2024-2025學年上期期中八年級教情學情診斷語文試卷

PAGE學校班級姓名序號學校班級姓名序號密封線八年級語文（滿分120分時間120分鐘）題號一二三四五總分（一）（二）分數(shù)評卷人得分一、積累與運用（共23分）1.閱讀下面文字，根據(jù)語境完成（1）～（2）小題。（共4分)壯美的秋景、豐饒的物產(chǎn)，孕育了內(nèi)涵深遠的民俗文化。霜降時節(jié)，我國各地秋葉漸紅，繪就一幅五彩斑lán的瑰麗畫卷；山林之間，更有“霜打菊花開”的盛茂氣象，作為“延壽客”“不老草”的菊花，為暮秋增添了勃勃生機。因此，人們在霜降節(jié)氣登高望遠，賞楓觀菊，吟詩作對，極具風雅yùn味。（1）給語段中加點的字注音。（2分）豐饒（）瑰（）麗（2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）五彩斑lán（）yùn（）味2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）生逢其時，重任在肩，新時代的中國青年要有強國興邦、建功立業(yè)的，要有生龍活虎、昂揚向上的，要有攻堅克難、敢闖敢拼的，要有不卑不亢、自立自強的。A.志氣銳氣朝氣骨氣B.志氣朝氣銳氣骨氣C.骨氣朝氣銳氣志氣D.骨氣銳氣朝氣志氣3.古詩文默寫。（8分）誦讀古代詩文，可以領(lǐng)略自然美景。白居易的《錢塘湖春行》讓我們讀出早春植物變化的景象，“，”；吳均的《與朱元思書》讓我們領(lǐng)略了水流的湍急，“，”；酈道元的《三峽》讓我們欣賞到春冬之時山水草木的秀麗，“，”；王維的《使至塞上》讓我們驚嘆西北高原黃昏日落的奇特壯觀“，?！?.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）（2分）赤子之心是助人實現(xiàn)理想的正能量。而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般的心。②他們選擇職業(yè)時，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，停步不前，何談實現(xiàn)理想？④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標的。5．綜合性學習。（7分）為調(diào)動同學們弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極性，班級開展“誠信做人”綜合性學習活動，請你參與并完成任務。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。(1)為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，小明同學搜集了關(guān)于“信”的名言和故事，請你選出不符合要求的一項（

）（2分）A．貞信以昭，其乃得人。B．一言既出，駟馬難追。C．商鞅立木。D．韋編三絕。(2)請你幫小剛同學用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。（不超過30字）（3分）受到共享單車的啟發(fā)，中國傳媒大學經(jīng)管學部學生開展了“共享雨傘”活動，把印有“誠信”圖標的黑色長柄雨傘放置在教學樓大廳供同學們自由取用、自覺歸還。近日，在該?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀系列活動”總結(jié)表彰會上，“共享雨傘”獲評“誠信主題教育年特色項目”。(3)小秦為本次活動擬寫了一則通知，通知中內(nèi)容和形式上各有一處錯誤，請你指出來。（2分）通知八年級將于2024年11月15日上午10：30舉行“人無信不立”演講比賽，請八年級全體師生準時到場。2024年11月10日八年級語文組錯誤一：錯誤二：評卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成6～9題。（共16分）長長的山路①村與寨之間，山路相連，彎曲環(huán)繞，通往外面只有一條路，舊貌陳顏在渾然不覺間起著變化。父親帶著村民修這條路，已是十多年前的事了。②那是一條遇到雨水就會泥濘的路，坑坑洼洼，濕滑難行。進入雨雪季節(jié)，就像踏進地雷陣，要隨時小心掉進泥坑，出來一身臟泥衣。我每天上學必經(jīng)此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校門前的三岔路口，我曾發(fā)誓，將來要逃離閉塞的村子，要去山外的地方。③寨子里的祖訓是，窮也要有窮擔當，不求人，凡事靠自己。那時候，很多條件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一條路。