統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治：第1~4單元共4套單元模擬測試卷匯編（含答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治：第1~4單元共4套單元模擬測試卷匯編《第一單元少年有夢》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1.初中生活的序幕剛剛拉開，同學們紛紛說出了自己的疑慮，如下圖。這反映出()A．初中階段給了我們自我發(fā)展的無限可能B．初中階段對我們的成長提出了新的要求C．初中階段對我們的人生具有獨特的價值D．每個人的初中生活都是豐富多彩的2．在道德與法治課的拓展活動中，小海閱讀了《院士的中學時代》一書，并將自己的感悟記錄了下來。下列閱讀感悟中正確的有()小貼士：本書記述了30余位中科院院士中學時代的學習經(jīng)歷、成長過程，著重表現(xiàn)他們的學習態(tài)度，總結他們的學習方法，頌揚他們的人生志向。①中學教育能為我們的成長打下堅實的基礎②初中階段決定了我們未來的人生發(fā)展方向③面對初中生活，要珍視當下，積極追求進步④我們成年以后才能體會到初中生活的寶貴A．①② B．②④C．①③ D．③④3．進入初中后，小瓊同學準備以全新的形象迎接初中生活。她認為小學生活有快樂，也有遺憾，于是她認真進行自我反思，打算用實際行動來改變自己，不給初中生活留下遺憾。下列對應正確的有()序號小學的遺憾今后的打算①學習效率不高合理安排時間，專時專用②不善與人交往待人真誠友善，積極交往③興趣愛好較少認真努力學習，成績?yōu)橹鳍芨杏X沒有潛能積極參加活動，發(fā)掘潛能A.①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④4．面對豐富多彩的初中生活，愛好廣泛的小南同學興奮之余也陷入了迷茫，一時間不知道該做什么。作為好朋友，你可以建議他()①確定個人發(fā)展目標，合理規(guī)劃初中生活②善于從不同榜樣的身上學習不同的優(yōu)點③學校的每個社團都積極加入④了解自身個性特點與潛能，做更好的自己A．①② B．③④C．②③ D．①④5．“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！边@句話對我們實現(xiàn)個人發(fā)展目標的啟示是()A．應發(fā)揚實干精神，付諸行動 B．要制訂切實可行的行動方案C．要勞逸結合，學會科學用腦 D．只要能吃苦，目標定能實現(xiàn)6．在實踐活動課上，同學們通過情景劇的方式講述了小海的一天(如下)。該情景劇所反映的主題是()★上午數(shù)學課上，我積極回答問題，數(shù)學老師夸我思維敏捷?！锵挛缬⒄Z課上，我單詞默寫錯了好幾個，英語老師說我學習不太用功?！锓艑W后，我主動把教室打掃干凈，班主任說我是個勤快的學生。小海：到底哪個才是真正的“我”？A.認識自己 B．師生情誼C．與人為善 D．關愛他人7．道德與法治課上，李老師讓同學們通過自我觀察創(chuàng)作一幅自畫像。作品展評時，同學們發(fā)現(xiàn)每一幅作品都是獨一無二的。李老師是想通過此舉()①告誡同學們要在生活實踐中認識自己②引導同學們學會正確認識自己③鼓勵同學們努力學習，全面發(fā)展④告訴同學們每個人都有自己的特點A．①② B．②④C．①③ D．③④8．魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直諫敢言著稱。魏征常常給唐太宗提出建議，在唐太宗有過失的時候也直言不諱。唐太宗虛心納諫，不斷改正自己的不足，開創(chuàng)了“貞觀之治”。這表明()A．唐太宗通過對自我的全面分析來認識自己B．應該完全聽從和接受他人對自己的評價C．通過他人的評價來認識自己有利于促進自我發(fā)展D．正確認識自己就能成為更好的自己9．杭州亞運會累計打破世界紀錄15項、亞洲紀錄37項、賽會紀錄170項。體育健兒們爭金奪銀的一幕幕動人場景令人久久回味。這充分展現(xiàn)出運動員們()A．追求卓越、突破自我的體育精神B．以勇奪第一為主要目標的亞運精神C．不斷超越自我、知恥而后勇的精神D．不斷增加個人壓力，從而激發(fā)活力10．能正確表達右面漫畫寓意的是()A．我們要學會接納自己的優(yōu)、缺點B．我們要看到自己的缺點，這樣才能進步C．做更好的自己，需要主動改正缺點D．我們要接納自己與他人的不同之處11．心理學中通常使用冰山模型(如圖所示)進行自我認知，將人的素質和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關鍵作用。冰山模型說明()①認識自己是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程②全面認識自己應該接納他人的全部評價③完善自我不需要關注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發(fā)掘自己的潛能A．①② B．①④C．②③ D．③④12．“你的夢想有多雄奇，中國就有多美麗?！比嗣袢請笪⒉┑倪@句話告訴我們()A．少年的夢想與中國夢密不可分 B．有夢想的人生一定會很出彩C．個人的發(fā)展離不開社會 D．有偉大的夢想比努力更重要13．不同的人對“夢想與現(xiàn)實”持有不同的觀點，對小明和小軍的以下觀點認識正確的有()小明：我們只有從小努力，經(jīng)過長時間奮斗，夢想才能實現(xiàn)。小軍：夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領方向。①少年的夢想應當緊扣時代脈搏②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③夢想的實現(xiàn)需要我們努力學習，堅持不懈④編織人生夢想，是青少年時期的重要主題A．