2024年北京市西城區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年北京市西城區(qū)中考語文二模試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）1．（6分）校報(bào)將對學(xué)校近期開展的活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。請你以校新聞社記者的身份，整理，修訂，編輯專欄稿件。新聞快遞。有同學(xué)投稿了一則消息，你對新聞稿進(jìn)行審查和編輯。______5月6日下午，校園里熱鬧非凡，別開生面的勞動(dòng)周活動(dòng)正式拉開帷幕。在緊張復(fù)習(xí)的間隙，初三同學(xué)對教室進(jìn)行大掃除，場面①。他們分工明確，有的反復(fù)擦拭，讓黑板huàn然一新；有的細(xì)心清掃，讓地面和講臺(tái)一塵不染；還有的認(rèn)真擺放，讓課桌椅變得井然有xù……同學(xué)們用勤勞的雙手創(chuàng)造整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在食堂，大廚們開設(shè)了烹飪課堂，初二同學(xué)參與其中。他們學(xué)習(xí)和面、搟皮，包出像元寶一樣的餃子；他們學(xué)習(xí)切菜、拍黃瓜，制作清爽可口的涼菜……同學(xué)們②，做出了一道道美味佳肴。初一同學(xué)則熱情高漲地投入到種植勞動(dòng)中。他們在生物老師的帶領(lǐng)下，在校園實(shí)驗(yàn)田里施肥，除草，精心呵護(hù)幼苗。同學(xué)們在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)生物知識(shí)，以勞增智。（1）你為這則消息補(bǔ)寫標(biāo)題，并抄寫在方格內(nèi)。（不超過12個(gè)字）（2）你對消息中帶拼音的字形與加點(diǎn)字的字音作出判斷，下列說法有誤的一項(xiàng)是A.因?yàn)樾稳莸氖恰俺霈F(xiàn)了嶄新的面貌”，所以寫作“換然一新”。B.因?yàn)樾稳莸氖恰坝袟l理有秩序的樣子”，所以寫作“井然有序”。C.因?yàn)楸硎尽皡⒓印钡囊馑?，所以“參與”中的“與”讀作“yù”。D.因?yàn)楸硎尽吧摺钡囊馑?，所以“高漲”中的“漲”讀作“zhǎng”。（3）你修改完善文段，認(rèn)為在橫線處應(yīng)當(dāng)填入的成語是A.①水深火熱②各司其職B.①水深火熱②各行其是C.①熱火朝天②各司其職D.①熱火朝天②各行其是2．（4分）人物專訪。同學(xué)采訪了學(xué)校勞動(dòng)老師。你對采訪記錄進(jìn)行整理和完善。同學(xué)：老師好，請問①？老師：學(xué)校舉辦勞動(dòng)周活動(dòng)，旨在用豐富的活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，提升同學(xué)們的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的勞動(dòng)品質(zhì)。我們都知道，幸福是奮斗出來的。從小處說，勞動(dòng)不僅強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)能力和品格【甲】從大處說，勞動(dòng)能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，國家富強(qiáng)，人類發(fā)展。同學(xué)：②？老師：勞動(dòng)周活動(dòng)將從三個(gè)方面展開：一是日常生活勞動(dòng)，如清潔、收納、烹飪等；二是生產(chǎn)勞動(dòng)，如種植農(nóng)作物，制作傳統(tǒng)木藝，體驗(yàn)3D打印技術(shù)等；三是服務(wù)性勞動(dòng)，如利用周末去社區(qū)做公益服務(wù)。同學(xué)：本次活動(dòng)，您對同學(xué)們有什么期待【乙】有什么話想要對同學(xué)們說嗎？老師：中華民族有勤勞敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望同學(xué)們能多參加勞動(dòng)周活動(dòng)，在勞動(dòng)中勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越。我想對同學(xué)們說，勞動(dòng)最光榮?。?）采訪記錄中提問缺失，根據(jù)老師的回答，你認(rèn)為補(bǔ)全提問最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①勞動(dòng)周活動(dòng)的目的是什么②勞動(dòng)周將開展哪些活動(dòng)B.①勞動(dòng)對個(gè)人成長有何意義②勞動(dòng)周課程有哪些特點(diǎn)C.①勞動(dòng)對個(gè)人成長有何意義②勞動(dòng)周將開展哪些活動(dòng)D.①勞動(dòng)周活動(dòng)的目的是什么②勞動(dòng)周課程有哪些特點(diǎn)（2）在甲、乙兩處填入標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】逗號(hào)【乙】逗號(hào)B.【甲】逗號(hào)【乙】問號(hào)C.【甲】分號(hào)【乙】問號(hào)D.【甲】分號(hào)【乙】逗號(hào)3．（4分）招募倡議。根據(jù)計(jì)劃，學(xué)校將安排周末去社區(qū)做志愿服務(wù)，校團(tuán)委要發(fā)布招募啟事，你負(fù)責(zé)校對工作。招募啟事親愛的同學(xué)：為促進(jìn)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校組織了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)面向全校同學(xué)招募志愿者，期待你的加入！活動(dòng)時(shí)間：5月12日9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)老年活動(dòng)中心活動(dòng)內(nèi)容：打掃衛(wèi)生，整理圖書，與老人交流互動(dòng)，為老人表演文娛節(jié)目等。報(bào)名方式：5月10日9點(diǎn)前，在本班團(tuán)支書處報(bào)名。校團(tuán)委2024年5月6日（1）你發(fā)現(xiàn)畫線句表達(dá)欠妥，作出修改。（2）校團(tuán)委發(fā)起倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們積極承擔(dān)家庭勞動(dòng)，根據(jù)下面的家務(wù)清單，你補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容。家務(wù)清單做兩菜一湯清理灶臺(tái)洗碗種植盆栽洗衣服拖地組裝書架整理衣櫥倡議書親愛的同學(xué)：勤勞是一種美德。承擔(dān)家庭勞動(dòng)，有助于提升生活能力，培養(yǎng)責(zé)任感。承擔(dān)家庭勞動(dòng)，能收獲清理灶臺(tái)后的潔凈，能收獲①，能收獲②……為家長減輕負(fù)擔(dān)，為家庭營造和諧。在此，團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們積極承擔(dān)家庭勞動(dòng)，助力個(gè)人成長，共創(chuàng)美好家庭！校團(tuán)委2024年5月6日二、古詩文閱讀（共17分）4．（4分）默寫。名著復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們在討論朱自清先生的《經(jīng)典常談》。書中提到，詩的源頭是歌謠，其節(jié)奏主要靠重疊或復(fù)沓，同學(xué)們想到了《詩經(jīng)》中的句子“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，①。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”。書中還講到，漢代成立了樂府收集歌謠和樂譜，形成“樂歌”，后被稱為“樂府詩”，同學(xué)們想到了《木蘭詩》，其民歌特色明顯，詩中有一些語句相互交錯(cuò)補(bǔ)充，使用了“互文”的手法，有同學(xué)舉出一例“②，③”。在“文第十三”一章中，朱先生還提到了《莊子》借神話寓言來抒論，同學(xué)們又想到了大鵬鳥“怒而飛，④”的句子?？磥恚瑢⒚c所學(xué)聯(lián)系起來，可以使復(fù)習(xí)事半功倍。5．（5分）閱讀《游山西村》，完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）《游山西村》是一首記游抒情詩，全詩無一“游”字，卻處處緊切“游”字。首聯(lián)中用“①”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；頷聯(lián)繪景中蘊(yùn)含哲理——②；頸聯(lián)描摹風(fēng)俗之美，展現(xiàn)了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷；尾聯(lián)臨別相約，傳達(dá)出③之情。