統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第1~4單元共4套單元模擬測試卷匯編（含答案）

第第頁統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第1~4單元共4套單元模擬測試卷匯編第一單元《少年有夢》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：60分）班級：__________姓名：__________成績：__________一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.某位著名詩人曾經(jīng)分享了她的中學(xué)時代：“中學(xué)時代只是一個非常短暫的歷程，然而這一小段歷程對我影響至深，我的個性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識性的認(rèn)知，都來自我那短暫的中學(xué)時代?！边@表明()①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會②初中階段對我們的成長提出了新的要求③人生只有中學(xué)時代才有獨特意義④初中階段對我們的人生具有獨特的價值A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④2.下列對中學(xué)生活中的場景解讀正確的是()序號場景解讀①新的集體生活有利于我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性②富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)要求我們把所有時間都用于學(xué)習(xí)③豐富多彩的社團活動引領(lǐng)我們將學(xué)習(xí)的重點從課堂轉(zhuǎn)向社會④各種各樣的社會實踐為我們打開認(rèn)識社會的大門A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.習(xí)近平總書記說：“要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一粒扣子。”作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)()①編織人生夢想，付諸具體行動②積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，把握新的機遇③把準(zhǔn)人生方向，積極追求進步④追求優(yōu)異成績，一心只顧學(xué)習(xí)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.中學(xué)生小冀所在班級以“初中生活規(guī)劃”為主題進行了一次校園調(diào)查，調(diào)查項目主要包括以下內(nèi)容：?為什么要規(guī)劃初中生活？?初中生活規(guī)劃什么？?如何規(guī)劃初中生活？那么，調(diào)查結(jié)論可能包括()①生活需要規(guī)劃，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中生活②初中生活規(guī)劃只包括學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃③做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)④有了規(guī)劃，我們應(yīng)當(dāng)將“努力”落實在每一天的具體行動中A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.進入初中以后，小海和小河就如何實現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)的目標(biāo)進行交流，從他們的對話中我們可以看出，小海和小河()①知道初中生活很不容易②知道規(guī)劃初中生活③將“努力”落實在每一天的具體行動中④懂得制訂切實可行的行動方案A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.漢高祖劉邦曾用“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”來評價自己。這啟示我們()①要忽視自己的一切缺點②可以通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己③可以在生活實踐中認(rèn)識自己④要盡量放大自己的實際能力A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.下面一組漫畫啟示我們()A.他人的評價各不相同，我們應(yīng)忽略他人的評價B.他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，我們要積極通過他人的評價來認(rèn)識自己C.我們要冷靜客觀地對待他人的評價，既不盲從也不輕視D.他人的評價容易讓我們陷入困惑和迷茫，我們應(yīng)盡量少聽取他人的評價8.下面是某同學(xué)在校園論壇上發(fā)布的匿名帖：我羨慕別人能夠站在舞臺中央，放聲歌唱；我渴望自己能夠說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，卻覺得自己有口音，難以實現(xiàn)；我因為害怕失敗，總會逃避困難，對自己沒有任何信心；我沒有朋友，性格懦弱，因為不敢說出自己的想法而暗自哭泣……假如你要給這位同學(xué)跟帖留言，你會告訴他()①挑戰(zhàn)自己，做自己不擅長的事情②欣賞自己，學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點③要不斷完善自己，做更好的自己④打開心扉，成為內(nèi)涵更豐富的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.石家莊某中學(xué)七年級(1)班開展“夢想的力量”主題班會，有一組同學(xué)搜集了與主題相關(guān)的歷史資料，并按照時間軸的形式將其進行排列，內(nèi)容如下所示，從中可以看出()①夢想是激勵我們堅毅前行的力量②理想多的人必然能取得更大的成就③夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④夢想如燈塔，為我們指引前進的方向A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.勇敢追夢讓一個個平凡的人發(fā)光發(fā)亮：邊疆女兵賈春玲，奔赴高原，艱苦訓(xùn)練，在雪山之巔放飛夢想；風(fēng)箏制作技藝傳承人張?zhí)靷?，傳承非遺文化，堅持創(chuàng)新，用“動態(tài)風(fēng)箏”逐夢藍(lán)天……下列書簽所表達(dá)的主旨能概括上述人物事跡的有()A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.下面是石家莊某中學(xué)七年級(1)班班務(wù)日志的摘錄：9月1日，全班同學(xué)參加了開學(xué)第一次升旗儀式，主題為“有上進心，做文明人”的國旗下講話，給全體學(xué)生提出了新的要求。9月30日，全班同學(xué)參加了公園管理部門開展的繪畫活動。10月28日，全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動。