2019-2020年七年級下冊語文期中測試題2

一、知識及運用。1.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.見異思遷昂首挺立消聲匿跡B.無優(yōu)無慮周而復(fù)始精益求精C.鴉俗共賞驚心動魄忍俊不禁D.無稽之談小心翼翼沁人心脾2.按加點字的讀音組詞有誤的一項是()A.躁動(ｚàｏ)急躁煩躁B.薄暮(ｂó)薄弱鄙薄C.差別(ｃｈā)差錯差異D.不計其數(shù)(ｓｈù)數(shù)學(xué)數(shù)不勝數(shù)3.下列劃橫線的詞全是動詞的一項是()A.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。B.享受生活要講究方法。C.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。D.秋天的晚上，我們所看到的最亮的星是織女星。4.下列加點字或詞語解釋有誤的是()A.打量(觀察人的衣著、外貌)仄仄(狹窄，傾斜)B.見異思遷(變動)精益求精(更加)C.熱忱(真實的情誼)拈輕怕重(用手指捏或拿東西)D.不足道(不值得)殉職(為公務(wù)而犧牲生命)5.選出體裁不同的一項是()A.《紫藤蘿瀑布》B.《大自然的語言》C.《臥看牽?？椗恰稤.《鶯》6.下列加點詞語含有貶義色彩的一項是()A.他吝惜地捏著這塊面團(tuán)，心里不由得暗自慶幸：“幸虧昨天早晨沒有發(fā)現(xiàn)他!”B.我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。C.唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。D.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。7.對下列修辭方法判斷有誤的是()A.誰知那只白蝴蝶緩緩地，緩緩地在樹葉上蠕動呢!(反復(fù))B.這是什么精神?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。(設(shè)問)C.你看，那白茸茸的像透明的薄紗的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣的腳。(比喻)D.這聲音那么微弱、低沉，就像從地底下發(fā)出來的。(比喻)8.下列表述正確的是()A.物候?qū)W是植物學(xué)中關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐收問題的科學(xué)。B.《小橘燈》是按“我”和小姑娘接觸的時間組織材料的。小橘燈象征著革命力量在蓬勃發(fā)展，它像無限光明的太陽，給籠照在黑暗政治氛圍的人們帶來溫暖。C.數(shù)詞是表示數(shù)目單位的詞，如“一本”、“兩只”等。D.又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。9.《大自然的語言》一文中，以“大自然的語言”為題的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的擬人化說法。B.新穎別致，引人入勝。C.本文是改寫，引人入勝。D.語言是人們交際交流的工具，自然界一些物候現(xiàn)象也起著預(yù)報農(nóng)時的作用，這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然”的語言。10.填空。(1)成語“相濡以沫”出自。(2)《月球上的足跡》的作者是。(3)“此頭須向國門懸”借用時期(人名)的典故。(4)記敘的順序有、和。(5)說明文中常見的說明方法有、和。11.“泉臺”、“閻羅”都是舊時的迷信說法，事實上并不存在，但陳毅在《梅嶺三章》中為什么使用這類說法?12.“經(jīng)過一個沒有什么吃食可尋覓，因而顯得更加饑餓的冬天，大地回春，萬物復(fù)蘇的日子重新來臨了?！痹摼渲屑狱c的詞可否刪去，為什么?13.《七根火柴》開頭描寫惡劣的自然環(huán)境的作用是什么?二、閱讀。2019-2020年七年級下冊語文期中測試題2秋天晚上，我們所看到的最亮的星星是織女星。在初秋，晚上九點鐘左右她越過我們的頭頂；秋越深，她越過我們頭頂?shù)臅r間也越早。在這顆星的東方，白蒙蒙地像云一樣的一片，斷斷續(xù)續(xù)從北到南橫過天空，這就是銀河，也叫做天河。正像我們把北方的七顆星連成個“斗勺”一樣，西洋人把織女星和附近的幾顆星連成一起，成為一架七弦琴的樣子，把它叫做天琴座，說這就是古希臘音樂家奧佛士的七弦琴，用這七弦琴，他彈奏出神妙的曲調(diào)，使森林里的野獸都了。有一幅名畫，畫的就是這個故事。奧佛士坐在森林里的大石上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子地伏在他面前?？戳四切┆{子的表情，我們似乎聽到了畫上彈奏的七弦琴的曲調(diào)。