企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告（6篇）

第企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告（6篇）企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告（6篇）

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇1安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持安全教育是分不開的。

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。

安全教育，形式豐富

公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)行了宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級落實

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實簽訂安全責(zé)任書，各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日?；?、細(xì)致化的開展。

安全意識，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇2一、安全文化的概念：

按照其定義和在企業(yè)中的運(yùn)用情況，安全文化”一詞來源于美國。安全文化”對團(tuán)體、企業(yè)而言叫“安全文化”對個人而言叫“安全素養(yǎng)”對于個人來說，其強(qiáng)調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。

安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風(fēng)險控制及勞動保護(hù)的觀念、習(xí)慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和;員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”外在反映。

二、安全文化的發(fā)展歷史：

1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。

2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補(bǔ)救。

3、認(rèn)識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機(jī)、環(huán)境對策。

4、認(rèn)知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預(yù)防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通;提倡員工互動，全員參與;要求安全是作業(yè)的前提，提前預(yù)測和控制風(fēng)險;提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具。

三、企業(yè)安全文化建設(shè)概述：

在一個團(tuán)體、企業(yè)的安全文化建設(shè)中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決;企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護(hù)和能力，從而達(dá)到保護(hù)員工、預(yù)防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設(shè)中的主體，又是客體。

四、企業(yè)安全文化體系：

企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。

1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件;是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關(guān)的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。

安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設(shè)要求：人、機(jī)、環(huán)境的和諧建設(shè);目的：實現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度;具體工作從改工藝和設(shè)備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施;重點在于人人參與事故的預(yù)防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設(shè)備、工具、勞保用品等。

2、安全管理文化：包括安全技術(shù)文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設(shè)要求：在制度上實行獎懲化，在技術(shù)上鼓勵員工科技創(chuàng)新;目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達(dá)到有機(jī)結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”;工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇3按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實現(xiàn)切實保障單位、職工及服務(wù)對象的安全和財產(chǎn)不受損失。

一、重視，有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。

二、制度保證，措施到位。

1、是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

2、是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

3、是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管，群防群治。

職工安全教育工作是一項性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。

企業(yè)安全教育總結(jié)報告3

按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實現(xiàn)切實保障單位、職工及服務(wù)對象的安全和財產(chǎn)不受損失。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，、物資科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。

一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)內(nèi)容，嚴(yán)格追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

二是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

三是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

職工安全教育工作是一項性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列、法制教育及安全、消防，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期并向上級主管部門及街道、社居委通報工作，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定。

我們還對辦公室進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔，特別是室、檔案室、機(jī)房、庫房和消防通道等重點部位加強(qiáng)日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網(wǎng)、防盜門，配備了滅火器等硬件設(shè)施，提高防范意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重點放在安全責(zé)任落實情況、防火防盜、儀器設(shè)備用電安全等方面，做到排查隱患，防患于未然，實現(xiàn)了確保安全無事故的目標(biāo)。

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇4按照上級和鎮(zhèn)綜治辦的部署，我單位堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的安全工作方針，通過安全教育，增強(qiáng)職工的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全員關(guān)心和支持本單位安全工作的局面，從而實現(xiàn)切實保障單位、職工個人及服務(wù)對象的安全和財產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我單位把安全工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室、物資管理科、總務(wù)科等科室具體負(fù)責(zé)日常管理。

二、制度保證，措施到位。

一是我們將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究直接及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。二是建立健全單位安全保衛(wèi)工作的規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。三是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理等規(guī)章制度。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，堅持做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、齊抓共管，群防群治。

職工安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、單位、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好單位安全保衛(wèi)工作，并相應(yīng)組織開展一系列道德、法制教育及安全、消防活動，取得了良好的教育效果。我們還開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作，定期分析并向上級主管部門及街道、社居委通報工作情況，多年來，未發(fā)生重大刑事案件和治安災(zāi)害事故、職工未有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生、未發(fā)生越級上訪和集體上訪事件，維護(hù)了單位和地方的穩(wěn)定，

四、定期檢查，排查隱患。

我們還對辦公室進(jìn)行詳細(xì)的登記建檔，特別是財務(wù)室、檔案室、機(jī)房、庫房和消防通道等重點部位加強(qiáng)日常安全管理，投入資金，安裝了防盜網(wǎng)、防盜門，配備了滅火器等硬件設(shè)施，提高防范意識，確保安全。我們還不定期開展安全檢查，檢查重點放在安全責(zé)任落實情況、防火防盜、儀器設(shè)備用電安全等方面，做到排查隱患，防患于未然，實現(xiàn)了確保安全無事故的目標(biāo)。

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇5“修身、齊家、治國、平天下”被認(rèn)為是任何一個人求生立世之本，理所當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的立身之道。對大學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，對于提高大學(xué)生的自身修養(yǎng),促進(jìn)大學(xué)生身心的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要的意義。校園是大學(xué)生生活成長的第一社會。作為當(dāng)代社會精英的大學(xué)生，直接承載著建設(shè)祖國，服務(wù)社會的責(zé)任。

通過討論，我們得出了以下結(jié)論：我國高校大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀：

1.安全教育的課程設(shè)置頻次單一；絕大多數(shù)高等學(xué)校沒有將大學(xué)生安全教育作為一項重要內(nèi)容來對待，甚至根本沒有將大學(xué)生安全教育課程列為學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程。

2.安全教育的內(nèi)容單調(diào)；安全教育的內(nèi)容單調(diào)、涉及面狹窄，僅僅局限于消防安全、交通安全、人身安全等幾個最基礎(chǔ)的方面，而對于安全教育的其他內(nèi)容如文化安全、信息安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等則涉及太少或根本沒有安排。

3.大學(xué)生接受安全教育的方式以課堂教學(xué)為主；大學(xué)基本上沒有設(shè)置法制安全教育這門課，同學(xué)們對這方面很少花時間和精力了解這些知識。

4.大學(xué)生掌握安全技能的途徑狹窄；安全教育是教育的基本內(nèi)容，自然遵循教育的一般規(guī)律，但是安全教學(xué)又不同于其他的課程教學(xué)。其他的課程教學(xué)，學(xué)生可通過自身練習(xí)達(dá)到掌握知識的目的，但安全教育如安全防患技能、防身術(shù)、遇火災(zāi)逃生等都需要教師或?qū)I(yè)人員的現(xiàn)場指導(dǎo)、演習(xí)等，所以，安全教育過程中教師的主導(dǎo)作用至關(guān)重要。

加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施建議：

1、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施建議；

2、突出安全教育特色，開展形式多樣的安全教育；

3、防范教育為主，著力提高安全素質(zhì)；

4、加大投入，構(gòu)建“三位一體”的安全教育模式。

隨著社會的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，法制安全也越來越受到人們的重視。依法辦事已成為人們的共同信念。通過本次法制安全教育主題班會活動，希望能是更多的同學(xué)重視法制知識和安全知識的學(xué)習(xí)，之一安全，珍愛生命，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，在校做個好學(xué)生，在家做個好兒女，在社會做個好公民。

企業(yè)安全教育年度工作總結(jié)報告篇6學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

本學(xué)期結(jié)束了，我對本班的安全教育工作做如下總結(jié)：

認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)時給安全交通警示教育，教育他們路上注意安全，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為