2024-2025學(xué)年高中政治第一單元文化與生活第1課第1框體味文化學(xué)案新人教版必修3

PAGE7-第一單元文化與生活一、本單元的地位本單元主要引導(dǎo)學(xué)生了解豐富多彩的文化現(xiàn)象，感受文化的力氣，相識(shí)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展所具有的重要作用，自覺(jué)參與主動(dòng)向上的文化生活，提高文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)用文化的眼光分析各種社會(huì)現(xiàn)象，選擇健康向上的文化生活。第一單元是全書(shū)綻開(kāi)的基礎(chǔ)。二、本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)本單元共設(shè)兩課，第一課——文化與社會(huì)；其次課——文化對(duì)人的影響。第一課主要引導(dǎo)學(xué)生了解文化的概念、作用，明確文化與經(jīng)濟(jì)、政治之間的內(nèi)在關(guān)系，形成對(duì)文化的基本相識(shí)，感受文化的力氣。其次課主要幫助學(xué)生感悟文化對(duì)人的影響及其特點(diǎn)，明確文化在豐富人的精神世界、增加人的精神力氣等方面所具有的重要作用。第一課文化與社會(huì)第1框體會(huì)文化學(xué)海導(dǎo)航·學(xué)情展示問(wèn)題導(dǎo)引核心素養(yǎng)1．文化現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？2．文化的含義是什么？3．文化有哪些特點(diǎn)？4．文化的力氣政治認(rèn)同：認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義文化，增加中華文化的力氣?？茖W(xué)精神：理解文化的內(nèi)涵及其特點(diǎn)。法治意識(shí)：依法參與文化活動(dòng)，體察廣闊人民的文化需求。公共參與：主動(dòng)參與文化活動(dòng)，視察不同區(qū)域、不同人群和不同階層的文化生活。學(xué)問(wèn)梳理·自主研析學(xué)問(wèn)點(diǎn)1文化“萬(wàn)花筒”1．回顧人類社會(huì)發(fā)展歷程，文化現(xiàn)象__無(wú)時(shí)不在__。環(huán)顧我們身邊的生活，文化現(xiàn)象__無(wú)處不在__。2．不同的區(qū)域，有不同的自然環(huán)境，也有不同的__文化環(huán)境__。無(wú)論身處何處，人人都有自己的文化生活。這些文化生活，無(wú)不呈現(xiàn)出__各自特有的色調(diào)__。學(xué)問(wèn)點(diǎn)2文化是什么1．文化的內(nèi)涵我們這里的“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類__全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品__。其中，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有__意識(shí)形態(tài)性質(zhì)__的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等__非意識(shí)形態(tài)__的部分。2．文化的特點(diǎn)(1)文化是__人類社會(huì)__特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)建、為人所特有的。有了__人類社會(huì)__才有文化，文化是人類__社會(huì)實(shí)踐__的產(chǎn)物。(2)每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是__天生的__，而是通過(guò)對(duì)__社會(huì)生活__的體驗(yàn)，特殊是通過(guò)參與__文化活動(dòng)__、接受文化學(xué)問(wèn)教化而逐步培育出來(lái)的。(3)人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)__物質(zhì)活動(dòng)__，精神產(chǎn)品也凝合在肯定的__物質(zhì)載體__之中。學(xué)問(wèn)點(diǎn)3文化的力氣1．文化的形式文化具有特別豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教化、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于__文化__；人們進(jìn)行這種精神性的生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累的過(guò)程，都是__文化活動(dòng)__。2．文化的社會(huì)作用文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為_(kāi)_物質(zhì)力氣__，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在__個(gè)人的成長(zhǎng)歷程__中，而且表現(xiàn)在__民族和國(guó)家的歷史__中。┃┃預(yù)習(xí)自測(cè)__■1．文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的有(D)A．西安市第十六屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議于2020年5月17日在西安召開(kāi)B．中國(guó)人民銀行加大對(duì)小微企業(yè)融資支持力度以應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情沖擊C．2024年3月份以來(lái)，我國(guó)北方地區(qū)共發(fā)生6次較大范圍沙塵天氣過(guò)程D．人民日?qǐng)?bào)客戶端聯(lián)合多家平臺(tái)發(fā)起“致敬白衣天使共同守護(hù)家園”公益云演唱會(huì)[解析]文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。人民日?qǐng)?bào)客戶端聯(lián)合多家平臺(tái)發(fā)起“致敬白衣天使共同守護(hù)家園”公益云演唱會(huì)屬于文化現(xiàn)象，D符合題意。西安市第十六屆人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在西安召開(kāi)，屬于政治現(xiàn)象；A不合題意。中國(guó)人民銀行加大對(duì)“小微”企業(yè)融資支持力度以應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情沖擊屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，B不符合題意。我國(guó)北方地區(qū)共發(fā)生6次較大范圍沙塵天氣過(guò)程，屬于純自然現(xiàn)象，不屬于文化現(xiàn)象，C不符合題意。故本題選D。2．習(xí)近平指出：“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！边@反映的文化道理是(D)①對(duì)文化要“取其精華，去其糟粕”②文化影響著一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展③不同文化對(duì)個(gè)人與社會(huì)有不同影響④國(guó)家的興盛發(fā)達(dá)依靠于良好的家風(fēng)A．