（2）有同學(xué)在默寫本詩時(shí)總將“蕭”與“簫”混淆，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，給同學(xué)講清楚這個(gè)字的正確寫法。6．（8分）閱讀《三峽》，完成問題。三峽《水經(jīng)注》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保?）“良多趣味”中的“良”與下列詞語中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是A.良辰美景B.用心良苦C.金玉良言D.除暴安良（2）對“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句的理解，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是A.這句話把乘奔馬比作駕著風(fēng)，寫出了江水一瀉千里的氣勢。B.這句話使用了夸張的修辭，體現(xiàn)了三峽春水初漲水勢浩大的特點(diǎn)。C.這句話以行船朝發(fā)夕至、日行千里的迅疾，襯托出江流之急。D.這句話寫出上行的船只因水流迅猛加快了航速，驚險(xiǎn)中又有氣勢。（3）根據(jù)《三峽》及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一江水又東逕西陵峽。林木高茂、略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。迭崿①秀峰，奇構(gòu)異形；林木蕭森，離離②蔚蔚。流連信宿③，不覺忘返。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。（取材于《水經(jīng)注》）材料二山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）注：①[崿（è）]山崖。②[離離]繁茂的樣子。③[信宿]整夜。我國古人很早就體悟到山水的審美趣味。《水經(jīng)注》中，酈道元以“①”一句，精妙概括了三峽春冬趣景：描述西陵峽時(shí)，他記述自己看到奇峰迭起，林木蔚然而“②”，欣然之余，甚至把自己視為③?！洞鹬x中書書》中，陶弘景與謝靈運(yùn)共賞山川，為自己能欣賞如此“奇”景而深感④。三、名著閱讀（共5分）7．（5分）書籍是人類知識(shí)和思想的結(jié)晶，是精神的最佳營養(yǎng)品。作為好書推薦官，請你根據(jù)小語或小文的困惑，寫一段推薦語，向他推薦一部名著并說明理由。（100字左右）小語：我對未來有很多向往，但一遇到挫折就容易迷茫，喪失信心。小文：我熱愛寫作，但總感覺自己寫得不夠生動(dòng)，不能吸引人。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）8．（7分）閱讀下面材料，完成問題。材料一中國科協(xié)4月16日發(fā)布的第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%。我國公民科學(xué)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)也在逐步優(yōu)化。從數(shù)量上看，越來越多的公民關(guān)注科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)；從質(zhì)量上看，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)逐漸從科學(xué)知識(shí)掌握向更深層次的科學(xué)思維養(yǎng)成、科學(xué)方法運(yùn)用和科學(xué)精神弘揚(yáng)轉(zhuǎn)變。提高公民科學(xué)素質(zhì)有助于培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科技人才隊(duì)伍，為各行各業(yè)自主創(chuàng)新提供源源不斷的源泉和動(dòng)力。公民科學(xué)素質(zhì)提升，將全方位促進(jìn)中國高速發(fā)展。材料二十八大以來，我國先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速。在粵港澳、長三角、京津冀地區(qū)以及中西部重點(diǎn)城市群，涌現(xiàn)出了一批網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同高效、規(guī)模集聚效應(yīng)明顯的集群，為中國智造做大做強(qiáng)提供了有力支撐。在長三角，通過產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展，一家新能源汽車整車廠可以在4小時(shí)車程內(nèi)解決所需配套零部件供應(yīng)，形成了體現(xiàn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系特征的“4小時(shí)產(chǎn)業(yè)圈”，全國新能源汽車四成以上產(chǎn)自長三角產(chǎn)業(yè)集群。在株洲，有全球規(guī)模最大、配套最全、技術(shù)領(lǐng)先的軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群。方圓五公里內(nèi)匯聚了中車株機(jī)、中車株洲所等5家百億級(jí)龍頭企業(yè)，及四百多家科技型中小微企業(yè)，產(chǎn)品本地配套率超過80%。以中車株機(jī)為核心的株洲市軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群，共同開拓國際高端市場，2023年，集群產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超1600億元，“株洲造”電力機(jī)車市場占有率已達(dá)27%，居全球首位。材料三在創(chuàng)新發(fā)展的助力下，中國制造業(yè)正從“中國制造”走向“中國智造”。業(yè)界有一條知名的“微笑曲線”，該曲線顯示，以生產(chǎn)、組裝、加工為主的制造環(huán)節(jié)位于底端，增值指數(shù)最低，而要獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)高附加值，就必須。中國制造業(yè)正積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)制定，海爾主導(dǎo)的大規(guī)模定制國際通用要求標(biāo)準(zhǔn)在美國電氣電子工程師學(xué)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)委員大會(huì)通過；中國制造業(yè)還重視產(chǎn)品研發(fā)，2023年，被譽(yù)為中國“爭氣機(jī)”的我國首臺(tái)全國產(chǎn)化F級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)正式投入商業(yè)運(yùn)行，解決了多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)難題；同時(shí)，中國品牌營銷也成效顯著，中鐵創(chuàng)新應(yīng)用綠色理念制造的盾構(gòu)機(jī)“中鐵1237號(hào)”用于意大利西西里島高速鐵路隧道建設(shè)。“中國智造”的底氣來自哪里？強(qiáng)大的自主創(chuàng)新實(shí)力，是“中國智造”全球競爭力的保障。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)報(bào)告》顯示，2022年中國專利申請量約160萬件，居世界第一。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國位列“2023年全球創(chuàng)新指數(shù)榜”第12位，其中6個(gè)指標(biāo)排名世界第一。（1）根據(jù)三則材料的內(nèi)容，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是A.我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)逐漸向思維養(yǎng)成、方法運(yùn)用、精神弘揚(yáng)等深層次轉(zhuǎn)變。B.在長三角，新能源汽車整車廠可以在4小時(shí)車程內(nèi)解決所需配套零部件供應(yīng)。C.中車株機(jī)2023年產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超過1600億元，電力機(jī)車市場占有率全球第一。D.我國首臺(tái)F級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)突破核心技術(shù)難題，被譽(yù)為中國“爭氣機(jī)”。