①② B．①④C．②③ D．③④14．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄肮び破涫?，必先利其器。”“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！边@些名言共同倡導()A．合作學習 B．善于學習C．終身學習 D．學以致用15．下面曲線圖啟示我們，管理好自己的學習需要()①培養(yǎng)學習興趣②科學安排時間 ③提高學習效率④學會獨立思考A．①② B．①④C．②③ D．③④16．學習，既要讀有字之書，也要讀“無字之書”。下列不屬于讀“無字之書”的是()A．參與少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會志愿服務活動B．閱讀《三體》，感受科幻世界的無窮魅力C．參加學校創(chuàng)客社團，積極制作創(chuàng)意作品D．跟隨老師參觀博物館，參與研學實踐二、簡答題(共9分)17．小瓊今年上初中了，媽媽告訴她初中階段是人生美好的年華，老師告訴她初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時期。但小瓊有些迷茫，她問自己：“我應該怎樣度過自己的初中階段呢？”(1)結合所學知識，說說小瓊可以通過哪些具體活動來充實自己的初中生活。(4分)(2)面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)，請你為小瓊指點迷津。(5分)三、辨析題(共12分)18．校外拓展訓練歸來，小美很興奮。她高興地對奶奶說：“我和朋友一起參加了綁腿齊步走活動，很有意思。我還收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本?！蹦棠陶f：“上初中了，專心學習就行了，參加校外拓展訓練有什么用，只會耽誤學習！”請你運用所學知識，對奶奶的觀點加以辨析。四、材料分析題(共15分)19．顧誦芬是中國科學院院士、中國工程院院士，對殲8系列飛機作出巨大貢獻，被譽為“殲8之父”。材料一在戰(zhàn)爭年代，空襲和轟炸，讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他曾暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機！”帶著這顆種子，他逐夢藍天幾十載，一生與祖國航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，實現(xiàn)了自己立下的錚錚誓言——“只有將天空權牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。材料二認識顧誦芬的人都了解，他唯一的愛好就是讀書，就連睡覺前洗腳的時候都要讀。為了更好地工作，縮小我國航空技術與其他國家之間的距離，他學習了多門外語。他英語基礎本就極好，加上工作后仍堅持學習，英語水平在行業(yè)內首屈一指，航空工業(yè)出國考察交流經(jīng)常有他同行。北京市北苑的一個略顯陳舊的辦公室，直到現(xiàn)在也如同一片“書的森林”，年逾九旬的顧誦芬經(jīng)常是早晨第一個到辦公室的人。(1)結合材料一，分析顧誦芬院士的夢想對他的一生起到了怎樣的作用。(9分)(2)作為青少年的我們應如何實現(xiàn)自己的夢想？(6分)五、實踐探究題(共16分)20．在學習完“少年有夢”的內容之后，七年級(1)班以“學會學習，做更好的自己”為主題開展探究活動，請你參與其中，并完成相關任務。【認識自己】在綜合素質評價活動中，小麗展示了她的“畫像”：我眼中的我父母眼中的我同學眼中的我老師眼中的我個頭不高，性格活潑、開朗，愛好廣泛永遠長不大，會撒嬌的小女孩負責的班干部，有時候又很固執(zhí)樂于助人，與人為善，老師的好幫手(1)請你結合小麗的“畫像”分析她是如何認識自己的。(6分)【伸出援手】課堂上，有三位同學分享了自己學習中遇到的困惑：(2)針對三位同學的學習困惑，請你幫助他們找到學習的良方。(6分)【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，班主任建議全班同學向學校全體同學發(fā)出倡議，倡導大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。倡議書親愛的同學們：我們對未來有無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，做更好的自己。為此，我們向學校全體同學發(fā)出如下倡議：(一)做更好的自己，需要我們學會欣賞自己。(二)做更好的自己，需要我們學會接納自己。(三)做更好的自己，需要我們__________________。(四)做更好的自己，需要我們__________________。(五)做更好的自己，需要我們在為他人、為社會服務中實現(xiàn)。讓我們積極行動起來，在共同生活的過程中不斷成長，超越自我！七年級(1)班全體同學2024年3月(3)請你將上述倡議書補充完整。(4分)

