人教版高中物理必修第一冊第1章運(yùn)動的描述分層作業(yè)3速度課件

第一章分層作業(yè)3速度123456789101112A級必備知識基礎(chǔ)練題組一

平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)分1.臺風(fēng)“梅花”在浙江省舟山普陀沿海登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力有14級(42m/s,強(qiáng)臺風(fēng)級)?！懊坊ā钡顷懞?以25km/h左右的速度向西北方向移動一段距離,強(qiáng)度逐漸減弱。其中“42m/s”和“25km/h”分別指的是(

)A.平均速度平均速度 B.平均速度瞬時(shí)速度C.瞬時(shí)速度瞬時(shí)速度 D.瞬時(shí)速度平均速度D解析

由題意可知,“42

m/s”和“25

km/h”分別指的是瞬時(shí)速度和平均速度,D正確。1234567891011122.如圖所示,某限速120km/h的高速公路上設(shè)置了區(qū)間測速,下列說法正確的是(

)A.區(qū)間測速測的是瞬時(shí)速度的大小B.區(qū)間測速測的是平均速度的大小C.“前方區(qū)間測速長度20km”指的是位移大小D.小汽車通過該路段的時(shí)間不得小于10minD123456789101112解析

區(qū)間測速測量的為某一過程的速度,是路程與時(shí)間的比值,為平均速率,故A、B錯(cuò)誤;“前方區(qū)間測速長度20

km”指的是路程大小,故C錯(cuò)誤;小汽車通過該路段的時(shí)間不得小于

=10

min,故D正確。123456789101112題組二

平均速度的計(jì)算

3.

如圖所示,汽車從0時(shí)刻開始剎車做減速運(yùn)動,之后汽車在連續(xù)的每1s內(nèi)前進(jìn)的距離依次是9m、7m、5m、3m、1m。某同學(xué)根據(jù)題目所提供的信息,可得出(

)A.前2s內(nèi)的平均速度為4m/sB.第2s內(nèi)的平均速度為6m/sC.第2s初的瞬時(shí)速度一定大于第2s末的瞬時(shí)速度D.第1s末的瞬時(shí)速度一定大于第2s初的瞬時(shí)速度C解析

前2

s內(nèi)的平均速度為

m/s=8

m/s,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;第2

s內(nèi)的平均速度為v'=

m/s=7

m/s,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;汽車做減速運(yùn)動,則第2

s初的瞬時(shí)速度一定大于第2

s末的瞬時(shí)速度,選項(xiàng)C正確;第1

s末與第2

s初是同一時(shí)刻,則第1

s末的瞬時(shí)速度一定等于第2

s初的瞬時(shí)速度,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。1234567891011121234567891011124.甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移,甲車在前半段位移以v1=50km/h的速度運(yùn)動,后半段位移以v2=30km/h的速度運(yùn)動;乙車在前半段時(shí)間內(nèi)以v1=50km/h的速度運(yùn)動,后半段時(shí)間以v2=30km/h的速度運(yùn)動。則甲、乙兩車在整個(gè)位移中的平均速度大小的關(guān)系是(

)A.v甲<v乙 B.v甲=v乙C.v甲>v乙 D.無法確定A123456789101112題組三

瞬時(shí)速度的計(jì)算

5.圖甲是某物體做直線運(yùn)動的位移—時(shí)間圖像,乙、丙圖是P點(diǎn)附近圖像的放大圖,丙圖所取時(shí)間更短,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出P點(diǎn)的瞬時(shí)速度。下面四個(gè)選項(xiàng)最接近P點(diǎn)瞬時(shí)速度真實(shí)值的是(

)A.1.25m/s B.2m/sC.2.2m/s D.2.21m/sD1234567891011121234567891011126.甲、乙、丙三人進(jìn)行百米賽跑,當(dāng)裁判員發(fā)令槍打響時(shí),甲、乙兩人立即啟動,丙自詡實(shí)力超群而故意滯后啟動,比賽結(jié)果讓丙懊惱不已,具體如下:甲第一、丙第二、乙第三。若甲、乙、丙三人的運(yùn)動均視為勻速直線運(yùn)動,則能夠大致反映他們?nèi)诉\(yùn)動情況的位移—時(shí)間圖像是(

)C解析

縱軸截距表示初始位置,B、D圖像表示丙在起點(diǎn)前面啟動,B、D錯(cuò)誤;橫軸截距表示啟動時(shí)刻,A圖像表示乙第一名,A錯(cuò)誤,C正確。題組四

x-t圖像中速度的分析

1234567891011127.(多選)(2024天津北辰高一?？几木?某物體運(yùn)動的x-t圖像如圖所示,則(

)A.0~2s內(nèi),物體的平均速度為3m/sB.0~4s內(nèi),物體的平均速度為0.25m/sC.0~4s內(nèi),物體的平均速率為1.25m/sD.2s末物體的速度為2m/sBC123456789101112123456789101112B級關(guān)鍵能力提升練8.