同學(xué)們紛紛在日志評論區(qū)留言，你對下列觀點不認(rèn)可的是()①小哲：我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②小馨：初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會③小天：社會實踐不是真正的學(xué)習(xí)活動④小毅：社會實踐比課本知識的學(xué)習(xí)更為重要A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.小海在日記中寫道：“在中學(xué)這個新環(huán)境中，我不僅要抓住機會學(xué)習(xí)，還要抓住機會改變自己的形象。我不僅要改正遇到困難就打‘退堂鼓’的缺點，還要改掉斤斤計較的壞毛病?！睆娜沼浿锌梢钥闯?，小海想要()A.接納自己，做踏實進取的自己 B.改正缺點，不斷完善自己C.學(xué)會學(xué)習(xí)，做勇敢追夢的自己 D.敢于表達(dá)，成就夢想二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(12分)小冀同學(xué)是石家莊某中學(xué)七年級(1)班的一名新生，經(jīng)過一個多月的初中生活的歷練，他成長了許多。請隨我們一起走進他的初中生活，感悟成長，讓夢想起航?！拘碌钠瘘c】小冀所在的中學(xué)一直以來都有豐富多彩的社團活動，小冀想加入這些社團鍛煉自己，但是又害怕耽誤自己的學(xué)業(yè)，他很猶豫。(1)你可以用哪些理論知識減少小冀的猶豫？(4分)【加速成長】下面是小冀的“學(xué)生綜合素質(zhì)報告單”的部分內(nèi)容：班主任評語你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，琴棋書畫樣樣精通；你關(guān)心集體、樂于助人、熱愛勞動，對他人充滿愛心，但有時對自己要求不夠嚴(yán)格。還需繼續(xù)努力喲學(xué)生自評自我分析上了初中，我改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣；我擅長繪畫，報名參加了學(xué)校的美術(shù)社團……新的人生階段，我要用實際行動做更好的自己自我目標(biāo)設(shè)定學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷超越自我好友寄語你是個特別暖心的朋友，即使發(fā)生矛盾，你也能保持冷靜，換位思考，相信我們的明天會更美好(2)小冀通過班主任和好友對于自己的評價認(rèn)識自己，這屬于認(rèn)識自己的哪種途徑？概括指出小冀應(yīng)如何正確對待這一評價。(4分)(3)結(jié)合小冀的自評，請你分析他是如何用實際行動做更好的自己的。(4分)14.閱讀材料，完成下列要求。(11分)【編織夢想】李大釗曾說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭……青春之宇宙”；毛澤東17歲時立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的志向，而后又發(fā)出“何以報仇，在我學(xué)子”的錚錚誓言；13歲的少年周恩來一句“為中華之崛起而讀書”的回答，振聾發(fā)聵。(1)結(jié)合材料，闡明少年的夢想與個人志向的關(guān)系。(2分)【努力學(xué)習(xí)】習(xí)近平總書記指出，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。(2)學(xué)習(xí)對我們實現(xiàn)夢想有什么作用？(3分)【規(guī)劃未來】有人說，中學(xué)時代是人生最美好的年華，中學(xué)階段是人生成長的十字路口。我們的中學(xué)生活會怎樣度過呢？是平淡無奇，抑或是精彩紛呈？(3)剛步入中學(xué)的你，準(zhǔn)備怎樣有規(guī)劃地度過未來的中學(xué)生活？(6分)15.閱讀材料，完成下列要求。(13分)七年級學(xué)生小冀所在班級圍繞“中學(xué)生活與成長”開展探究活動，請你參與?；顒右桓形驂粝胄〖綖g覽網(wǎng)頁時閱讀到以下內(nèi)容：2023年6月30日，上海科技館和上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會共同主辦的“科際穿越——科創(chuàng)校長空間站”活動在上海自然博物館舉行。本次活動旨在向青少年傳播推介本土前沿科技成果，以“硬科普”講好“科技創(chuàng)新”故事，在青少年心中播下科學(xué)夢想的種子。(1)結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勗谇嗌倌晷闹胁ハ驴茖W(xué)夢想的種子有何重要意義。(4分)活動二努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)從古至今，人們不斷地尋找合適的學(xué)習(xí)方法，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，這些是古人的方法。今天的我們依舊需要探尋學(xué)習(xí)之法。(2)對此，小冀所在班級準(zhǔn)備以“努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)”為主題召開一次交流會。如果讓你在會上發(fā)言，請寫出你的發(fā)言要點。(6分)活動三立鴻鵠之志一百多年前，中國青年喊出“救國、救民、改造中國”的口號；七十多年前，中國青年響應(yīng)黨的號召“把青春獻給祖國”“黨指向哪里就奔向哪里”；今天，中國青年要在火熱的青春中放飛人生夢想，接過實現(xiàn)中國夢的接力棒。(3)以中國青年為榜樣，編織你的人生夢想，完成以下圓夢規(guī)劃。(3分)圓夢規(guī)劃我的人生夢想：________________________________________________我可以開始的具體行動：______________________________________________________________________________________________________

參考答案答案速查123456789101112BBADCCCDCDDB13.(1)豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺；初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(4分)(2)通過他人的評價來認(rèn)識自己。(2分)要客觀冷靜地對待班主任和好友的評價，既不盲從也不輕視。(2分)(3)“改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣”說明做更好的自己，需要不斷完善自己(或及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足)；(2分)“擅長繪畫，報名參加了學(xué)校的美術(shù)社團”體現(xiàn)了做更好的自己，需要不斷發(fā)掘自己的潛能。(2分)14.(1)少年的夢想，與個人志向緊密相連。(2分)(2)學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。(3分)(3)①應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合社會需要和自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②應(yīng)當(dāng)制訂切實可行的行動方案，形成具體的行動計劃。