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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年黔南州屆“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.雙邊活動B.單邊活動C.自主活動D.講授活動【答案】:A2.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教學效能感B.教育信念C.責任感D.教師威信【答案】:D3.學生的知識學習過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段,即知識獲得、知識保持和()。A.知識遷移B.知識提取C.知識鞏固D.知識運用【答案】:B4.以自尊心、榮譽感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學習動機屬于()。A.自我提高內(nèi)驅力B.社會發(fā)展內(nèi)驅力C.認知內(nèi)驅力D.附屬內(nèi)驅力【答案】:A5.影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導作用的因素是()。A.環(huán)境B.遺傳C.家庭教育D.學校教育【答案】:D6.下列不屬于師愛特征的是()。A.廣播性B.原則性C.職業(yè)對象性D.穩(wěn)定性【答案】:D7.在頭腦風暴中不需要的小組成員角色是()。A.小組成員B.領導者C.記錄者D.挑刺者【答案】:D8.追求成功者傾向于選擇成功概率為()的任務。A.25%B.100%C.75%D.50%【答案】:D9.教育對于社會的發(fā)展具有重要的功能,“君子如欲化民成俗,其必由學乎”體現(xiàn)了教育社會功能中的()。A.經(jīng)濟功能B.政治功能C.人口功能D.文化功能【答案】:B10.陶行知為了改變農(nóng)村的教育面貌,探索鄉(xiāng)村教育新模式,即()。A.實習制B.學友制C.學徒制D.小先生制【答案】:D11.下列表述中將教育視作一種過程的是()。A.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的B.我從這個報告中受到了深刻的教育C.我今天聽了一場關于愉快教育的學術報告D.教育是振興經(jīng)濟的基礎【答案】:B12.某教育家對教學與發(fā)展的相互關系問題進行了近三十年的研究,形成了獨樹一幟的教學論思想。該教育家認為:不管教學大綱編輯多么好,男女青年在中學畢業(yè)后不可避免的要碰到他們不懂的科學發(fā)現(xiàn)和新技術。他們必須獨立的并且迅速的弄懂不熟悉的東西并掌握它。只有具備一定的品質,有較高發(fā)展水平的人,才能更好地應付這種情況。該教育家是()。A.蘇霍姆林斯基B.贊科夫C.巴班斯基D.烏申斯基【答案】:B13.教育是()的一種社會活動。A.養(yǎng)育人B.引領人C.培養(yǎng)人D.教導人【答案】:C14.態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。A.遵從B.內(nèi)化C.接受D.認同【答案】:D15.下列思想中,體現(xiàn)了教育公平的是()A.開而弗達B.有教無類C.長善救失D.不憤不啟【答案】:B16.主張普及初等教育、采用班級授課制,規(guī)定了現(xiàn)代學校教學內(nèi)容的教育家是()A.夸美紐斯B.杜威C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】:A17.近幾年來,在中央屢次強調(diào)不簡單以GDP論英雄的背景下,中國多個省份已對市,縣(區(qū))的考核進行了調(diào)整,據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全國已有超過70個縣市明確取消了GDP考核,這里的“GDP”指的是()。A.消費者物價指數(shù)B.國民生產(chǎn)總值C.國內(nèi)生產(chǎn)總值D.生產(chǎn)者物價指數(shù)【答案】:C18.《清明上河圖》描繪的時期是()。A.清朝B.北宋C.唐朝D.明朝【答案】:B19.甲在審理案件的過程中涉嫌違規(guī)被立案偵查,該案檢察人員李某與被害人存在近親屬關系,甲以此為由,提出回避申請。下列哪一選項是錯誤的?()A.李某的回避由檢察長決定B.如果甲的回避申請被駁回,甲有權申請復議一次C.李某應該自行回避D.作出回避決定以前,李某必須停止案件的偵查工作【答案】:D20.小浪底水庫蓄水運行以來,引發(fā)了某省部分市縣庫周地質災害等問題,為解決這些問題,該省人民政府發(fā)文禁止在庫周地質災害處理區(qū)新增建設項目和遷入人口,應選用的文種是:A.通告B.公報C.公告D.通報【答案】:A21.事業(yè)單位應當根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責任務,全面考核工作人員的表現(xiàn),重點考核工作績效,考核分為平時考核、年度考核和聘期考核。下列說法正確的是:A.聘期考核的結果可以分為優(yōu)秀、合格和不合格等檔次B.聘期考核的結果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次C.年度考核的結果可以分為優(yōu)秀、合格和不合格等檔次D.年度考核的結果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次【答案】:D22.