2025版新教材高考政治一輪復(fù)習(xí)第1單元科學(xué)思維需要邏輯第2課把握邏輯要義學(xué)案新人教版選擇性必修3

PAGE9-其次課把握邏輯要義課標(biāo)要求體系構(gòu)建核心素養(yǎng)2.4辨析常見的邏輯錯(cuò)誤，駕馭形式邏輯的三個(gè)基本規(guī)律。1.科學(xué)精神：明確邏輯的基本形式和基本要求。2.公共參加：在生活、實(shí)踐中，自覺遵循邏輯思維的基本要求。一、“邏輯”的不同用法現(xiàn)代漢語中的“邏輯”或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指相識(shí)問題的某種“思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問“規(guī)律”意義上的“邏輯”是全部科學(xué)的探討對(duì)象“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，以及“思維方法”意義上的“邏輯”是邏輯學(xué)的探討對(duì)象。邏輯學(xué)探討試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的二、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)1．邏輯學(xué)(1)狹義邏輯學(xué)：人們把探討思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的形式邏輯視為狹義的邏輯學(xué)。(2)廣義邏輯學(xué)：把含有狹義的邏輯學(xué)和探討辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法的辯證邏輯等視為廣義的邏輯學(xué)。(3)關(guān)系：學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本學(xué)問與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。2．形式邏輯(1)推理①推理是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。eq\o(■,1)②從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的詳細(xì)內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。③形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。eq\o(■,1)學(xué)問拓展推理是運(yùn)用理智從某些前提產(chǎn)生結(jié)論的行動(dòng)。從邏輯學(xué)上看，推理是指思維的基本形式之一，是由一個(gè)或幾個(gè)已知的推斷(前提)推出新推斷(結(jié)論)的過程，有干脆推理、間接推理等。(2)論證與論辯①論證：把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”。eq\o(■,2)②論辯：用這樣的論證方式去勸服人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式去反對(duì)別人的觀點(diǎn)，就構(gòu)成了“論辯”。③論證和論辯中運(yùn)用的推理是否有效，干脆影響勸服的效果。eq\o(■,2)畫里話外把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”。論證在生活、工作中應(yīng)用很廣。三、邏輯思維的基本要求1．同一律：思維的確定性要求(1)緣由：合乎邏輯的思維是具有確定性的思維。要正確地反映客觀事物的事實(shí)與規(guī)律，必需讓思維確定下來，該是什么就是什么，不能游移不定。這就要遵循同一律的要求。(2)內(nèi)容：通常用公式“A是A”來表示同一律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”，假如是真的，就是真的；假如是假的，就是假的。(3)要求：在同一思維過程中，每一思想必需保持自身同一性。不能混淆概念，也不能轉(zhuǎn)移論題。eq\o(■,3)eq\o(■,3)畫里話外假如偷換概念，就違反了同一律的要求。(4)錯(cuò)誤：有意違反同一律的要求，所犯的邏輯錯(cuò)誤叫作“偷換概念”或“偷換論題”。(5)實(shí)質(zhì)：在不同的時(shí)間或不同的條件下，對(duì)同一對(duì)象所形成的概念或推斷，同一律并不要求它們確定是同一的。同一律并不否認(rèn)相識(shí)對(duì)象的困難多樣性及其變更和發(fā)展。它所反對(duì)的，只限于在時(shí)間、條件不變的狀況下，隨意變更概念或推斷。2．沖突律：思維的一樣性要求(1)緣由：合乎邏輯的思維是具有一樣性的思維。要避開思維出現(xiàn)不融貫一樣的邏輯錯(cuò)誤，就要遵循沖突律的要求。(2)內(nèi)容：通常用公式“A不是非A”來表示沖突律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。