③應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。(每點2分，共6分)15.(1)夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；夢想能不斷地推動人類社會的發(fā)展和進步，有夢想，就會有希望；夢想能幫青少年明確人生目標(biāo)，找到前進的方向；等等。(任答兩點即可，每點2分，共4分)(2)①努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。②需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③還要積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟示。(每點2分，共6分)(3)示例：我的人生夢想：長大后，我想成為警察，除暴安良。(1分)我可以開始的具體行動：鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。(2分)要求：“我的人生夢想”要指向為實現(xiàn)中國夢作貢獻?！拔铱梢蚤_始的具體行動”要寫出具有可操作性的、與夢想對應(yīng)的具體行動。統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第二單元《成長的時空》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：60分）班級：__________姓名：__________成績：__________一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.下面是小冀日記中的片段：媽媽是我的好朋友，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的題目，她總是耐心地給我講解，直到我聽懂，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個幸福的家！小冀的日記片段體現(xiàn)了()A.家里有親人，家中有濃濃的親情B.我們與父母在很多方面存在差異C.家庭成員之間不會產(chǎn)生矛盾D.每個家庭的親情表現(xiàn)完全一致2.下面漫畫體現(xiàn)了和諧家庭的生活場景，這表明建設(shè)幸福美滿的家庭，應(yīng)該()①父母承擔(dān)家務(wù)，子女玩耍②增強家庭責(zé)任意識，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作③樹立美好家庭共建設(shè)意識，積極參與家務(wù)勞動④換位思考，加強溝通和交流，增進情感A.①② B.①④ C.③④ D.②③3.家規(guī)是一個家庭的行為規(guī)范，一般是一個家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。很多傳承下來的老規(guī)矩對我們的生活依然具有重要意義。對照下面內(nèi)容，反思自我，我們應(yīng)該()不許斜眼看人，不許抖腿，不許咋咋呼呼喝湯不許吸溜，吃飯不許吧嗒嘴，要閉上嘴嚼吃飯時，手要扶碗，不許一只手放在桌下A.孝敬父母，對父母言聽計從B.踐行中華民族傳統(tǒng)家庭美德，提高自我修養(yǎng)C.全盤繼承老規(guī)矩，讓老規(guī)矩在家庭中生根D.用心體味親情，忽略家人之間的差異4.近段時間，小玉學(xué)習(xí)英語總是不在狀態(tài)，成績也明顯下滑。小玉告訴媽媽，由于換了新的英語老師，自己不適應(yīng)也不喜歡新老師的教學(xué)風(fēng)格，上課聽不下去。此時的媽媽應(yīng)該()①向校領(lǐng)導(dǎo)反映，讓其換掉現(xiàn)在的英語老師②幫助小玉正確看待自身問題，學(xué)會適應(yīng)不同風(fēng)格的老師③告訴小玉要把大多數(shù)時間都用來提高英語成績④引導(dǎo)小玉發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，尊重老師的“不同”A.①② B.①③ C.②④ D.①④5.下面兩幅漫畫共同表明()①我們要正確對待老師的表揚和批評②和諧師生關(guān)系的實現(xiàn)過程是師生良性互動的過程③表揚意味著肯定，批評容易使人喪失信心，老師應(yīng)該多表揚、少批評④我們應(yīng)忽略老師的批評，保持良好的精神狀態(tài)，奮發(fā)向上A.①③ B.①② C.②④ D.③④6.以下為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容：★國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存?！锛矊W(xué)在于尊師?！飵煹兰茸穑瑢W(xué)風(fēng)自善。我們之所以要尊敬老師，是因為()①教師承載著塑造新人的時代重任，在我們的成長中發(fā)揮著不可替代的作用②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德③教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等有嚴(yán)格的要求④教師是人類文明的傳承者A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③7.午餐時，小彥把帶來的水果分給我一半；我做了錯事，小文一邊批評我，一邊幫助我；我的數(shù)學(xué)測驗不理想，小玲一邊給我講解，一邊安慰我。下面說法與情境主題不一致的是()A.友誼是一種親密的關(guān)系，一種心靈的相遇B.朋友能讓我們獲得精神上的滿足C.得到朋友的關(guān)懷和幫助后，才能回報愛、奉獻愛D.在朋友需要時，用行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持8.生活中常常會看到兩個從小玩到大的好朋友，最后卻因為一件很不起眼的事情鬧翻了，如圖所示。這啟示我們()A.友誼總是不長久的，需要坦然面對B.為了使友誼的小船一帆風(fēng)順，我們可以放棄原則C.呵護友誼，需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突D.朋友之間需要毫無保留地真誠相待9.小冀所在班級打算在道德與法治課堂上開展“智慧交友”議題式教學(xué)，為此小冀和同學(xué)們搜集了以下素材。其中，符合議題主旨的有()①與朋友發(fā)生矛盾和沖突時，一起協(xié)商解決②當(dāng)朋友做錯事時，幫助朋友及時改正錯誤③關(guān)心朋友的生活，偷看朋友的日記④在朋友受欺負(fù)時，為其兩肋插刀A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.小燕準(zhǔn)備代表班級參加年級演講比賽，在排練時，她覺得自己能力不夠，準(zhǔn)備不充分便打算放棄，同學(xué)們了解到這一情況后，有的給她加油打氣，有的給她出謀劃策，最終在年級演講比賽中，她收獲了滿滿的微笑和掌聲。小燕的經(jīng)歷給我們的啟示有()①青少年的健康成長離不開集體的溫暖②同學(xué)在我們成長過程中發(fā)揮著決定性的作用③個人利益與集體利益沒有矛盾與沖突④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.