2023年北京市門頭溝初三一模道德與法治試卷及答案

第1頁/共1頁2023北京門頭溝初三一模道德與法治2023.4考生須知1．本試卷共8頁，分為兩部分，第一部分為選擇題，15道題，共30分；第二部分為非選擇題，5道題，共40分。2．請將條形碼粘貼在答題卡相應(yīng)位置處。3．試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。請使用2B鉛筆填涂，用黑色簽字筆或鋼筆作答。4．考試時(shí)間70分鐘，試卷滿分70分。第一部分選擇題（共30分）本部分共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.請你為下則新聞選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（）2022年12月13日，中國綜合性太陽探測衛(wèi)星“夸父一號”首批科學(xué)圖像正式對外發(fā)布?！翱涓敢惶枴弊?0月9日發(fā)射以來，獲取的若干對太陽的科學(xué)觀測圖像，實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)國內(nèi)外日首次，在軌驗(yàn)證了“夸父一號”三臺有效載荷的觀測能力和先進(jìn)性。A.教育為本，培育人才 B.創(chuàng)新驅(qū)動，協(xié)調(diào)發(fā)展C.共享發(fā)展，增進(jìn)福祉 D.科技創(chuàng)新，太空逐日2.2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，標(biāo)志著“雙減”政策正式落地。實(shí)行“雙減”政策有利于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會公平等。實(shí)行“雙減”政策體現(xiàn)了對未成年人的__________。（）A.社會保護(hù) B.政府保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)3.小楊同學(xué)最近很苦惱，中考填報(bào)志愿，他想選擇自己喜歡的學(xué)校，父母則希望他選擇市重點(diǎn)高中。他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。對此，小楊應(yīng)該（）①主動和父母溝通，爭取父母支持②避免沖突，完全聽從父母安排③理解尊重父母，但不盲從父母④獨(dú)自決斷，堅(jiān)持自己意愿A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.黨的十八大以來，民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅躍升，人民生活極大改善，民族文化繁榮發(fā)展，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，中華民族一家親，同心共筑中國夢。這表明我國（）①貫徹“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針②各民族是一個命運(yùn)共同體，要鑄牢中華民族共同體意識③形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系④堅(jiān)持各民族同步發(fā)展、同步富裕、同步繁榮A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.從以下材料可以看出（）2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第31次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》?！吨腥A人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育責(zé)任。①未成年人自我約束意識增強(qiáng)②我國已經(jīng)建立了完備的法律體系③法律是由國家制定或認(rèn)可的④《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》護(hù)航未成年人健康成長A.①③ B.①④ C.②③ D.③④6.當(dāng)心情低落時(shí)，不忘帶上“陽光”。漫畫啟示我們（）①要積極調(diào)節(jié)負(fù)面情緒②要體味和傳遞美好情感③可以隨心所欲地宣泄負(fù)面情緒，保持正面情緒④負(fù)面情感只有消極作用，要學(xué)會克服負(fù)面情感A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.維護(hù)國家安全，人人可為。對未成年人來說，下列做法正確的是（）①不斷健全國家安全體系，加強(qiáng)國家安全法治保障②發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，及時(shí)撥打舉報(bào)電話③隨意將網(wǎng)購的外來寵物放生至野外④通過北京市學(xué)校安全教育平臺學(xué)習(xí)相關(guān)知識A.①④ B.②③ C.②④ D.③④8.《禮記·大學(xué)》中說：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與“止于至善”所蘊(yùn)含的道理一致的是（）①見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也②有知恥之心，聞過即改，知恥而后勇③海闊憑魚躍，天高任鳥飛④日省其身，有則改之，無則加勉A.①② B.①④ C.②④ D.③④9.一日，某老人突然發(fā)病昏倒在地，一路過醫(yī)生跪地對其急救，周圍的群眾也紛紛加入救護(hù)。經(jīng)過急救，老人脫離危險(xiǎn)。眾人的舉動（）①彰顯了友善這一社會主義核心價(jià)值觀②是凡人善舉，人人都能做到③是對他人生命的關(guān)切，傳遞了溫暖④不過是舉手之勞，不值得稱贊A.①② B.①③ C.②③ D.③④10.