(3)要求：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反沖突律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相沖突”。eq\o(■,4)eq\o(■,4)畫里話外在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反沖突律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相沖突”。(4)條件①?zèng)_突律及其要求是就同一時(shí)間、同一方面對(duì)同一對(duì)象所作的論斷而言的，自相沖突的論斷是對(duì)客觀實(shí)際的錯(cuò)誤反映。②從不同時(shí)間、不同方面對(duì)同一事物所作的相反論斷，并不是自相沖突的。3．排中律：思維的明確性要求(1)緣由：合乎邏輯的思維是具有明確性的思維。邏輯思維既要解除自相沖突的邏輯錯(cuò)誤，也要反對(duì)在“是”與“非”之間騎墻居中，在沖突關(guān)系的論斷之間持“兩不行”的看法。這就要遵循排中律的要求。(2)內(nèi)容：通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。(3)要求：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。也就是說，不能同時(shí)否認(rèn)“A”，又否認(rèn)“非A”，對(duì)“是”與“非”各打五十大板。eq\o(■,5)eq\o(■,5)畫里話外遵循排中律的要求，要進(jìn)行正確思維。(4)錯(cuò)誤：違反排中律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“兩不行”。(5)意義：沖突律表明，論斷“A”和“非A”必有一假；排中律進(jìn)一步表明，“A”和“非A”必有一真。識(shí)別與把握“A”和“非A”這種不能同真也不能同假的沖突關(guān)系，對(duì)于提升邏輯思維實(shí)力有重要意義。4．同一律、沖突律和排中律(1)地位：同一律、沖突律和排中律是形式邏輯的基本規(guī)律。(2)形成：這些基本規(guī)律是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，對(duì)相識(shí)客觀事物的正確思維活動(dòng)的總結(jié)。人們通過多數(shù)次的社會(huì)實(shí)踐，既相識(shí)到了客觀事物的規(guī)律，也相識(shí)到了思維自身的規(guī)律。(3)作用：實(shí)踐證明，只有遵循形式邏輯基本規(guī)律的思維，才有可能成為科學(xué)的思維，而違反形式邏輯基本規(guī)律的思維，不行能是科學(xué)的思維?？键c(diǎn)一“邏輯”的多種含義1．邏輯與邏輯學(xué)(1)邏輯就是事情的因果規(guī)律，邏輯學(xué)就是關(guān)于思維規(guī)律的學(xué)說。(2)有時(shí)邏輯和邏輯學(xué)兩個(gè)概念通用。2．狹義邏輯(1)就是指形式邏輯或抽象邏輯，是指人的抽象思維的邏輯。(2)既指思維的規(guī)律，也指探討思維規(guī)律的學(xué)科，即邏輯學(xué)。3．廣義邏輯(1)泛指規(guī)律，包括思維規(guī)律和客觀規(guī)律。(2)邏輯還包括具象邏輯，即人的整體思維的邏輯。4．推理推理是思維的基本形式之一，是由一個(gè)或幾個(gè)已知的推斷(前提)推出新推斷(結(jié)論)的過程，有干脆推理、間接推理等。5．論證(1)論證是指闡述自己的觀點(diǎn)后，對(duì)其加以證明，使自己的觀點(diǎn)有了一個(gè)證明。把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”，就構(gòu)成了通常所說的“論證”。(2)論證的形式①事實(shí)論證：運(yùn)用真實(shí)、牢靠、有代表性的事例證明論點(diǎn)，詳細(xì)有力地證明白中心論點(diǎn)，增加文章的勸服力、趣味性、權(quán)威性，讓文章淺顯易懂。②道理論證：可以增加文章的勸服力或文采，使論證更有力或更有吸引力。③對(duì)比論證：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻，使論證更有力或更有吸引力。④比方論證：道理講得通俗易懂，語言生動(dòng)形象，簡(jiǎn)單被人接受。6．論辯(1)論辯指爭(zhēng)論辯駁，亦指辯論。用這樣的論證方式去勸服人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式去反對(duì)別人的觀點(diǎn)，就構(gòu)成了“論辯”。(2)批判性思維中的“論辯”，采納理由來支持一個(gè)觀點(diǎn)，以勸服已知或未知的受眾。論辯可能包括反對(duì)，但是言之有據(jù)的論辯比單純的反對(duì)含義更豐富。邏輯1．(2024·天津重點(diǎn)中學(xué)測(cè)試)2020年6月19日凌晨，某公司宣布該公司品牌電器“智惠618·健康生活家”主題直播活動(dòng)創(chuàng)下102.7億元的銷售紀(jì)錄，董某的第五場(chǎng)直播再創(chuàng)奇跡。這引起人們的思索：董某“直播帶貨”的邏輯是什么？這里的“邏輯”指的是()A．