七年級(2)班在本學(xué)期的班干部崗位競選活動中，除了設(shè)置有班長、學(xué)習(xí)委員等常規(guī)崗位，還設(shè)置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級這樣設(shè)置班干部崗位，可以()①讓更多同學(xué)參與班級事務(wù)，產(chǎn)生強大合力②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢，強化分工與協(xié)作③形成崗位競爭，不利于班級的團結(jié)和穩(wěn)定④分散參與者的精力，影響正常的學(xué)習(xí)與生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④12.中國核潛艇首任總設(shè)計師彭士祿幾十年隱姓埋名，為我國第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻。當(dāng)大家稱他為“中國核潛艇之父”時，他堅決不同意，說自己不過是與同事合作，為中國的核事業(yè)做了該做的事。這告訴我們()①集體的力量來源于成員之間的團結(jié)協(xié)作②美好集體擁有共同夢想，承擔(dān)共同使命③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果④堅持集體主義就是完全放棄個人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)【距離阻擋不住愛】小冀的爸爸媽媽在外地工作。爸爸媽媽為爺爺奶奶新?lián)Q了智能手機，安裝了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件，教會了他們語音聊天、視頻聊天。他們一家子經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)群里用語音留言，也用視頻發(fā)一些生活小片段……小冀在日記中寫道：長大了，我要像爸爸媽媽對待爺爺奶奶那樣，給爸爸媽媽滿滿的愛。小冀的爸媽雖然在外地工作，但是回到家，能夠這樣做：(1)結(jié)合材料畫線內(nèi)容，概括歸納小冀體會到的家的意味。(3分)(2)請你寫出上述圖片中小冀的爸媽孝敬爺爺或奶奶的兩種方式，并寫出兩條小冀的爸媽這樣做的理論依據(jù)。(4分)【感受家的溫暖】放學(xué)回家，小冀通過網(wǎng)絡(luò)視頻給爸爸說，今天上午，他得到了班主任老師的表揚，爸爸高興地鼓勵小冀不要驕傲，要再接再厲；因上課開小差，他受到數(shù)學(xué)老師的批評，爸爸給予他安慰和指導(dǎo)，小冀聽后，沒有思想包袱了，也知道數(shù)學(xué)老師是為他好。(3)指出小冀的爸爸使小冀學(xué)會了面對哪一問題。(3分)14.石家莊某中學(xué)七年級(2)班同學(xué)開展了以“珍惜情誼”為主題的實踐活動，現(xiàn)邀請你參加。(12分)【發(fā)現(xiàn)情誼】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個角落；親情是一陣陣春風(fēng)，輕輕地?fù)崞搅诵闹械拿恳粋€皺褶……老師的愛是守護，在每一天上學(xué)和放學(xué)的路口；老師的愛是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運……(1)請你為本次主題實踐活動推薦兩種活動形式。(2分)(2)人生的各種情誼，藏在生活的每一個細(xì)節(jié)中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。結(jié)合生活實際，請用一句話寫下你感受到的師生情、親情、友情。(請各舉一例，3分)【發(fā)現(xiàn)不同】第一組的同學(xué)開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動。小玲模仿了英語老師用流利的英語與同學(xué)們進行對話；小明模仿了歷史老師用順口溜的方式串講中國古代史；小強模仿了語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們用古音吟誦古詩文……(3)概括指出參加這一活動對我們與老師相處有怎樣的啟示。(4分)【發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)】第二組的同學(xué)就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”這一問題對全班同學(xué)進行了問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如右圖。(4)通過問卷調(diào)查的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？(3分)15.針對集體建設(shè)，石家莊某中學(xué)七年級(4)班開展了一次別開生面的探究活動。假設(shè)你是該班學(xué)生，請你參與并完成下列任務(wù)。(14分)【板塊一制訂班規(guī)】《班規(guī)討論稿》一、文明禮儀二、環(huán)境衛(wèi)生三、學(xué)習(xí)紀(jì)律1.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)1.地面凈，黑板凈1.認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言2.語言文明，舉止得體2.桌椅齊，書本齊2.作業(yè)按時完成并上交3.男生女生不能做朋友3.值日生承擔(dān)全部衛(wèi)生工作3.每天到校后上交手機(1)上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請你從共建美好集體的角度，概括分析我們應(yīng)該如何對待集體中存在的問題和不足。(4分)【板塊二行為選擇】情境一快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。這時，班主任把轉(zhuǎn)學(xué)走了的小霞同學(xué)的衛(wèi)生委員職務(wù)交給了小敏，但每天的衛(wèi)生督查會占用學(xué)習(xí)時間，小敏該怎么辦呢？情境二班長小輝結(jié)合本班管理上存在的一些問題，提出了改進學(xué)校工作的建議，準(zhǔn)備通過班主任把意見轉(zhuǎn)交給校長，有同學(xué)反對他這樣做，認(rèn)為這樣會“出賣”班集體，小輝該怎么辦呢？(2)面對班級事務(wù)，有時確實會陷入兩難的境地。假如你遇到了以上同學(xué)的情況，你會作出怎樣的選擇？請說明理由。(任選一個情境作答即可，4分)【板塊三明理踐行】班干部是班集體的核心和支柱，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。該班準(zhǔn)備組織開展班干部競選活動，下面是本次競選活動的方案：七年級(4)班班干部競選活動方案一、活動目的：讓每個學(xué)生都能展示自己、鍛煉自己，都能得到成長和發(fā)展。二、競選職位：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文娛委員。三、競選方式：1.參選同學(xué)到講臺進行簡短的競選演講。2.演講結(jié)束后，全班同學(xué)進行無記名投票。3.由未參選的3位同學(xué)現(xiàn)場唱票、計票、監(jiān)票，現(xiàn)場公布結(jié)果。(3)請你也積極勇敢地參與到本次活動中來！以“假如我是________(班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員……)”為題，寫一篇競選演講稿。(6分)

