云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫

月是故鄉(xiāng)明

季羨林

每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此，在中國古代詩文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可勝數(shù)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)古詩填空。

（1）山外青山樓外樓，________。

（2）山一程，____________，__________，夜深千帳燈。2）.辨字辨音組詞。拒_______誨_______陷_______mán_______zhuǎ_______埋爪距_______悔_______餡_______mái_______zhǎo_______3）.看拼音，寫詞語。

lǎnduò(

)

qīnlüè(

)

huīhuáng(

)

kùshǔ(

)

ēnhuì(

)

cháyè(

)

fǔchōng(

)

yǐnbì(

)4）.查字典。

“盡”音序查字法先查字母______，再查音節(jié)______；部首查字法先查______部再查______畫?！氨M”在詞典中意思有：①完；②達(dá)到級(jí)端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。下列詞語中“盡”什么意思，寫出序數(shù)。一飲而盡選第______種，盡善盡美選第______種。5）.東東以“家國情懷”為主題制作古詩詞積累卡，請補(bǔ)充完整。家國情懷古詩詞積累卡表達(dá)憂國憂民的情感（1）家國情懷是陸游對祖國統(tǒng)一的殷殷期盼，“王師北定中原日，_______________”；是林升對統(tǒng)治者的深深譴責(zé)，“山外青山樓外樓，______________________”。表達(dá)建功立業(yè)的壯志（2）家國情懷是毛澤東主席對社會(huì)主義建設(shè)的期盼，“多少事，從來急；___________________。一萬年太久__________________”。表達(dá)對家鄉(xiāng)眷戀之情（3）家國情懷是納蘭性德對千里之外家鄉(xiāng)的思念，______________________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_____________________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，頓號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問題。B．她們在樹上做窩、摘果實(shí)、喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。C．《水滸傳》中的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動(dòng)的性格特點(diǎn)。2）.在詩文、名言名句默寫活動(dòng)中，浩月因默寫有錯(cuò)誤，導(dǎo)致不能晉級(jí)。錯(cuò)誤的那項(xiàng)是（）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷锽．向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行?！祆洹队^書有感》（其二）C．由儉入奢易，戒奢以儉?！抉R光D．莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w3）.感受書法之美：顏真卿書法的特點(diǎn)是（

）

A．恢宏雄壯，大氣磅礴。B．筆畫細(xì)勁，棱角峻厲。C．蠶頭燕尾，一波三折。D．嚴(yán)謹(jǐn)工整，平正峭勁。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子仿寫句子。

雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘。（請依照例句，用上對比的方法借物抒情，不少于30字。）

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課外閱讀展示廳。

三更燈火五更雞

東風(fēng)無力百花殘

顏真卿

仁者安仁，

迎而吠之。

《楊布打狗》

其狗不知，

正是男兒讀書時(shí)

《論語》

相見時(shí)難別亦難

知者利仁

李商隱2）.連一連。

開辟

味道

品嘗

花生

播種

荒地

分辨

真假

價(jià)錢

鮮美

味道

飽滿

品質(zhì)

便宜

果實(shí)

可貴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請為下列一組順序混亂的句子排序。

()還有最多更多的是以棋會(huì)友，夜半三更輾轉(zhuǎn)不眠，提了棋袋去敲某某門的。

()一日不下癮發(fā)，二日不下手癢，三日不下酒肉無味，四日不下則坐臥不寧。

()一般人下棋，下下也就罷了，而十有三四者為棋迷。

()于是被訪者披衣而起，挑燈夜戰(zhàn)。

()所以以單位組織的比賽項(xiàng)目最多，以個(gè)人名義邀請的更多。

()若那家婦人賢惠，變可憐的徹夜被當(dāng)當(dāng)棋子驚動(dòng)，被騰騰香煙毒霧熏蒸；若是潑悍角色，奕者就到廚房去，或蹴或爬，一邊落子，一邊點(diǎn)煙，有將胡子燒焦了的，有將煙拿反，火紅的煙頭塞入口里的。2）.將下列句子排列成一段完整的話

________有一次，我輸入了圖案程序，電腦大嘴巴上出現(xiàn)了“錯(cuò)了”。

________我想：電腦也許會(huì)有失誤。

________我的新朋友辦事一絲不茍。

________我的朋友見我噘起嘴，就不停地發(fā)出“嗒嗒”的警告，仿佛在說：“請仔細(xì)檢查！”我憋了一肚子氣，但還是認(rèn)真地檢查，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。

________我頓時(shí)呆住了，檢查一下程序，沒錯(cuò)。

________我連忙改正了程序，電腦大嘴巴上立刻顯示出正確的圖案來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五年級(jí)下冊第三單元《綜合性學(xué)習(xí)：邀游漢字王國》。這個(gè)單元一定讓你學(xué)到了很多有關(guān)漢字文化的知識(shí)，學(xué)習(xí)了搜集資料的基本方法，還學(xué)會(huì)了寫簡單的研究報(bào)告。

