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2018年四川南充中考滿分作文閱讀下面文字,按要求作文。(共50分,含書寫5分)家庭里有親人的陪伴,學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴,大千世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。請(qǐng)以“陪伴”為話題寫一篇文章。要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康:②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等,否則扣分;④要有真情實(shí)感,不得抄襲套作。陪伴小草之所以不可磨滅,是因?yàn)榇猴L(fēng)的吹又生;大樹之所以挺拔蒼勁,是因?yàn)橛酗L(fēng)雨的摧殘;鮮花之所以芳香彌漫,是因?yàn)橛锌諝獾膫魉?。我之所以能?jiān)強(qiáng)前進(jìn),是因?yàn)橛写煺鄣呐惆?。世界上,沒有什么什么不需要另一種物質(zhì)陪伴。我們燦爛的人生,需要你的陪伴—挫折。在這個(gè)世界上,有風(fēng)雨,就必定有彩紅。有陽(yáng)光,就必定有陰天,有溫暖,就必定有寒冷有成功,就必定有失敗與挫折。沒有經(jīng)歷挫折的人,不是一個(gè)完整的人,當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候,不要膽怯,這沒什么,挫折對(duì)于懦弱者是一塊絆腳石,也許從此她就一蹶不振,荒蕪人生,但是對(duì)于勇敢者,挫折就成了他前進(jìn)的動(dòng)力,也許從此他就奮發(fā)圖強(qiáng)。面對(duì)挫折時(shí),不要逃避,逃避不是辦法,也許逃得過一時(shí),但是逃不過一世,還不如勇敢的站出來,面對(duì)。你是寧愿活的懦弱,還是活的光鮮?這個(gè)不用回答。努力的去面對(duì)的結(jié)果,不會(huì)是哭泣,不會(huì)是傷心,而是滿臉的笑容,因?yàn)槭悄愕玫绞浅晒ΑH松?,誰(shuí)有不會(huì)遇到挫折呢?誰(shuí)敢說:“我的一生沒有坎坷艱辛,沒有挫折的襲擊。”誰(shuí)都不敢,這就是空虛的幻想,不切實(shí)際?!俺c自然的奇跡,多是在逆境的征服中出現(xiàn)的。”這句話出自于英國(guó)科學(xué)家,培根。其含義是,超過自然的奇跡事情,一般是在征服逆境的人中出現(xiàn)的。我很贊同自己話。世界上,許多的名人,愛迪生,居里夫人……。他們的科研成果,難道不是從挫折雨失敗中,得到的嗎?他們就是超與自然的那些楷模,是我們每個(gè)人鮮明的模范。彩紅在風(fēng)雨后,顯得更加靚麗,更加突出,陽(yáng)光在陰天后更加明媚,小草在春風(fēng)吹又生過后,更加清脆,大樹在風(fēng)雨的侵蝕后,更加挺拔蒼勁,花香在空氣傳送后,更加誘人,我在挫折的擊打后,更加優(yōu)秀。輝煌的人生需要你的陪伴—挫折?!舅悸芬c(diǎn)】2014一2018年的南充市中考作文題,在命題形式上較為全面,包括材料作文、命題作文、半命題作文、話題作文等命題形式,既有“單選題”,也有“雙選題”。比如,2013年是話題作文“陽(yáng)光”與命題作文“我的夢(mèng)想”二選一;2014年只有一道題,是命題作文“遠(yuǎn)方”;2015年是話題作文“突破”與半命題作文“______伴我前行”二選一;2016年是半命題作文“在生活中學(xué)會(huì)______”與話題作文“距離”二選一;2017年是命題作文“期待的眼神”;2018年是話題作文“陪伴”與半命題作文"一次______的選擇”二選一。在命題理念上,這些中考作文題都貼近考生的生活,關(guān)注考生的成長(zhǎng),啟發(fā)與引領(lǐng)考生人生的方向,讓考生有話可說,有感可發(fā),有情可抒,有理可議。本題的引導(dǎo)材料共三句話,演繹了“陪伴”的形式與內(nèi)涵,有效拓寬了考生的認(rèn)知范圍,告訴考生,陪伴既可以是親人之間的,也可以是老師、朋友之間的;既可以是“人”的陪伴,也可以是“物”的陪伴,有利于考生打開思路,構(gòu)思立意?!驹}特點(diǎn)】2018年南充市中考作文題由話題作文“陪伴”和半命題作文“一次____的選擇”組成。而南充前幾年的考題分別是:2017年,全命題作文“期待的眼神”;2016年,半命題作文“從生活中學(xué)會(huì)____”和話題作文“距離”二選一;2015年,半命題作文“____伴我前行”和話題作文“突破”二選一。由此可見,南充市近年來的中考作文題有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,最大限度地方便了考生的復(fù)習(xí)與備考。面對(duì)二選一的作文題,我們首先要做的就是迅速確定自己所要寫的題目。一般來講,確定的原則就是:避生就熟,即選擇自己熟悉的題目來寫,選擇自己把握最大的題目來寫。具體到2018年中考作文題,第一題是話題作文,話題“陪伴”的意思簡(jiǎn)潔明了,不存在什么審題難度。很顯然,“陪伴”是一種行為,而一種行為又往往涉及對(duì)象、方式、結(jié)果等諸多方面。這些方面,也正是我們寫作拓展的重要角度?!緲?gòu)思角度提示】1.寫“人”的陪伴。從家庭、學(xué)校或社會(huì)中選取一個(gè)人物,詳寫陪伴的過程、感想,略寫陪伴的背景、結(jié)果,表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感。2.寫“物”的陪伴。從書籍、花草、動(dòng)物、音樂、象棋、繪畫等“物”中選取一個(gè),描寫其陪伴自己的過程,充分展示自已的心路歷程,表達(dá)自己的真切體會(huì)與情感態(tài)度。【思路要點(diǎn)】1.書伴我成長(zhǎng)誰(shuí)的成長(zhǎng)能離開書呢?在我們成長(zhǎng)的過程中,書起著至關(guān)重要的作用。我們可以回憶自己讀書的歷程,寫出書對(duì)我們的影響,進(jìn)而突出書如何陪伴我們的成長(zhǎng)。2.親情的陪伴親情就像是一顆明星,給迷失在黑暗中的我們指引方向;它又像是一根繩索,將一家人的心緊緊連

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