答案一、1．B2．C3．C4．D5．A6．A7.B8．C9．A10．C11．B12．A13．C14．B15．C16．B二、17.(1)①認真學習新的課程，探索新的知識領域。②積極參加社團活動，培養(yǎng)興趣。③積極參與社會實踐，認識社會。(每點2分，答出任意兩點即可得4分，其他答案符合題意也可得分)(2)珍視當下，把握機遇，把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發(fā)展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。(5分)三、18.奶奶的觀點是錯誤的。(2分)(1)進入初中，學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，中學生應該專心學習。但學習并不局限在學校，帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。(4分)(2)小美和朋友一起參加了綁腿齊步走活動，學會了相互配合、遵守規(guī)則；小美收集植物葉子并準備制作標本，不但可以豐富生物知識，還能鍛煉動手操作能力。她在此過程中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟，也是有意義的學習。(4分)所以，我們應該正確看待學習，重視校外實踐活動，積極參加校外拓展訓練，從生活的點點滴滴中學習。(2分)四、19.(1)①夢想，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。②顧誦芬院士年少時樹立的遠大志向，是他一生的航標、奮斗的原動力，指引著顧誦芬院士不斷前行。③顧誦芬院士的夢想緊扣時代脈搏，是顧誦芬院士將一生與祖國航空事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起的動力。(每點3分，共9分)(2)①要設立目標，制訂計劃，做好身邊的每一件小事。②學習是我們成就夢想的重要路徑。要努力學好科學文化知識，練就過硬本領，為實現(xiàn)夢想不懈努力。③要有勇于擔當、敢為人先、艱苦奮斗的氣魄和不服輸?shù)木竦取?每點2分，共6分)五、20.(1)①從“畫像”中“我眼中的我”可以看出，小麗通過對自我的全面分析來認識自己(小麗從身材/生理狀況、性格/心理特征等方面來認識自己)。(3分)②從“畫像”中父母、同學、老師的評價可以看出，小麗通過他人的評價來認識自己。(3分)(2)①要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺、主動地學習②要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪(每點2分，共6分)(三)不斷完善自己(四)不斷發(fā)掘自己的潛能(每空2分，共4分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治《第二單元成長的時空》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1．小林發(fā)現(xiàn)小區(qū)的宣傳欄上貼著一張圖片(如下圖)，他對圖片的以下解讀有誤的是()A．家庭是社會的基本細胞 B．家是我們的第一所學校C．家庭和睦則社會安定 D．家庭與孩子的成長關系不大2．家有一寶，清風永傳。一枚勛章、一封家書、一張照片、一個故事、一份回憶……在你的家中，有沒有那么一件老物件被視為“傳家寶”？“傳家寶”蘊含好家風，好家風是最珍貴的“傳家寶”。這啟示我們()①注重傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其融入家風②家中必須有“傳家寶”，有了“傳家寶”就有良好的家風③優(yōu)良家風激揚社會清風正氣，我們要傳承優(yōu)良家風④好家風涵養(yǎng)好作風，讓好家風成為永不褪色的“傳家寶”A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③3．下面的流行語啟示我們()父母：“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳?！焙⒆樱骸拔覑蹖W習，學習使我媽快樂，我媽快樂，全家快樂。”①孩子只要學習就好，其他的事不用操心②父母在家庭中的地位至高無上，我們必須服從③家人間難免有碰撞，我們要體味父母行為中蘊含的愛④家庭成員要以彼此尊重為前提，換位思考，化解矛盾A．①② B．①③C．②④ D．③④4．家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石。下列做法可以促進美好家庭建設的有()①周末和父母一起去看望爺爺奶奶②出去吃飯時，多點一些菜品，品嘗各種美味③每天晚上，全家人一起誦讀經(jīng)典，交流心得④和鄰居有沖突，把垃圾扔在他家門口進行報復A．①② B．①③C．②④ D．③④5．以下是小華的行為表現(xiàn)，下列選項中的評語最恰當?shù)氖?)表現(xiàn)一：我每天回到家，完成作業(yè)后，都要做一些家務活。表現(xiàn)二：在學校，每逢教師節(jié)，我都會把自己制作的“節(jié)日快樂”賀卡送給老師。評語：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________A．舍己為人、揚善懲惡的處世準則 B．勤勞勇敢、自強不息的進取品格C．憂國奉公、碧血丹心的愛國情懷 D．孝敬父母、尊師重道的倫理規(guī)范6．班主任李老師在班級中放置了一個“煩惱盒”，讓學生合理宣泄情緒，并幫助學生解決煩惱。李老師的做法表明()A．學生的成長離不開老師的悉心教導 B．要理解、包容老師的一切缺點C．學生的煩惱只有老師才可以解決 D．要尊重并適應不同風格的老師7．對于漫畫中的教育方式，下列解讀正確的有()①我們要接受這種方式下老師所做的一切②是對我們成長的關心、提醒和勸誡③有助于我們反省自己、完善自我④要理解老師的良苦用心A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．下面這兩位同學討論的主題是()A．尊敬老師 B．教學相長C．關心老師 D．反省自己9．某校開展以“與老師發(fā)生矛盾怎么辦”為主題的問卷調查，下表是調查統(tǒng)計結果。這一結果給我們的啟示是()與老師發(fā)生矛盾怎么辦做法比例自我反思，冷靜、客觀地分析原因19．43%相信老師的善意，多些理解與寬容18．31%坦誠相待，主動與老師交流和溝通25．