遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示，請(qǐng)將習(xí)主席的語(yǔ)錄工整、規(guī)范地抄寫在橫線上。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的文化根脈。

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看到“田”字，你會(huì)想到范成大筆下農(nóng)家兒女在田間耕作的繁忙：“____________，______?！笨吹健吧健弊郑銜?huì)想到雷震的《村晚》中落日青山倒映水中的景象：“______水滿陂，______浸寒漪。”你還會(huì)想到王昌齡的《從軍行》中那連綿不斷的雪山被陰云籠罩的景象：“______，______。”看到“淚”字，你會(huì)想到陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里，__________?！边@“遺民淚”指______（誰(shuí)）的淚。2）.課內(nèi)與課外

（1）古詩(shī)中不乏對(duì)山水獨(dú)特景色的描寫，如描寫西湖美景的“________________，風(fēng)光不與四時(shí)同?！薄坝盐骱任髯?，________________?！泵鑼懖煌嵌瓤吹降膹]山“________________，遠(yuǎn)近高低各不同?！泵珴蓶|在六盤山上更是寫到了“六盤山上高峰，________________?！?/p>

（2）陸游一生致力于抗金戰(zhàn)爭(zhēng)，一直希望收復(fù)中原，在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他用“________________，________________。”表達(dá)渴望南宋軍隊(duì)揮師北上；在絕筆詩(shī)《示兒》中，他又用“________________，________________?！北磉_(dá)對(duì)收復(fù)失地必成的堅(jiān)定信念。

（3）父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中說(shuō)的“________________，________________”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說(shuō)的那樣“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾與________________，不可________________。3）.日積月累。

（1）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物：《草船借箭》中，______的諸葛亮，《景陽(yáng)岡》中，______的武松；被譽(yù)為“軍神”的______；______的田忌；從批示“______，何須馬革裹尸還”我們感受到了毛主席無(wú)私的胸懷。

（2）古詩(shī)文中常有反映當(dāng)時(shí)人們生活情形的佳句，如“____________，村莊兒女各當(dāng)家”“鄉(xiāng)村四月閑人少，______”描寫的都是農(nóng)家人的生活；“稚子金盆脫曉冰，______”“______，短笛無(wú)腔信口吹”描寫的是兒童天真爛漫。閱讀經(jīng)典，則能領(lǐng)悟人生哲理，如“夫不可陷之盾與____________，______”“人有恥，則______”“惻隱之心，仁之端也”。4）.古詩(shī)名句填空。

（1）雷震《村晚》中“_______________________，短笛無(wú)腔信口吹?！眱删湓?shī)形象地寫出了牧童的_____________。

（2）唐代王昌齡《_____________》詩(shī)中“_____________，不破樓蘭終不還?！眱删湓?shī)表現(xiàn)戍邊將士的___________________精神。

（3）陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中“______________，南望王師又一年?！眱删湓?shī)表達(dá)了詩(shī)人厚重深沉的愛(ài)國(guó)之情。

（4）咸菜燒豆腐——_____________(利用諧音補(bǔ)全歇后語(yǔ))

（5）人有恥,_______________。(《朱子語(yǔ)類》)

（6）又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也”或曰：“_____________？”其人弗能應(yīng)也。(《自相矛盾》)(按原文補(bǔ)全句子，并寫出所補(bǔ)句子的意思。)

__________________________________________________________

利用你學(xué)過(guò)的方法理解加點(diǎn)字的意思。

譽(yù):_______________

應(yīng):_______________5）.愛(ài)國(guó)之情，古今皆有，陸游絕筆，悲憤萬(wàn)千。默寫《示兒》，注意書寫美觀。________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(

)A．輪換

繁植

辭退

壓抑B．懶惰

曼游

遲延

拐彎C．隱蔽

酬謝

孤獨(dú)

愛(ài)幕D．歇涼

商議

銷毀

忙碌2）.讀下面的句子，體會(huì)畫線詞語(yǔ)的表達(dá)效果，選出表達(dá)效果不太好的一項(xiàng)（

）A．因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，爸爸把鼻子都?xì)馔崃恕．飲水思源，我們能有今天的幸福生活，怎能忘記那些犧牲了的革命先烈呢？C．媽媽說(shuō)：“孩子，要想把事情做成功，就不能總是畏首畏尾。”D．小林打開(kāi)天窗說(shuō)亮話地告訴老師：“我……我對(duì)您有意見(jiàn)！”3）.推薦會(huì)接近尾聲，主持人的串詞稿順序被打亂了，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

