中學2024-2025學年教學工作計劃

XXXX中學2024-2025學年教學工作計劃

一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，促進教育公平。在新的學年,教導處將圍繞并落實市、區(qū)教育和體育局、學校對教學工作的具體部署,以服務大局、服務教學、服務學校發(fā)展為宗旨,加強課堂常規(guī)管理,深化課堂改革，規(guī)范教學行為，加強教學研究，努力使學校的教育教學質量得到進一步提高。二、主要目標1.開齊開全課程,強化過程管理,有計劃的經常性督查,認真落實各項制度。2.堅定不移推行課堂教學改革，持續(xù)建設“自主、合作、探究、靈動”信息化高效課堂，各學科結合學校實際制定適合各學科的課堂模式。3.繼續(xù)加強教育教學過程管理，細化常規(guī)管理，提升教師的教學業(yè)務素養(yǎng)。4.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。5.抓實作業(yè),落實學生的分層作業(yè)、檢測、輔導的落實。6.積極研究在優(yōu)質生源大批外流的形勢下,如何促進學生的個性化輔導。7.重點服務初四,確保2025屆中考圓滿成功。三、工作措施(一)開齊開全課程，優(yōu)化學校課程育人體系按照《義務教育課程方案》和學科課程標準的要求，開齊開足開好國家規(guī)定課程。同時，把每周三下午3、4節(jié)的校本課程納入正常的課程體系,豐富和優(yōu)化學校的課程設置,培養(yǎng)教師的綜合教學能力和學生的綜合素質。(二)以目標管理為導向，過程管理為基礎，在管理機制創(chuàng)新上下功夫、找出路1.把教育教學質量的提高放在學校工作首要位置。校級領導包級部、包教研組，立足實際,夯實常規(guī),發(fā)揮年級管理和教研組教研的核心作用。2.教導處建立教學常規(guī)督查制度，加強對教學工作的經常性督查,使教學常規(guī)管理監(jiān)控工作落到實處。本學年將組織開展"靚實常規(guī)”評選活動,評選出在教育教學中常規(guī)落實到位、教學效果優(yōu)秀的教師。3.嚴格落實《南郊中學任課教師考核方案》,為教育教學質量的提升提供強有力的制度保障,讓學校的政策更多的傾向教育教學，讓評優(yōu)樹先、績效考核,以量化積分為標準,提高教學管理的力度和效度，充分調動教師的工作積極性。(三)抓實過程管理,落實教學常規(guī)全體科任教師要規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導等常規(guī)性教學活動。抓實集體教研和集體備課。保證教師“教”的常規(guī)和學生“學”的常規(guī)都能得到落實，從而以教風促學風,全面提升教育教學質量。每個學科組都要有自己成熟的甚至可以推廣的教學設計和作業(yè)設計等，打造出可以在周村區(qū)甚至是淄博市叫得響的課改明星和品牌學科;一師一優(yōu)課一課一名師活動中,爭創(chuàng)省優(yōu)課、努力在國優(yōu)課領域榜上有名。1.加強"規(guī)范"學習，重師德修養(yǎng)全體教師要用心愛護學生，主動俯下身子,傾聽意見。教育學生要曉之以理,動之以情,嚴禁體罰和變相體罰學生。本學年將進行兩次評教活動,以征求學生對教師教育教學工作的意見或建議,并及時反饋給教師。2.備課活動見實效(1)備課組根據學校教學計劃撰寫本組教研工作計劃。包括學情分析、教材分析、具體措施、課時進度、集體備課、案例研討等。(2)落實教學常規(guī),每周定時、定點、定人、定內容開展教研活動。每周根據教學計劃，分工協作，分塊備課，確定中心發(fā)言人，確定發(fā)言內容。(3)集體備課一般流程:根據備課組上周的分工安排,備課人提前將電子備課發(fā)給備課組長審查后,轉發(fā)到備課組群；備課組長負責通知掛靠干部、學科組教師按時參加集體備課；備課組長總結上周集體備課和研討課過程中的亮點及存在問題；中心發(fā)言人說課，備課組就教學設計根據中心發(fā)言人的說課情況進行研討,重點針對教學設計的疑點、難點、考點、突破方法等展開交流；初步確定下一節(jié)備課主備人，課件的制作人，先周備課。3.提升課堂教學效能，深化課堂達標教學活動每位教師要合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好現有的教學資源，利好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現學生的知識構建過程,多采用自主、合作、探究、靈動的形式，養(yǎng)成學生樂思善思習慣。充分利用教材教輔中的習題和思考題，鼓勵學生多層次、多側面、多角度尋求解答途徑,切實做到以教師為主導,以學生為主體，精講多練，當堂鞏固。加強基于課程標準的教學研究，積極構建"教-學-評"一致性的達標課堂實施系統,建立目標導向、素養(yǎng)導向、思維導向的課堂教學模式。4.抓好作業(yè)布置、批改和評講。作業(yè)要求習題精選,分層設置，題量適中，評講及時，要多找學生當面評講,杜絕不布置或只布置不批改現象,學校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。5．抓好各類檢測及考試。周限時練:命題為本周授課內容,有針對性的檢測教學重點、難點。時間不超過45分鐘,盡量全批全改。單元過關檢測:學科組命題,統一組織過關檢測，全批全改,抓好講評和變式訓練。期中、期末考試:學校、年級統一組織。命題考試：以上的各類檢測、考試,都要及時做好有關考試質量的分析與反饋,做實試卷的講評和矯正補救工作,達到以考促教，以考促學的目的，并為教師個人量化考核提供科學準確的依據。本學年將開展優(yōu)秀試卷命制評選活動?？傊?，本學期的教育教學質量，就在于我們能否把有效的教學貫徹于始終，能否把提高學生的素質、能否有憂患意識，落實到我們的行動中。形勢是嚴峻的，困難是眾多的。新學年、新起點、新環(huán)境、新希望，我們教導處全體人員一定會分解目標，明確責任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!

附件：南郊中學2024-2025學年教學工作安排表時間序號工作內容

月

月1任課教師先周備課（課程綱要

單元計劃

課時教案

作業(yè)設計等）2開學前常規(guī)展評3迎接開學第一天聽課調研4發(fā)放新學年教材教輔5各級部收集并評選表彰特色作業(yè)6義務教育作業(yè)研究推動“雙減”實施典型案例評選7區(qū)教育教學工作會議1迎接區(qū)教研室教學教研工作視導，迎接市教學視導2組織“三級聯動”主題教研活動3組織參加周村區(qū)中小學“暑假讀好書”系列活動月1迎接區(qū)教研室薄弱學科蹲點視導2組織參與