（2）根據(jù)材料三的圖文信息，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（3）從上述三則材料來看，我國①、②、③等因素助力“中國智造”穩(wěn)步前進(jìn)。（每空限12字以內(nèi)）9．（10分）閱讀《父親》，完成問題。父親①在我童年的記憶里，父親是每到年關(guān)乘著風(fēng)雪而來的“陌生人”。②這個(gè)“陌生人”總會(huì)帶回一口“寶箱”。打開箱子，里面塞滿了好看的布料和我們平時(shí)從未見過的糖果，當(dāng)然，還有最最重要的東西——父親辛苦一年掙到的工錢。當(dāng)天晚上，父親把要上交給生產(chǎn)隊(duì)買工分和口糧的錢留出來，把供養(yǎng)爺爺奶奶的錢留出來，把大年初二出門的盤纏留出來，然后把剩下為數(shù)不多的錢全部交給母親。這筆錢，是母親和我們兄妹三人的生活開銷。③父親長年在外省做木匠，還自學(xué)成為鐵匠、漆匠、剃頭匠。因?yàn)榻煌ú槐憷?，也是為了省錢，他一般都是每年正月初二出門，臘月二十八回家。④父親常年不在家，回村時(shí)也很少串門吃酒。這在禮尚往來的鄉(xiāng)村顯得格格不入。鄉(xiāng)鄰們私下里評價(jià)他“小氣”，把錢看得太重。然而，在那個(gè)物資短缺、糧食不夠吃的年代，正是父親的“小氣”給了我們較為殷實(shí)的生活。他不僅讓我們衣食無憂，也讓我的母親比村里其他女人更早戴上手表，踩上縫紉機(jī)，讓我們在沒有電視機(jī)的年代聽上了收音機(jī)。⑤那臺(tái)收音機(jī)的神奇作用，在許多年后顯現(xiàn)了出來。我在收音機(jī)里聽到過一個(gè)故事———《會(huì)說話的豬》。那時(shí)的我沒想到豬還會(huì)說話，有計(jì)謀，對我們?nèi)祟愑心敲炊嘁庖姡∵@個(gè)故事令我震驚，讓我從此換了一種目光看家里的一切牲畜。也許，我的童話想象就是那時(shí)萌生的。⑥因?yàn)楦赣H每次回鄉(xiāng)的時(shí)間短，再加上寡言，所以，在我童年和青少年時(shí)代的記憶里，父親和大部分鄉(xiāng)下人一樣，會(huì)常常忽視家里的女孩子。⑦高中時(shí)，高考考場設(shè)在鄰鎮(zhèn)。高考前一天，學(xué)校用大卡車把我們送往考點(diǎn)。正是七月酷暑，鄉(xiāng)村公路上塵土飛揚(yáng)。到達(dá)考點(diǎn)后，我立即撲向水龍頭，洗去身上的塵垢。回到宿舍時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)手表不見了！⑧為了讓我考試時(shí)方便看時(shí)間，母親將她心愛的手表給了我。那時(shí)候，手表是家里的“三大件”之一，不知道父親需要攢多久的錢才能買到。那幾天，我白天考試，夜里哭泣，吃不下任何東西。考最后一門時(shí)，我渾身發(fā)抖，因?yàn)槲液ε禄丶?。⑨我最后一個(gè)走出教室，在走廊上居然看到了父親。個(gè)子矮小的父親手里拎著幾個(gè)梨。原來，老師擔(dān)心我出事，把丟手表的事情打電話告訴了父親。父親從外地趕了回來?？匆姼赣H，我的眼淚再次溢滿眼眶。父親遞給我一個(gè)梨，我接過來，用小得不能再小的聲音說：“我把手表丟了?！薄皝G了不要緊，再買就是，你吃梨?！备赣H說。我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下。⑩學(xué)校的卡車已經(jīng)開走了。我跟著父親去鎮(zhèn)上搭汽車回家。路上，父親再?zèng)]有說一句話，甚至沒有問我考得怎樣。把掙錢和時(shí)間看得無比重要的父親，得知我丟了手表，特意從外地趕來接我回家。我牢牢地記著這件事。這是一個(gè)確證——在父親的心中，我也是重要的。?我一直以為父親只是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往、不太懂得人情世故的鄉(xiāng)下手藝人。然而上高中報(bào)到時(shí)，校長對我說：“我跟你父親是同學(xué)，你父親寫得一手好文章，你比不比得上他？”我這才知道，當(dāng)年父親成績很好，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的老師還特意找過爺爺，勸爺爺賣了田送我父親讀書，但爺爺不肯，父親只好當(dāng)了木匠。?我考上了大學(xué)，父親很高興。他背著一口親手打制的樟木箱，和母親一起送我到長沙上學(xué)。?直到六十多歲，父親才結(jié)束了在外奔波的生活，安居老家。?我畢業(yè)后在出版社當(dāng)編輯，因?yàn)閷懽?，有了一點(diǎn)小名氣。有一次，母校請我去做講座，我提前一天開車回家看望父母，第二天上午去學(xué)校，講座結(jié)束便回了長沙。后來聽母親說，那天父親蹬著自行車騎行了三十多里，到學(xué)校去聽我的講座。可是父親到學(xué)校時(shí)，講座已經(jīng)結(jié)束了，他只看到了歡迎我的橫幅。?“他怎么不跟我說？我要是知道他感興趣，我開車一并帶上他就是了。”我抱怨道。“他去的時(shí)候也沒跟我說，是回來后才說的?！蹦赣H說。父親從未跟我說過這件事，我也未跟父親提起。但從此以后，我只要出了新書，便會(huì)帶一本回去給父親，讓他了解我的工作。父親接過書，臉上總是笑瞇瞇的。?父親去世后，在前來吊唁的人群中，有一個(gè)從村里考上大學(xué)，如今很有成就的年輕人拉著我說：“我小的時(shí)候，桂阿公經(jīng)常到我家來，每次來總是會(huì)帶一本書送給我。我們鄉(xiāng)里的小孩，哪里有課外書看，看書全靠桂阿公?！贝謇锏暮⒆佣冀形腋赣H“桂阿公”。?原來如此。難怪我在整理父親的遺物時(shí)，沒有看到我給他的那些書。我想起了我童年時(shí)代父親帶回的那臺(tái)收音機(jī)。我希望父親送給村里孩子的那些書，也像當(dāng)年的收音機(jī)一樣，能起到神奇的作用。（取材于湯素蘭的作品）（1）文章記述了關(guān)于父親的往事，文字間蘊(yùn)含父女深情。童年時(shí)，父親每次回鄉(xiāng)的時(shí)間短，再加上寡言，“我”認(rèn)為①；高考時(shí)，當(dāng)?shù)弥直韥G失后，父親②，使“我”感受到父親對自己的重視；畢業(yè)后，“我”做了編輯，因?qū)懽鞫∮忻麣?，父親③，“我”送給他新書，讓他了解“我”的工作；父親去世后，“我”從村里年輕人口中得知④，懷念并感恩父親潛移默化的教育。（2）結(jié)合文意，簡要分析第⑨段畫線句的表達(dá)效果。（3）鄉(xiāng)鄰們評價(jià)父親“小氣”“把錢看得太重”，你是否認(rèn)同這個(gè)評價(jià)？請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?0．（7分）閱讀下面文章，完成問題。①習(xí)近平總書記曾對全國廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”責(zé)任激發(fā)擔(dān)當(dāng)，使命催人奮進(jìn)，青年們應(yīng)。②青年當(dāng)甘于吃苦?！炯住?。中國共產(chǎn)黨櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，歷經(jīng)百余年奮斗贏得了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)，根源就在于始終保持吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗對個(gè)人品格的塑造也十分重要。1974年，17歲的張桂梅來到云南支援邊疆建設(shè)，扎根在艱苦的環(huán)境中。50年來，她幫助大山里數(shù)以千計(jì)的女孩走進(jìn)大學(xué)。她始終秉持教育家精神，成為時(shí)代楷模。百煉鋼方能堪重任，當(dāng)代青年應(yīng)在艱苦中調(diào)整心態(tài)，磨煉意志，以奮力搏擊的姿態(tài)穩(wěn)穩(wěn)接住接力棒，在民族復(fù)興的賽道上跑出青春加速度。③青年當(dāng)敢于創(chuàng)新?！疽摇?。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。改革開放40余年，我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的科技創(chuàng)新，依靠中國人自己的力量，實(shí)現(xiàn)了科技實(shí)力的跨越式提升，取得了舉世矚目的成就。今年兩會(huì)期間，政府工作報(bào)告提出：“制定未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開辟量子技術(shù)、生命科學(xué)等新賽道……加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！毙碌臅r(shí)代，民族復(fù)興更需要?jiǎng)?chuàng)新開拓。當(dāng)代青年當(dāng)勇為人先，恥為人后，將弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)踐中，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難。