蘇州大學(xué)《對(duì)位法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)蘇州大學(xué)

《對(duì)位法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和營(yíng)造氛圍起著重要作用。在常見(jiàn)的節(jié)奏型中，三連音通常給人一種怎樣的感覺(jué)？A.平穩(wěn)流暢B.緊張急促C.舒緩悠揚(yáng)D.歡快活潑2、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的說(shuō)唱音樂(lè)形式多樣，以下哪種屬于說(shuō)唱音樂(lè)？（）A.京韻大鼓B.廣東音樂(lè)C.江南絲竹D.福建南音3、音樂(lè)治療作為一種新興的學(xué)科，利用音樂(lè)來(lái)改善人們的身心健康。對(duì)于焦慮癥患者，以下哪種類型的音樂(lè)可能更有助于緩解癥狀？A.激昂的搖滾樂(lè)B.舒緩的古典音樂(lè)C.動(dòng)感的流行音樂(lè)D.節(jié)奏強(qiáng)烈的電子音樂(lè)4、音樂(lè)史上，浪漫主義時(shí)期的作曲家們注重情感的表達(dá)。肖邦的音樂(lè)作品大多（）A.具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格B.以宏大的結(jié)構(gòu)著稱C.充滿了幻想和激情D.強(qiáng)調(diào)理性和秩序5、流行音樂(lè)的制作過(guò)程中，常常使用各種音頻效果器?；祉懶Ч鞯淖饔檬牵浚ǎ〢.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音6、音樂(lè)史上有眾多著名的作曲家，他們的作品風(fēng)格各異。對(duì)于貝多芬和莫扎特的音樂(lè)風(fēng)格，以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.貝多芬的音樂(lè)更富有激情和力量B.莫扎特的音樂(lè)旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂(lè)比貝多芬的音樂(lè)更復(fù)雜7、在音樂(lè)理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要內(nèi)容。關(guān)于七和弦，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.由四個(gè)音按照三度關(guān)系疊置而成B.音響效果比三和弦豐富C.穩(wěn)定性高于三和弦D.有多種類型，如大小七和弦、減小七和弦等8、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)對(duì)人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽(tīng)喜歡的音樂(lè)時(shí)，大腦會(huì)釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素9、在音樂(lè)創(chuàng)作的過(guò)程中，以下哪種方法能夠幫助作曲家突破創(chuàng)作瓶頸？A.改變創(chuàng)作環(huán)境B.嘗試新的創(chuàng)作手法C.與其他作曲家交流D.以上都是10、音樂(lè)作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說(shuō)法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂(lè)章組成B.第一樂(lè)章多為快板C.每個(gè)樂(lè)章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化11、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)的情感表達(dá)是重要任務(wù)。對(duì)于一首悲傷的音樂(lè)作品，以下哪種理解方式不太恰當(dāng)（）A.分析旋律的走向和節(jié)奏特點(diǎn)B.單純根據(jù)標(biāo)題來(lái)判斷情感C.結(jié)合作曲家的創(chuàng)作背景D.感受音樂(lè)的速度和力度變化12、在搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程中，有許多著名的樂(lè)隊(duì)和歌手?！盎屎髽?lè)隊(duì)”（Queen）的哪首歌曲經(jīng)常在體育賽事中被播放？（）A.《BohemianRhapsody》B.《WeWillRockYou》C.《LoveofMyLife》D.《Don'tStopMeNow》13、音樂(lè)心理學(xué)研究音樂(lè)與人的心理之間的關(guān)系。當(dāng)人們聽(tīng)到歡快的音樂(lè)時(shí)，通常會(huì)產(chǎn)生？A.放松的心情B.悲傷的情緒C.緊張的感覺(jué)D.憤怒的情緒14、在音樂(lè)創(chuàng)作中，動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是指？A.一段短小的旋律或節(jié)奏型B.一種和聲進(jìn)行C.特定的樂(lè)器組合D.音樂(lè)的速度變化15、在音樂(lè)欣賞的層次提升中，以下哪種方法能夠幫助聽(tīng)眾從感性欣賞上升到理性欣賞？A.學(xué)習(xí)音樂(lè)評(píng)論寫作B.參與音樂(lè)學(xué)術(shù)討論C.深入研究音樂(lè)史D.以上都是16、在音樂(lè)表演中，樂(lè)隊(duì)的指揮起著關(guān)鍵的作用。以下關(guān)于指揮職責(zé)的描述，哪一項(xiàng)是不全面的？（）A.把握音樂(lè)的速度和節(jié)奏B.協(xié)調(diào)各個(gè)樂(lè)器聲部的演奏C.決定作品的藝術(shù)處理D.親自演奏所有樂(lè)器17、在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，以下哪種能力能夠幫助聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵和情感？A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是18、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益19、在音樂(lè)作品分析中，旋律的分析包括對(duì)其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)D.大調(diào)式、小調(diào)式、五聲調(diào)式20、在音樂(lè)表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？A.自信B.放松C.專注D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述音樂(lè)教育中的評(píng)價(jià)體系，包括對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法和標(biāo)準(zhǔn)。2、（本題10分）音樂(lè)與科技的結(jié)合為音樂(lè)的創(chuàng)作、表演和傳播帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。請(qǐng)論述科技對(duì)音樂(lè)的影響，如數(shù)字音樂(lè)制作、虛擬現(xiàn)實(shí)演出等，并展望未來(lái)的發(fā)展方向。3、（本題10分）爵士音樂(lè)以其獨(dú)特的風(fēng)格和即興演奏而聞名。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明爵士音樂(lè)的起源、發(fā)展歷程以及其在節(jié)奏、和聲和旋律方面的特點(diǎn)。4、（本題10分）深入分析中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的京劇唱腔，包括其分類、特點(diǎn)以及在表現(xiàn)人物性格和劇情方面的獨(dú)特作用。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）詳細(xì)論述音樂(lè)教育中的遠(yuǎn)程教育，包括在線