26%自我消化，從此避免與該老師交往37．00%A．師生矛盾都是無法調和的 B．主動建立和諧的師生關系C．師生矛盾主要原因在學生 D．正確對待老師的表揚和批評10．友誼是人生永恒的話題。下列與“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”意思相近的是()A．投我以木桃，報之以瓊瑤 B．水至清則無魚，人至察則無徒C．誰言寸草心，報得三春暉 D．與君遠相知，不道云海深11．小唐崴了腳，行走困難，同學小葉主動幫助他上下教學樓。成績優(yōu)異的小唐在學習上常常幫助小葉，兩人成了無話不說的好朋友。他們的故事讓我們明白()A．友誼是一成不變的 B．友誼是平等的、雙向的C．成績好才會收獲友誼 D．友誼是平等的、單向的12．對下表中交友行為的點評，正確的有()序號交友行為點評①小華與朋友交往能做到言出必行交友需要誠實守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護友誼不能對朋友有所隱瞞③小宇在好友需要的時候及時予以幫助交友需要學會關心對方④小明和別人鬧矛盾，約小南一起去教訓那人友誼需要信任和忠誠A．①③ B．①④C．①② D．③④13．在班級組織的合唱排練中，洋洋和浩浩因為一點小事發(fā)生了爭吵，最后大打出手。以下解決洋洋和浩浩矛盾的策略，排序合理的是()①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時避讓，防止矛盾激化③各自冷靜思考，分析沖突原因A．①→②→③ B．②→①→③C．②→③→① D．③→①→②14．進入初中，小蘭變得不愛說話，時常感到自卑，但又十分渴望獲得友情。一次讀書節(jié)活動中，小蘭細心地為大家服務，受到很多夸贊，她十分開心。此后她漸漸變得開朗起來。由此可見()①集體生活有助于我們發(fā)展個性②為獲得集體的認同必須委屈自己為集體服務③集體生活有助于我們學會與人交往④幫助小蘭調控情緒是班級同學的法定義務A．①② B．①③C．②③ D．③④15．對于以下同學的“心聲”，下列認識正確的是()小偉：學校規(guī)定在校園內要穿校服，可是我不太喜歡校服的顏色、款式。小明：學校組織外出參加實踐活動，我想請假復習功課，可老師不允許。小海：學校籃球隊要吸納我為新隊員，但嚴格的訓練規(guī)定讓我猶豫不決。A．個人利益與集體利益往往是對立的，我們要舍棄個人利益B．民主的集體要順從每個集體成員的意愿C．我們需要樹立主人翁意識，營造和諧有序的集體環(huán)境D．對于集體中存在的問題和不足，我們要忍氣吞聲，保持沉默16．對下面的對話理解正確的有()小南：今天的乒乓球比賽真是精彩！恭喜你獲得了冠軍！你的球技遠在我之上，我還有很多的不足，還需要繼續(xù)向你學習。小明：代表學校出征團體比賽，我們就是最有默契的隊友！①我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步②美好的集體有合作無競爭③競爭中我們要坦然接受并欣賞朋友的成就④我們要樹立正確的合作與競爭觀念A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④二、簡答題(共9分)17．感恩是一項做人的基本道德準則，是一種為人處世的哲學。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。父母之恩，水不能溺，火不能滅。關愛父母，是我們的責任。對此，某校七年級(1)班準備召開一次主題班會。請你參與其中，并完成相關任務。(1)請你為此次班會設計一個主題。(3分)(2)班會課上，老師向同學們發(fā)出倡議，號召大家以實際行動感恩父母。請你幫忙寫出倡議要點。(6分)三、辨析題(共12分)18．小德與小智是好朋友，在檢查古詩背誦作業(yè)時，小智不會背，作為組長的小德將此事如實告訴了老師。小智不滿地說：“朋友有什么用，都不能幫我保守秘密?！闭埬氵\用所學知識，對小智的觀點加以辨析。四、材料分析題(共16分)19．教師節(jié)來臨之際，某校七年級(3)班為黑板報設計了以下三個板塊，請你幫助完成板塊中的內容。板塊一成語故事話尊師板塊二師生交往晴雨表小睿喜歡畫畫，他的新作得到了美術老師的表揚。生物課上，小睿偷偷地把畫進行了完善，結果被生物老師發(fā)現(xiàn)，畫作被收走，小睿還受到了批評。為此，小睿不喜歡生物老師，也不喜歡上生物課了。板塊三爭做尊師小榜樣七年級(3)班任課老師由青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師搭配，青年教師與老教師教學風格頗有不同，學生們也慢慢地學會了“看人下菜碟”，上老教師的課專心致志、全神貫注，在青年教師的課上自由散漫、無視課堂紀律，導致成績不太理想。(1)板塊一列舉的成語故事中，能體現(xiàn)板塊主題的是________。(填序號，2分)(2)板塊二中，小睿的做法對嗎？為什么？(8分)(3)你認為新時代評選優(yōu)秀教師的標準是什么？板塊三中，面對不同風格的老師，學生們在后期應該作出怎樣的調整？(6分)五、實踐探究題(共15分)20．學校組織了一次以班級為單位的辯論賽，各班踴躍參與，同學們收獲滿滿?！驹诩w中成長】辯論賽結束后，小軍、小美、小林三人暢聊自己的感受。(1)結合所學知識，請你分別根據(jù)三位同學的感受談談參加辯論賽的意義。(9分)【共建美好集體】班長小美須在下周班會課上對此次辯論賽進行總結，她提前準備了發(fā)言稿。發(fā)言稿在這次辯論賽中，我們收獲良多。但我也發(fā)現(xiàn)了班集體存在的一些問題：有個別同學認為比賽輸就輸了，班級尊嚴無所謂；有同學因為與隊友發(fā)生沖突，一氣之下退出比賽；也有少數(shù)同學在辯論賽過程中違反紀律、大聲喧嘩、隨意走動，影響辯論賽秩序。建設美好集體，班級每位成員都有著義不容辭的責任。針對以上三個問題，我提議……(2)請你結合“在集體中成長”的相關知識，續(xù)寫小美的發(fā)言稿。(寫出三點即可，6分)