④青年當(dāng)樂于奉獻(xiàn)?！颈?。在祖國人民最需要的地方，個(gè)人的人生會(huì)有更大價(jià)值和意義。面對人生選擇，有些青年做了精致的“利己主義者”；而擁有985碩士學(xué)歷的黃文秀主動(dòng)選擇扎根鄉(xiāng)村扶貧，把“小我”融進(jìn)“大我”，擔(dān)當(dāng)起“脫貧攻堅(jiān)”重任，奉獻(xiàn)出了青春和生命，展現(xiàn)了青年的時(shí)代風(fēng)采。當(dāng)代青年應(yīng)樂于挑起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重?fù)?dān)，爭做能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的好青年，做出順應(yīng)時(shí)代潮流和國家發(fā)展的個(gè)人選擇，把個(gè)人夢想的色彩融入中華民族偉大復(fù)興中國夢的畫卷之中。⑤無論過去、現(xiàn)在還是未來，青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新征程需要新作為。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一場接力跑，以青春之我筑青春之中國，譜寫出無愧于人民和時(shí)代的華章?。ㄈ〔挠谠S傳洲的作品）（1）根據(jù)全文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處，選項(xiàng)正確的是①“（物）不革不成”②“天下興亡，匹夫有責(zé)”③“梅花香自苦寒來”A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②（3）說出第④段畫線處使用的論證方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其論證效果。五、作文，任選一題（共40分）11．（40分）請以“勞動(dòng)使我成長”為題寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在下面，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。12．根據(jù)你對下圖的理解，自擬題目，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在下面，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2024年北京市西城區(qū)中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）1．（6分）校報(bào)將對學(xué)校近期開展的活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道。請你以校新聞社記者的身份，整理，修訂，編輯專欄稿件。新聞快遞。有同學(xué)投稿了一則消息，你對新聞稿進(jìn)行審查和編輯。______5月6日下午，校園里熱鬧非凡，別開生面的勞動(dòng)周活動(dòng)正式拉開帷幕。在緊張復(fù)習(xí)的間隙，初三同學(xué)對教室進(jìn)行大掃除，場面①。他們分工明確，有的反復(fù)擦拭，讓黑板huàn然一新；有的細(xì)心清掃，讓地面和講臺(tái)一塵不染；還有的認(rèn)真擺放，讓課桌椅變得井然有xù……同學(xué)們用勤勞的雙手創(chuàng)造整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在食堂，大廚們開設(shè)了烹飪課堂，初二同學(xué)參與其中。他們學(xué)習(xí)和面、搟皮，包出像元寶一樣的餃子；他們學(xué)習(xí)切菜、拍黃瓜，制作清爽可口的涼菜……同學(xué)們②，做出了一道道美味佳肴。初一同學(xué)則熱情高漲地投入到種植勞動(dòng)中。他們在生物老師的帶領(lǐng)下，在校園實(shí)驗(yàn)田里施肥，除草，精心呵護(hù)幼苗。同學(xué)們在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)生物知識(shí)，以勞增智。（1）你為這則消息補(bǔ)寫標(biāo)題，并抄寫在方格內(nèi)。（不超過12個(gè)字）（2）你對消息中帶拼音的字形與加點(diǎn)字的字音作出判斷，下列說法有誤的一項(xiàng)是AA.因?yàn)樾稳莸氖恰俺霈F(xiàn)了嶄新的面貌”，所以寫作“換然一新”。B.因?yàn)樾稳莸氖恰坝袟l理有秩序的樣子”，所以寫作“井然有序”。C.因?yàn)楸硎尽皡⒓印钡囊馑迹浴皡⑴c”中的“與”讀作“yù”。D.因?yàn)楸硎尽吧摺钡囊馑?，所以“高漲”中的“漲”讀作“zhǎng”。（3）你修改完善文段，認(rèn)為在橫線處應(yīng)當(dāng)填入的成語是CA.①水深火熱②各司其職B.①水深火熱②各行其是C.①熱火朝天②各司其職D.①熱火朝天②各行其是【解答】答案：（1）示例：勞動(dòng)周活動(dòng)拉開帷幕（2）A（3）C2．（4分）人物專訪。同學(xué)采訪了學(xué)校勞動(dòng)老師。你對采訪記錄進(jìn)行整理和完善。同學(xué)：老師好，請問①？老師：學(xué)校舉辦勞動(dòng)周活動(dòng)，旨在用豐富的活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，提升同學(xué)們的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的勞動(dòng)品質(zhì)。我們都知道，幸福是奮斗出來的。從小處說，勞動(dòng)不僅強(qiáng)身健體，還能培養(yǎng)能力和品格【甲】從大處說，勞動(dòng)能促進(jìn)家庭和諧，社會(huì)進(jìn)步，國家富強(qiáng)，人類發(fā)展。同學(xué)：②？老師：勞動(dòng)周活動(dòng)將從三個(gè)方面展開：一是日常生活勞動(dòng)，如清潔、收納、烹飪等；二是生產(chǎn)勞動(dòng)，如種植農(nóng)作物，制作傳統(tǒng)木藝，體驗(yàn)3D打印技術(shù)等；三是服務(wù)性勞動(dòng)，如利用周末去社區(qū)做公益服務(wù)。同學(xué)：本次活動(dòng)，您對同學(xué)們有什么期待【乙】有什么話想要對同學(xué)們說嗎？老師：中華民族有勤勞敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望同學(xué)們能多參加勞動(dòng)周活動(dòng)，在勞動(dòng)中勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越。我想對同學(xué)們說，勞動(dòng)最光榮！（1）采訪記錄中提問缺失，根據(jù)老師的回答，你認(rèn)為補(bǔ)全提問最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.①勞動(dòng)周活動(dòng)的目的是什么②勞動(dòng)周將開展哪些活動(dòng)B.①勞動(dòng)對個(gè)人成長有何意義②勞動(dòng)周課程有哪些特點(diǎn)C.①勞動(dòng)對個(gè)人成長有何意義②勞動(dòng)周將開展哪些活動(dòng)D.①勞動(dòng)周活動(dòng)的目的是什么②勞動(dòng)周課程有哪些特點(diǎn)（2）在甲、乙兩處填入標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.【甲】逗號(hào)【乙】逗號(hào)B.【甲】逗號(hào)【乙】問號(hào)C.【甲】分號(hào)【乙】問號(hào)D.【甲】分號(hào)【乙】逗號(hào)【解答】答案：（1）A（2）C3．（4分）招募倡議。根據(jù)計(jì)劃，學(xué)校將安排周末去社區(qū)做志愿服務(wù)，校團(tuán)委要發(fā)布招募啟事，你負(fù)責(zé)校對工作。招募啟事親愛的同學(xué)：為促進(jìn)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校組織了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)面向全校同學(xué)招募志愿者，期待你的加入！活動(dòng)時(shí)間：5月12日9點(diǎn)—11點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)老年活動(dòng)中心活動(dòng)內(nèi)容：打掃衛(wèi)生，整理圖書，與老人交流互動(dòng)，為老人表演文娛節(jié)目等。報(bào)名方式：5月10日9點(diǎn)前，在本班團(tuán)支書處報(bào)名。校團(tuán)委2024年5月6日（1）你發(fā)現(xiàn)畫線句表達(dá)欠妥，作出修改。