云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

sī開

cù擁

jùn馬

zhàng礙

niǔ

kòu

zhǎn新

特shū

推jiàn

huī復(fù)

jiān

dū評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

五年級的學(xué)習(xí)，開拓了我們的視野。走進(jìn)“童年”單元，孩童抓（hú

dié）__________。捉蜻蜓、玩冰??自由自在地（xiā

nào）__________，讓我們感受到童年時光的珍貴；名著閱讀，與歷史人物對話，解開了我們心中不少的（yí

huò）__________；異國風(fēng)情，（liáo

kuò）__________的牧場上（shēng

chù）__________們悠閑地生活，讓我們（yóu

zhōng）__________贊嘆人與萬物和諧相處的美好。2）.“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象?！熬觃___，小人____”寫出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”則告訴我們君子更看重道義。3）.李剛組想要搜集到更多關(guān)于諧音歇后語的資料，可以用的方法有______、______、______。下面是他們小組收集到的一些諧音歇后語，請你來補(bǔ)充完整。

①孔夫子搬家——盡是輸（書）

②飛機(jī)后面掛口袋——______()

③八月的核桃——______()

④______——名（鳴）聲在外

猜字謎大賽的結(jié)果公示在班級宣傳欄內(nèi)，課間宣傳欄前就像______，大家都想看看是誰拔得頭籌。（選擇最恰當(dāng)?shù)男笳Z填在空白處，填序號即可）4）.梁山一百單八將中第一個出場的是_________，他的綽號是__________。5）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

shuāijiāo①_________比賽就要開始了，大家cùyōng②_________著運(yùn)動員入場。比賽雙方móquáncāzhǎng③_________，躍躍欲試。小明和小亮挺著xiōngtáng④_________，率先出場。小明瞄準(zhǔn)機(jī)會，發(fā)動進(jìn)攻，用jiǎowàn⑤_________去鉤小亮的腿，雙方扭在一起。觀眾nàhǎn⑥_________助威。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.明文體：“四大名著”一般都是一回或若干回組成一個相對完整的小故事，連起來就是一

個長篇故事。這類小說都是（

）A．自傳體小說B．日記體小說C．巡回體小說D．章回體小說2）.下列加點(diǎn)字讀音都正確的一組是（

）A．手腕（wǎn）

齜牙（zī）

煙波浩渺（miǎo）B．綽起（chāo）

躊躇（zhú）

矜持不茍（jīn）C．窈窕（táo）

玷污（diàn）

膘肥體壯（biāo）D．黯然（àn）

忌諱（huì）

熠熠發(fā)光（yì）3）.下面名稱與年齡不相符的一項是（

）A．不惑——四十歲B．古稀——六十歲C．而立——三十歲D．期頤——一百歲評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．根據(jù)要求用“水分”寫句子。

（1）（物體內(nèi)含有的水）：_______________

（2）（比喻不切實(shí)，虛夸的成分）：_______________

2．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）

___________________

3．鯨的壽命很長，一般大約可以活幾十年到一百年。（用修改符號修改病句）

4．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（另寫一句關(guān)于書的比喻句）

__________

5．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的，彎的，家家相連，村村相通。（概括這句話的主要意思，不超過12個字）

______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.教你識月相。（請將月相與農(nóng)歷每月的日期連一連）

新月

十五、十六

上玄月

初一

滿月

二十二、二十三

下玄月

初三、四

峨眉月

初七、八2）.詞語連線

朦朧的

歌聲

輕美得

曉風(fēng)

乞求的

榕樹

燦爛的

眼神

茂盛的

紅霞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排一排。

(1)元

清

唐

宋

明

_______________

(2)圓明三園

長春園

皇家園林

園林

______________2）.將下列排列混亂的句子理順成有條理的一段話，把序號填在括號里。

(

)因而有人叫它霧峽。

(

)巫峽的霧，像巫峽一樣俊秀迷人。

(

)那畫面真是千姿百態(tài)。美不勝收。

(

)到巫峽觀峽賞霧，你會如同欣賞一幅幅繪畫珍品。

(

)巫峽多霧。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在景陽崗打虎的是李逵；在沂嶺殺四虎的是武松。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．用“/”畫出詩的節(jié)奏。