答案一、1.D2.C3.D4.B5．D6．A7．D8．B9．B10．D11.B12.A13.C14.B15.C16.C二、17.(1)示例：感恩與回報；珍惜父母給予的一切。(3分，答出任意一個即可)(2)示例：①體貼父母，理解父母，聆聽父母的教誨。②認真學習，勤奮刻苦，以優(yōu)異成績報答父母。③幫父母做力所能及的家務，如做飯、打掃衛(wèi)生等。(每點2分，共6分，其他答案言之有理也可)三、18.小智的觀點是錯誤的。(2分)(1)在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。友誼可以超越物質條件、家庭背景、學業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合。(3分)(2)交友需要講原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。隱瞞朋友的過錯，這樣是對朋友的不負責任，更可能給自己或他人帶來傷害，并不是真正的友誼。(3分)當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。小智應認識到按時完成作業(yè)是自己的義務，理解小德的做法。小德作為朋友也要多去幫助小智，共同進步。(4分)四、19.(1)①(2分)(2)小睿的做法錯誤，他沒有正確對待老師的表揚與批評。(2分)①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發(fā)展。(2分)②老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。(2分)③對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。(2分)(3)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。(2分)①尊重并適應不同風格的老師。(2分)②不同風格的老師都有值得我們學習的地方，應發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由。(2分)五、20.(1)小軍：參加辯論賽有利于我們辯證地看待權威的觀點，培養(yǎng)獨立思考的意識。(3分)小美：參加辯論賽有利于我們學習他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。(3分)小林：參加辯論賽有利于展示自己、提升自己的能力，有利于突破自我、戰(zhàn)勝困難。(3分)(2)①我們要確定共同的愿景，引領集體成員團結一致，開拓進取。②我們要樹立主人翁意識，主動作為，各負其責、各盡其能。③我們要營造和諧有序的集體環(huán)境。④我們要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤我們要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。(每點2分，答出任意三點即可得6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治《第三單元珍愛我們的生命》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1．下面是李華節(jié)選的各科老師上課的部分內容，從中我們能認識到()語文老師說：荷花之冰清，蘭花之素雅，牡丹之雍容……你能說荷花不如牡丹？生物老師說：在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。指紋可幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的唯一性個體識別證據(jù)?！瑼．生命是永恒的 B．生命是獨特的C．生命來之不易 D．生命是頑強的2．生命是有限的，時間就是生命。下列詩句中，勸誡我們“惜時”的有()①青春虛度無所成，白首銜悲亦何及②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干③問渠那得清如許？為有源頭活水來④少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功A．①② B．①④C．②③ D．③④3．從這一個個發(fā)光發(fā)熱的名字、一段段感人肺腑的故事中，我們懂得()A．樹立遠大的志向，就一定能取得成功B．講好中國故事是獲得美好情感的唯一方式C．人的精神生命是不斷傳承的D．服務和奉獻社會可以獲得物質回報和精神回報4．12歲的小杰是某中學七年級學生。學校午休時，他趁同班同學思思起身說話，偷偷將其椅子向后拉，導致思思坐空摔倒，身體嚴重受傷。事后，思思父母將小杰及其父母、學校共同起訴至人民法院。最終，人民法院判決學校無責，小杰及其父母向思思賠償10萬余元。這警示我們()①要對生命懷有敬畏之心②不能和同學開任何玩笑③要呵護他人的生命安全④要尊重、善待身邊的每一個人A．①③④ B．①②④C．①②③ D．②③④5．2024年1月22日6時許，云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣塘房鎮(zhèn)涼水村發(fā)生山體滑坡，造成18戶房屋被掩埋、47人失聯(lián)。災害發(fā)生后，習近平總書記高度重視并作出重要指示，要求迅速組織救援力量，全力搜救失聯(lián)人員，盡最大努力減少人員傷亡。習近平總書記的重要指示表明()①生命是寶貴的，必須珍視人的生命②黨和國家堅持人民至上、生命至上③關注自己身體健康是自私的表現(xiàn)④人的生命是脆弱的，一點也不頑強A．①② B．①④C．②③ D．③④6．在一次議題式學習活動中，老師出示了下列兩則材料。