參考答案答案速查123456789101112ADBCBBCCABAA13.(1)家里有親人，家中有親情，家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所，我們在父母等家人的言傳身教中扣好人生的“第一?？圩印?。(3分)(2)方式：圖一給爺爺零花錢；圖二陪爺爺奶奶跳舞；圖三給爺爺讀報紙；圖四陪爺爺去看望老朋友。(答出任意兩點即可，2分)理論依據(jù)：建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重(或孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù))；建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。(每點1分，共2分)(3)正確對待老師的表揚和批評。通過與爸爸溝通，小冀能正確對待老師的表揚和批評，懂得老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，明白了老師批評的用意，理解了老師的良苦用心。(3分)14.(1)示例：主題班會、演講比賽。(2分)(2)師生情：當(dāng)我做錯事情時，老師會給我指出。親情：早晨起床，我可以吃到熱乎乎的早餐。友情：我和小趙在一起無話不談，我們互相分享學(xué)習(xí)文具。(每例1分，共3分)(3)①我們要承認(rèn)老師的差別，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。②努力發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點，尋找接納他們的理由。③嘗試了解老師的初衷和用意，更好地理解老師。④與老師主動交往，增進師生之間的感情。(任答兩點即可，每點2分，共4分)(4)問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，在選擇朋友時，看中興趣愛好和性格相投這兩種因素的同學(xué)占比較大。這說明友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通和契合。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。(3分)15.(1)建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。對于集體中存在的問題和不足，我們應(yīng)該通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出改進的建議。(4分)(2)示例一：如果我是小敏，我會主動承擔(dān)起衛(wèi)生委員的職責(zé)，并處理好其與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做好期中復(fù)習(xí)。理由：當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們要以集體利益為重，同時通過承擔(dān)責(zé)任使自己得到鍛煉和成長，為集體作出自己的貢獻。示例二：如果我是小輝，我會堅持自己的主張，向?qū)W校反映問題并提出合理化建議。理由：班集體是學(xué)校大集體的一部分，我這樣做是為了改進班級管理工作，維護學(xué)校的整體利益。(任選一個情境作答即可，4分)(3)示例：假如我是班長，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當(dāng)上了班長，將與全班同學(xué)共同制訂我們班的奮斗目標(biāo)，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，我們班級會形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。請同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行。(6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第三單元《珍愛我們的生命》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：60分）班級：__________姓名：__________成績：__________一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.在“珍愛我們的生命”項目式學(xué)習(xí)活動中，有四個小組進行了展示。下列展示的內(nèi)容符合主題的是()①認(rèn)識生命組：通過“不一樣的指紋”感受生命是不可逆的②提高生命質(zhì)量組：我們每個人只需要關(guān)注生理需要和身體健康③守護生命安全組：覺察潛在的威脅生命安全的因素，增強風(fēng)險意識④敬畏生命組：堅持人民至上、生命至上，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.家譜不僅記錄著一個家族的來源、遷徙軌跡，還包含著一個家族生息、繁衍、婚姻、族規(guī)等歷史文化的全過程，代表了家族生命之鏈的接續(xù)。從中我們能夠感受到()①家風(fēng)作為一種有形的力量，會融入家庭成員的血脈中②家譜是人類精神文明的積淀③每個人的生命都只是“我”的生命④人類生命的不斷接續(xù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2023年12月18日，甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生6.2級地震，造成了大量人員傷亡。地震發(fā)生后，黨中央、國務(wù)院心系災(zāi)區(qū)群眾，迅速行動，科學(xué)指揮；人民子弟兵上演“生死時速”；黨員干部沖鋒在前；白衣戰(zhàn)士英勇逆行，救死扶傷；社會各界紛紛捐助物資善款……在天災(zāi)面前，人民自然而然地擰成一股繩，凝聚起強大的救災(zāi)力量，給災(zāi)區(qū)帶來希望和曙光。以下說法，你不贊同的是()A.黨和國家的一系列行動是對堅持人民至上、生命至上的生動詮釋和切實踐行B.地震造成大量人員傷亡讓我們感受到生命是脆弱的、艱難的C.生活的道路并不總是平坦的，地震發(fā)生后，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，盡量不給別人添麻煩D.當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏時，我們體味到生命的堅強、崇高和神圣4.據(jù)廣東省市場監(jiān)管局消息，廣東省產(chǎn)品傷害監(jiān)測顯示，2023年在9個監(jiān)測地區(qū)31家哨點醫(yī)院就接收了2580例學(xué)生在校(含學(xué)校/幼兒園/托育機構(gòu))受傷案例，年齡段以中小學(xué)生居多，占86%。致傷產(chǎn)品主要是運動器材和用品、桌椅、門窗、鐵片鐵釘、文具和學(xué)生用品、瓷片磚瓦、水壺、水果刀剪刀、服裝鞋帽和配飾、床柜、掃把衣桿等，占比達(dá)85%。這警示我們()①增強安全意識、自我保護意識②樹立規(guī)則意識，打破生活中的諸多“禁令”③掌握一些基本的自救自護方法④探索生命，因為生命是有接續(xù)的A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.