吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

吉林省通化市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

lǐnglüè

qǐdí

xīnkuàngshényí

dīngzhǔ

jīxiè

lǐsuǒdāngrán

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).7.“家國情懷”是中華文化的主要組成部分。陸游“______,但悲不見__”的悲愴,林升“山外青山樓外樓,______”的質(zhì)問,龔自珍“我勸天公重抖擻,____”的決心和抱負(fù),梁?jiǎn)⒊壬懊涝?,我少年中國,______!壯哉,我中國少年,____”的熱切期盼,《尚書》中“_______,克儉于家”和魏征“_____,戒奢以儉”的勤儉,毛澤東的“一萬年太久,______”的惜時(shí)如金,都詮釋著“______,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感。就是小小的蟬,也有“______,_____”的高潔志向。2).比一比,組詞語。

珍(

)謊(

)泳(

)悔(

)

診(

)慌(

)詠(

)誨(

)3).補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。

失魂()

()

震耳()

()

戀戀(

)()

千變()()

得意()

()

迫不()

()

(1)以上詞語中,形容非常得意的詞語是__________,形容聲音大的詞語是______、形容心神不定的詞語是_______。

(2)再寫個(gè)像“戀戀()()”這種結(jié)構(gòu)的詞語:__________。

(3)從中選擇一個(gè)詞語造句:__________。4).根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。

(1)_________________,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)

(2)我勸天公重抖擻,_________________。(龔自珍《己亥雜詩》)

(3)“鄉(xiāng)愁”是張繼《楓橋夜泊》中的“月落烏啼霜滿天,_________________”;是納蘭性德《長(zhǎng)相思》中的“風(fēng)一更,雪一更,_______________,故園無此聲”。

(4)飯桌上,小紅常把不愛吃的飯菜扔掉,爺爺見了,語重心長(zhǎng)地說:“一粥一飯,_______________;半絲半縷,恒念物力維艱?!憋埡螅搶W(xué)習(xí)了,小紅卻不是看電視就是玩游戲,爺爺用“莫等閑,_______________,空悲切”來教育她要珍惜光陰。5).課文直通車。

(1)《牛郎織女(二)》這篇課文描寫了________和________的幸福生活。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.上面蓋著官府的印信。(印信:印章。)B.其人弗能應(yīng)也。(應(yīng):應(yīng)答。)C.青春作伴好還鄉(xiāng)。(青春:春天。)D.孔指以示兒曰:“此是君家果。”(指:手指頭。)2).5.下列選項(xiàng)中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.煩瑣樹稍精致理索當(dāng)然完好無缺B.脊背觸動(dòng)消毀難以至信震天動(dòng)地C.殿堂稀罕酬謝金碧輝煌一知半解D.陷坑允諾懶惰應(yīng)接不暇不計(jì)奇數(shù)3).1.下面屬于細(xì)節(jié)描寫的是(

)A.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皸裂的手指數(shù)著。B.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。C.我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把人物與相對(duì)應(yīng)的傳說連線。

盤古嘗百草分清五谷

神農(nóng)背嶺導(dǎo)江

大禹斬蟒開天地2).拼音詞語連一連。

bǎolěi

人丘

xùnliáng

苔蘚

sǒngyǒng

嘲笑

táixiǎn

馴良

rénqiū

堡壘

jiǎofèi

明鑒

yīwēi

慫恿

jīkě

繳費(fèi)

cháoxiào

依偎

míngjiàn

饑渴評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將正確的序號(hào)寫在括號(hào)里

()經(jīng)過他認(rèn)真修改過的作品,寫得不好的地方都被刪掉了,留下的也就成了珍品。

()白天看,晚上看,睡覺之前看,一早醒來看,一覺得什么地方欠妥,立即上前用筆涂涂改改。

()有時(shí)改到最后,一篇文章竟然全篇不留一字。

()有時(shí),他干脆將文稿貼在床對(duì)面的墻上。

()我國古代著名的文學(xué)家歐陽修,每寫完一篇作品,總要反復(fù)修改。2).排一排,將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫。

()村前有一回大水塘,塘水清如明鏡。

()山腳下有一個(gè)村子,村子景色秀麗。

()塘里荷花點(diǎn)點(diǎn),偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍(lán)天白云。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).2.眾猴一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱石猴為“萬歲大王”。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。峨眉山月歌唐

李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。1.詩人遠(yuǎn)游是在哪個(gè)季節(jié)?你從哪句詩中找到的?請(qǐng)把這句詩抄寫下來。