2．寫出描寫詩人所見的詩句。

3．寫出去詩人寫感受的詩句。

_____________________________________________________________________________

4．寫出說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這一道理的詩句。

_____________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長過程中，你一定有很多難忘的時刻。那一刻你是否快樂？是否憂傷？是否感動？是否在困難面前奮力一搏？以“那一刻，我

”為題，寫一件自己成長過程中印象最深的事情吧！

要求：1．補(bǔ)全題目。

2．把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感。

3．語句通順，書寫規(guī)范、工整，不寫錯別字。

4．不少于350字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)文本閱讀我愛你漢字材料一：①漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。②甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。字形的象形性較強(qiáng)，寫法也不固定，由于是刀刻，字的線條比較纖細(xì)。③金文是鑄刻在銅器上的文字，字的線條粗壯，早期部分字形的象形性還很明顯，西周晚期后，字形逐漸規(guī)整、美觀。④小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來，秦統(tǒng)一全國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)一文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯。⑤隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆，漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。⑥魏晉時期有了楷書。“楷”是規(guī)矩、楷模的意思。楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。材料二：漢字可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風(fēng)韻?！疤枴边@個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有漂浮感，“重”字一望而沉降?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入了森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象中流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈啊?。ㄕ幾詣⒄壳铩段覑勰悖袊臐h字》）材料三：①漢字是音、形、義的結(jié)合體。一個字，一個讀音，一個偏旁部首，甚至一個筆畫，都蘊(yùn)藏著古老的文化和深厚的內(nèi)涵，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。②如“仁”字，左為“人”，右為“二”，指兩個人，意為人與人交往的第一原則就是仁愛?！拔洹敝傅氖菓?zhàn)爭，“止戈”就是不用武器，意為戰(zhàn)爭是為了消滅戰(zhàn)爭，不戰(zhàn)才是戰(zhàn)爭的根本目的。③使用漢字的人，往往覺得這套符號很親切。很多漢字似乎在向人訴說一個個故事，有些甚至是文化活化石，是我們了解歷史、了解文化的重要捷徑。（摘編自《中國文化亮點(diǎn)通俗讀本》）1．下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．漢字的音、形、義每一個部分都有著獨(dú)特的魅力，能夠帶給我們豐富的想象。B．金文的線條粗壯，字形規(guī)整、美觀，字的象形性在早期便已消失。C．漢字像一個個可愛的小精靈，讓我們回味無窮。當(dāng)看到“鳥語花香”時，你仿佛置身樹林，悅耳的鳴叫與怡人的花香正向你襲來，多么神奇！D．漢字給人一種親切感，是人們了解歷史、了解文化的重要捷徑。2．根據(jù)材料一的內(nèi)容，按照漢字發(fā)展的先后順序排列正確的一項是（）①②③④A．③②④①B．②③④①C．③④②①D．②①③④3．結(jié)合材料三的內(nèi)容，試著選擇一個漢字，說說你對這個漢字的理解。

休

悶

______________

4．年級組在開展“我愛你，漢字”實(shí)踐活動時，想請你做漢字文化講解員，請你根據(jù)上面材料中了解到的信息列一個提綱，準(zhǔn)備試講。

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

挺：①筆直。②撐直或凸出。③副詞，很。④量詞，用于機(jī)槍。

（1）江老師穿著筆挺的西裝走上講臺。(

)

（2）誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

浣女（wǎnhuàn）

更加（gēnggèng）

風(fēng)一更（gēngēng）

哀愁（cóuchóu）

那畔（pànbàn）

梁山泊（bóp