高中世界讀書日作文600字

第高中優(yōu)秀世界讀書日作文600字

高中優(yōu)秀世界讀書日作文600字

從懵懂無知的小孩到聰明伶俐的少年。書給了我無窮的幫助。

是書讓我在幼年時知道了白雪公主與七個小矮人的故事;讓我發(fā)現(xiàn)了十萬個為什么的神奇;讓我從小一休的故事中學到了她的機智。

是書讓我在少年時懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數(shù);讓我在歷史長河中遨游了一遭;讓我了解了世界各地的風土人情，地貌氣候

是書讓我明白了奇妙的人體組成;讓我了解到自然界的微觀事態(tài);讓我知道許多事情不是偶然，那是因為地球引力的緣故。

是書解決了我的煩惱，給了我一個找到自己缺點的機會。同時，書籍也開拓了我的思維，讓我對事物有了重新的認識。

當從書中得知孔子的做人標準是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學習中自然煩惱苦悶多多。為了解決這些煩惱，于是我一頭扎進書中，我找到了答案，找到了我不同情緒的原因。

是書讓我明白：我生氣，是因為自己不夠大度;我郁悶，是因為自己不夠豁達;我焦慮，是因為自己不夠從容;我悲傷，是因為自己不夠陽光;我嫉妒，是因為自己不夠優(yōu)秀。

是書讓我找到了自己的追求，是必須有自己的人生觀，價值觀，必須有上進心，有永不放棄自己的理想。做一份自己喜歡的事情;擁有快樂和成就感，真正做到思想上的獨立。

是書讓我看到了當今社會的發(fā)展速度，競爭激烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必須不斷學習各類知識技能，不斷完善自己。

在我的成長中，書一直陪伴著我。幫我解決了許多問題，因而，書是我的導師，是我前進的幫手，是我一生的朋友。

高中優(yōu)秀世界讀書日作文600字

莎士比亞說:生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

4月23日那天我們終于迎來了世界讀書日。學校為了慶祝這天，讓各年級的一半分學生在后操場表演詩歌朗誦，另一部分學生在詠春樓前義賣書籍。我們班為了使更多的人來買書，就免費贈送小禮品給買書的人。

我被分在買書地區(qū)，我的任務是推銷和宣傳，不管是誰從我們班書攤前路過，我就大聲地喊：走過路過，千萬不要錯過。買2送1，機會難得，快來搶購!聽到我們的喊聲，一個阿姨走了過了，她在書攤前翻來翻去，我趕緊說：這本心算練習，可以幫孩子提高數(shù)學口算能力。可惜她沒有買，但是她挑了兩本名著，并跟我們搞價，我們討價還價爭個不停，她一會兒說：我是你們班同學的家長，能便宜一些吧我們說：這兩本我們已經(jīng)打五折，再說我們還買2送1，還要送你一個小禮物呢，不能再搞價錢了。她卻有理地說道：那我不要你們的小禮品。我們爭來爭取，最后只好投降答應她了因為她的一句話：你們再說，我就不買了!說著就裝著要走的樣子，因為這是第一個一次買兩本書的人，我們著急了，就給她了。

過了一會兒，后操場上的節(jié)目結束了，更多的人們都涌到了詠春樓前來買書，象趕集一樣，到處都是人，不一會兒，我們就賣地所剩無幾了，大部分賣出去的都是漫畫書和一些名著，我也順便別班買了兩本書三個火槍手和三國演義.

今天雖然很累，但我的收獲很大，這是我第一次參加義賣活動，它使我學會了怎么賣東西，又怎么向別人推銷，而且還用最少的錢買自己最喜歡的書，真難忘啊，快樂的讀書節(jié)!