以下是某一國家機(jī)關(guān)工作報(bào)告的摘錄，根據(jù)摘錄內(nèi)容，可以推斷這一國家機(jī)關(guān)是（）摘錄一：保障人民安居樂業(yè)。審結(jié)涉教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等民生案件2224.1萬件。摘錄二：呵護(hù)少年兒童健康成長。落實(shí)最有利于未成年人原則，推行圓桌審判、輕罪犯罪記錄封存、合適成年人到場、回訪幫教等制度機(jī)制，完善中國特色社會主義少年司法制度。A.人民檢察院 B.人民代表大會C.人民法院 D.監(jiān)察委員會11.下表中的三則材料反映的共同主題是（）2021年，國家將低保邊緣家庭重病重殘人員納入低保范圍，做好困難群眾幫扶救助。教育部下發(fā)通知，明確中考招生取消體育和藝術(shù)類等加分項(xiàng)目。醉駕車輛沖崗?fù)闲薪痪ゲ幌嘧R的出租車司機(jī)合力將肇事車逼停，挽救了交警生命。A.關(guān)心關(guān)愛弱勢群體 B.確保司法公正，實(shí)現(xiàn)人人平等C.大力發(fā)展教育事業(yè) D.維護(hù)社會公平正義12.某景區(qū)派出所接到報(bào)告，游客周某在景區(qū)游玩時(shí)，用小刀在石壁上刻畫自己的名字以示紀(jì)念。該派出所依據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》給予周某200元罰款的處罰。本案中周某的行為（）A.具有嚴(yán)重社會危害性 B.屬于行政違法行為C.屬于刑事違法行為 D.違反了民事法律規(guī)范13.一輛灑水車經(jīng)過正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，提前關(guān)閉了朝向環(huán)衛(wèi)工人一側(cè)的灑水口，行駛過后才重新灑水，環(huán)衛(wèi)工人反應(yīng)過來后向?yàn)⑺嚲瞎轮x。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，有網(wǎng)友評論：“都是溫暖的人！”灑水車司機(jī)和環(huán)衛(wèi)工人的“溫暖”在于（）①尊重他人②遵守規(guī)則③文明有禮④誠實(shí)守信A.①③ B.①④ C.②③ D.③④14.某班在道德與法治課上開展了一次模擬法庭活動。下列案件中小法官做出的分析不正確的是（）選項(xiàng)案件分析A廣場舞噪音擾民引發(fā)鄰里糾紛。公民行使權(quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法權(quán)利。小區(qū)居民的休息權(quán)應(yīng)受保護(hù)。B小桐因與同學(xué)崔某發(fā)生口角，在班級微信群造謠崔某偷盜他人手機(jī)。小桐侵犯了崔某的名譽(yù)權(quán)，應(yīng)向崔某賠禮道歉。C王某以影響自己正常出行為由，將停放在小區(qū)門口的汽車劃傷。車主亂停車，影響居民正常出行，侵犯了他人的合法權(quán)益，后果自負(fù)。D趙某報(bào)名參軍后覺得艱苦而拒絕服兵役。依法服兵役是公民的光榮義務(wù)，趙某違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。A.A B.B C.C D.D15.2022年2月6日，我們見證了中國鏗鏘玫瑰的綻放——中國女足時(shí)隔16年后重奪亞洲杯冠軍，她們贏得了比賽，也贏得了國人的尊重。亞洲杯冠軍這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開每一個女足姑娘的努力，更離不開團(tuán)隊(duì)配合的力量。這說明（）①個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②個人的力量是有限的、無足輕重的③集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④只要精誠團(tuán)結(jié)，集體就可以實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)A.①② B.①③ C.②③ D.②④第二部分非選擇題（共40分）16.2010年7月，楊寧大學(xué)畢業(yè)后放棄進(jìn)企事業(yè)單位工作的機(jī)會，毅然回到家鄉(xiāng)——貧困縣融水苗族自治縣的江門村，安心扎根農(nóng)村，帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，用心為村里的老人、殘疾人、留守兒童等解決生活中的困難，贏得了群眾的真情擁護(hù)，2017年被推選為村委會主任。通過座談?wù){(diào)研，不斷探索，楊寧把全村脫貧目標(biāo)定為發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè)，帶領(lǐng)貧困戶發(fā)展高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè)，并創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，通過品牌銷售農(nóng)產(chǎn)品，增加農(nóng)戶收入。經(jīng)過10年的努力，實(shí)現(xiàn)整村脫貧。到2023年，她已經(jīng)扎根江門村13載，如今，她繼續(xù)在江門村埋頭苦干，帶領(lǐng)村民走向鄉(xiāng)村振興。2023年3月4日，楊寧獲評“感動中國2022年度人物”。請運(yùn)用所學(xué)知識，至少從兩個角度，給“感動中國2022年度人物”楊寧寫一份頒獎詞。（80字左右）17.某校九年級（1）班準(zhǔn)備開展“維護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神”的主題宣傳活動，道德與法治課代表小蕓同學(xué)設(shè)計(jì)了收集資料和采訪調(diào)查活動，請你參與其中。