，在正文部分把這個(gè)玩耍的過程寫清楚，表達(dá)出自己的感受。同學(xué)認(rèn)真回憶自己的日常生活，哪一次玩耍令你印象最深刻，開放敘述，內(nèi)容詳略得當(dāng)，語言通順即可。開頭：開門見山式開頭或抒發(fā)感情式開頭引出下文。中間：這是本次作文的重點(diǎn)。我們需要向小伙伴敘述這次玩耍的過程。留意：①要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的進(jìn)展挨次寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要留意寫清楚環(huán)境。⑤要加入一些修辭，使內(nèi)容更生動(dòng)。結(jié)尾：點(diǎn)題，收束全文。抒發(fā)自己的感情。19．（2022·全國·四班級(jí)期末）習(xí)作。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在你的學(xué)習(xí)、生活中肯定有什么值得你回憶的事情，把這件事寫封信告知你的伴侶吧。要求：用書信格式寫，留意格式正確，文中不要消滅真實(shí)姓名?！敬鸢浮糠段模航o伴侶的一封信友愛的小軍同學(xué)：你好！好久不見，你的身體好嗎？今日給你寫信，是想和你共享我們參與學(xué)校活動(dòng)的歡快。在蒙蒙細(xì)雨中，我們迎來第33屆校運(yùn)會(huì)暨第11屆陽光冬季長跑運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩，有壘球、跳遠(yuǎn)、50米跑，其中我印象最深的是四班級(jí)男子跳遠(yuǎn)競賽。跳遠(yuǎn)競賽就要開頭了。我們來到下操場，同學(xué)們有的彎彎腰，有的搓搓手，有的踢踢腿，樂觀做著熱身運(yùn)動(dòng)。等裁判員清點(diǎn)完人數(shù)，競賽正式開頭。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起點(diǎn)上，只聽見裁判一聲令下，便奮力前躍。輪到我上場了，我先助跑、加速，單腳踩上白線，縱身一躍，仿佛是一只輕快的燕子飛了出去，成果不抱負(fù)，只跳了個(gè)2.70米，但卻進(jìn)入了決賽。看著同學(xué)們都在給我加油助威，我想：“我肯定要跳得更遠(yuǎn)，爭取更好的成果?！睕Q賽開頭了，同學(xué)們接二連三跳出了很好的成果，我越來越緊急。我仿佛在冰柜里待了很久似的，瑟瑟顫抖。輪到我了，加油聲注入了我的心間，我變得不緊急了。裁判一聲口令：“開頭！”我如風(fēng)一樣跑了過去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一腳踩線，縱身一躍，兩腳落地，我跳出了一個(gè)驚人的成果2.95米，大家都瞪大了雙眼。耶，我獲得了第一名！任何語言都無法表達(dá)我內(nèi)心的興奮和成功的喜悅。怎么樣？我挺厲害的吧。祝你好好學(xué)習(xí)、每天向上！你的好伴侶：南南20××年××月××日【詳解】本題考查同學(xué)的習(xí)作力量。本題為書信，要求給伴侶寫一封信，說說生活中值得回憶的事情，要留意書信的格式。一般的書信由六個(gè)部分構(gòu)成。這六個(gè)部分是：稱呼、問候、正文、祝愿語、署名、日期。（1）稱呼：寫一封信，先要把收信人的稱呼“敬重（敬重）的XXX”頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說。

（2）問候語：問候語“您好（你好）”要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。（3）正文：正文一般分為連接語、主體文、總括語三個(gè)部分。每一個(gè)部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。（4）祝愿語：祝愿語是表示致敬或慶賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。應(yīng)獨(dú)占一行，空兩格寫。（5）署名：寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。（6）日期：日期寫在署名的下一行。20．（2021·山西·應(yīng)縣第五學(xué)校校四班級(jí)期末）習(xí)作表達(dá)同學(xué)們，我們的航天英雄翟志剛、王亞平、葉光富搭乘神舟十三號(hào)載人飛船到達(dá)月球進(jìn)行科學(xué)爭辯已近3個(gè)月了。他們完成了一個(gè)又一個(gè)困難的