下列屬于有效的民事法律行為的是()。A.8歲小學生接受長輩贈與的手表B.丙丁之間簽訂房屋租賃合同,約定租期為25年C.10歲小學生獨自到商場購買了一臺價值6000元的電腦D.甲乙簽訂買賣四只黑熊熊掌的合同【答案】:A23.下列選項中,與“子非魚,安知魚之樂”中“子”含義相同的是:A.我本漢家子B.執(zhí)子之手,與子偕老C.子又生孫,孫又生子D.子曰詩云【答案】:B24.“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力,但由于它只是消極的,所以一定要被摧毀?!边@種觀點是()。A.歷史唯心主義的B.歷史唯物主義的C.歷史人本主義的D.歷史自然主義的【答案】:B25.九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然而這美景太短暫,葉子很快會變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是()。A.秋天有好也有壞B.秋天的美景太短暫C.秋天的美麗是留不住的D.對秋天的依戀之情【答案】:B26.其實,當前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己____、自己學會防范。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.甄選B.分辨C.識別D.辨別【答案】:A27.這個家伙不僅心思_______,而且膽量過人,剛才這件事客氣地說是對事物觀察得仔細,不客氣地說,那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.周密B.嚴密C.細密D.縝密【答案】:D28.解決城市交通可以嘗試一種新機制:公交因為承擔著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會公益性服務的職能,由政府購買公交服務,低價提供給公眾;個體自行車出行或納人到政府購買體系,或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因為價格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇,所以自然由開放的競爭市場來提供相應服務;對小汽車的使用者可以征收道路使用費,使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機制的實施,還要求有配套措施:比如完善公交優(yōu)先基礎設施、鼓勵拼車行為、恢復或建設自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī),引導和鼓勵綠色出行方式等。對文中的“新機制”最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“主體-配套”機制B.“保障-市場”機制C.“公平-高效”機制D.“多元-環(huán)?!睓C制【答案】:B29.將選項中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會有個地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念傳頌B.留戀傳誦C.留戀傳頌D.留念傳誦【答案】:C30.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價值,它往往故事簡單,________的道理也很淺顯,這一點常常為西方的知識分子所________。但不可否認的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.蘊含B.傳達C.包含D.滲透【答案】:A31.①說也奇怪,游人都只覺其可喜而不覺其可怖②峰回路轉,華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神④山門前相當寬廣,門外左右兩側各有一座門神,碩大而猙獰⑤大概因為知道他倆是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜,巨臂長伸,似乎正在捉拿妖魔將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥②⑤④①③B.③①⑤②④⑥C.⑤①⑥②③④D.②④⑥③①⑤【答案】:D32.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應該知道你這一行的權威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標遠大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時時觀摩,而且任何機會看見好字,決不放過。