高中優(yōu)秀世界讀書日作文600字

有那么一天，我按日常的習慣上網(wǎng)，一個殘疾的小女孩加為好友，她說，她是從百度里看到報道我的書的訊息的，和像平常一樣跟她寒暄著，她突然冷不丁地給我來了句：你是我的女神

跟她聊天結束后，我關掉電腦，將輪椅推到了窗邊停下，看著窗外隨著微風輕輕搖曳的樹，我想起我在十多年前，還是那些世人眼里的白癡、傻蛋，一個一生都似乎毫無一點點希望的一個廢人。而十年后，一個只能以輪椅行走的，說話不清的我竟在一個小女孩眼里成了一個女神。我靜靜坐在輪椅里，看著窗外繼續(xù)隨風搖曳的樹，任思緒胡亂游走。我忽然想起了另外的一棵樹。至今，當我想起那棵樹，仍會有很有感情，偶爾當我開著電動輪椅，經(jīng)過那棵樹所在的那條街時，我還是會特地將輪椅停下來像遙望一位故友一樣，遙望那顆樹。作為一顆樹，原本應該是森林中的一棵樹，卻落到了浮華宣泄的世間，這對它來說有那么一點點遺憾。

回憶往昔，在很多年、很多年前，那時的我還能順暢地走路。那時，幫父親看店的我，總會忙里偷閑搬一把椅子到這棵樹下，然后開始我的閱讀。當然，在那樣的環(huán)境我是得不到安靜的，因為那棵樹所在的花壇一面臨街。街上來來往往的車，熙熙攘攘的人，怎會有一個好的、相對安靜的閱讀環(huán)境呢

我真正的閱讀，應該就是從那棵樹下開始的。有人說，一本書，一杯咖啡，這是何等的愜意啊!但我在那棵樹下開啟的閱讀可沒一點點這樣的詩意啊。那時的我剛剛從學校輟學出來，周圍的人、家里的人，甚包括我的父母都覺得一個傻傻的我一個癡癡呆呆的我一定會有這樣的一個結局的。但即使他們知道這是注定的結局，當這個結局真真實實發(fā)生時，他們?nèi)匀粺o法接受，他們對我感到失望透頂了。而那時的我，一心想考上大學而且是北京大學，輟學意味著大學夢的永遠從我的原本就殘缺的人生永遠遺落。那時絕望至極的我，就完完全全徹徹底底將自己躲進了那一部部的書里，仿佛那一部部書就如我暫時逃離苦難的一個個堡壘，我只能躲在那些用文字堆砌起來的堡壘里才能感覺到自己微妙的存在，才能把輟學所帶與我的苦難與傷痛暫時拋開，自己痛苦極致的內(nèi)心也就不會那么痛了。

也許，我就是在那時被我閱讀過的那些文字給深深地吸引了吧。也就是從那時，我感受到了閱讀所帶給我的溫暖、美好、甚至是力量當自己沉浸在文字所描述的那些環(huán)境里，我輟學的痛與煩惱居然會被我暫時的我忘卻。就在那樣的一種情景里，我在那棵樹下讀完了一本又一本的書籍，他們包括散文、詩歌、小說漸漸的，我的思想也被我從閱讀中所吸收的思想給豐富了。有人說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我倒沒有感覺到顏如玉黃金屋，但是我是那樣真真切切感受到書里的思想正如一股股能量一樣，正源源不斷地輸入了我的體內(nèi)。

而被輟學，被質(zhì)疑，被否定弄得奄奄一息的我正一點一點地回復能量。漸漸地，我所閱讀的書越來越多了，一度絕望至極的我，覺得天塌地陷的我開始對生恢復了一點點信心，我開始了一邊工作，一邊閱讀，一邊自己慢慢地嘗試去寫。那時的我，真的還不能說我已經(jīng)開始寫作。從閱讀中所攝取的能量，僅僅是讓我有力量去慢慢地嘗試去寫了，漸漸的我寫的文字開始被雜志、報紙所發(fā)表。我一個剛從學校輟學的幾乎沒有什么文化的腦癱患者的殘障人士的文字居然有人愿意用，這無疑又給我了很大的信心跟能量。一晃，真的是十年就這樣過去了，而我也從零星的發(fā)表散文發(fā)表詩歌，到現(xiàn)在我已經(jīng)出版了自己的長篇小說。

后來，閱讀這玩意就成了我的一味良藥，這味良藥讓我在絕對的絕望中讓我找到了方向，閱讀這玩意