（2）校團(tuán)委發(fā)起倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們積極承擔(dān)家庭勞動(dòng)，根據(jù)下面的家務(wù)清單，你補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容。家務(wù)清單做兩菜一湯清理灶臺(tái)洗碗種植盆栽洗衣服拖地組裝書架整理衣櫥倡議書親愛的同學(xué)：勤勞是一種美德。承擔(dān)家庭勞動(dòng)，有助于提升生活能力，培養(yǎng)責(zé)任感。承擔(dān)家庭勞動(dòng)，能收獲清理灶臺(tái)后的潔凈，能收獲①種植盆栽后的美觀，能收獲②組裝書架后的自豪……為家長減輕負(fù)擔(dān)，為家庭營造和諧。在此，團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們積極承擔(dān)家庭勞動(dòng)，助力個(gè)人成長，共創(chuàng)美好家庭！校團(tuán)委2024年5月6日【解答】答案：（1）為弘揚(yáng)尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校將組織社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。（2）示例：①種植盆栽后的美觀②組裝書架后的自豪二、古詩文閱讀（共17分）4．（4分）默寫。名著復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們在討論朱自清先生的《經(jīng)典常談》。書中提到，詩的源頭是歌謠，其節(jié)奏主要靠重疊或復(fù)沓，同學(xué)們想到了《詩經(jīng)》中的句子“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，①琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”。書中還講到，漢代成立了樂府收集歌謠和樂譜，形成“樂歌”，后被稱為“樂府詩”，同學(xué)們想到了《木蘭詩》，其民歌特色明顯，詩中有一些語句相互交錯(cuò)補(bǔ)充，使用了“互文”的手法，有同學(xué)舉出一例“②開我東閣門，③坐我西閣床”。在“文第十三”一章中，朱先生還提到了《莊子》借神話寓言來抒論，同學(xué)們又想到了大鵬鳥“怒而飛，④其翼若垂天之云”的句子?？磥?，將名著與所學(xué)聯(lián)系起來，可以使復(fù)習(xí)事半功倍?！窘獯稹看鸢福孩偾偕阎ㄗ⒁狻扒偕钡膶懛ǎ陂_我東閣門（注意“閣”的寫法）③坐我西閣床④其翼若垂天之云（注意“翼”的寫法）5．（5分）閱讀《游山西村》，完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（1）《游山西村》是一首記游抒情詩，全詩無一“游”字，卻處處緊切“游”字。首聯(lián)中用“①足”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；頷聯(lián)繪景中蘊(yùn)含哲理——②世間事物消長變化/在困境中堅(jiān)持就能看到希望；頸聯(lián)描摹風(fēng)俗之美，展現(xiàn)了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷；尾聯(lián)臨別相約，傳達(dá)出③（對鄉(xiāng)村生活的）喜愛/向往/留戀之情。（2）有同學(xué)在默寫本詩時(shí)總將“蕭”與“簫”混淆，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，給同學(xué)講清楚這個(gè)字的正確寫法?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”句意：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。首聯(lián)中用“足”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”句意：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。頷聯(lián)繪景中蘊(yùn)含哲理——世間事物消長變化/在困境中堅(jiān)持就能看到希望?！笆篱g事物消長變化/在困境中堅(jiān)持就能看到希望”句意：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。頸聯(lián)描摹風(fēng)俗之美，展現(xiàn)了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷?！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”句意：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。尾聯(lián)臨別相約，傳達(dá)出（對鄉(xiāng)村生活的）喜愛/向往/留戀之情。（2）本題考查詩歌的書寫。“簫鼓追隨春社近”意思是吹著簫打起鼓，春社的日子已經(jīng)接近。古代吹的“簫”都是用竹子做成的，不是用草做的，所以應(yīng)該是竹字頭，而不是草字頭。答案：（1）①足②示例：世間事物消長變化/在困境中堅(jiān)持就能看到希望③示例：（對鄉(xiāng)村生活的）喜愛/向往/留戀（2）示例：“簫”“簫”是竹制的管樂器，詩中這句寫社日將近，村人吹簫打鼓，熱烈慶賀的情景，因此用“簫”字。參考譯文：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風(fēng)氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。6．（8分）閱讀《三峽》，完成問題。三峽《水經(jīng)注》自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保?）“良多趣味”中的“良”與下列詞語中加點(diǎn)的字意思相同的一項(xiàng)是BA.良辰美景B.用心良苦C.金玉良言D.除暴安良（2）對“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”一句的理解，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是CA.這句話把乘奔馬比作駕著風(fēng)，寫出了江水一瀉千里的氣勢。B.這句話使用了夸張的修辭，體現(xiàn)了三峽春水初漲水勢浩大的特點(diǎn)。C.這句話以行船朝發(fā)夕至、日行千里的迅疾，襯托出江流之急。D.這句話寫出上行的船只因水流迅猛加快了航速，驚險(xiǎn)中又有氣勢。（3）根據(jù)《三峽》及下面兩則材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一江水又東逕西陵峽。林木高茂、略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。迭崿①秀峰，奇構(gòu)異形；林木蕭森，離離②蔚蔚。流連信宿③，不覺忘返。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣。（取材于《水經(jīng)注》）材料二山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）注：①[崿（è）]山崖。②[離離]繁茂的樣子。③[信宿]整夜。我國古人很早就體悟到山水的審美趣味?！端?jīng)注》中，酈道元以“①清榮峻茂”一句，精妙概括了三峽春冬趣景：描述西陵峽時(shí)，他記述自己看到奇峰迭起，林木蔚然而“②流連信宿，不覺忘返”，欣然之余，甚至把自己視為③山水的知己?！洞鹬x中書書》中，陶弘景與謝靈運(yùn)共賞山川，為自己能欣賞如此“奇”景而深感④自得/驕傲?！窘獯稹浚?）本題考查詞語含義?！傲级嗳の丁敝械摹傲肌笔恰昂堋钡囊馑?。A.美好。B.很。C.好的，有價(jià)值的。D.善良的人。故選：B。（2）本題考查句子的理解。句意：即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。故選：C（3）本題考查內(nèi)容的理解。由“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”句可知，①處為：清榮峻茂。結(jié)合“迭崿①秀峰，奇構(gòu)異形；林木蕭森，離離蔚蔚。流連信宿，不覺忘返”句可知，②處為：流連信宿，不覺忘返。由“既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣”句可知，③處為：山水的知己。結(jié)合“實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”句可知，④處為：自得/驕傲。答案：（1）B（2）C（3）示例：①清榮峻茂②流連信宿，不覺忘返③山水的知己④自得/驕傲三、名著閱讀（共5分）7．（5分）書籍是人類知識(shí)和思想的結(jié)晶，是精神的最佳營養(yǎng)品。作為好書推薦官，請你根據(jù)小語或小文的困惑，寫一段推薦語，向他推薦一部名著并說明理由。