最能概括上面這段文字的一個字是()。A.恒B.持C.愿D.志【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.赫爾巴特提出了教學過程四階段,即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認為教學過程是建立在學生心理活動基礎上的,為了保持心靈一貫性,在教學的每一個最小的組合中,都要注意學生的專心活動與審視活動,因此,他提出了與教學過程的階段相對應的學生心理活動,下列屬于赫爾巴特教學過程四階段中學生心理活動的是()。A.探究B.行動C.注意D.適應【答案】:ABC34.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估()A.情緒體驗積極B.人際關系和睦C.自我意識良好D.適應教育環(huán)境【答案】:ABCD35.從教育作用的對象看,通常把教育功能分為()。A.顯性功能B.社會功能C.個體功能D.隱性功能【答案】:BC36.杜威對西方哲學史中的“經(jīng)驗”概念進行了改造,這些改造包括()。A.強調(diào)經(jīng)驗是知識唯一來源的重要性B.拓展了經(jīng)驗的外延C.強調(diào)經(jīng)驗過程中人的主動性D.克服了經(jīng)驗與理性的對立【答案】:BCD37.《教育法》的特點是()。A.規(guī)范性與導向性相結合B.形式性與規(guī)范性相結合C.原則性與可操作性相結合D.全面性與針對性相結合【答案】:ACD38.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象,主要受以下因素制約()。A.異性吸引B.儀表吸引C.互補吸引D.相似吸引【答案】:BCD39.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括()。A.自我約束B.學習職業(yè)道德規(guī)范C.以先進典型為榜樣D.慎獨【答案】:ABCD40.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是()。A.立足基本國情B.建設社會主義市場經(jīng)濟C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.堅持一個中心兩個基本點【答案】:ABCD41.下列選項中,屬于《學記》教育思想的是()。A.君子之教,喻也B.罷黜百家,獨尊儒術C.有教無類D.長善救失【答案】:AD42.《公民道德建設實施綱要》強調(diào),要()。A.始終將個人利益放在首位B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容【答案】:CD43.下列題目說法錯誤的有()。A.為簡練緣故,擬寫標題時可以不標明文種B.公文的標題由作者、事由、文種構成C.公文有憑證作用D.每一份公文都必須正確標明文種【答案】:AB44.下列名著中的人物和情節(jié)對應正確的有()。A.武松——大鬧快活林(《水滸傳》)B.祥子——怒辭楊宅(《駱駝祥子》)C.劉備——白帝城托孤(《三國演義》)D.孫悟空——亂蟠桃偷仙丹(《西游記》)【答案】:ABCD45.職業(yè)道德的涵義包括()。A.職業(yè)道德沒有確定形式,通常體現(xiàn)為觀念、習慣、信念等B.職業(yè)道德大多沒有實質的約束力和強制力C.職業(yè)道德是長期以來自然形成的D.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對員工義務的要求【答案】:ABCD46.下列有關勞動試用期的說法,正確的是()。A.勞動合同期限1年以上不滿3年的,試用期不得超過2個月B.必要時,同一用人單位與同一勞動者可以約定兩次試用期C.3年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,試用期不得超過6個月D.勞動合同期限3個月以上不滿1年的,試用期不得超過1個月【答案】:ACD47.公文印章使用不正確的是()。A.上壓正文,下不壓日期B.上壓正文,下壓日期C.上不壓正文,下不壓日期D.上不壓正文,下壓日期【答案】:ABC48.有效的小組評估需要制訂一份完整、具體的評估方案。社會工作者在制訂小組評估方案時,應該考慮的重點有()。A.同事評價B.評估對象C.督導評價D.評估指標【答案】:ABC49.學校社會工作者小蘇在為初二學生小寧進行個案輔導時發(fā)現(xiàn),母親對小寧控制過于嚴格,不給她任何的自由空間,母子爭吵不斷,小寧無所適從,針對這種情況,小蘇接下來可以開展的工作有()。A.促進親子溝通B.幫助小寧增能C.鼓勵小寧反抗D.進行家庭走訪【答案】:AD50.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時因想念父母而悶悶不樂。雖然成長環(huán)境不利,但小明能夠正確面對,不僅學習成績優(yōu)異,還擔任小隊長,在老師帶領下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務。在外擔任工程隊隊長的爸爸得知情況后,自豪地說:“這孩子的領導能力超過我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會環(huán)境的基本關系有()A.留守兒童雖處于不利社會環(huán)境,但完全不會受其影響B(tài).留守兒童雖然處于不利的社會環(huán)境,但是會逐漸適應社會環(huán)境C.留守兒童雖然處于不利的社會環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會環(huán)境D.留守兒童處于不利社會環(huán)境時,會受到社會環(huán)境影響【答案】:BCD51.下列()情形可以不制作受案回執(zhí),只需在受案登記表中注明。A.持信件到96119舉報投訴中心舉報B.當事人不愿簽收C.上級交辦的舉報投訴D.匿名舉報【答案】:BCD52.下列情形中,屬于依法從輕、減輕處罰的情節(jié)的是()。A.受他人脅迫或者誘騙的B.主動消除或減輕違法行為危害后果C.有立功表現(xiàn)的D.違
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