【憲法修訂】1954年憲法目錄現(xiàn)行憲法目錄序言第一章總綱第二章國家機(jī)構(gòu)第三章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第四章國旗、國徽、首都序言第一章總綱第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三章國家機(jī)構(gòu)第四章國旗、國歌、國徽、首都（1）上述目錄中，你發(fā)現(xiàn)了哪些修訂？請任選一處，運(yùn)用所學(xué)知識說明這一修訂的原因?！静稍L調(diào)查】小蕓同學(xué)根據(jù)“憲法知多少”調(diào)查問卷對家人進(jìn)行了采訪調(diào)查。下面是小蕓與家人的部分對話。小蕓：“您們對憲法有什么認(rèn)識？”爸爸：“憲法是國家的根本法?！眿寢專骸澳惆职终f得對，憲法還對政治權(quán)利、人身自由、受教育、維護(hù)國家統(tǒng)一、依法納稅等公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)作出了規(guī)定。”奶奶：“憲法規(guī)定的都是國家大事，憲法與我們普通老百姓沒什么關(guān)系?！睜敔敚骸拔铱催^新當(dāng)選國家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行憲法宣誓的新聞，我覺得憲法宣誓儀式很莊重，憲法宣誓儀式有利于維護(hù)和彰顯憲法的權(quán)威?！保?）請運(yùn)用所學(xué)知識，任選奶奶或爺爺?shù)挠^點(diǎn)（劃線部分），進(jìn)行評析。18.在學(xué)習(xí)道德與法治《文明與家園》這一單元時(shí)，某校九年級的同學(xué)們開展了“走訪景點(diǎn)，體味文化”的研學(xué)活動。請你和同學(xué)們一起參與本次研學(xué)活動。【活動策劃】（1）請結(jié)合所學(xué)知識，將研學(xué)主題和研學(xué)景點(diǎn)補(bǔ)充完整。（研學(xué)景點(diǎn)寫出一個即可，本題材料中的景點(diǎn)除外）研學(xué)主題研學(xué)景點(diǎn)主題一：探尋傳統(tǒng)文化①主題二：②中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館八路軍挺進(jìn)軍司令部舊址從學(xué)校推薦的研學(xué)景點(diǎn)中，小乾同學(xué)所在的研學(xué)小組選擇了走進(jìn)門頭溝歷史文化長廊。門頭溝歷史文化長廊位于門城湖畔的永定河公園內(nèi)，長廊中蔚為壯觀的大型浮雕藝術(shù)品以永定河文化為核心，反映了門頭溝各個歷史時(shí)期的多元文化，有古老的東胡林人生活場景；有牛角嶺關(guān)城、圈門過街樓、馬幫商隊(duì)、爨底下村；有潭柘寺、戒臺寺、古長城烽火臺；有琉璃燒造、京西太平鼓、妙峰山廟會、抗日戰(zhàn)爭等各種生活歷史民俗文化場景。長廊集中體現(xiàn)了古道古村落文化、歷史民俗文化、京西紅色歷史文化以及煤業(yè)礦業(yè)文化等。長廊讓文化遺產(chǎn)流動了起來，留下了門頭溝的記憶，也深深地震撼了同學(xué)們。（2）簡述打造門頭溝歷史文化長廊的文化意義。19.2023年3月，全國兩會勝利召開。小梁同學(xué)積極關(guān)注兩會進(jìn)程，收集資料并做了詳細(xì)的筆記。請認(rèn)真閱讀以下筆記并回答問題。筆記一2023年3月，全國兩會勝利召開。和往年一樣，外國記者聚焦中國，從不同角度對中國發(fā)展進(jìn)行采訪報(bào)道?？v觀近年來兩會新聞采訪的變化，我們可以用幾個“多”概括：關(guān)注兩會的外國媒體、外國記者數(shù)量越來越多；用中文提問的外國記者越來越多；外國記者可以采訪的對象越來越多。兩會平臺讓“中國聲音”通過全球媒體的鏡頭和話筒傳遍世界，也讓世界看到一個真實(shí)、開放和自信的中國。（1）請你說說越來越多的外國記者來中國報(bào)道兩會的原因。筆記二從2002年起，人民網(wǎng)就設(shè)計(jì)了“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”的“兩會調(diào)查”，到2023年已是第22次了，關(guān)注度逐年升溫。廣大網(wǎng)民圍繞新發(fā)展理念、依法治國、改革開放、民生保障、生態(tài)文明、教育公平等方面的問題，紛紛建言獻(xiàn)策，傳達(dá)給兩會代表委員，或者直接通過網(wǎng)絡(luò)對政府工作提出意見和建議。2023年3月13日，新當(dāng)選的國務(wù)院總理李強(qiáng)在答記者問時(shí)強(qiáng)調(diào)：政府工作要問計(jì)于民、問需于民。（2）“問政于民”“問需于民”“問計(jì)于民”體現(xiàn)了初中道德與法治教材的哪些知識和觀點(diǎn)？20.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識完成下列任務(wù)。今年寒假，小俞同學(xué)坐上京張高鐵開啟張家口冰雪之旅。在體驗(yàn)京張高鐵高速行駛的過程中，小俞仿佛看見京張鐵路的總設(shè)計(jì)師詹天佑在微笑著向他招手，并向他詢問……請你以新時(shí)代青少年的身份與詹天佑來一次穿越時(shí)空對話。詹天佑小俞一百多年后的今天，中國高鐵發(fā)展讓我震撼和驕傲，中國高鐵為什么能取得如此巨大的成就，請你給我介紹一下吧?。?）中國高鐵世界領(lǐng)先，并得到了國際社會的廣泛贊賞，我感受到京張高鐵建設(shè)者的身上有我們當(dāng)年的那股勁兒，你覺得這股勁兒是什么呢？（2）聽了你的介紹，我對中國高鐵以及各方面的發(fā)展充滿了信心，相信你也自信滿滿，你準(zhǔn)備如何做一個自信的中國人？（3）