在同一直線上運(yùn)動的A、B、C三質(zhì)點(diǎn)的x-t圖像如圖所示,由圖可知(

)A.A、B、C在某一時(shí)刻有共同速度B.B開始運(yùn)動的速度比A小,t2時(shí)刻后才大于A的速度C.A運(yùn)動的速度始終比C大D.0~t2時(shí)間內(nèi)A、B、C三者平均速度和平均速率均相等D解析

x-t圖像的斜率表示速度的大小,由圖可知,A、B、C不能在同一時(shí)刻有共同速度,故A錯(cuò)誤;由圖可知,t1時(shí)刻后B的速度比A的速度大,故B錯(cuò)誤;由圖可知,t2時(shí)刻時(shí)C的速度大于A的速度,故C錯(cuò)誤;由圖可知,0~t2時(shí)間內(nèi)A、B、C三者的路程相等,位移也相等,則平均速度和平均速率均相等,故D正確。1234567891011121234567891011129.如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時(shí)間分別是1s、2s、3s、4s,已知方格的邊長為1m。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.物體在AB段的平均速度大小為1m/sB.物體在ABC段的平均速度大小為m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度D.物體在ABC段的平均速度與平均速率大小相等D因B點(diǎn)比C點(diǎn)更接近于A點(diǎn),故AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,選項(xiàng)C正確;因從A到B到C物體不是做直線運(yùn)動,故物體在ABC的平均速度大小不等于平均速率大小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤,本題選錯(cuò)誤的,故選D。12345678910111212345678910111210.

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行百米比賽,甲到終點(diǎn)時(shí),乙還差5m到終點(diǎn),若甲、乙兩同學(xué)每次跑步的運(yùn)動過程完全相同,下列說法正確的是(

)A.甲退后5m,乙不變,再次比賽則甲、乙兩同學(xué)同時(shí)到終點(diǎn)B.甲退后5m,乙不變,再次比賽則乙同學(xué)先到終點(diǎn)C.乙前進(jìn)5m,甲不變,再次比賽則甲、乙兩同學(xué)同時(shí)到終點(diǎn)D.乙前進(jìn)5m,甲不變,再次比賽則乙同學(xué)先到終點(diǎn)C解析

根據(jù)已知條件可知,甲的速度比乙的速度大,在相同的時(shí)間里,甲跑完100

m,乙只跑了95

m。若甲退后5

m,乙不變,則甲、乙都各多跑5

m,由于甲的速度大,用的時(shí)間短,所以還是甲先到終點(diǎn),故A、B錯(cuò)誤;若乙前進(jìn)5

m,甲不變,則甲的全程不變,還是100

m,乙的全程變成了95

m,由于甲、乙兩同學(xué)每次跑步的運(yùn)動過程完全相同,所以用的時(shí)間和甲跑完100

m、乙跑了95

m所用的時(shí)間是一樣的,所以兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),故C正確,D錯(cuò)誤。12345678910111212345678910111211.一輛汽車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過某直線路段時(shí),司機(jī)駕車做勻速直線運(yùn)動。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是鳴笛,5s后聽到回聲;聽到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛,3s后聽到回聲。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機(jī)計(jì)算一下汽車的速度大小,看汽車是否超速行駛,以便提醒司機(jī)安全行駛。已知此高速公路的最高限速為110km/h,聲音在空中的傳播速度為340m/s。解析

設(shè)汽車的速度為v1,聲音的速度為v2,第一次鳴笛時(shí)汽車離隧道口的距離為L1,第二次鳴笛時(shí)汽車離隧道口的距離為L2在第一次鳴笛到聽到回聲的過程中,有v2t1=2L1-v1t1在第二次鳴笛到聽到回聲的過程中,有v2t3=2L2-v1t3又因?yàn)長2=L1-v1(t1+t2)聯(lián)立可得v1==24.29

m/s=87.4

km/h<110

km/h故汽車未超速。答案

87.4km/h

汽車未超速123456789101112123456789101112C組核心素養(yǎng)拔高練12.(2024重慶育才中學(xué)高一?？?圖甲是停在高速公路上的超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波信號,根據(jù)發(fā)出和接收到信號間的時(shí)間差,測出汽車的速度;圖乙中P1、P2是測速儀先后發(fā)出的兩個(gè)超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,P1、P2之間的時(shí)間間隔Δt=1.8