（100字左右）小語：我對未來有很多向往，但一遇到挫折就容易迷茫，喪失信心。小文：我熱愛寫作，但總感覺自己寫得不夠生動(dòng)，不能吸引人?！窘獯稹渴纠盒≌Z，向你推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾一次次面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，即使全身癱瘓、雙目失明，他也很快從低谷中走出來，以文學(xué)創(chuàng)作作為武器，寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》。這是一本值得你讀的好書，理想堅(jiān)定的保爾一定能激勵(lì)你。答案：示例：小文，向你推薦《水滸傳》。作者施耐庵善于在矛盾沖突中推進(jìn)情節(jié)，達(dá)到引人入勝的效果。如在“智取生辰綱”這個(gè)故事中，楊志的明防與吳用等人的暗奪構(gòu)成了情節(jié)的主要矛盾，精彩的故事就此展開。希望這種巧妙的寫作手法能讓你受到啟發(fā)，給你借鑒。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）8．（7分）閱讀下面材料，完成問題。材料一中國科協(xié)4月16日發(fā)布的第十三次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2023年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到14.14%。我國公民科學(xué)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)也在逐步優(yōu)化。從數(shù)量上看，越來越多的公民關(guān)注科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，參與科技創(chuàng)新活動(dòng)；從質(zhì)量上看，科學(xué)素質(zhì)建設(shè)逐漸從科學(xué)知識(shí)掌握向更深層次的科學(xué)思維養(yǎng)成、科學(xué)方法運(yùn)用和科學(xué)精神弘揚(yáng)轉(zhuǎn)變。提高公民科學(xué)素質(zhì)有助于培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科技人才隊(duì)伍，為各行各業(yè)自主創(chuàng)新提供源源不斷的源泉和動(dòng)力。公民科學(xué)素質(zhì)提升，將全方位促進(jìn)中國高速發(fā)展。材料二十八大以來，我國先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速。在粵港澳、長三角、京津冀地區(qū)以及中西部重點(diǎn)城市群，涌現(xiàn)出了一批網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同高效、規(guī)模集聚效應(yīng)明顯的集群，為中國智造做大做強(qiáng)提供了有力支撐。在長三角，通過產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展，一家新能源汽車整車廠可以在4小時(shí)車程內(nèi)解決所需配套零部件供應(yīng)，形成了體現(xiàn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系特征的“4小時(shí)產(chǎn)業(yè)圈”，全國新能源汽車四成以上產(chǎn)自長三角產(chǎn)業(yè)集群。在株洲，有全球規(guī)模最大、配套最全、技術(shù)領(lǐng)先的軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群。方圓五公里內(nèi)匯聚了中車株機(jī)、中車株洲所等5家百億級(jí)龍頭企業(yè)，及四百多家科技型中小微企業(yè)，產(chǎn)品本地配套率超過80%。以中車株機(jī)為核心的株洲市軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群，共同開拓國際高端市場，2023年，集群產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超1600億元，“株洲造”電力機(jī)車市場占有率已達(dá)27%，居全球首位。材料三在創(chuàng)新發(fā)展的助力下，中國制造業(yè)正從“中國制造”走向“中國智造”。業(yè)界有一條知名的“微笑曲線”，該曲線顯示，以生產(chǎn)、組裝、加工為主的制造環(huán)節(jié)位于底端，增值指數(shù)最低，而要獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)高附加值，就必須。中國制造業(yè)正積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)制定，海爾主導(dǎo)的大規(guī)模定制國際通用要求標(biāo)準(zhǔn)在美國電氣電子工程師學(xué)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)委員大會(huì)通過；中國制造業(yè)還重視產(chǎn)品研發(fā)，2023年，被譽(yù)為中國“爭氣機(jī)”的我國首臺(tái)全國產(chǎn)化F級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)正式投入商業(yè)運(yùn)行，解決了多項(xiàng)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)難題；同時(shí)，中國品牌營銷也成效顯著，中鐵創(chuàng)新應(yīng)用綠色理念制造的盾構(gòu)機(jī)“中鐵1237號(hào)”用于意大利西西里島高速鐵路隧道建設(shè)?！爸袊窃臁钡牡讱鈦碜阅睦铮繌?qiáng)大的自主創(chuàng)新實(shí)力，是“中國智造”全球競爭力的保障。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織發(fā)布的《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)報(bào)告》顯示，2022年中國專利申請量約160萬件，居世界第一。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國位列“2023年全球創(chuàng)新指數(shù)榜”第12位，其中6個(gè)指標(biāo)排名世界第一。（1）根據(jù)三則材料的內(nèi)容，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是CA.我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)逐漸向思維養(yǎng)成、方法運(yùn)用、精神弘揚(yáng)等深層次轉(zhuǎn)變。B.在長三角，新能源汽車整車廠可以在4小時(shí)車程內(nèi)解決所需配套零部件供應(yīng)。C.中車株機(jī)2023年產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超過1600億元，電力機(jī)車市場占有率全球第一。D.我國首臺(tái)F級(jí)50兆瓦重型燃?xì)廨啓C(jī)突破核心技術(shù)難題，被譽(yù)為中國“爭氣機(jī)”。（2）根據(jù)材料三的圖文信息，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（3）從上述三則材料來看，我國①公民科學(xué)素質(zhì)提升、②先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速、③自主創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng)大等因素助力“中國智造”穩(wěn)步前進(jìn)。（每空限12字以內(nèi)）【解答】（1）ABD.正確。C.有誤，材料二提到“以中車株機(jī)為核心的株洲市軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群，共同開拓國際高端市場，2023年，集群產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超1600億元”，選項(xiàng)“中車株機(jī)2023年產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超過1600億元”說法與原文不符。故選：C。（2）從材料三的圖片可以看出，標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)品研發(fā)和品牌營銷位于曲線高處，表明增值指數(shù)高。