請判斷下列說法是否正確。

1．搜集資料可以通過查找圖書，網(wǎng)絡(luò)搜索和請教別人等方法。(

)

2．隸書字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本致，象形意味不明顯。()

3．研究報(bào)告的標(biāo)題可以不用體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容，但是要寫出研究的目的和研究方法。(

)

4．在甲骨文中，就可以看到許多象形字向形聲字演變，有些形聲字是在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符創(chuàng)造的，有些是增加形符創(chuàng)造的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩賞析。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．作者王維在詩中稱自己為_________，我們還學(xué)過他的作品《_________》

2．與《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是（

）A．落日殘霞B．老樹寒鴉C．青山綠水D．紅葉黃花3．下列與詩歌所描繪的畫面不符的一項(xiàng)是（

）A．雨后秋山B．明月清泉C．浣女歸來D．王孫惜花4．下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中拂曉的畫面：秋雨初霽，幽靜閑適，清新宜人。B．頷聯(lián)勾畫出一幅幽靜雅致的山間月夜圖：有聲、有色、有動(dòng)、有靜。C．頸聯(lián)寫竹林里傳來陣陣歡笑，是姑娘們到河邊洗衣去了。D．尾聯(lián)表達(dá)出詩人的心志：任憑秋天的花草凋謝吧，這里依然景色迷人，我愿留居山中。5．人們常稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩”，蘇軾更是將“明月松間照，清泉石上流”譽(yù)為“詩中有畫”的典范之句。你能將此“畫”描繪出來嗎？

___________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫經(jīng)歷，抒真情。

無論是梁曉聲筆下《慈母情深》中的母親，還是吳冠中筆下《父愛之舟》中的父親，或多或少都有那么一刻讓你感動(dòng)。請你以“最動(dòng)人的那一刻”為題，圍繞一件事寫一寫你生活中最為動(dòng)人的“那一刻”。

要求：描寫具體，寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。________________①有兩個(gè)石匠正在山下?lián)]汗如雨地工作。恰巧，有一位哲人途經(jīng)此地。②哲人就問其中的一個(gè)石匠：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”那個(gè)石匠點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉無奈地說：“是的，我每天都要面對一些毫無生命的石頭，為了完成一件雕塑，有時(shí)不知要磨壞多少根鐵錐?！闭f著，他就伸出滿是老繭的手掌給哲人同情地望了他幾眼。③那人又走到另一個(gè)石匠身邊問：“你不覺得做石匠非常辛苦嗎？”④那個(gè)石匠送給哲人一個(gè)憨厚的微笑，說：“累是累了一些，但是我能用手中的錘子和鐵維（賦予給予）那些石頭以生命，感到很（快慰欣慰）。尤其是當(dāng)我雕刻出的那些作品，被運(yùn)送到很遠(yuǎn)的城市擺放時(shí)，就會(huì)有許多人看到我的作品。這是一件非常有趣的事情，我也為此而感到自豪！”⑤聽了之后，哲人拍了拍那個(gè)石匠的肩頭說：“幸運(yùn)之神也會(huì)為你自豪的！”⑥許多年以后，（第一個(gè)石匠第二個(gè)石匠）成了一位遠(yuǎn)近聞名的雕刻師；他的每一件作品都能賣到很高的價(jià)錢。而（第一個(gè)石匠第二個(gè)石匠）仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作。有時(shí)生活給予每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是同等的，只是人們所處的心態(tài)不同罷了。有的人滿懷苦惱，把手中的工作視為無奈之舉，得過且過，結(jié)果也就一事無成；有的人則用一種愉悅的心態(tài)來對待工作，用自己的熱情去構(gòu)筑未來，所以生活就把美麗的收獲給了他們。1．給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．在第④段中的括號(hào)里選擇合適的詞語。

3．在第⑥段中的括號(hào)里選擇合適的內(nèi)容，在下面畫上橫線，并寫出你的理由。第_____個(gè)石匠成了遠(yuǎn)近聞名的雕刻師，因______________________________。第_______個(gè)石匠仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作，因?yàn)開__________________________。

4．哲人拍了拍那個(gè)石匠的肩頭說：“幸運(yùn)之神也會(huì)為你自豪的！”你認(rèn)為“幸運(yùn)之神”指的是什么？

__________________________________

5．讀完短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，你有什么體會(huì)？請寫一寫。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫“√”。

矯?。╦iǎoqiǎo）

間隔（jiànjiān）

讀萬卷書（juǎnjuàn）

美差（chāichài）2）.給下列加點(diǎn)字