參考答案1.【答案】D【解析】【詳解】本題考查科技創(chuàng)新。D：分析題文，材料主要描述了中國綜合性太陽探測衛(wèi)星“夸父一號”首批科學(xué)圖像正式對外發(fā)布；這體現(xiàn)了我國科技創(chuàng)新能力的提升和我國太空探索取得新的成就；D符合題意；A：材料沒有涉及教育的重要性；A不符合題意；B：材料沒有涉及協(xié)調(diào)發(fā)展，B不符合題意；C：材料沒有涉及共享發(fā)展，C不符合題意；故本題選D。2.【答案】B【解析】【詳解】本題考查特殊保護(hù)。B：依據(jù)教材知識可知，政府保護(hù)是指人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對未成年人實(shí)施的保護(hù)；中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》體現(xiàn)了對未成年人是政府保護(hù)，B正確；ACD：題干沒有體現(xiàn)社會保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù)，排除ACD；故本題選B。3.【答案】A【解析】【詳解】本題考查與父母溝通的技巧。①③：分析題文，小楊同學(xué)中考填報(bào)志愿不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持；結(jié)合所學(xué)知識可知，小楊應(yīng)該主動和父母溝通，爭取父母支持；理解尊重父母，但不盲從父母；①③符合題意；②：完全聽從父母安排是愚孝的體現(xiàn)；②錯誤；④：獨(dú)自決斷不利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系，應(yīng)該加強(qiáng)溝通；④錯誤；故本題選A。4.【答案】C【解析】【詳解】本題考查民族團(tuán)結(jié)。②③：各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，中華民族一家親，同心共筑中國夢，表明我國各民族是一個命運(yùn)共同體，要鑄牢中華民族共同體意識，形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，②③正確；①：題干沒有涉及“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針，排除①；④：堅(jiān)持各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮，④錯誤；故本題選C。5.【答案】D【解析】【詳解】本題考查法律的特征、保護(hù)未成年人。①：題干沒有體現(xiàn)未成年人自我約束意識增強(qiáng)，排除①；②：我國正在努力構(gòu)建完備的法律體系，②錯誤；③：十三屆全國人大常委會第31次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，體現(xiàn)了法律是由國家制定或認(rèn)可的，③正確；④：《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》第四條的有關(guān)規(guī)定，表明《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》護(hù)航未成年人健康成長，④正確；故本題選D。6.【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒、傳遞情感正能量。①②：漫畫中，一定記得帶上自己的陽光，啟示我們要積極調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，要體味和傳遞美好情感，①②正確；③：要合理地宣泄負(fù)面情緒，③錯誤；④：“只有消極作用”說法太絕對，④錯誤；故本題選A。7.【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。②④：未成年人要增強(qiáng)國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全，通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量；發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，要及時(shí)撥打舉報(bào)電話，可以通過北京市學(xué)校安全教育平臺學(xué)習(xí)相關(guān)知識，②④正確；①：不是未成年人可以做的，①錯誤；③：隨意將網(wǎng)購的外來寵物放生至野外，可能導(dǎo)致外來物種入侵，危害國家安全，③錯誤；故本題選C。8.【答案】B【解析】【詳解】本題考查止于至善。①：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，意思是看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)，希望能在其中和他看齊；見到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自我的缺點(diǎn)，體現(xiàn)了止于至善，①符合題意；②：體現(xiàn)了行己有恥，②不符合題意；③：體現(xiàn)了自由，③不符合題意；④：日省其身，有則改之，無則加勉，意思是每天檢查自己，有缺點(diǎn)就要改正它，沒有缺點(diǎn)就用以勉勵自己，體現(xiàn)了止于至善，④符合題意；故本題選B。9.【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會主義核心價(jià)值觀、關(guān)切他人。①③：路過的醫(yī)生對昏倒在地的老人進(jìn)行急救，周圍的群眾也紛紛加入救護(hù)，是對他人生命的關(guān)切，傳遞了溫暖，彰顯了友善這一社會主義核心價(jià)值觀，①③正確；②：“人人都能做到”說法太絕對，②錯誤；④：眾人的行為是善舉，值得稱贊，④錯誤；故本題選B。10.【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民法院的職權(quán)。C：“審結(jié)涉教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等民生案件2224.1萬件”、“推行圓桌審判、輕罪犯罪記錄封存、合適成年人到場、回訪幫教等制度機(jī)制”，體現(xiàn)了人民法院的職權(quán)，C正確；ABD：題干描述的不是人民檢察院、人民代表大會和監(jiān)察委員會的職權(quán)，排除ABD；故本題選C。