事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和機(jī)制B．形式邏輯的規(guī)則C．思維形式結(jié)構(gòu)D．人們對(duì)事物的真理性相識(shí)A解析：材料強(qiáng)調(diào)的是人們做事取得勝利的內(nèi)在邏輯，指的是其內(nèi)在規(guī)律和機(jī)制，A符合題意，解除B、C、D。推理2．一個(gè)同學(xué)總分處于年級(jí)排名前十位，則其語文成果必定很棒。這一推理()A．前提錯(cuò)誤 B．結(jié)論錯(cuò)誤C．不合邏輯 D．無法證明C解析：總分高的學(xué)生未必每科成果都很棒，C符合題意，解除A、B、D?？键c(diǎn)二邏輯思維的基本要求1．同一律(1)同一律可以用公式表示為：A＝A。(2)內(nèi)容①思維對(duì)象的同一。在同一思維過程中，思維的對(duì)象必需保持同一；在探討問題、回答問題或反對(duì)別人的時(shí)候，各方的思維對(duì)象也要保持同一。②概念的同一。在同一思維過程中，運(yùn)用的概念必需保持同一；在探討問題、回答問題或反對(duì)別人的時(shí)候，各方運(yùn)用的概念也要保持同一。③推斷的同一。同一個(gè)主體(個(gè)人或集體)在同一時(shí)間(相應(yīng)的客觀事物處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí))、從同一方面對(duì)同一事物作出的推斷必需保持同一。④同一律要求思維的確定性，但是并不否認(rèn)思維的發(fā)展變更。它完全是對(duì)思維過程而言的，并不要求客觀事物保持同一，確定不變。邏輯的同一律方面的內(nèi)容中應(yīng)當(dāng)包括“同一立場(chǎng)”和“同一時(shí)空”。(3)邏輯錯(cuò)誤①偷換概念：在同一思維過程中，假如不是在原來意義上運(yùn)用某個(gè)概念，而是把不同的概念混為一個(gè)概念或者改換同一概念的含義，不保持概念內(nèi)涵和外延的確定和同一，就會(huì)犯“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤。②偷換論題：在同一思維過程中，假如不是在原來意義上運(yùn)用某個(gè)推斷，而用另外的推斷代替它，或者在論證某個(gè)論題時(shí)，中途變更探討的對(duì)象或論述中心，就會(huì)犯“偷換論題”的邏輯錯(cuò)誤。2．沖突律(1)內(nèi)容：通常用公式“A不是非A”來表示沖突律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真，其中必有一假。(2)要求：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都成立。違反沖突律要求的邏輯錯(cuò)誤叫作“自相沖突”。3．沖突律對(duì)人們的思維的邏輯要求(1)在概念方面的要求：在同一思維過程中，不能用兩個(gè)相互沖突或相互反對(duì)的概念“A”與“非A”指稱同一對(duì)象。例如，在同一思維過程中，不能用“馬克思主義者”和“非馬克思主義者”指稱同一對(duì)象，它們不能同時(shí)是真的。另外，也不能用“馬克思主義者”和“反馬克思主義者”同時(shí)指稱同一對(duì)象。因?yàn)椤胺瘩R克思主義者”真包含于“非馬克思主義者”，即“反馬克思主義者”必定是“非馬克思主義者”。所以，相互反對(duì)的概念蘊(yùn)涵著相互沖突的概念，它們不能同真。因此，詳細(xì)地說，沖突律對(duì)概念的要求就是在同一思維過程中，不能同時(shí)用兩個(gè)相互沖突或相互反對(duì)的概念指稱同一個(gè)對(duì)象，否則就會(huì)出現(xiàn)邏輯沖突。(2)在推斷方面的要求：在同一思維過程中，一個(gè)推斷不能既斷定某對(duì)象是什么，又?jǐn)喽ㄋ皇鞘裁矗床荒芡瑫r(shí)確定兩個(gè)相互沖突或相互反對(duì)的推斷都是真的，必需確認(rèn)其中有一個(gè)是假的。4．排中律(1)內(nèi)容：通常用公式“A或者非A”來表示排中律的內(nèi)容。這個(gè)公式的意思是說：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。(2)要求：在同一時(shí)間、從同一方面、對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”和“非A”，不能斷定它們都不成立。就詞項(xiàng)而言，當(dāng)用兩個(gè)具有沖突關(guān)系的詞項(xiàng)指稱同一對(duì)象時(shí)，其中必有一種狀況是成立的。也就是說，一個(gè)對(duì)象必定被同一論域中的某對(duì)沖突概念中的一個(gè)所反映。例如，“這個(gè)杯子是金屬的”和“這個(gè)杯子是非金屬的”不行能都假，假如對(duì)兩者都加以否定，就會(huì)違反排中律的要求。就命題而言，排中律要求不能同時(shí)否定兩個(gè)不行同假的命題。命題之間的沖突關(guān)系是一種既不行同真又不行同假的關(guān)系，命題之間的下反對(duì)關(guān)系是一種可以同真但不行同假的關(guān)系，因此，對(duì)具有沖突關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題，不能同時(shí)加以否定。