同學(xué)們，本次推薦會(huì)已接近尾聲。

，

；也需要有能耐得住寂寞的心，

，

。期待我們下次精彩繼續(xù)！

①善待寂寞，你的內(nèi)心會(huì)豐富

②欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒③不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無(wú)味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠(yuǎn)

④不能心血來(lái)潮，高興時(shí)拼命看，興頭過(guò)后就丟到一旁A．①②④③B．②④①③C．②①③④D．②①④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來(lái)。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.花兒百媚無(wú)言，花語(yǔ)意義深遠(yuǎn)。請(qǐng)將相關(guān)聯(lián)的花與花語(yǔ)連線。

蒲公英

純潔、神圣

百合花

無(wú)法停留的愛(ài)

曇花

相愛(ài)到永遠(yuǎn)

杜鵑花

愛(ài)的喜悅

迎春花

剎那的美麗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。

(

)奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了?！?/p>

(

)奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢。

(

)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

(

)我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。2）.句子排序

(

)我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”

(

)上車后，我找到一個(gè)座位。

(

)我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．司馬遷，漢代偉大的史學(xué)家，文學(xué)家，思想家。創(chuàng)作了第一部編年體通史《史記》。(

)

2．每年的七月初七為七夕節(jié)，七夕節(jié)以牛郎織女的民間傳說(shuō)為載體。因婦女在庭院向織女星乞求智巧故又名乞巧節(jié)。(

)

3．《白鷺》是一篇寓情于物的散文。課文描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時(shí)的美，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。(

)

4．《少年中國(guó)說(shuō)》第2自然段運(yùn)用了象征的手法，其中“奇花初胎，矞矞皇皇”象征著少年中國(guó)的美好未來(lái)。(

)

5．民間故事是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的口頭文學(xué)作品。本單元的兩篇民間故事主人公都是普通的勞動(dòng)者，故事情節(jié)蘊(yùn)含著豐富的想象，充滿現(xiàn)實(shí)主義色彩，表達(dá)了勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的企盼與追求。(

)

6．“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神?！闭f(shuō)的是武松打虎的故事。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰！捌呦?jié)”由來(lái)：七夕節(jié)又稱為“乞巧節(jié)”，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧，起源于漢代，又叫“女兒節(jié)”：七月初七，是傳說(shuō)中牛郎織女相會(huì)的日子，也是古代婦女向織女獻(xiàn)祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿姻緣的節(jié)日。故七夕節(jié)又稱乞巧節(jié)，宋時(shí)變得很隆重，有專門賣乞巧物品的市場(chǎng)，稱作七夕市或乞巧市。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動(dòng)的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。1．這首詩(shī)描寫的是（）節(jié)的場(chǎng)景。A．清明B．中秋C．七夕D．元宵2．詩(shī)中的（???）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。A．冷B．秋C．夕D．臥3．這首詩(shī)寫的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話寫出來(lái)。

______________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

題目：

，我以你為傲

同學(xué)們，你的身邊一定有一些讓你引以為傲的人。請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫人物的方法，選取典型的事例，寫出那個(gè)讓你引以為傲的人的特點(diǎn)。

要求：把題目補(bǔ)充完整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。二十美金的價(jià)值①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子在門旁等他。“爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”②“什么問(wèn)題？”“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地問(wèn)。③“我只是想知道，請(qǐng)告訴我，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢？”小孩（請(qǐng)求

哀求）。④“假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺20美金?！雹荨芭叮毙『⒌拖铝祟^，接著又說(shuō)，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無(wú)意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦工作著，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！雹扌『ⅲㄆ届o

安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。⑦父親坐下來(lái)還生氣。后來(lái)，他（平靜

安靜）下來(lái)了。開(kāi)始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。⑧父親走進(jìn)小孩的房間□□你睡了嗎□孩子□□□爸□還沒(méi)□我還醒著□□小孩回答□“我剛才可能對(duì)你太兇了，”父親說(shuō)，“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著。⑨“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問(wèn)?！耙?yàn)檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”1．用“√”在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中哪些句子暗示了父親工作很忙？用“______”畫出有關(guān)句子。

3．給文中第八段“□”內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。

4．填空：父親第一次“生氣”是因?yàn)開(kāi)_____；第二次“生氣”是因?yàn)開(kāi)_____；父親“發(fā)怒”是因?yàn)樗詾開(kāi)_____。

5．兒子為什么要向爸爸買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間？

___________________

6．面對(duì)兒子的一再問(wèn)話，父親的態(tài)度是怎么變化的；有點(diǎn)煩——(

)——(

)——(

)——(

)。

7．父親聽(tīng)了小孩的話，會(huì)怎么想怎么說(shuō)呢？展開(kāi)想象，為文章添一個(gè)結(jié)尾。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“√”