我們?nèi)绻催^這張畫，知道了這個故事，再看那織女星，一定更覺得了。14.在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。15.指出下面句子中加點的詞的詞性，寫在后面的括號里。(1)在初秋，晚上九點鐘左右她越()過我們的頭頂；秋越()深，她越()過我們頭頂?shù)臅r間也越()早。(2)西洋人把()織女星和()附近的幾顆星連在一起，成為一架七弦琴的樣子。16.文章在篇首引用杜牧《秋夕》詩的作用是什么?17.作者介紹牽牛星、織女星和天文知識，卻先從杜牧的《秋夕》詩和中西方的有關(guān)傳說寫起，這樣寫有什么好處?(二)胡蘿卜是一種很古老的蔬菜作物。考古資料(在瑞士曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過它的化石)證明，遠(yuǎn)在四千年前，人們就已經(jīng)種植胡蘿卜了，根據(jù)文獻(xiàn)記載，胡蘿卜是古希臘人和羅馬人很熟悉的一種蔬菜。十四世紀(jì)的時候(我國元代)，胡蘿卜從歐洲輾轉(zhuǎn)傳入我國。胡蘿卜是冬春季的主要蔬菜，同時又是珍貴的多汁飼料。許多國家都大面積栽培胡蘿卜，它是根菜類里分布最廣的一種。胡蘿卜含有大量的胡蘿卜素，營養(yǎng)價值很高。胡蘿卜素是一種黃色的色素，因為這種色素最早是在胡蘿卜里發(fā)現(xiàn)的，所以叫做胡蘿卜素。別類植物也含有胡蘿卜素的，但是含量都不如胡蘿卜的高。品種不同或種植條件不同的胡蘿卜所含胡蘿卜素的量可以差得很遠(yuǎn)。根據(jù)我國食物成分表的分析，我國產(chǎn)的胡蘿卜每一市斤所含的胡蘿卜素為1.2—1.8毫克。胡蘿卜素(主要是乙種胡蘿卜素)在人或動物的消化道內(nèi)被吸收以后，就在小腸粘膜和肺臟等處轉(zhuǎn)化為維生素甲，所以胡蘿卜素又叫胡蘿卜甲原。按照近來營養(yǎng)學(xué)家的說法，在人體內(nèi)只有半數(shù)的胡蘿卜素可以被吸收，那么吃二兩鮮胡蘿卜——以每市斤含胡蘿卜素1.8毫克計——被吸收的胡蘿卜素就可以轉(zhuǎn)化為三千個國際單位的維生素甲。這個分量正相當(dāng)于一粒普通的維生素甲丁膠丸中的含量。胡蘿卜除了營養(yǎng)價值高以外，還有許多優(yōu)點。它適應(yīng)性強，病蟲害少，而且無論煮熟或曬干，所含的胡蘿卜素都沒有什么變化。如果跟空氣隔絕，還可以長久保存。1938年曾經(jīng)有人把1824年為北極探險隊準(zhǔn)備的一批胡蘿卜罐頭拿來化驗。這批罐頭雖然經(jīng)過了一個多世紀(jì)，可是其中胡蘿卜素的含量和新制的罐頭沒有多大差別。這是胡蘿卜能長期貯存的很好的證明。胡蘿卜的食用方法也是多種多樣的?？梢陨裕部梢允焓?，糖漬、鹽，曬干，做罐頭，無不相宜。不過胡蘿卜素能被人體吸收多少，跟食用方法很有關(guān)系。一般說來，煮熟吃比生吃好，跟多脂肪的食物一起烹調(diào)，尤其容易被吸收。18.這篇文章標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.胡蘿卜自述B.胡蘿卜趣話C.蔬菜珍品——胡蘿卜D.古老的蔬菜——胡蘿卜19.概括出文中各段的段意。20.文中第三段采用了哪些說明方法?21.文中舉的1824年的胡蘿卜罐頭的例子，意在說明什么?22.這篇文字采用的說明順序是。23.文中的“按近來營養(yǎng)學(xué)家的說法，在人體內(nèi)只有半數(shù)的胡蘿卜素可以被吸收”的寫法，表明()A.寫作嚴(yán)謹(jǐn)，言必有據(jù)B.沒有深入研究，只能引用別人的說法C.語言生動，表達(dá)流暢D.無法準(zhǔn)確分析，暫時粗略計算24.簡析這篇說明文的語言特點。三、作文。一次語文單元檢測，肖林只考了58分，她淚流滿面地向她的老師請求借2分及格，并表示下次努力考到80分，老師滿足了她的要求。第二次單元檢測中，肖林果然考到了83分。要求：1.根據(jù)以上材料內(nèi)容，對肖林借分之后的努力學(xué)習(xí)情景展開合理想象；2.以《肖林借分的故事》為題寫篇不少于600字的記敘性文章。參考答案一、1.D2.D3.B4.D5.A6.C7.D8.D9.C10.(1)《莊子·大宗師》(2)冰心(3)春秋伍子胥(4)順敘倒敘插敘(5)舉例子、列數(shù)字、打比方11.詩中這兩句都運用了借喻的手法。“泉臺”表現(xiàn)了詩人創(chuàng)業(yè)未成，死而不已的英雄氣概。“閻羅”影射反動勢力的首領(lǐng)。12.不能。突出作者這一個冬天的特殊的經(jīng)歷感受，去掉后顯得空泛，表達(dá)不具體細(xì)膩。13.以自然環(huán)境的惡劣來烘托無名戰(zhàn)士的高大形象。二、14.略15.(1)動詞副詞動詞副詞(2)全都是介詞16.照應(yīng)題目，點明題目的出處；自然地引出本文說明的對象；為文章籠上詩意的色彩，引人遐思。17.可以增強文章的文學(xué)性，引發(fā)讀者新奇美麗的想像，激發(fā)讀者的閱讀興趣，在興味盎然中獲取知識。18.C19.①簡述