___________________________________________

2.王麟洲說,這首詩“四句入地名者五,古今目為絕唱,殊不厭重?!比姸俗种谐霈F(xiàn)了五個(gè)地名,這在萬首唐人絕句中是絕無僅有的,請(qǐng)你把這五個(gè)地名找出來

____________

____________

____________

____________

____________

3.詩人在描寫景物時(shí),往往把靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的景物描寫構(gòu)想在同一個(gè)意境中,構(gòu)成一種情趣,從而動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。本詩中“________________,________________?!边@兩句運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法為我們描繪出________________

4.詩境中無處不貫穿著“山月”這一具有象征意義的藝術(shù)形象。“峨眉山月”是地名附加于景物,是虛用。詩中還有此用法的是________________

5.“影入平羌江水流”中的“影”指什么?這一詩句為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?

______________________________________________

6.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?你覺得哪句詩最能體現(xiàn)?

______________________________________________

7.古代詩人在描寫景物時(shí),可謂各具特色、各有千秋,讓我們一起積累、欣賞:“西塞山前白鷺飛,________________?!薄癬_______________,江楓漁火對(duì)愁眠?!薄癬_______________,________________。________________,清泉石上流。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,想一想你的心愛之物是什么?以此為話題寫一篇習(xí)作。

要求:感情真摯,題目自擬,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).10.非連續(xù)性文本【材料一】2023年11月16日,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射新一代海洋水色觀測(cè)衛(wèi)星01星,主要任務(wù)是通過對(duì)海洋中海水的顏色進(jìn)行觀測(cè),從而反演海洋水體成分,可滿足自然資源、生態(tài)環(huán)境、交通和氣象等行業(yè)的應(yīng)用,助力海洋環(huán)境保護(hù),維護(hù)我國海洋權(quán)益。從太空看地球,有超過三分之二的地球表面被藍(lán)色的海洋占據(jù)。海洋中的水有十三億五千萬立方千米,是地球總水量的97%。地球被稱為藍(lán)色星球,就是因?yàn)楹Q蟮哪瞧{(lán)色。海洋是一個(gè)巨大的系統(tǒng),海洋正常運(yùn)轉(zhuǎn)保證了地球的氣候、溫度等環(huán)境的穩(wěn)定。然而近幾十年,人類文明的發(fā)展逐步對(duì)海洋造成了污染。工業(yè)污染物排放、生活垃圾污染、過度捕撈等對(duì)海洋環(huán)境的破壞愈演愈烈?!静牧隙亢Q笏芰衔廴臼侨蚝Q笊鷳B(tài)環(huán)境的突出問題。海洋中漂浮的塑料垃圾在物理和化學(xué)共同作用下,逐漸破碎形成微塑料,并吸附重金屬、酸堿和有機(jī)污染物,被浮游生物、底棲生物和魚類攝食后進(jìn)入海洋生物鏈,影響所有的海洋生物,破壞整體的海洋生態(tài)環(huán)境,同時(shí)也危害人類?!静牧先繃野l(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)在我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測(cè)算,生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油,那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油。記者調(diào)查某超市19:15-19:35的20分鐘內(nèi)購買者的塑料袋使用情況,其間共有57個(gè)人付款,下面是他們使用塑料袋情況統(tǒng)計(jì)圖:1.讀材料,下列說法正確的一項(xiàng)是()A.海洋中的塑料垃圾只會(huì)破壞整體的海洋生態(tài)環(huán)境。B.太空看海洋主要通過衛(wèi)星來觀測(cè)海洋水體的顏色。C.“據(jù)測(cè)算,生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油,那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油?!本渥又械摹皟H”刪掉后,意思不會(huì)改變。D.從【材料三】中的統(tǒng)計(jì)圖可知,使用塑料袋的人最多。2.【材料一】中的畫線句主要運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫有什么好處?_________________3.塑料垃圾是如何污染海洋的?結(jié)合【材料二】用簡(jiǎn)潔的語言概括污染過程。______________4.結(jié)合材料,寫一條宣傳標(biāo)語,號(hào)召大家保護(hù)海洋。_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加橫線字選擇正確讀音。

楊氏(sì

shì)

甚聰惠

(shèn

shèng

詣其父(zhǐ

yì)

為設(shè)果(wéi

wèi

應(yīng)聲(yīng

yìng)

答曰(rì

yuē)

家禽(qín

qíng

乃呼兒出(nǎi

lǎi)

未聞(wèi

mò)

2).漢字的演變過程我知道。

我國的漢字經(jīng)歷了甲骨文→金文→(

)→隸書→(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論