剛換的村支書是父親，村民難以忍受這條破路的時候，就望著他們的新支書……④父親也不是沒找過鄉(xiāng)長。鄉(xiāng)里的書記調(diào)任新的崗位，暫時由田鄉(xiāng)長代理書記。那天父親守在外面，瞅鄉(xiāng)長辦公室沒人的一個空檔，進了門，又要講爛路的狀況，但剛起了頭，田鄉(xiāng)長就嘆了口氣說，鄉(xiāng)里實在是拿不出錢了。父親本是臉薄之人，聽了這話，心里澀澀的不是滋味。后來有鄉(xiāng)干部說縣長要來，他當時心一硬，決定豁出去了。他想好了，萬一縣長發(fā)脾氣，村支書不當了也沒什么了不起，必須要修條路對村民有個交代。⑤那天，鄉(xiāng)干部集中在禮堂開會。龍縣長坐在臺上講話，字正腔圓，聽得到聲音在墻壁上碰撞。父親站在外面，龍縣長的講話碎片似的飄進耳中：“農(nóng)村廣闊天地，不能死腦筋搞農(nóng)業(yè)，我們準備在有條件的地方發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。”⑥縣長一行人走出禮堂，看到父親站在空闊的院子里，獨獨的一個人，站得筆直，一動不動，風吹動著他那條軍綠色褲子的下擺，上面沾了很多濕漉漉的泥巴印子。⑦“縣長，幫我們修路?！备赣H說完這句話，就一聲不吭了。車從鄉(xiāng)政府大院出發(fā)了，車廂內(nèi)空氣沉滯，縣長的表情凝重。⑧那條路，雨后泥濘，泥漿亂翻，像是一群不懂耕作的人踩過的水田。幾個干部無從下腳，落在后面。龍縣長剛邁了幾步，鞋和褲子都沾滿了泥巴，問走在前面的父親：“你們平時一直走這條路？”⑨父親說：“祖祖輩輩。”=10\*GB3⑩有個干部嘟囔了一聲：“這條路走不進去吧？”?龍縣長扭頭說：“車開不到的地方，腳可以走，村民能走出來，我們就能走進去，我們走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。”?父親回村，召開村民大會，第一句話就是，到修路的時候了。村民掂量著父親的話，熱情高漲，交頭接耳，說龍縣長講得真好；又說父親有膽識，沒米下鍋的人才敢破釜沉舟；還說，我們山寨人走好路、過好日子的時候也快要到了。?修路是三個月后啟動的，財政困難，資金缺口大，父親發(fā)動村民投工投勞，分成鑿石組、運輸組、鋪路組，就地取材，用鋼釬鑿碎山石，手錘打得叮叮響，火花四濺。大家吃在工地上，飯菜從家里帶，堅持了三個月，拉出了一條三米多寬的新路。父親又想了個主意，把那些釬開的薄石塊，條形塊狀的，帶回村里壘了水渠的護坡。?修路接近尾聲，那條兒時長長的山路，很快變了模樣，變成了一條更平更寬的柏油新路。俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時光一起延展。密封密封線（節(jié)選自《長路與短句》，作者：沈念。有刪改）6.為了修路，父親采取了哪些行動？請梳理文章內(nèi)容，填寫下面表格。（4分）行動過程行動結(jié)果找鄉(xiāng)長申請修路①②縣長實地調(diào)查路況召開村民大會③④修成柏油新路7.父親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）8.請從修辭角度賞析文章中畫橫線的句子。（4分）俯瞰之下，黑得發(fā)亮、飄帶似的山路，來往的車輛，和時光一起延展。9.“路”在文學作品中往往具有象征意味。本文“長長的山路”象征什么？請結(jié)合山路的前后變化簡要分析。（4分）（二）閱讀下面文章，完成10～13題。（共11分）難忘任老王恩科①四十多年過去了，任政的那張原稿，仍完好地珍藏在我的書櫥里，每每看到它，回憶的閘門就會打開。②那時我教語文，每每看到孩子的好作文，眼睛就發(fā)亮，于是心血來潮，用蠟紙刻好后，用手工油印機印出來，裝訂成冊，發(fā)給學生學習交流，取名《浪花集》。③為了激發(fā)孩子的興趣，我冒昧寫信請書法大家任政題寫書名。同事調(diào)侃我:“你這是異想天開?”但我不死心，反駁道:“任政是人民書法家，我想他會寫的?！弊焐线@么講，心里也沒底。幾天后回信來了，我懷著忐忑的心情，小心翼翼地拆開信封一看，激動地叫了起來:“任政寫了，任政寫了!”《浪花集》下面還有落款和兩枚鮮紅的小印章。密密封線⑤坐定后，任老親切而謙虛地說:“我沒什么經(jīng)驗，只是以書育人，師生相長,一起學習交流蠻開心的。要教好書法，很重要的一條是老師自己要特別喜歡書法，如果老師沒有濃厚的興趣，那你怎能讓學生產(chǎn)生濃厚的興趣?如果學生沒有濃厚的興趣，書法就走不進他們的心靈，那肯定學不好的?！彼€說，“藝術(shù)的造詣應該扎根在學識的基礎上，要寫出有境界的字，單靠字內(nèi)功夫是不夠的。學識與書法就像水與船的關(guān)系，水漲才能船高，學養(yǎng)高了，書法自然會去塵俗、富韻味、溢氣象?！彼麖娬{(diào)，“學書法一定要博采眾長，多讀書，廣臨帖，汲取營養(yǎng)，像蜜蜂一樣，只有采百花之精華，才能釀出自己的蜜……”樸素的言語，蘊含著深刻的哲理，讓我受益匪淺。