公共部門人力資源管理課件：公共部門職業(yè)生涯管理

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公共部門人力資源管理

第一PPT模板網(wǎng)，PPT素材下載，/sucai/公共部門職業(yè)生涯管理公共部門人力資源管理9.1公共部門職業(yè)生涯管理概述9.2公共部門職業(yè)生涯管理基本理論9.3公共部門職業(yè)生涯規(guī)劃與管理公共部門人力資源管理9.1公共部門職業(yè)生涯管理概述9.1.1公共部門職業(yè)生涯的含義與特點(diǎn)職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，同時(shí)獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源并滿足精神需要的工作的統(tǒng)稱?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將我國(guó)職業(yè)劃分為8個(gè)大類、66個(gè)中類、413個(gè)小類和1838個(gè)職業(yè)。其中8個(gè)大類分別是：（1）國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；（2）專業(yè)技術(shù)人員；（3）辦事人員和有關(guān)人員；（4）商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員；（5）農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員；（6）生產(chǎn)人員、運(yùn)輸人員和有關(guān)人員；（7）軍人；（8）不便分類的其他從業(yè)人員。職業(yè)的含義與類型公共部門人力資源管理9.1.1公共部門職業(yè)生涯的含義與特點(diǎn)概念的提出者：埃德加·H·沙因他指出，職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生從事工作經(jīng)歷的總稱，特別包括其職位變遷、職務(wù)變化以及個(gè)人通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)理想和愿望的發(fā)展歷程，反映這個(gè)人在人生不同階段的行為取向態(tài)度和價(jià)值觀?！巴庠诼殬I(yè)生涯”和“內(nèi)在職業(yè)生涯”公共部門員工職業(yè)生涯的特點(diǎn)：（1）公共性：（2）穩(wěn)定性；（3）可規(guī)劃性。公共部門員工職業(yè)生涯的含義與特點(diǎn)公共部門人力資源管理9.1.2公共部門職業(yè)生涯管理的概念與意義公共部門職業(yè)生涯管理（careermanagement）是指公共部門及其成員對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一項(xiàng)綜合性工作。分為組織職業(yè)生涯管理和員工職業(yè)生涯管理。職業(yè)生涯管理一般包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)生涯管理三個(gè)層面的內(nèi)容。其中，職業(yè)生涯規(guī)劃是指員工提出職業(yè)目標(biāo)并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃過(guò)程。它是職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。公共部門人力資源管理9.1.2公共部門職業(yè)生涯管理的概念與意義一是促使員工發(fā)展目標(biāo)與公共部門發(fā)展目標(biāo)相一致；二是有利于保持公共部門長(zhǎng)盛不衰；三是有利于人才的選拔、使用和培養(yǎng)。一是有利于增強(qiáng)員工把握職業(yè)的能力與提高競(jìng)爭(zhēng)力；二是能夠?yàn)閱T工提供公平的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)；三是可以協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌員工職業(yè)與生活的關(guān)系。公共部門人力資源管理9.1.3我國(guó)公共部門職業(yè)生涯管理存在的問題4管理理念落后，忽視職業(yè)生涯規(guī)劃123職業(yè)生涯發(fā)展以職務(wù)晉升為主、通道單一個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)脫節(jié)職業(yè)規(guī)劃缺乏專業(yè)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)公共部門人力資源管理9.2公共部門職業(yè)生涯管理基本理論9.2.1公共部門職業(yè)選擇理論1、帕森斯的人職匹配理論又稱特質(zhì)因素理論，帕森斯認(rèn)為每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人格模式，每種人格模式的個(gè)人都有其相應(yīng)的職業(yè)類型。帕森斯還提出了選擇職業(yè)的“三步范式”：第一步是評(píng)價(jià)求職者的生理和心理特點(diǎn)（特性）；第二步是分析各種職業(yè)對(duì)人的要求，并向求職者提供有關(guān)的職業(yè)信息；第三步是人與職業(yè)的匹配。公共部門人力資源管理9.2.1公共部門職業(yè)選擇理論2、霍蘭德的職業(yè)傾向理論霍蘭德在帕森斯的人職匹配理論的基礎(chǔ)上，于1959年提出了著名的職業(yè)傾向理論，發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)傾向或人格類型。1.實(shí)際型2.研究型3.藝術(shù)型4.社會(huì)型5.企業(yè)型6.傳統(tǒng)型公共部門人力資源管理9.2.1公共部門職業(yè)選擇理論3、沙因的職業(yè)錨理論所謂職業(yè)錨，也就是當(dāng)一個(gè)人不得不作出某些職業(yè)選擇的時(shí)候不會(huì)放棄至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀，也就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)展變化的，是一個(gè)不斷探索而產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)的結(jié)果。