五年級數(shù)學(xué)下冊 分層訓(xùn)練 2.2.2 3的倍數(shù)的特征 同步練習(xí) （含答案）（人教版）

第二單元：因數(shù)和倍數(shù)第3課時：3的倍數(shù)的特征班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一、選擇題1．如果□37是3的倍數(shù)，那么□里可能是（）。A．1、4、7 B．3、6、9 C．2、5、82．王明用2、4、7、5四張數(shù)字卡片擺出了所有的四位數(shù)，這些四位數(shù)（）。A．一定是2的倍數(shù) B．一定是3的倍數(shù) C．一定是5的倍數(shù)3．用三個數(shù)4，2、0能組成（）個既是2又是3的倍數(shù)的三位數(shù)。A．3 B．4 C．64．一個數(shù)是9的倍數(shù)，這個數(shù)一定是（）。A．2的倍數(shù) B．3的倍數(shù) C．5的倍數(shù)5．下面（）組的數(shù)都有因數(shù)3和5。A．15，30，45，60，75B．15，30，35，45，60C．30，50，60，90，120二、填空題6．一個四位數(shù)“523□”，如果它能被3整除，那么“□”里最小是（）；如果它能被2和5同時整除，那么“□”里一定是（）。7．從下面的四張數(shù)字卡片中取出3張，按要求組成三位數(shù)（有幾個數(shù)就寫幾個數(shù)）。3的倍數(shù)：（）。既是3的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)：（）。8．一個四位數(shù)是762□，要使它是3的倍數(shù)，□里最大能填（）；要使它同時是2和3的倍數(shù)，□里最大能填（），要使它同時是2、3、5的倍數(shù)，□里只能填（）。9．同時是3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。10．一個數(shù)是53□，如果它是3的倍數(shù)，□里可以填（）；如果這個數(shù)既是2的倍數(shù)又有因數(shù)5，□里填（）。三、判斷題11．用2，4，6組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。（）12．12、783、261、981都能被3整除。（）【拓展運用】四、解答題13．3□2□表示一個四位數(shù)，在這個數(shù)的“□”里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使這個數(shù)能同時被2、3和5整除。14．媽媽買來54個桃子，2個2個的裝一盤，能正好裝完嗎？3個3個裝呢？5個5個呢？為什么？參考答案1．C2．B3．B4．B5．A6．207．150、105、510、501、450、405、540、504150、510、450、540、5048．9609．10510．1、4、7011．√12．√13．3120（或3420、3720）要使3□2□同時能被2、3和5整除，3□2□的個位是0，因為3＋2＝5，至少加1才是3的倍數(shù)，所以這個數(shù)可能是3120、3420、3720。14．因為54是2的倍數(shù)，所以2個2個的裝，能正好裝完；5＋4＝9，9是3的倍數(shù)，所以3個3個的裝，能正好裝完；54不是5的倍數(shù)，