由此可得，要獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)高附加值，就必須重視標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)品研發(fā)和品牌營銷等環(huán)節(jié)。（3）結(jié)合材料一“提高公民科學(xué)素質(zhì)有助于培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的科技人才隊(duì)伍，為各行各業(yè)自主創(chuàng)新提供源源不斷的源泉和動(dòng)力”可得：公民科學(xué)素質(zhì)提升。結(jié)合材料二“十八大以來，我國先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速。在粵港澳、長三角、京津冀地區(qū)以及中西部重點(diǎn)城市群，涌現(xiàn)出了一批網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同高效、規(guī)模集聚效應(yīng)明顯的集群，為中國智造做大做強(qiáng)提供了有力支撐”可得：先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速。結(jié)合材料三“‘中國智造’的底氣來自哪里？強(qiáng)大的自主創(chuàng)新實(shí)力，是‘中國智造’全球競爭力的保障”可得：自主創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng)大。答案：（1）C（2）示例：重視標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)品研發(fā)和品牌營銷等環(huán)節(jié)（3）①公民科學(xué)素質(zhì)提升②先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展迅速③自主創(chuàng)新實(shí)力強(qiáng)大9．（10分）閱讀《父親》，完成問題。父親①在我童年的記憶里，父親是每到年關(guān)乘著風(fēng)雪而來的“陌生人”。②這個(gè)“陌生人”總會(huì)帶回一口“寶箱”。打開箱子，里面塞滿了好看的布料和我們平時(shí)從未見過的糖果，當(dāng)然，還有最最重要的東西——父親辛苦一年掙到的工錢。當(dāng)天晚上，父親把要上交給生產(chǎn)隊(duì)買工分和口糧的錢留出來，把供養(yǎng)爺爺奶奶的錢留出來，把大年初二出門的盤纏留出來，然后把剩下為數(shù)不多的錢全部交給母親。這筆錢，是母親和我們兄妹三人的生活開銷。③父親長年在外省做木匠，還自學(xué)成為鐵匠、漆匠、剃頭匠。因?yàn)榻煌ú槐憷?，也是為了省錢，他一般都是每年正月初二出門，臘月二十八回家。④父親常年不在家，回村時(shí)也很少串門吃酒。這在禮尚往來的鄉(xiāng)村顯得格格不入。鄉(xiāng)鄰們私下里評價(jià)他“小氣”，把錢看得太重。然而，在那個(gè)物資短缺、糧食不夠吃的年代，正是父親的“小氣”給了我們較為殷實(shí)的生活。他不僅讓我們衣食無憂，也讓我的母親比村里其他女人更早戴上手表，踩上縫紉機(jī)，讓我們在沒有電視機(jī)的年代聽上了收音機(jī)。⑤那臺(tái)收音機(jī)的神奇作用，在許多年后顯現(xiàn)了出來。我在收音機(jī)里聽到過一個(gè)故事———《會(huì)說話的豬》。那時(shí)的我沒想到豬還會(huì)說話，有計(jì)謀，對我們?nèi)祟愑心敲炊嘁庖姡∵@個(gè)故事令我震驚，讓我從此換了一種目光看家里的一切牲畜。也許，我的童話想象就是那時(shí)萌生的。⑥因?yàn)楦赣H每次回鄉(xiāng)的時(shí)間短，再加上寡言，所以，在我童年和青少年時(shí)代的記憶里，父親和大部分鄉(xiāng)下人一樣，會(huì)常常忽視家里的女孩子。⑦高中時(shí)，高考考場設(shè)在鄰鎮(zhèn)。高考前一天，學(xué)校用大卡車把我們送往考點(diǎn)。正是七月酷暑，鄉(xiāng)村公路上塵土飛揚(yáng)。到達(dá)考點(diǎn)后，我立即撲向水龍頭，洗去身上的塵垢?；氐剿奚釙r(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)手表不見了！⑧為了讓我考試時(shí)方便看時(shí)間，母親將她心愛的手表給了我。那時(shí)候，手表是家里的“三大件”之一，不知道父親需要攢多久的錢才能買到。那幾天，我白天考試，夜里哭泣，吃不下任何東西。考最后一門時(shí)，我渾身發(fā)抖，因?yàn)槲液ε禄丶?。⑨我最后一個(gè)走出教室，在走廊上居然看到了父親。個(gè)子矮小的父親手里拎著幾個(gè)梨。原來，老師擔(dān)心我出事，把丟手表的事情打電話告訴了父親。父親從外地趕了回來。看見父親，我的眼淚再次溢滿眼眶。父親遞給我一個(gè)梨，我接過來，用小得不能再小的聲音說：“我把手表丟了?！薄皝G了不要緊，再買就是，你吃梨?！备赣H說。我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下。⑩學(xué)校的卡車已經(jīng)開走了。我跟著父親去鎮(zhèn)上搭汽車回家。路上，父親再?zèng)]有說一句話，甚至沒有問我考得怎樣。把掙錢和時(shí)間看得無比重要的父親，得知我丟了手表，特意從外地趕來接我回家。我牢牢地記著這件事。這是一個(gè)確證——在父親的心中，我也是重要的。?我一直以為父親只是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往、不太懂得人情世故的鄉(xiāng)下手藝人。然而上高中報(bào)到時(shí)，校長對我說：“我跟你父親是同學(xué)，你父親寫得一手好文章，你比不比得上他？”我這才知道，當(dāng)年父親成績很好，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的老師還特意找過爺爺，勸爺爺賣了田送我父親讀書，但爺爺不肯，父親只好當(dāng)了木匠。?我考上了大學(xué)，父親很高興。他背著一口親手打制的樟木箱，和母親一起送我到長沙上學(xué)。?直到六十多歲，父親才結(jié)束了在外奔波的生活，安居老家。?我畢業(yè)后在出版社當(dāng)編輯，因?yàn)閷懽?，有了一點(diǎn)小名氣。有一次，母校請我去做講座，我提前一天開車回家看望父母，第二天上午去學(xué)校，講座結(jié)束便回了長沙。后來聽母親說，那天父親蹬著自行車騎行了三十多里，到學(xué)校去聽我的講座?？墒歉赣H到學(xué)校時(shí)，講座已經(jīng)結(jié)束了，他只看到了歡迎我的橫幅。?“他怎么不跟我說？我要是知道他感興趣，我開車一并帶上他就是了?！蔽冶г沟??！八サ臅r(shí)候也沒跟我說，是回來后才說的?！蹦赣H說。父親從未跟我說過這件事，我也未跟父親提起。但從此以后，我只要出了新書，便會(huì)帶一本回去給父親，讓他了解我的工作。父親接過書，臉上總是笑瞇瞇的。?父親去世后，在前來吊唁的人群中，有一個(gè)從村里考上大學(xué)，如今很有成就的年輕人拉著我說：“我小的時(shí)候，桂阿公經(jīng)常到我家來，每次來總是會(huì)帶一本書送給我。我們鄉(xiāng)里的小孩，哪里有課外書看，看書全靠桂阿公?！贝謇锏暮⒆佣冀形腋赣H“桂阿公”。?原來如此。難怪我在整理父親的遺物時(shí)，沒有看到我給他的那些書。我想起了我童年時(shí)代父親帶回的那臺(tái)收音機(jī)。我希望父親送給村里孩子的那些書，也像當(dāng)年的收音機(jī)一樣，能起到神奇的作用。（取材于湯素蘭的作品）（1）文章記述了關(guān)于父親的往事，文字間蘊(yùn)含父女深情。童年時(shí)，父親每次回鄉(xiāng)的時(shí)間短，再加上寡言，“我”認(rèn)為①自己被父親忽視；高考時(shí)，當(dāng)?shù)弥直韥G失后，父親②趕到學(xué)校接“我”，并買梨安慰“我”，使“我”感受到父親對自己的重視；畢業(yè)后，“我”做了編輯，因?qū)懽鞫∮忻麣?，父親③父親騎車30多里去聽“我”的講座，“我”送給他新書，讓他了解“我”的工作；父親去世后，“我”從村里年輕人口中得知④父親把“我”的書送給同村的孩子，懷念并感恩父親潛移默化的教育。（2）結(jié)合文意，簡要分析第⑨段畫線句的表達(dá)效果。（3）鄉(xiāng)鄰們評價(jià)父親“小氣”“把錢看得太重”，你是否認(rèn)同這個(gè)評價(jià)？請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫??！窘獯稹浚?）本題考查情節(jié)梳理。結(jié)合“因?yàn)楦赣H每次回鄉(xiāng)的時(shí)間短，再加上寡言，所以，在我童年和青少年時(shí)代的記憶里，父親和大部分鄉(xiāng)下人一樣，會(huì)常常忽視家里的女孩子”，①概括為：自己被父親忽視；結(jié)合“父親遞給我一個(gè)梨，我接過來，用小得不能再小的聲音說：‘我把手表丟了’?！畞G了不要緊，再買就是，你吃梨’。父親說。