11.【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)社會公平正義。D：分析題文，做好困難群眾幫扶救助、中考招生取消體育和藝術(shù)類等加分項(xiàng)目、三名互不相識的出租車司機(jī)合力挽救了交警生命；浙這些都是有利于構(gòu)建和諧社會、維護(hù)社會公平正義的做法；D符合題意；AC：都不能全面概括材料；AB排除；B：材料沒有涉及司法公正，B不符合題意；故本題選D。12.【答案】B【解析】【詳解】本題考查違法行為的分類。B：分析題文，周某因?yàn)橛眯〉对诰皡^(qū)石壁上刻畫自己的名字，被派出所處于200元罰款的處罰；結(jié)合所學(xué)知識可知，從周某承擔(dān)的法律責(zé)任看，周某的行為是行政違法行為；B符合題意；A：周某的行為具有社會危害性，犯罪才具有嚴(yán)重社會危害性；A錯誤；C：周某的行為是行政違法行為，C錯誤；D：周某違反了行政法律規(guī)范；D錯誤；故本題選B。13.【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮。①③：分析題文，灑水車提前關(guān)閉了朝向環(huán)衛(wèi)工人一側(cè)的灑水口，環(huán)衛(wèi)工人反應(yīng)過來后向?yàn)⑺嚲瞎轮x；這說明灑水車司機(jī)和環(huán)衛(wèi)工人都能做到尊重他人、文明有禮；①③符合題意；②④：誠實(shí)守信和遵守規(guī)則在材料中不能體現(xiàn)出來；②④不符合題意；故本題選A。14.【答案】C【解析】【詳解】本題考查公民權(quán)利。A：廣場舞噪音擾民現(xiàn)象，這是公民在行使權(quán)利時(shí)，損害了其他公民的合法權(quán)利的表現(xiàn)，A說法正確；B：小桐在班級微信群造謠崔某偷盜他人手機(jī)，這說明了小桐侵犯了崔某的名譽(yù)權(quán)，應(yīng)向崔某賠禮道歉，B說法正確；C：王某以影響自己正常出行為由，將停放在小區(qū)門口的汽車劃傷，這是侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)的表現(xiàn)，C說法錯誤；D：趙某報(bào)名參軍后覺得艱苦而拒絕服兵役，這是拒不履行依法服兵役的表現(xiàn)，趙某違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)，D說法正確；本題逆向選擇，故本題選C。15.【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體的力量、堅(jiān)持集體主義。①：中國女足時(shí)隔16年后重奪亞洲杯冠軍，她們贏得了比賽，也贏得了國人的尊重，說明個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，①正確；②：個人的力量是有限的，但不是無足輕重的，②錯誤；③：亞洲杯冠軍這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開每一個女足姑娘的努力，更離不開團(tuán)隊(duì)配合的力量，說明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，③正確；④：“只要……就”說法太絕對，④錯誤；故本題選B。第二部分非選擇題（共40分）16.【答案】人生價(jià)值角度：楊寧奮戰(zhàn)在農(nóng)村第一線，她能夠運(yùn)用自身的品德、才能和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價(jià)值，書寫了自己生命的價(jià)值；

承擔(dān)責(zé)任的角度：楊寧積極承擔(dān)社會責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)。正因?yàn)樗矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活材更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：人生價(jià)值、承擔(dān)責(zé)任。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用人生價(jià)值、承擔(dān)責(zé)任的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：楊寧安心扎根農(nóng)村，帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富→可鏈接人生價(jià)值和承擔(dān)責(zé)任的角度分析作答；第三步：整合信息，組織答案。17.【答案】（1）第二章和第三章互換了位置；第四章增加了國歌。選擇第一處：①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則。②確認(rèn)并保障公民基本權(quán)利實(shí)現(xiàn)，是憲法的核心價(jià)值；這一調(diào)整更突出了公民基本權(quán)利和義務(wù)的重要性，凸顯國家尊重和保障人權(quán)的理念。（2）奶奶的觀點(diǎn)錯誤。①憲法是公民權(quán)利保障書，規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，為公民的自由和權(quán)利提供憲法保障；②憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。③因此，憲法和每個人的生活息息相關(guān)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，踐行憲法。爺爺?shù)挠^點(diǎn)正確。