①② B．①④C．②④ D．②③[解析]“家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)?！闭f(shuō)明文化影響著一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展，不同文化對(duì)個(gè)人與社會(huì)有不同影響，因此我們肯定要主動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，參與健康的文化活動(dòng)，遠(yuǎn)離避開(kāi)錯(cuò)誤的思想和錯(cuò)誤的學(xué)問(wèn)對(duì)我們的影響，②③項(xiàng)符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是文化的作用，①項(xiàng)與題意不符；良好的家風(fēng)對(duì)于國(guó)家的興盛發(fā)達(dá)起促進(jìn)作用，但國(guó)家的興盛發(fā)達(dá)并不依靠于良好的家風(fēng)，④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為D。3．中國(guó)文物在世界各國(guó)巡回展覽引起了巨大轟動(dòng)，此舉不僅折服了世界，提升了中華民族和中華文化的形象，而且有力地凝合了全球華人的民族情感。這一事實(shí)表明(D)A．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象B．文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用C．文化對(duì)人的發(fā)展起確定作用D．文化是一種社會(huì)精神力氣[解析]中國(guó)文物在世界各國(guó)巡回展覽不僅折服了世界，提升了中華民族和中華文化的形象，而且有力地凝合了全球華人的民族情感。這一事實(shí)表明文化是一種社會(huì)精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與題意不符；優(yōu)秀文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)作用，落后文化和腐朽文化對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；文化對(duì)人的發(fā)展有重要影響，而不能起確定作用，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為D。學(xué)問(wèn)構(gòu)建·條分縷析學(xué)問(wèn)整合核心要點(diǎn)1．文化現(xiàn)象無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，不同的區(qū)域，有不同的自然環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境。2．“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。3．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。4．每個(gè)人的文化素養(yǎng)，不是天生的。而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特殊是通過(guò)參與文化活動(dòng)，接受文化學(xué)問(wèn)教化而逐步培育出來(lái)的。5．文化作為一種社會(huì)精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。問(wèn)題釋疑·探究升華1．文化就是精神活動(dòng)嗎？提示：①文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，把文化單純理解為精神活動(dòng)或精神產(chǎn)品都是片面的。②文化活動(dòng)并不是一種純精神的活動(dòng)，而是一種依托物質(zhì)載體的活動(dòng)，離開(kāi)了物質(zhì)載體的精神活動(dòng)是不存在的。2．先進(jìn)文化為現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)巨大物質(zhì)力氣，這一觀點(diǎn)對(duì)嗎？提示：文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。3．有人認(rèn)為文化是一種社會(huì)精神力氣，總是對(duì)社會(huì)發(fā)展起主動(dòng)的促進(jìn)作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析。提示：文化作為一種精神力氣，并非任何文化對(duì)社會(huì)的發(fā)展都起促進(jìn)作用。先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。┃┃探究提示__■1．教材P4“探究問(wèn)題”提示：(1)如歌曲、雜技、舞蹈等。(2)觀賞方式有看電視、電影、參與音樂(lè)會(huì)、網(wǎng)上點(diǎn)播等。(3)不能把文化等同于藝術(shù)。藝術(shù)只是文化的重要形式之一，而不是文化的全部?jī)?nèi)容，文化有著豐富的內(nèi)涵。2．教材P5“探究問(wèn)題”提示：(1)①學(xué)校組織的文化活動(dòng)通常有文藝晚會(huì)演出、詩(shī)歌、朗誦、演講競(jìng)賽，開(kāi)學(xué)典禮，表彰大會(huì)，普法教化活動(dòng)，專家報(bào)告會(huì)等。社區(qū)組織的文化活動(dòng)有文藝演出、社區(qū)普法教化宣揚(yáng)、社區(qū)歌會(huì)等。②參與這些活動(dòng)的感受是陶冶情操，豐富內(nèi)心世界，增加精神力氣，提高文化素養(yǎng)等。(2)贊同。各種高科技芯片為社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了技術(shù)進(jìn)步。其中各種文化芯片，如語(yǔ)音音樂(lè)芯片、視聽(tīng)芯片、手機(jī)監(jiān)聽(tīng)芯片等各種信息產(chǎn)品正日益變更著我們的生活。3．教材P6“探究問(wèn)題1”提示：在不同的文化環(huán)境中，有不同的文化現(xiàn)象，可依據(jù)自己所處地區(qū)的文化現(xiàn)象綜合描述。自己參與這些文化活動(dòng)，可以豐富精神生活，增加道德意識(shí)，提升思想道德境界，提高自身綜合素養(yǎng)。4．教材P6“探究問(wèn)題2”提示：如：文字的獨(dú)創(chuàng)——記數(shù)的獨(dú)創(chuàng)——中國(guó)古代四大獨(dú)創(chuàng)——工業(yè)革命——1969年美國(guó)阿波羅登月——載人航天工程。5．教材P7“探究問(wèn)題”提示：透視個(gè)人行為，可以發(fā)覺(jué)其文化修養(yǎng)。西裝革履的男青年道德境界低，稚氣未脫的學(xué)生道德境界高。因此，學(xué)生更有“文化”。6．教材P8“探究問(wèn)題”提示：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)記著馬克思主義的誕生。從今社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)告辭了黑暗中的摸索階段，有了行動(dòng)指南。在馬克思主義的指導(dǎo)下，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。