我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下”，②概括為：趕到學(xué)校接“我”，并買梨安慰“我”；結(jié)合“后來聽母親說，那天父親蹬著自行車騎行了三十多里，到學(xué)校去聽我的講座”，③概括為：父親騎車30多里去聽“我”的講座；結(jié)合“我小的時(shí)候，桂阿公經(jīng)常到我家來，每次來總是會(huì)帶一本書送給我。我們鄉(xiāng)里的小孩，哪里有課外書看，看書全靠桂阿公”，④概括為：父親把“我”的書送給同村的孩子。（2）本題考查句子賞析?！拔乙Я艘豢诶?，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下”這句話調(diào)動(dòng)味覺，用“清甜”細(xì)致地寫出了梨水的清脆甘甜，還通過動(dòng)詞“咬”“吞”，生動(dòng)地寫出“我”一邊流淚一邊吃梨的情態(tài)，結(jié)合“回到宿舍時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)手表不見了！為了讓我考試時(shí)方便看時(shí)間，母親將她心愛的手表給了我。那時(shí)候，手表是家里的‘三大件’之一，不知道父親需要攢多久的錢才能買到。那幾天，我白天考試，夜里哭泣，吃不下任何東西。考最后一門時(shí)，我渾身發(fā)抖，因?yàn)槲液ε禄丶摇狈治?，表現(xiàn)了“我”因丟失手表而擔(dān)驚受怕，得到父親的理解包容后，多日來的緊張擔(dān)心被父愛融化，表達(dá)了“我”得到父親關(guān)愛后的感動(dòng)。（3）本題考查文章內(nèi)容分析。首先回答：不認(rèn)同這個(gè)評價(jià)，然后分析原因。結(jié)合“父親長年在外省做木匠，還自學(xué)成為鐵匠、漆匠、剃頭匠。因?yàn)榻煌ú槐憷?，也是為了省錢，他一般都是每年正月初二出門，臘月二十八回家”分析，“我”童年時(shí)，父親在外做木匠，身兼數(shù)職，把辛苦攢下的錢，用來改善家里的生活，可見他是一個(gè)勤儉持家、艱苦樸素的人。結(jié)合“他不僅讓我們衣食無憂，也讓我的母親比村里其他女人更早戴上手表，踩上縫紉機(jī)，讓我們在沒有電視機(jī)的年代聽上了收音機(jī)”分析，他為“我們”買收音機(jī)，滿足了“我們”的精神需求。結(jié)合“父親遞給我一個(gè)梨，我接過來，用小得不能再小的聲音說：‘我把手表丟了’?！畞G了不要緊，再買就是，你吃梨’。父親說。我咬了一口梨，將清甜的梨汁和眼淚一并吞下”分析，“我”高考時(shí)因丟失手表而害怕，父親放下工作，從外地專程趕回來安慰“我”，可見他重親情，關(guān)心子女。結(jié)合“我小的時(shí)候，桂阿公經(jīng)常到我家來，每次來總是會(huì)帶一本書送給我。我們鄉(xiāng)里的小孩，哪里有課外書看，看書全靠桂阿公”分析，“我”長大后寄給父親的書，父親送給了同村的孩子，讓他們有機(jī)會(huì)多讀書，增長見識(shí)，可見他重視教育，有愛心。所以，父親不是一個(gè)“小氣”“把錢看得太重”的人。答案：（1）①自己被父親忽視；②趕到學(xué)校接“我”，并買梨安慰“我”；③父親騎車30多里去聽“我”的講座；④父親把“我”的書送給同村的孩子。（2）這句話調(diào)動(dòng)味覺，“清甜”寫出了梨水的清脆甘甜，“咬”“吞”寫出“我”一邊流淚一邊吃梨的情態(tài)，表現(xiàn)了“我”因丟失手表而擔(dān)驚受怕，得到父親的理解包容后，多日來的緊張擔(dān)心被父愛融化，表達(dá)了“我”得到父親關(guān)愛后的感動(dòng)。（3）不認(rèn)同這個(gè)評價(jià)?！拔摇蓖陼r(shí)，父親在外做木匠，身兼數(shù)職，把辛苦攢下的錢，用來改善家里的生活，可見他是一個(gè)勤儉持家、艱苦樸素的人。他為“我們”買收音機(jī)，滿足了“我們”的精神需求，“我”高考時(shí)因丟失手表而害怕，父親放下工作，從外地專程趕回來安慰“我”，可見他重親情，關(guān)心子女?！拔摇遍L大后寄給父親的書，父親送給了同村的孩子，讓他們有機(jī)會(huì)多讀書，增長見識(shí)，可見他重視教育，有愛心。所以，父親不是一個(gè)“小氣”“把錢看得太重”的人。10．（7分）閱讀下面文章，完成問題。①習(xí)近平總書記曾對全國廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”責(zé)任激發(fā)擔(dān)當(dāng)，使命催人奮進(jìn)，青年們應(yīng)。②青年當(dāng)甘于吃苦。【甲】。中國共產(chǎn)黨櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，歷經(jīng)百余年奮斗贏得了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)，根源就在于始終保持吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗對個(gè)人品格的塑造也十分重要。1974年，17歲的張桂梅來到云南支援邊疆建設(shè)，扎根在艱苦的環(huán)境中。50年來，她幫助大山里數(shù)以千計(jì)的女孩走進(jìn)大學(xué)。她始終秉持教育家精神，成為時(shí)代楷模。百煉鋼方能堪重任，當(dāng)代青年應(yīng)在艱苦中調(diào)整心態(tài)，磨煉意志，以奮力搏擊的姿態(tài)穩(wěn)穩(wěn)接住接力棒，在民族復(fù)興的賽道上跑出青春加速度。③青年當(dāng)敢于創(chuàng)新?！疽摇俊?chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。改革開放40余年，我國堅(jiān)持獨(dú)立自主的科技創(chuàng)新，依靠中國人自己的力量，實(shí)現(xiàn)了科技實(shí)力的跨越式提升，取得了舉世矚目的成就。今年兩會(huì)期間，政府工作報(bào)告提出：“制定未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開辟量子技術(shù)、生命科學(xué)等新賽道……加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！毙碌臅r(shí)代，民族復(fù)興更需要?jiǎng)?chuàng)新開拓。當(dāng)代青年當(dāng)勇為人先，恥為人后，將弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)踐中，在實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)中銳意進(jìn)取，攻堅(jiān)克難。④青年當(dāng)樂于奉獻(xiàn)?！颈俊Ｔ谧鎳嗣褡钚枰牡胤?，個(gè)人的人生會(huì)有更大價(jià)值和意義。面對人生選擇，有些青年做了精致的“利己主義者”；而擁有985碩士學(xué)歷的黃文秀主動(dòng)選擇扎根鄉(xiāng)村扶貧，把“小我”融進(jìn)“大我”，擔(dān)當(dāng)起“脫貧攻堅(jiān)”重任，奉獻(xiàn)出了青春和生命，展現(xiàn)了青年的時(shí)代風(fēng)采。當(dāng)代青年應(yīng)樂于挑起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重?fù)?dān)，爭做能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的好青年，做出順應(yīng)時(shí)代潮流和國家發(fā)展的個(gè)人選擇，把個(gè)人夢想的色彩融入中華民族偉大復(fù)興中國夢的畫卷之中。⑤無論過去、現(xiàn)在還是未來，青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新征程需要新作為。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一場接力跑，以青春之我筑青春之中國，譜寫出無愧于人民和時(shí)代的華章?。ㄈ〔挠谠S傳洲的作品）（1）根據(jù)全文，在第①段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處，選項(xiàng)正確的是D①“（物）不革不成”②“天下興亡，匹夫有責(zé)”③“梅花香自苦寒來”A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②（3）說出第④段畫線處使用的論證方法，并結(jié)合內(nèi)容分析其論證效果?！窘獯稹浚?）本題考查句子補(bǔ)寫。在第①段中，習(xí)近平總書記對青年提出了希望，強(qiáng)調(diào)了青年要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，并在青春的賽道上奮勇爭先。因此，在括號(hào)處填寫的內(nèi)容應(yīng)該與習(xí)近平總書記的寄語相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)青年要牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)，并且積極奮斗，爭取取