云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

dīnɡzhǔ

wǎnbèi

chánɡshì

bǎolǎn

jìnɡjiè

chēliànɡ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.飛花令火熱進(jìn)行中，快來(lái)接受挑戰(zhàn)，一展詩(shī)詞才華！

看到“田”字，你會(huì)想到范成大筆下農(nóng)家兒女田間耕作的繁忙：“____________________，____________________。”看到“山”時(shí)，你會(huì)想到雷震《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“___________水滿陂，____________________浸寒漪。”看到“淚”字，你會(huì)想到杜甫《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北，____________________”，這是_____________的淚。2）.按要求填空。

（1）“幕”字讀音是_______，可組詞___________。寫(xiě)出與“幕”讀音相同、字形相近的字：仰______、墳_______、______色。

（2）“酸”字共_____畫(huà)，像它一樣形容味道的詞語(yǔ)還有________、_______、________。3）.言之有文：《楊氏之子》中最能表現(xiàn)楊氏之子機(jī)智幽默的一句是“______。”《自相矛盾》中“其人弗能應(yīng)也”的原因是“_____，不可同世而立?！?）.根據(jù)回目名稱推測(cè)章節(jié)中會(huì)出現(xiàn)的人物。每個(gè)章節(jié)寫(xiě)出一個(gè)人物即可?；啬棵Q章節(jié)中可能出現(xiàn)的人物黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭(zhēng)先_____唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇_____5）.先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子里。

(

)溢彩

(

)甚解

(

)聯(lián)翩

(

)離合

囫圇(

)

牽腸(

)

如饑(

)

不言(

)

(

)有味

千篇(

)

(

)心裁

(

)理得

（1）這幅畫(huà)意境優(yōu)美，使人(

)。

（2）明明沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)課文，只是(

)地看了一遍。

（3）要想把文章寫(xiě)好，就不能(

)，而要(

)。

（4）這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是(

)的。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書(shū)寫(xiě)完全正確的—項(xiàng)是（

）A．泰然處置

傾盆大雨

流光益彩

不求甚解B．大顯神手

滾瓜爛熟

囫圇吞棗

如醉如疾C．天衣無(wú)縫

笑逐顏開(kāi)

嘔心瀝血

五彩斑斕D．浮想聯(lián)翩

專心致志

京京有味

心安理得2）.下列用多音字所組的詞語(yǔ)，完全正確的一組是（）A．埋（mái）：埋葬

埋伏

埋怨

隱姓埋名B．間（jiàn）：間隔

間接

黑白相間

親密無(wú)間C．折（zhé）：折斷

存折

低頭折節(jié)

枝折花落D．悄（qi?o）：悄然

悄悄地

悄無(wú)聲息

低聲悄語(yǔ)3）.7.下列哪個(gè)故事的類別與其他三個(gè)不同？（）A．《徐文長(zhǎng)》B．《劉三姐》C．《夸父逐日》D．《馬頭琴》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里加上動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)，使句子更具體。

（1）媽媽(

)說(shuō)：“你作業(yè)沒(méi)做完，為什么要看電視？”

（2）小東(

)說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目太好看了，您讓我看完了再做作業(yè)，行嗎？”

（3）媽媽(

)說(shuō)：“不行，必須馬上去做作業(yè)！”小東只好含著淚，關(guān)掉電視。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語(yǔ)古詩(shī)巧配對(duì)

淡妝濃抹

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

一片冰心

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

人面桃花

舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。

春色滿園

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

月落烏啼

娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

天涯比鄰

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

錦色年華

近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。

廬山面目

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

百讀不厭

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

紅豆相思

錦色無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

煮豆燃萁

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

豆蔻年華

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

寸草春暉

射人先射馬，擒賊先擒王。

近水樓臺(tái)

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

擒賊擒王

紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。

剪燭西窗

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。2）.黃金搭檔（把詞語(yǔ)和相應(yīng)的解釋連一連）。