對下列“微行為”的“微點評”，正確的有()序號微行為微點評①世界杯足球賽期間，經(jīng)常熬夜看比賽為了發(fā)展自己的興趣愛好，熬夜沒有什么大不了②觀看視頻，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、外傷止血等急救常識掌握科學(xué)自救和救他的知識，關(guān)鍵時刻能挽救生命③利用課余時間閱讀有益的課外讀物滋養(yǎng)心靈，不斷豐富自己的精神世界④在公交車上主動給有需要的乘客讓座尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④6.假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示：不食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過期食品。不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。嚴(yán)禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘坐公共交通工具。對這份安全提示，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，其中合理的是()①小明：安全提示是對我們自由的限制，可以不遵守②小冀：“居安思危，思則有備，有備無患”，我們不要因好奇去做一些危險的事情③小趙：這些安全提示很有必要，是對我們的保護④小法：我們要有探險精神，可以適當(dāng)?shù)嘏酪吧?、游野泳A.①② B.③④ C.①④ D.②③7.學(xué)校進行應(yīng)急疏散安全演練，小丁對此不以為然。假如你是小丁的同學(xué)，你會告訴他()①生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命要防患于未然②我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動，以便在危險來臨時智慧逃生③掌握有效應(yīng)對危險的方法，關(guān)鍵時刻既能保護自己的生命，也能救助他人的生命④參加安全演練就能避開危險，實現(xiàn)生命的價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.某校七年級學(xué)生開展了如下研學(xué)活動，其收獲在于()①提升自身學(xué)習(xí)能力 ②學(xué)會接納、欣賞自己③懂得安全主要與政府的作為有關(guān) ④增強自我保護意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.在“有淄有味”的淄博，吃燒烤，放松心情、享受生活；在“熱辣滾燙”的天水，吃麻辣燙，領(lǐng)略特色、體驗風(fēng)情；在“英勇豪邁”的開封，體驗武俠，增長見識、開闊眼界……2024年清明節(jié)期間，許多人選擇外出游玩，在游玩中，下列做法可取的是()①探索未開放區(qū)域，增加游玩樂趣②遠(yuǎn)離可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境③樹立規(guī)則意識，在公共場所不擁擠、不吵鬧④積極學(xué)知識、長見識，讓生命充滿色彩與活力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.黨和政府歷來十分重視并采取有效措施增強人民的體質(zhì)，但在發(fā)展的過程中還存在一些問題，如何助推國民體質(zhì)再提升，成為關(guān)注熱點。下列有利于解決該熱點的有()①關(guān)注自己的身體狀況，合理利用衛(wèi)生保健服務(wù)維護自身健康②做自身健康的第一負(fù)責(zé)人，養(yǎng)成健康的生活方式③參加一切體育鍛煉，快速提高運動負(fù)荷④做到飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.某校學(xué)生會為提高學(xué)生科學(xué)預(yù)防流感的自覺性，準(zhǔn)備制作一期板報。下列可以入選該板報的是()12.“高原現(xiàn)象”(如下圖)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，成績出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，成績又會繼續(xù)上升。下列做法能有效應(yīng)對“高原現(xiàn)象”的有()①悅納自己，完善自己，追求極致②樂觀豁達(dá)，眼光放長遠(yuǎn)，順其自然③磨礪意志，正視挫折，迎接挑戰(zhàn)④保持心理健康，主動自我調(diào)節(jié)A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料一電動自行車因其體積小、出行便利等優(yōu)點，成為群眾出行的主要交通工具之一，但由此帶來的安全風(fēng)險也在不斷增加。2024年4月14日，河北省消防安全委員會、河北省安全生產(chǎn)委員會印發(fā)《防止電動自行車“進樓入戶”工作方案》，決定在全省范圍內(nèi)開展防止電動自行車“進樓入戶”工作，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。(1)材料畫線內(nèi)容體現(xiàn)了敬畏生命的哪一要求？(2分)材料二2023年12月13日，廣東省惠州市某高層小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)原因為推入室內(nèi)的電動自行車在充電過程中，電池發(fā)熱失控引燃周邊可燃物蔓延成災(zāi)，事故造成兩名未成年人遇難。材料三據(jù)國家消防救援局統(tǒng)計，2023年全國共接報電動自行車火災(zāi)2.1萬起，相比2022年上升17.4%。另有數(shù)據(jù)顯示，有80%的電動自行車火災(zāi)是在充電時發(fā)生的，其中超過一半發(fā)生在夜間充電過程中，而90%的電動自行車起火致人傷亡案例則發(fā)生在門廳、過道以及樓梯間。(2)材料二、三對我們珍愛生命有哪些有益的啟示？(6分)14.在全國中小學(xué)安全教育日到來之際，石家莊某中學(xué)七年級（1）班組織開展了以“校園安全伴我同行”為主題的項目式學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)活動具體內(nèi)容如下。(14分)任務(wù)：開展校園安全問題調(diào)研和排查，并提出解決辦法。要求：全班分兩個小組，各自完成；半個月后進行成果展示。假如你是該班的一員，請你參與其中?！揪劢谷蝿?wù)開展調(diào)研】活動開始后，同學(xué)們針對校園安全問題對100名同學(xué)進行了調(diào)研，以下是調(diào)研結(jié)果(節(jié)選)。問題1：是否關(guān)注校園安全問題？選項A.經(jīng)常關(guān)注B.偶爾關(guān)注C.不太關(guān)注人數(shù)153154問題2：是否了解火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法？選項A.了解B.部分了解C.不太了解人數(shù)105436(1)結(jié)合調(diào)研結(jié)果，概括指出同學(xué)們當(dāng)前存在哪些問題。(4分)從珍愛生命的角度，歸納我們應(yīng)怎樣解決這些問題。(2分)【密切合作深度探究】學(xué)習(xí)小組的同學(xué)針對學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患進行了排查，以下是他們發(fā)現(xiàn)的安全隱患。