重難突破·互動(dòng)探究突破點(diǎn)文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)1．正確理解文化的內(nèi)涵與外延內(nèi)涵我們今日講的“文化”，既不是廣義上的“文化”，也不是狹義上的“文化”，而是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化中的“文化”，是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，是一種社會(huì)精神力氣外延性質(zhì)具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)部分：世界觀、人生觀、價(jià)值觀等非意識(shí)形態(tài)部分：自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等形式靜態(tài)：思想、理論、信念、道德、教化、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等動(dòng)態(tài)：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累的過(guò)程2．從四個(gè)方面理解文化的特點(diǎn)(1)從實(shí)質(zhì)看：文化是一種精神現(xiàn)象，區(qū)分于經(jīng)濟(jì)和政治現(xiàn)象；文化作為一種精神力氣，不同于物質(zhì)力氣。(2)從主體看：人是文化的主體，文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，純粹自然的東西不能稱之為文化。(3)從個(gè)人素養(yǎng)形成看：每個(gè)人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)特殊是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化學(xué)問(wèn)教化逐步培育出來(lái)的。其形成有兩大途徑，一是社會(huì)實(shí)踐：人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)建和發(fā)展文化；二是社會(huì)生活：人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化。(4)從載體看：文化作為精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，作為精神產(chǎn)品也凝合在肯定的物質(zhì)載體之中，但不能把這些物質(zhì)載體作為文化本身。┃┃典題鏈接__■例題1對(duì)于韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，泡菜已超越小菜成為韓國(guó)文化的一部分，很多離家在外的韓國(guó)人認(rèn)為回家陪媽媽腌泡菜是一種孝道，有人甚至從腌泡菜中悟出“華蜜婚姻之道”。這反映了(A)①肯定的精神文化活動(dòng)具有相應(yīng)的物質(zhì)載體②文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，為人類所特有③不同區(qū)域的文化無(wú)不呈現(xiàn)出各自的特色④文化是一種精神力氣A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]材料強(qiáng)調(diào)的是不同的區(qū)域有不同的文化，泡菜承載的是韓國(guó)獨(dú)特的民族文化，①③正確；②④與材料無(wú)關(guān)。┃┃變式訓(xùn)練__■1．“女書(shū)”的起源和主要流行地為湖南省永州市江永縣上江圩鎮(zhèn)，它大多為七言詩(shī)體唱本，描寫(xiě)了當(dāng)?shù)貗D女的婚姻家庭、社會(huì)交往、生活情趣、鄉(xiāng)野逸事，生動(dòng)勾畫(huà)出江永婦女的生活形象。這表明(D)①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)②文化隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展③文化是社會(huì)生活的反映④人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)建文化A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]女書(shū)描寫(xiě)婦女生活，說(shuō)明文化反映社會(huì)生活、人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)建文化，③④符合題意；材料沒(méi)有涉及女書(shū)的作用，①與材料無(wú)關(guān)；材料沒(méi)有涉及女書(shū)的發(fā)展，②與材料無(wú)關(guān)。突破點(diǎn)文化的力氣1．從三方面理解文化的社會(huì)作用(1)可以轉(zhuǎn)化：文化作為一種精神力氣，能夠在人們相識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣。轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣是強(qiáng)調(diào)文化對(duì)人的激勵(lì)、指導(dǎo)作用。(2)影響深刻：對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響，既表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，更表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中。(3)依靠實(shí)踐：文化的作用是在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的，離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，文化的作用就不能實(shí)現(xiàn)。人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)建和發(fā)展文化，也在社會(huì)實(shí)踐中獲得和享用文化。2．文化本質(zhì)與文化作用的關(guān)系文化從本質(zhì)上看是人們的精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，這確定了其發(fā)揮的是一種精神力氣的作用，即對(duì)人的激勵(lì)、引導(dǎo)等作用。這種精神力氣可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，但不能等同于物質(zhì)力氣。┃┃典題鏈接__■例題2“莎士比亞折服了全世界，他的成功比拿破侖們和愷撒們的成功更為鞏固。每天每天，像漲潮時(shí)的海浪一樣，增加著他的新的臣民——這些人流的波濤一天一天地愈來(lái)愈寬廣了?！蓖栏衲虻倪@段話表明(B)A．文化具有特別豐富的形式B．文化是一種強(qiáng)大的精神力氣C．文化促進(jìn)了社會(huì)向前發(fā)展D．文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的因素[解析]材料中“莎士比亞折服了全世界”說(shuō)明文化是一種強(qiáng)大的精神力氣，B符合題意。A、D不符合題意。先進(jìn)的、健康的文化促進(jìn)了