三眼一板

形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。

一絲不茍

比喻言語(yǔ)有分寸，有條理。

空空如也

形容小心謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

不勝其煩

什么也沒(méi)有了。

小心翼翼

指忍受不了某種麻煩。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開(kāi)始像斷了線的珠子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文鏈接吧。判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《稚子弄冰》突出了“弄”字，描寫(xiě)了兒童天真可愛(ài)的形象，給人以美的享受。(

)

2．《游子吟》的作者是唐代詩(shī)人孟郊，表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)、贊美母愛(ài)的真摯感情。(

)

3．《月是故鄉(xiāng)明》運(yùn)用了襯托的手法描寫(xiě)了世界各地美妙絕倫的月亮，烘托出故鄉(xiāng)可愛(ài)的小月亮獨(dú)具的魅力。(

)

4．《梅花魂》一課中的“梅花魂”指的是梅花“不管歷經(jīng)多少磨難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．讀一讀，用“/”給下面的句子標(biāo)上朗讀停頓的節(jié)奏。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

2．形容將士們行軍生活的艱難的詩(shī)句是：______________、_______________

3．最能表達(dá)整首詞主旨的句子是：__________________________

4．這首詞表達(dá)了作者的___________________之情。

5．結(jié)合你的古詩(shī)詞積累，你還能寫(xiě)出與本首詞表達(dá)的情感一樣的詩(shī)句嗎？

_____________________，______________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大！回首成長(zhǎng)的過(guò)程，一定有某個(gè)時(shí)刻，某件事令你記憶深刻，讓你感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大了。請(qǐng)拿起筆記錄那個(gè)特別的時(shí)刻吧。

要求：①選取典型的事情，典型的時(shí)刻來(lái)體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)；②把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受；③題目自擬。內(nèi)容400字左右，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀錢被刮跑以后①1月20日，長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見(jiàn)過(guò)往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶??！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。②這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒(méi)了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說(shuō)什么好呢？③沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。④人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問(wèn)的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不對(duì)。”老人的話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了：“誰(shuí)還沒(méi)把錢送來(lái)？”老人忙接著說(shuō)：“不是少了，是多了。”“怎會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著，那個(gè)小學(xué)生又喊開(kāi)了：“誰(shuí)又多送了？”話音剛落，只見(jiàn)一位中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧著搶錢了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。”說(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。⑤我沉重的心情一下子變得輕松了。1．短文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?，?qǐng)按情節(jié)的變化選擇詞語(yǔ)，完成填空。

搶錢

掉錢

數(shù)錢

交錢

（掉錢）——(

)——（交錢）——(

)

2．概括第四自然段的大意：______________

3．讀短文，梳理老人的心情，正確的一項(xiàng)是（

）A．焦急—吃驚—喜出望外—憤怒B．吃驚—焦急—喜出望外—疑惑4．“搶錢”二字為什么加引號(hào)？

___________________

5．去掉第四自然段中畫(huà)線的情節(jié)好不好？（

）A．好，這樣情節(jié)更清楚明了。B．不好，情節(jié)設(shè)置懸念吸引了讀者。6．根據(jù)短文內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）承chéng①在下面接著，托著：~塵（天花板）。②承擔(dān)，擔(dān)當(dāng)：~應(yīng)（yìng）|~包|~當(dāng)。③蒙，受到，接受（別人的好意）：~情|~教（jiào）|~大家熱心招待。[承認(rèn)]表示肯定，同意，認(rèn)可；~錯(cuò)誤|他~有這么回事。④繼續(xù)，接連：~上啟下|~接。（1）這是一個(gè)承上啟下的偉大時(shí)代。_____

（2）叔叔承包了村里的荒山。_____

（3）承蒙招待，不勝感謝。_____2）.在學(xué)校的“識(shí)字大王”擂臺(tái)賽中，有的同學(xué)把下面這些加點(diǎn)的字讀成了括號(hào)里的讀音，你認(rèn)為對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里更正。

嵌入（kān）（

）眸子（mú）（

）