隱患一：午飯時間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓道，造成擁堵。隱患二：下午一放學(xué)，很多同學(xué)會涌向?qū)W校旁邊的小攤，購買、食用無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家的零食。(2)請你任選其一，對同學(xué)們的行為進行勸導(dǎo)。(4分)【交流總結(jié)成果展示】(3)最后，同學(xué)們交流總結(jié)了參加本次活動的感受，請你分享你的感受。(4分)15.閱讀材料，完成下列要求。（14分）石家莊某中學(xué)七年級（9）班召開了“體育強國石家莊先行”主題班會，請你運用所學(xué)知識，參與其中。第一小組同學(xué)搜集了如下時政新聞：2024年3月9日，教育部部長表示，要大力開展青少年學(xué)生讀書行動，保障學(xué)生每天一小時體育鍛煉和充足的課間活動，注重勞動習(xí)慣養(yǎng)成，采取務(wù)實管用的舉措，著力解決“小眼鏡”“小胖墩”和學(xué)生心理健康問題。(1)歸納指出材料畫線內(nèi)容聚焦了提高生命質(zhì)量的哪兩個關(guān)鍵問題。(4分)第二小組同學(xué)圍繞“珍愛生命”的話題展開了討論。(3)運用生命的相關(guān)知識，談?wù)勆鲜銮榫辰o你的啟示。(4分)第三小組搜集了相關(guān)法律規(guī)定：新修訂的《中華人民共和國體育法》自2023年1月1日起正式實施，該法明確提出，國家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，建立符合學(xué)科特點的考核機制。(4)青少年體育工作是體育強國最基礎(chǔ)的工作，建設(shè)體育強國從我做起，請按下面要求制訂一份適合自己的體育鍛煉計劃。(6分)體育鍛煉計劃鍛煉目的：________________________________________________鍛煉項目：________________________________________________注意事項：________________________________________________具體安排：略。注意：注意事項主要從安全角度來寫。

參考答案答案速查123456789101112DCCBCDABDBBD13.(1)敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。(2分)(2)①生命是脆弱與艱難的，我們要敬畏生命。(2分)②我們要增強安全意識，用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也對家庭和社會負(fù)責(zé)。(2分)③我們要提高避險和逃生能力，學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。(2分)14.(1)問題：①大部分同學(xué)對校園安全問題的關(guān)注度不夠，校園安全意識淡薄。②大部分同學(xué)未完全掌握火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法。(4分)解決：增強安全意識，提高防護能力。(2分)(2)示例：我選擇隱患一。同學(xué)，你好!快速奔跑沖向樓道容易造成擁擠甚至發(fā)生踩踏事件，威脅自己和他人的生命安全。上下樓梯或在樓道通行時，我們應(yīng)當(dāng)靠右有序行走，嚴(yán)禁追逐、打鬧，同時要懂得互相禮讓。我選擇隱患二。同學(xué)，你好!我們是自身健康的第一責(zé)任人，“三無”產(chǎn)品對我們的生命健康存在威脅，我們應(yīng)增強風(fēng)險意識，養(yǎng)成健康的生活方式，遠(yuǎn)離“三無”產(chǎn)品。(任選一條，言之有理即可，4分)(3)示例：①此次活動豐富了我的自救自護知識，提升了我的規(guī)則意識和生命安全意識。②此次活動提升了我的實踐能力，培養(yǎng)了我的合作意識和集體主義觀念，增強了我的人際交往能力和語言溝通能力。(言之有理即可，每點2分，共4分)15.(1)愛護身體和滋養(yǎng)心靈。(4分)(2)生命至上，尊重和敬畏生命。愛護身體，增強安全意識。滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界。關(guān)切他人生命，善待他人。(4分)(3)鍛煉目的：強身健體。鍛煉項目：跑步。注意事項：注意安全，避免拉傷。(言之有理即可，每點2分，共6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊道德與法治第四單元《追求美好人生》單元模擬測試卷（時間：60分鐘滿分：60分）班級：__________姓名：__________成績：__________一、選擇題(本大題共12個小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)1.為什么要確立人生目標(biāo)？為了回答這一問題，石家莊某中學(xué)七年級(1)班小冀同學(xué)從網(wǎng)上搜集了如下素材：如果說人生是一次遠(yuǎn)航，那么目標(biāo)就是船長手中的羅盤，指引你前進的方向，從而駛向成功的彼岸。人生若沒有目標(biāo)，生命將會枯竭。順手就可以拿到的東西，不叫目標(biāo)，一定要跳起來才能拿到的東西才是目標(biāo)。結(jié)合素材，我們對“為什么要確立人生目標(biāo)”這一問題的回答有()①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向②人生價值在人生目標(biāo)的設(shè)立中實現(xiàn)③人生目標(biāo)體現(xiàn)著對未來的向往和追求，對人生具有激勵作用④人生目標(biāo)一定會指引我們走上正確的人生道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，表明()①正確的人生目標(biāo)會讓我們排除干擾，少走彎路②大目標(biāo)應(yīng)該圍繞小目標(biāo)展開③小目標(biāo)的實現(xiàn)有利于大目標(biāo)的實現(xiàn)④人能夠積極主動地規(guī)劃人生，過有意識、有目的的生活A(yù).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.國家主席習(xí)近平在二○二四年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子?！边@啟示我們樹立人生目標(biāo)時()①要在個人與社會的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)②應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合③以個人能力為決定性因素，目標(biāo)越宏偉越好④只考慮長遠(yuǎn)目標(biāo)，可以忽略近期目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下邊漫畫《看別人的眼光去追求生活——太累》給我們的啟示是，樹立自己的人生目標(biāo)()①不能在意他人對自己的看法②要植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)③要正確認(rèn)識他人的評價，不可盲從④要從自身實際出發(fā)A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.