2023年11月19日清晨，寧波市某江邊一名女子落水，正在江邊晨練的老教師李平達立刻跳入水中救人。

2023年11月21日，在保定市街頭，一名男子突然暈倒在人行橫道上，路過的護士谷巖偉立即對該男子展開緊急施救，幫助男子脫離危險。同學們想給這兩則材料擬一個共同的標題，以下最合適的是()A．探問生命，珍惜青春 B．守護生命，健康成長C．綻放生命，追求榮譽 D．敬畏生命，生命至上7．某校七年級(1)班準備舉行一次“守護生命安全”的主題班會，讓同學們暢所欲言。有同學說最近“校園欺凌”現(xiàn)象偶爾會出現(xiàn)。對此，青少年應該()①牢固樹立安全意識，加強自我保護②保護未成年人的生命健康，嚴格執(zhí)法③既珍惜自己的生命，又關愛他人的生命④敬畏生命，平時學會處處忍讓A．①② B．②④C．①③ D．③④8．針對漫畫中人物的行為，評價正確的有()①無視危險，對自己的生命不負責任②美麗無罪，要學會欣賞并接納自己③創(chuàng)意無限，鐵路上拍照彰顯獨特個性④漠視規(guī)則，缺乏對規(guī)則的敬畏之心A．①② B．①④C．②③ D．③④9．國慶節(jié)期間，老師布置了一項特別的作業(yè)：和家長一起排查、整改家庭用電安全隱患。小明根據(jù)所學的電學知識，和爸爸一起對家里的電路、電器進行了認真排查，對家里人的用電行為進行了反思。下列現(xiàn)象你認為需要整改的有()①有時在未完全關閉電源的情況下更換電燈②廚房里多種大功率電器工作時同時使用一個插座③經(jīng)常用濕抹布擦拭正在工作的家用電器④使用儲水式電熱水器洗澡時，總是先斷開電源A．①②④ B．①②③C．①③④ D．②③④10．12歲女孩袁媛某天晚上發(fā)現(xiàn)父母因煤氣中毒昏倒在屋內。她沒有慌亂，先關上液化氣罐閥門，再慢慢打開門窗，又走到屋外撥打了求救電話。你認為她可以撥打的有效電話是()A．110和120 B．999和12315C．114和119 D．122和1236511．某校七年級組織開展“突發(fā)災害和險情時的自救自護方法”搶答賽。下列同學的回答中，正確的有()序號回答①小明：戶外遇到雷雨天氣，趕緊躲到大樹下②小雨：遇到搶劫時保持鎮(zhèn)靜，記住歹徒特征③小航：遇到有人溺水，毫不猶豫地跳入水中救人④小東：遭遇泥石流，沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離A．①② B．①③C．②③ D．②④12．在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當出現(xiàn)混亂局面而自己又不幸卷入時，我們應該()①順著人流的方向，雙腳小步地移動向前②俯身蹲下快速去撿掉落的手機和錢包③手肘撐開，護住胸前空間，防止窒息④已倒地時平躺，用手護住身體重要部位A．①② B．②③C．①③ D．③④13．每個人都希望自己有一個健康的身體?，F(xiàn)階段，我們自己可以調控的促進身體發(fā)育、實現(xiàn)健康成長的因素，主要有()①體育鍛煉②飲食營養(yǎng)③生物遺傳④學校環(huán)境A．①② B．①③C．②④ D．③④14．在“增強生命韌性”主題學習活動中，小輝準備了以下素材，你認為可以選用的有()①張海迪高位截癱，向命運挑戰(zhàn)，以頑強的毅力與疾病作斗爭，取得了事業(yè)的成功②魯迅從小認真學習，博覽群書，勤于寫作，終于成為我國著名的文學家③馬克思和恩格斯在理論研究的過程中互相幫助，結下了深厚的友誼④貝多芬晚年失聰，但他沒有自暴自棄，創(chuàng)作出《致愛麗絲》《歡樂頌》等名曲A．①② B．②③C．①④ D．③④15．下列屬于健康文明的休閑娛樂方式的是()A．沒事就刷短視頻 B．每天堅持玩電腦游戲C．愛好打球和攝影 D．給別人起綽號16．漫畫《闔家登高》啟示我們()①滋養(yǎng)心靈，最好的方式是建立與自然的聯(lián)系②愛護身體，適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式③體味親情，認真感受與家人相處的美好時光④品味情感，創(chuàng)造正面情感體驗，讓家庭更和諧A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、簡答題(共9分)17．某校舉辦了一次以“生命”為主題的展覽，下面是展覽的部分內容，請你完成相應的任務。(1)在“生命格言”板塊，有兩句格言：這兩句格言分別說明什么道理？(6分)(2)在“圖說生命”板塊，展示了下列兩幅圖。請給這兩幅圖片擬定一個小標題。(3分)三、辨析題(共12分)18．2024年2月26日，海南省消防救援總隊聯(lián)合省教育廳在全省范圍內開展消防安全“開學第一課”活動，消防宣講員向同學們詳細講解了如何預防火災、火災如何撲救、火場如何逃生等基礎消防安全常識。某學校不定期開展地震疏散演練等災害的自救自護知識培訓。小明對此不屑一顧地說：“生命很脆弱，碰到火災、地震等災害也無能為力，學習自救自護知識沒有必要?！闭埬銓π∶鞯挠^點加以辨析。四、材料分析題(共16分)19．觀點一轉身時閃著腰、打哈欠時下巴脫臼、上廁所時骨折、跑800米時暈倒……他們是神奇的存在，上一刻還在寢室學習，下一刻卻在醫(yī)院接受治療；周末還是游遍祖國大好山河的“特種兵”，周一卻成了床榻之上的“病嬌娘”。有人認為：當代大學生們總是將“小事件”釀成“大禍事”，主打一個“命脆、盾多”，真是當之無愧的“脆皮大學生”。相關鏈接“脆皮”在網(wǎng)絡中一般指的是隊伍里最需要被保護的對象，這類人體力差，容易掉隊。觀點二在杭州亞運會上，大學生運動員在比賽中大放異彩；大學生志愿者則以熱情的態(tài)度和專業(yè)的服務，成為杭州的一張新名片。因此，有人認為：當代大學生不僅能“文明其精神”，還能“野蠻其體魄”，生活中確實有“脆皮大學生”的存在，但他們絕不是主流，“脆皮”的意外，遮不住大學生們“硬朗”的人生。