⑥再次拜訪，發(fā)現(xiàn)門口貼著一張任老親自寫的搬遷告示，寫明搬到某某地方。后來得知，家人為了照顧任老的身體，減少應酬，勸他不要貼。可他執(zhí)意要貼:“別人老遠來尋我，肯定有事，哪能讓人家白跑一趟呢?”任老的處世境界可見一斑。⑦通過電話聯(lián)系，我去了他單位，見他又在忙碌著為別人寫字。我有幸目睹了他筆走龍蛇的過程，在傳承國粹的道路上，任老無疑是我們的楷模。他身體力行，無私奉獻，不計潤格，精神難能可貴。他是當之無愧的上海市首屆“德藝雙馨藝術(shù)家”“文學藝術(shù)獎”得主。⑧任老待人真誠，學術(shù)嚴謹。有次我攜一行草習作登門請教，他很直率地說:“太辣，火氣太大，氣勢有余閑雅不足?！辈⒅鹱制饰鼋o我聽，強調(diào)字要平和一點，不能耀武揚威、左沖右突……他的評價言簡意賅、切中要害，對我起到了極大的啟導作用。⑨當我問及當今書法評判有沒有新標準時，任老堅定地說:“無論什么時代，傳統(tǒng)審美標準不會變，也不應該變，現(xiàn)在社會上出現(xiàn)不少奇形怪狀的書法，讓人困惑迷茫，就是因為消解了傳統(tǒng)審美標準的結(jié)果。還有人把作品寫得很大，追求大氣象。其實氣象和大小無關(guān)，古人作品都很小，但氣象很大。”=10\*GB3⑩任老一生淡泊寧靜，遠離塵囂，默默耕耘。他的著述豐厚，總發(fā)行量達270余萬冊，受到廣大讀者的青睞，影響深遠。他敬畏傳統(tǒng)，力逮古風，在傳統(tǒng)關(guān)照下融入個性語言，自出機杼，形成了鮮明的任體范式，恰到好處地傳遞出一種清麗平和的美感，這是任老把傳統(tǒng)融入新時代的突破性貢獻。?時代在變遷，但它仍然裹挾著傳統(tǒng)的云煙固執(zhí)前行，任老就是一個典型。他的藝術(shù)精神,他的人格風范，天長地久，山高水長。10.選文以《難忘任老》為題有什么妙處？（2分）11.第⑦段中作者寫到：“他是當之無愧的上海市首屆‘德藝雙馨藝術(shù)家’‘文學藝術(shù)獎’得主?！睆奈闹心切┦驴梢泽w現(xiàn)出任老的“德藝雙馨”？（2分）（兩點即可）12.按要求賞析下面的句子。(4分)(1)學識與書法就像水與船的關(guān)系，水漲才能船高，學養(yǎng)高了，書法自然會去塵俗、富韻味、溢氣象。(從修辭手法的角度)（2分）(2)13.讀了這篇文章，你從作者身上獲得了哪些做人做事的啟示?(3分)評卷人得分三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成14～17題。（共11分）答謝中書書【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴：夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。(選自陶弘景《答謝中書書》)【乙】昔人言招隱①水深山秀，煙霞澗毛皆不凡。予以庚子仲冬②月同昆侖子來游，紅葉滿山，石骨刻露，泉流蕭瑟。登玉蕊亭上，遠眺江影，惝恍③久之。（選自王士禎《招隱寺題名記》)【注釋】①招隱：即招隱寺，在江蘇省鎮(zhèn)江市招隱山上。②仲冬：冬季第二個月，農(nóng)歷十一月。③惝恍（chǎnɡhuǎnɡ）：若有所失之貌。14.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是（）（2分）A.曉霧將歇恩將仇報B.夕日欲頹頹唐不安C.山川之美美景勝地D.四時俱備時過境遷15.把甲文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。16.甲文結(jié)尾句“自康樂以來，未復有能與其奇者”，有哪幾層意思？（3分）17.比較甲乙兩文在句式、節(jié)奏等方面的不同之處，說說它們分別帶給你什么樣的美感。（4分）（二）閱讀下面古詩，完成18～19題。（共4分）龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。18.開頭四句分別寫“神龜”和“騰蛇”，詩人的用意是什么？請簡要說明。（2分）19.這首詩表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？（2分）評卷人得分四、名著閱讀（5分）20.2024年10月，迎來了中央紅軍長征出發(fā)90周年。班級圍繞《紅星照耀中國》開展“重溫紅色經(jīng)典，傳承長征精神”專題探究活動，請你參與并完成任務。（1）為深入了解紅軍長征的歷程，班長搜集了以下材料，從中你發(fā)現(xiàn)紅軍長征時期經(jīng)歷了哪些困難？請寫出其中的三點。（3分）長征的統(tǒng)計數(shù)字（摘編自《紅星照耀中國》第五章）▲十五個整天的大決戰(zhàn)▲爬過18條山脈▲平均每天一次遭遇戰(zhàn)▲渡過2