葉公向子路打聽孔子是個什么樣的人，子路沒回答。孔子對子路說，為什么你不告訴他，我這個人“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。這體現(xiàn)了孔子()①樂觀向上的人生態(tài)度 ②勤奮進取的人生態(tài)度③只看事物好的一面的人生態(tài)度 ④勝不驕，敗不餒的人生態(tài)度A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.下邊漫畫啟示我們，面對負(fù)面的情感體驗要()A.確立正確的人生目標(biāo) B.保持積極樂觀的心態(tài)C.培養(yǎng)堅持不懈的勇毅品格 D.踏實奮進，綻放人生光彩7.小冀所在班級開展主題性探究活動，下面是部分同學(xué)的發(fā)言標(biāo)題：《逆境，讓人生更精彩》《愈挫愈勇》《以磨難作云梯》《戰(zhàn)勝挫折收獲絢爛人生》《逆風(fēng)而行，智者生存》《讀懂苦難》最適合該探究活動主題的是()A.受磨難而奮進，開拓人生新境界B.逆境磨煉人生，順境滋生驕傲C.心態(tài)決定人生，勞動實現(xiàn)價值D.不完滿才是人生，挫折是人生的主旋律8.有人這樣評價蘇軾的一生：“三起三落，但為國為民之心不變。”蘇軾的“三起三落”經(jīng)歷啟示我們，成長的過程總是()A.幻想與現(xiàn)實的雙重變奏 B.是與非相伴相隨C.順境與逆境的雙重變奏 D.成功和贊譽相伴相隨9.下列習(xí)近平總書記關(guān)于勞動的論述與其蘊含的道理一致的是()序號相關(guān)論述蘊含的道理①勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)②勞模精神、勞動精神、工匠精神……是鼓舞全黨全國各族人民風(fēng)雨無阻、勇敢前進的強大精神動力勞動精神決定我們的成長和社會的發(fā)展③幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造人生價值是通過勞動創(chuàng)造的④教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年12月，中共中央宣傳部追授鮑衛(wèi)忠同志“時代楷?！狈Q號。鮑衛(wèi)忠同志長期扎根我國西南邊陲，堅持公正司法，珍視民族團結(jié)，化解無數(shù)“釘子案”“骨頭案”，是群眾心中的佤山法治“老黃牛”；他嚴(yán)于律己、清正廉潔，將全部生命奉獻給了人民司法事業(yè)。鮑衛(wèi)忠的事跡告訴我們()①只有在勞動和奉獻中才能實現(xiàn)人生價值②人的真正價值是對社會作出卓越的貢獻③把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值④我們每個人都能做到干一行、愛一行、精一行A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.歷史無數(shù)次證明，中國社會的各項事業(yè)，都是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅定信心、團結(jié)一致、積跬步至千里干出來的。小冀所在班級準(zhǔn)備以“奮進的中國奮斗的人民”為主題出一期板報。下列可以入選該板報素材的有()①群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為心中大事，帶領(lǐng)熱心小組成員為居民解決各類難事7000多件②被譽為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā)，帶領(lǐng)全村村民歷時36年，硬是在懸崖絕壁上鑿出一條主渠長7200米，支渠長2200米的“生命渠”，用實干苦干兌現(xiàn)“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言③湖南龍驤集團出租車分公司駕駛員余國才，用真誠服務(wù)大眾，用熱心幫助他人，做雷鋒精神的傳承者，為廣大市民旅客的優(yōu)質(zhì)出行保駕護航④2024年5月30日是第八個“全國科技工作者日”，中國科學(xué)家博物館正式面向公眾開放A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.一輩子深藏功與名的張富清，戰(zhàn)爭年代沖鋒在前，和平時期默默奉獻；四川木里31名勇士，為救火而英勇捐軀；“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國，在危急時刻用身體護住戰(zhàn)友……這些有名無名的英雄們，用他們的奮斗與奉獻，為社會發(fā)展進步注入生生不息的正能量。向他們學(xué)習(xí)，我們要()①做好人生規(guī)劃，積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展②自主規(guī)劃國家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起時代發(fā)展重任③發(fā)揚實干精神，盡早到企業(yè)尋找一個合適崗位④勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)【樹立人生目標(biāo)】費孝通早年在東吳大學(xué)讀了兩年醫(yī)學(xué)預(yù)科班，目的是治病救人。但面對國家風(fēng)雨飄搖、人民貧窮落后的局面，他意識到，醫(yī)治社會比醫(yī)治人更重要。費孝通轉(zhuǎn)到燕京大學(xué)社會學(xué)系，下決心研究中國的社會，他要用自己的知識來幫助中國擺脫貧困，走向富強，實現(xiàn)救國富民的人生目標(biāo)。(1)概括歸納費孝通人生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，進一步分析人生目標(biāo)的作用。(4分)(2)材料畫線內(nèi)容對我們樹立人生目標(biāo)有什么啟示？(4分)【端正人生態(tài)度】行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(3)結(jié)合畫線部分，概括這兩首古詩共同體現(xiàn)的人生態(tài)度。(2分)【實現(xiàn)人生價值】青年的命運，從來都同時代緊密相連。新民主主義革命時期，青春是漫漫長征路上那一聲堅定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路；社會主義革命和建設(shè)時期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學(xué)進軍，向困難進軍，向荒原進軍；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風(fēng)氣之先。(4)每個人都有追求極致綻放的權(quán)利。請你根據(jù)所學(xué)和個人感悟，為自己的生命之花寫一則青春寄語。(2分)14.閱讀材料，完成下列要求。(12分)小明所在班級以“正確對待順境和逆境”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你參與其中?！疚龉湃酥磉_(dá)】追溯“唐宋八大家”的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們大多命途多舛：韓愈少時困窘，苦讀成才，但“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”；柳宗元家