(1)請你從以上兩個觀點中，任選一個觀點說明其合理性。(10分)(2)為避免中學生也陷入“脆皮”爭議，請你從愛護身體和滋養(yǎng)心靈兩個方面提出可行性建議。(6分)五、實踐探究題(共15分)20．海口市某校七年級(3)班利用課后延時服務時間，開展了一次以“珍愛生命”為主題的實踐活動。請你積極參與并幫忙完成以下任務?；顒右唬簞?chuàng)建標語(1)為了營造、渲染活動的氣氛，宣傳組面向全班同學進行主題標語征集，假如你是該班的同學，請你設計一條標語。(要求：切合主題、言簡意賅)(3分)活動二：知識考查(2)為了加深同學們對“提高防護能力”等知識的理解，知識考查組向全班同學呈現(xiàn)了如下三個題目，請你來解答。①救援電話知多少？匪警火警醫(yī)療急救交通事故110ab122表格中“a”處應該填寫的是________，“b”處應該填寫的是________。(2分)②安全標志知多少？上述安全標志中解讀錯誤的是______。(寫出字母即可)(1分)③你會自救自護嗎？遇險情況自救自護措施a．火災用濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離b．流感病毒高發(fā)期c．上課時突發(fā)地震保持冷靜，在老師的指揮下，迅速抱頭躲在課桌下，找時機有序撤離d．路上突遇雷雨天快速跑到附近的大樹下避雨A：請補充“b”情況下的自救自護措施。(2分)B：在剩下的三個“遇險情況”中，自救自護措施不正確的是________。(寫出字母即可)(1分)活動三：故事推薦在感動人物故事的推薦中，小明同學出示了這樣一幅圖片(見右圖)，讓同學們?yōu)橹錅I。(3)結合所學知識，簡要談談漫畫中的同齡人帶給你的感悟。(6分)

答案一、1.B2．B3．C4.A5.A6.D7.C8.B9.B10.A11.D12．C13．A14．C15．C16.D二、17.(1)①每個人的生命都是不可逆的。(3分)②人的精神生命是不斷傳承的。(3分)(2)示例：敬畏生命；生命至上。(答出任意一個即可得3分)三、18.小明的觀點是片面的。(2分)(1)當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。我們要敬畏生命。(3分)(2)我們要牢固樹立安全意識、規(guī)則意識，增強風險意識。(2分)(3)我們要提高防護能力，提高危險預判能力，提高避險和逃生能力，學習防護和急救的知識與技能。(2分)(4)作為中學生，我們要認真學習安全知識，積極參與學校舉行的各類安全演練活動，從而增強安全意識，提高防護能力。(3分)四、19.(1)示例：選擇觀點二：觀點正確。(2分)大學生們在杭州亞運會上的表現(xiàn)，不僅展示出了當代青年大學生良好的身體素質，更展現(xiàn)了中國大學生樂于奉獻的精神面貌。(2分)首先，身體是生命存在的根本，這要求我們愛護自己的身體，做自身健康的第一責任人。(2分)其次，良好的生命狀態(tài)也需要健康的心理和豐富的精神，這要求我們擁有健康、和諧的內心世界，在生活實踐中擴展生活閱歷，提升人生境界。(2分)當代大學生中有個別人身體素質相對差一些，但大多數(shù)大學生注重鍛煉，熱愛生活，精神飽滿。(2分)(2)①關注自己的身體狀況；養(yǎng)成健康的生活方式；積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。此外，還需要增強安全意識，提高防護能力。(3分)②滋養(yǎng)心靈，保持心理健康，磨煉意志，增強生命韌性；不斷豐富自己的精神世界。(3分)五、20.(1)示例：生命無返程，切莫逆向行；生命只有一次，平安伴君一生；生命如花，用心澆灌才會芬芳迷人；珍愛生命，美麗人生；綻放生命的花朵，感悟生命的美好。(答出任意一條即可得3分)(2)①119(1分)120(1分)②c(1分)③A：勤洗手，勤通風，外出戴口罩；積極接種流感疫苗；盡量不去人員密集的場所(2分)B：d(1分)(3)我們要磨煉意志，增強生命韌性。成長的道路不會總是鮮花鋪路，也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識，以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。(6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治《第四單元追求美好人生》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意。每小題3分，共48分)題序12345678910111213141516答案1．列夫·托爾斯泰說過：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！边@啟示我們，成長()A．要有一個與常人不同的計劃B．需要明確人生目標，對人生進行規(guī)劃C．要設立一個難以達到的目標D．要設立一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標2．下面的漫畫旨在說明()A．人生要有明確的目標 B．目標比行動重要C．要善于隨時更換目標 D．少年的目標有時不切實際3．神舟十七號航天員江新林從小就有一個“參軍夢”。他從一個普通的農(nóng)家孩子，先是考入軍校成為坦克兵，又順利通過層層招飛選拔成為飛行員。為了實現(xiàn)飛天夢，他又參加第三批預備航天員選拔計劃，并成功成為一名航天員。江新林“三連跳”的人生啟示我們()A．是否確定長遠目標決定個人能否成功B．人生目標能夠促進全人類的進步和發(fā)展C．要通過分階段實現(xiàn)一個個近期目標，進而最終實現(xiàn)長遠目標D．只要付出了努力，就一定能實現(xiàn)既定目標4．農(nóng)村女孩小鐘以優(yōu)異的成績考入國內某知名大學考古專業(yè)。面對他人的不解，她的想法簡單、赤誠：“我從小就喜歡歷史和文物，受到樊錦詩先生的影響，所以報考了考古專業(yè)?！