沙因提出8種職業(yè)錨類型：1.技術(shù)職能型2.管理型3.自主獨(dú)立型4.安全穩(wěn)定型5.創(chuàng)業(yè)型6.服務(wù)型7.挑戰(zhàn)型8.生活型公共部門人力資源管理9.2.2公共部門職業(yè)發(fā)展理論1、格林豪斯的職業(yè)發(fā)展理論格林豪斯將職業(yè)生涯劃分為五個(gè)階段：1122334455職業(yè)準(zhǔn)備階段（0~18歲）進(jìn)入組織階段（18~25歲）職業(yè)生涯初期階段（25~40歲）職業(yè)生涯中期階段（40~55歲）職業(yè)生涯后期階段（從55歲直至退休）公共部門人力資源管理9.2.2公共部門職業(yè)發(fā)展理論2、沙因的職業(yè)發(fā)展理論沙因?qū)⒙殬I(yè)生涯劃分為九個(gè)階段：（1）成長(zhǎng)、幻想、探索階段（0~21歲）（2）進(jìn)入工作階段（16~25歲）（3）基礎(chǔ)培訓(xùn)階段（16~25歲）（4）早期職業(yè)的正式成員資格獲取階段（17~30歲）（5）職業(yè)中期階段（25歲以上）（6）職業(yè)中期危險(xiǎn)階段（35~45歲）（7）職業(yè)后期階段（40歲以后）（8）衰退和離職階段（40歲之后到退休）（9）離開組織或退休階段公共部門人力資源管理9.3公共部門職業(yè)生涯規(guī)劃與管理9.3.1員工職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)生涯規(guī)劃步驟：職業(yè)定位環(huán)境與機(jī)會(huì)評(píng)估自我剖析目標(biāo)設(shè)定策略實(shí)施評(píng)估與校正公共部門人力資源管理9.3.2組織職業(yè)生涯管理（1）在進(jìn)入組織階段，組織要做好招募、甄選和配備工作，根據(jù)組織發(fā)展的目標(biāo)和現(xiàn)狀，向求職者提供準(zhǔn)確的職業(yè)信息和發(fā)展信息，以供他們決策參考。（2）在職業(yè)生涯初期階段，要了解員工的職業(yè)興趣、職業(yè)技能，進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)新員工的主管，分配給新員工第一項(xiàng)工作，協(xié)助員工做好職業(yè)規(guī)劃。（3）在職業(yè)生涯中期階段，組織要激勵(lì)員工繼續(xù)奮斗，以獲得更大的成就；并且要針對(duì)不同人的不同情況，通過(guò)各種方式為其指明和開通事業(yè)發(fā)展的新通道。（4）在職業(yè)生涯后期階段，組織要關(guān)心員工退休工作。1.職業(yè)發(fā)展階段管理公共部門人力資源管理9.3.2組織職業(yè)生涯管理根據(jù)不同的目的及標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)發(fā)展通道具有不同的設(shè)置模式：2.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)與管理（1）根據(jù)不同職系的晉升階梯，可設(shè)置管理通道、專業(yè)技術(shù)通道和技能通道。（2）根據(jù)員工流動(dòng)的方向，可設(shè)置橫向通道與縱向通道。（3）根據(jù)晉升的機(jī)會(huì)，可設(shè)置單一職業(yè)通道、雙重職業(yè)通道和多重職業(yè)通道。公共部門人力資源管理9.3.2組織職業(yè)生涯管理公共部門組織還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯通道的總體管理：2.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)與管理一是建設(shè)多通道，拓寬發(fā)展空間；二是幫助員工確定職業(yè)生涯發(fā)展路線，即選擇職業(yè)后怎樣實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)；三是排除障礙，疏通職業(yè)通道。公共部門人力資源管理9.3.2組織職業(yè)生涯管理3.加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)與素質(zhì)測(cè)評(píng)4.實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)5.建立職業(yè)生涯管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)6.完善人力資源管理體系公共部門人力資源管理本章小結(jié)本章介紹了公共部門職業(yè)生涯的含義與特點(diǎn)，公共部門職業(yè)生涯管理的概念、意義與理論基礎(chǔ)；分析了我國(guó)公共部門職業(yè)生涯管理存在的主要問題；分析了公共部門職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的主要內(nèi)容。公共部門職業(yè)生涯具有公共性、穩(wěn)定性與可規(guī)劃性等特點(diǎn)。職業(yè)生涯管理一般包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)生涯管理三個(gè)層面的內(nèi)容，無(wú)論是對(duì)公共部門還是對(duì)員工個(gè)人都具有重要的意義。它的理論基礎(chǔ)是職業(yè)選擇理論與職業(yè)發(fā)展理論。公共部門職業(yè)生涯管理不僅要幫助員工制定并實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)還必須進(jìn)行職業(yè)發(fā)展階段管理、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)與管理等。公共部門人力資源管理關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)職業(yè)；公共部門職業(yè)生涯；公共部門職業(yè)生涯管理；公共部門職業(yè)生涯規(guī)劃；人職匹配理論；職業(yè)錨；職業(yè)傾向理論；素質(zhì)測(cè)評(píng)。公共部門人力資源管理復(fù)習(xí)思考題1.公共部門職業(yè)生涯的含義是什么？它具有哪些特點(diǎn)？2.公共部門職業(yè)生涯管理