一年級上冊數(shù)學(xué)人教版《減法》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)案_第1頁
一年級上冊數(shù)學(xué)人教版《減法》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)案_第2頁
一年級上冊數(shù)學(xué)人教版《減法》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

3/3減法【學(xué)習(xí)目標】1．知道減法的含義，能正確讀出減法算式，初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2．培養(yǎng)動手操作能力、語言表達能力；培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)交流意識。3．積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗，增強自信心?！緦W(xué)習(xí)重難點】知道減法的含義?！緦W(xué)習(xí)準備】5個圓片、5根小棒等。【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)舊知1．按順序填數(shù)（）3（）52．聽算式，說得數(shù)（或?qū)懙脭?shù)）23=_____13=_____14=_____22=_____41=_____31=_____3．昨天我們學(xué)習(xí)了加法，加法表示什么？二、探究新知1．感知減法的含義桌子上放著3只紙鶴，有一個小朋友拿走了一只，像這樣，從3只里面去掉一只也就是從一個數(shù)里面去掉一部分或減掉一部分，要用減法計算。2．學(xué)習(xí)減法算式（1）3只紙鶴可以用數(shù)字幾表示？（2）拿走了一只，是從幾只里面拿走的？（3）拿走一只可以用數(shù)字幾表示？（4）31等于幾？你是怎樣想的？把你的想法說給大家聽，還有沒有不同的想法？請你說一說。3．發(fā)散聯(lián)想說一說生活中其他能用31表示的事物來。三、鞏固發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。1．電腦演示第25頁的第2幅圖和第26頁上面的一幅圖，認真觀察：（1）請說圖意（2）根據(jù)圖意列算式2．先畫一畫，再說算式（1）先畫三朵花，問：這是幾朵花，可以用數(shù)字幾來表示？（2）再用虛線圈2朵花，問：這是是什么意思？猜一猜。（3）用虛線圈表示去掉的意思。那么，去掉了要用什么方法計算？（4）去掉的2朵是從幾朵

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