彼x擇為考古獻身，也希望找到心靈的歸處。在前輩榜樣的引領下，小鐘正在她向往的那條道路上大步前行。從小鐘的故事中，你能體會到()①正確的人生目標能幫助我們沿著正確的方向走好人生道路②樹立人生目標需要考慮到自己的興趣愛好③只有樹立遠大目標才能取得巨大成就④我們要善于從榜樣身上汲取前進的力量A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．小王想成為一名科學家，助力科技強國建設；小美想成為一名優(yōu)秀的教師，為民族復興培育人才。這共同說明()①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合②樹立了人生目標就一定能夠實現(xiàn)③要把個人的發(fā)展植根于中華民族偉大復興的事業(yè)④人生目標應當與人類的福祉相統(tǒng)一A．①③ B．①④C．②③ D．②④6．從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨，從腦癱患者到營業(yè)額千余萬元的工廠廠長，他就是“感動中國人物”——陸鴻。他的事跡啟示我們()①要經(jīng)歷挫折，才能獲得成功②生命是脆弱的、渺小的③要迎難而上，在逆境中前行④要在踏實奮進中綻放人生的光彩A．①② B．①③C．②④ D．③④7．無論生活在逆境中還是順境中，我們都應該堅持的人生態(tài)度有()①勤奮進取②今朝有酒今朝醉③樂觀向上④隨遇而安⑤自立自強A．①④⑤ B．②③④C．①③⑤ D．①②③8．某中學以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽。正方觀點為：逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀點論據(jù)的有()①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②錢學森能成長為偉大的科學家離不開其母章蘭娟的悉心教導③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪高位截癱，但她以頑強的毅力，自學了中小學、大學和研究生課程，還自學了多門外語和醫(yī)學知識A．①② B．③④C．①④ D．②③9．出生便沒有四肢的卻“走”遍世界的勵志演講大師尼克·胡哲在全球幾十個國家發(fā)表過超過1600場勵志演講，告訴大家他如何從“一無所有”到“一無所缺”。他勇于面對身體缺陷，創(chuàng)造了生命的奇跡。他用自己的行動證明()A．逆境利于人的成長，順境阻礙人的成長B．順境和逆境在一定條件下可以相互轉化C．逆境更有利于個人成長D．人生一定會遇到重大挫折10．吳錦泉老人以磨刀為生，生活清苦，卻樂善好施。多年來，他多次向災區(qū)和需要幫助的人捐款。他的感人事跡突出了人生價值在于()A．進取目標 B．勇于創(chuàng)造C．對他人和社會作出貢獻 D．享受生活11．“人生在勤，不索何獲？”人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。下列選項中體現(xiàn)熱愛勞動這一中華傳統(tǒng)美德的是()A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔C．天下之本在國，國之本在家D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青12．下面的材料讓我們感受到()“深夜總有她目送列車離開的身影”“她去上班時從未看到過天亮”“地下500米的空氣有些沉重”“一根纜繩就是保障他的全部”“城市因你而璀璨，你的背影與城市的高度一樣偉岸”……他們用實干創(chuàng)造未來，任何華麗辭藻都無法贊美平凡勞動者的偉大！A．勞動匯集財富源泉，改善物質條件B．體力勞動者創(chuàng)造出更多的精神財富C．他們通過勞動為他人和社會作出了貢獻D．我國發(fā)展過程中還面臨著不少難題13．國家主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！”我們尊重每一個為夢想打拼的人，是因為()①不同的勞動均獲得相同的報酬②每一位勞動者都是國家的建設者③不同行業(yè)的勞動無高低貴賤之分④養(yǎng)成良好的勞動品質是不必要的A．①② B．①④C．②③ D．③④14．“七一勛章”和第八屆全國道德模范榮譽稱號獲得者——艾愛國在焊工崗位上一干就是50多年。他從學徒做起，舍得吃苦、不怕吃虧、刻苦鉆研，攻克焊接技術難關幾百個，尤其是在焊接難度最大的紫銅、鋁鎂合金、鑄鐵焊接等方面有精深造詣。艾愛國成才的故事啟示我們()A．要把成為高技能人才作為自己的人生目標B．要干一行愛一行，用奮斗去成就一番事業(yè)C．樹立人生目標，要將個人興趣愛好放在第一位D．服務和奉獻社會，盡快選自己喜歡的方向去創(chuàng)業(yè)15．雷鋒的一生是無私奉獻的一生，他將有限的生命投入到無限的為人民服務中去；雷鋒的一生是平凡的一生，他干一行愛一行，在平凡的崗位上作出許多貢獻。雷鋒用一生告訴我們()①生命是有限的，及時享樂的人生才是值得的②只有對社會作出突出貢獻的生命才是偉大的③生命在為人民奉獻時閃耀出偉大的光輝④平凡的人也可以用自己的方式綻放人生的光彩A．①② B．①④C．③④ D．②③16．“感動海南”2023十大年度人物之一的齊旭明：雨林護猿十多年，青春奉獻霸王嶺。齊旭明用無怨無悔的堅守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。齊旭明的行為表明()①動物的生命是脆弱的，我們要愛護動物②我們可以在踏實奮進中綻放人生的光彩③我們要在承擔責任與奉獻中實現(xiàn)人生價值④立志做一個偉大的人才能成為一個偉大的人A．①② B．②③C．①③ D．②④二、簡答題(共