①憲法是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則，在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。②國家領(lǐng)導(dǎo)人向憲法宣誓，有利于提高國家工作人員的憲法意識和法治觀念，依法履職；有利于維護(hù)憲法權(quán)威，保障憲法實(shí)施；有利于在全社會增強(qiáng)憲法意識?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：尊重和保障人權(quán)、憲法的核心價(jià)值追求、憲法是國家根本法、增強(qiáng)憲法意識。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！拘?詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用憲法的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：1954憲法和1982憲法目錄→可鏈接第二章和第三章互換了位置；第四章增加了國歌。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用尊重和保障人權(quán)、憲法的核心價(jià)值追求的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：第二章和第三章互換了位置→可鏈接尊重和保障人權(quán)、憲法的核心價(jià)值追求。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：憲法與我們普通老百姓沒什么關(guān)系。觀點(diǎn)②：憲法宣誓儀式有利于維護(hù)和彰顯憲法的權(quán)威。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：憲法是公民權(quán)利保障書。論據(jù)②：憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。論據(jù)③：憲法和每個人的生活息息相關(guān)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，踐行憲法。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)①：憲法是國家的根本法，是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。論據(jù)②：憲法宣誓的意義。第四步：整合信息，組織答案。18.【答案】（1）①北京明城墻遺址公園等；②感受革命文化。（2）①有利于展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和中華民族共同體意識，增強(qiáng)民族凝聚力。②有利于更好地保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神，培育社會主義核心價(jià)值觀。④有利于增強(qiáng)文化自信，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，建設(shè)文化強(qiáng)國。⑤有利于豐富人民群眾的文化生活，滿足人民群眾日益增長的美好生活需求?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化、文化自信等。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】本題是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用中華文化、文化自信等的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：打造門頭溝歷史文化長廊的文化意義→可鏈接有利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感+有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+有利于增強(qiáng)文化自信+有利于豐富人民群眾的文化生活等；第三步：整合信息，組織答案。19.【答案】（1）①中國經(jīng)濟(jì)對世界的影響越來越大，為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新的活力，中國正日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器，外國記者來中國報(bào)道兩會，有利于更好的了解中國的經(jīng)濟(jì)政策，聆聽中國聲音，分享中國智慧。②我國的兩會越來越吸引眾多外國媒體和記者的關(guān)注，是因?yàn)橹袊鴮κ澜绲挠绊懺絹碓酱?，更多的國家想了解中國?jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的秘訣，感受中國發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)勁脈搏，讓世界分享中國智慧，中國方案和中國機(jī)遇。（2）①國家的一切權(quán)力屬于人民；②人民是國家的主人；③人民代表大會是代表人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)；④中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；⑤黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：中國的影響、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、憲法的基本原則、以人民為中心。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為外國記者，需要運(yùn)用中國的影響的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。