(3)排中律禁止同時(shí)否定兩個(gè)具有沖突關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的思想，因?yàn)槎卟荒芡伲渲斜赜幸徽?。?duì)于兩個(gè)具有反對(duì)關(guān)系的思想，假如也認(rèn)為不能同時(shí)予以否定，就屬于對(duì)排中律的誤用。這種錯(cuò)誤可以稱為“非黑即白”的謬誤。明顯，在黑與白這兩個(gè)具有反對(duì)關(guān)系的概念之外還存在其他選擇。(4)對(duì)兩個(gè)相互否定的思想不作選擇、不表態(tài)，不違反排中律的要求。因?yàn)榕胖新蓛H僅要求對(duì)兩個(gè)不行同假的命題不能都否定，并沒有要求確定其中哪個(gè)真哪個(gè)假。由于相識(shí)上的局限，還無法斷定孰真孰假，或者由于其他緣由而不情愿表態(tài)(如在會(huì)議上對(duì)某提案進(jìn)行表決時(shí)，出于某種考慮，既不投贊成票，也不投反對(duì)票，而表示棄權(quán))，不違反排中律的要求。(5)對(duì)困難問句拒絕回答，也不違反排中律的要求。困難問句是指包含著預(yù)設(shè)并要求對(duì)方做確定或否定回答的問句。預(yù)設(shè)是指交際中話語的已知部分，或者說雙方共知的東西。5．邏輯沖突與辯證沖突性質(zhì)不同邏輯沖突是由于思維過程違反了沖突律的要求所造成的邏輯錯(cuò)誤，是思維在反映現(xiàn)實(shí)過程中陷入混亂的表現(xiàn)。辯證沖突是指存在于事物內(nèi)部既對(duì)立又統(tǒng)一的沖突，是思維對(duì)客觀事物內(nèi)在沖突性的正確反映，客觀事物的內(nèi)在沖突性反映在人的思維中就形成思維中的辯證沖突。例如，力學(xué)中的作用與反作用、原子的化合與分解、生物有機(jī)體內(nèi)部的同化與異化等內(nèi)在關(guān)系不同構(gòu)成邏輯沖突的兩個(gè)思想是相互否定、相互排斥的，兩個(gè)思想不是對(duì)立面的統(tǒng)一，因此，兩個(gè)思想不存在相互依存和相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。構(gòu)成辯證沖突的兩個(gè)思想是相容的、并存的，是確定與否定的對(duì)立統(tǒng)一，因此，兩個(gè)思想是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的邏輯值不同構(gòu)成邏輯沖突的兩個(gè)思想不能同真，其中必有一假，也可能同假。構(gòu)成辯證沖突的兩個(gè)思想可以同真客觀條件不同邏輯沖突存在是有條件的，辯證沖突的存在是無條件的、普遍的。邏輯沖突存在的條件性就在于它不是客觀事物內(nèi)部固有的沖突，也不是思維過程中固有的必定存在的沖突，只有當(dāng)人們?cè)谒季S中有意或是無意地違反了沖突律的要求才會(huì)犯的錯(cuò)誤。辯證沖突的無條件性就在于它是事物及其過程中固有的客觀存在著的，在自然界和人類社會(huì)，沖突無處不在，無時(shí)不有，世界就是一個(gè)沖突的世界解決方法不同①邏輯沖突是違反了沖突律而出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤，是可以避開和解除的。沖突律的重要作用就是解除思維中不應(yīng)當(dāng)有的邏輯沖突，幫助人們進(jìn)行正確思維。只要依據(jù)沖突律去檢查人們的思維，就完全可以避開和解除邏輯沖突。②辯證沖突是事物固有的、實(shí)實(shí)在在的沖突，這種沖突無法回避，也不行能人為地解除。例如，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑這兩對(duì)辯證沖突是與人類社會(huì)共始終的，是根本不行能解除的。人們只有利用對(duì)這兩對(duì)沖突運(yùn)動(dòng)規(guī)律的學(xué)問，很好地處理它們之間的關(guān)系，才會(huì)促進(jìn)社會(huì)向前發(fā)展同一律1．當(dāng)有人說歐諦德謨克說謊時(shí)，他狡辯說：“誰說謊就是在說不存在的東西，而不存在的東西是無法說的，所以沒有人能說謊?！痹跉W諦德謨克的狡辯中，兩次運(yùn)用了“不存在的東西”這一語詞，但其所表達(dá)的概念卻是不同的。前者表達(dá)的是“不符合事實(shí)”的概念，后者表達(dá)的是“根本不存在的事物”的概念。這啟示我們()A．應(yīng)學(xué)會(huì)詭辯的技術(shù)以自圓其說B．要避開偷換概念而違反同一律的要求C．不要違反沖突律的要求D．排中律是思維過程中應(yīng)遵循的規(guī)律B解析：歐諦德謨克是在通過偷換概念進(jìn)行自我狡辯，違反了同一律的要求，B符合題意；A說法錯(cuò)誤；C、D與題意不符。2．一列火車進(jìn)站了。有個(gè)小伙子搶先上了火車，一看，濟(jì)濟(jì)一堂。他就厚著臉皮硬往一位老大爺身邊擠座兒。老大爺不興奮了，說：“小伙子，別硬坐了，座位已經(jīng)滿了。”小伙子嘻皮笑臉地說：“老大爺，沒方法，我買的就是‘硬座’票?！边@個(gè)小伙子()①違反了沖突律的要求②犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤③違反