《計量經(jīng)濟學金融、國貿(mào)專業(yè)》課程教學大綱

《計量經(jīng)濟學》課程實驗教學大綱

econometrics

一、課程基本信息

課程代碼；ZB524501

周數(shù)/學時數(shù)：18周/54個學時

適用專業(yè)：金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

課程類別：專業(yè)必修課

先修課程：高等數(shù)學、統(tǒng)計學、西方經(jīng)濟學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

二、實驗教學的總體目的和要求

1.對學生的要求

計量經(jīng)濟學是財經(jīng)類本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學習，學生應(yīng)掌握計量分

析的基本理論與方法，理解計量經(jīng)濟分析的思想，把計量經(jīng)濟學模型和經(jīng)濟學理論、經(jīng)

濟現(xiàn)實聯(lián)系起來，具備一定經(jīng)驗研究的能力。

2.對教師的要求

理論引導與應(yīng)用引導并重。計量經(jīng)濟學按照研究對象可以分為理論計量經(jīng)濟學和應(yīng)

用計量經(jīng)濟學。理論計量經(jīng)濟學重在計量經(jīng)濟學的理論與方法，強調(diào)方法的數(shù)學證明與

推導；應(yīng)用計量經(jīng)濟學強調(diào)應(yīng)用模型的經(jīng)濟學和經(jīng)濟統(tǒng)計學基礎(chǔ)，需要老師側(cè)重于建立

與應(yīng)用模型過程中實際問題的梳理。

將案例教學有機融入教學過程。計量經(jīng)濟學是一門實踐性、系統(tǒng)性和理論性較強的

綜合課程，案例教學能夠有效增進學生對理論的學習和理解，增強學生的分析和解決問

題的能力。

3.對實驗條件的要求

計算機及計量經(jīng)濟分析軟件Eviews5.0。

三、實驗教學內(nèi)容

實驗項目一

實驗名稱：一元線性回歸模型

實驗內(nèi)容：1、建立數(shù)據(jù)文件（三種輸入方法，修改數(shù)據(jù)，擴大樣本，選路徑存盤）。

2、做散點圖，時間序列圖，分布圖。

3、計算特征數(shù)（平均數(shù)、方差、標準差、相關(guān)系數(shù)、協(xié)方差值）

4、線性回歸分析（回歸、顯示殘差圖、學會看輸出結(jié)果，列寫估計式）。

實驗性質(zhì)：驗證性

實驗學時：6個學時

實驗?zāi)康呐c要求：1、熟練使用計算機和Eviews軟件進行計量分析，理解一元線性回歸

模型及最小二乘估計的基本原理。2、在老師的指導下獨立完成實驗，并得到正確的結(jié)

果。

實驗條件：計算機及計量經(jīng)濟分析軟件Eviews5.0o

實驗項目二

實驗名稱：多元線性回歸模型

實驗內(nèi)容：利用計算機和Eviews軟件，以中國稅收為被解釋變量，國內(nèi)生產(chǎn)總值、財

政支出、零售商品價格以及常數(shù)項為解釋變量，建立多元線性回歸方程，用最小二乘法

估計中國稅收與國內(nèi)生產(chǎn)總值、財政支出、零售商品價格的相關(guān)關(guān)系。

實驗性質(zhì)：驗證性

實驗學時：4個學時

實驗?zāi)康呐c要求：1、目的：熟練使用計算機和Eviews軟件進行計量分析，理解多元線

性回歸模型及最小二乘估計的基本原理。2、在老師的指導下獨立完成實驗，并得到正

確的結(jié)果。

實驗條件：計算機及計量經(jīng)濟分析軟件Eviews5.0。

實驗項目三

實驗名稱：其他函數(shù)形式的回歸模型

實驗內(nèi)容：利用計算機和Eviews軟件，以對能源的需求、美國人口增長率、共同基金

收取的咨詢費為例題，熟練使用雙對數(shù)模型、半對數(shù)模型、倒數(shù)模型等其他函數(shù)形式的

回歸模型設(shè)計和參數(shù)估計°

實驗性質(zhì)：驗證性

實驗學時：4個學時

實驗?zāi)康呐c要求：1、目的：熟練使用計算機和Eviews軟件進行計量分析，理解其他函

數(shù)形式回歸模型及最小二乘估計的基本原理。2、在老師的指導下獨立完成實驗，并得

到正確的結(jié)果。

實驗條件：計算機及計量經(jīng)濟分析軟件Eviews5.0o

實驗項目四

實驗名稱：虛擬變量的回歸模型

實驗內(nèi)容：利用計算機和Eviews軟件，以食品支出與性別、研究生接受率的地區(qū)差異、

美國儲蓄函數(shù)為例，建立虛擬變量回歸方程，用最小二乘法估計被解釋變量和解釋變量

存在的關(guān)系。

實驗性質(zhì)：驗證性

實驗學時：3個學時

實驗?zāi)康呐c要求：1、目的：熟練使用計算機和Eviews軟件進行計量分析，理解虛擬變

量回歸模型及最小二乘估計的基本原理。2、在老師的指導下獨立完成實驗，并得到正

確的結(jié)果。

實驗條件：計算機及計量經(jīng)濟分析軟件Eviews5.0。

四、考核方式（黑體/小四）

考核方式為考查：根據(jù)學生的實驗預習、實驗紀律、實驗動手能力及實驗報告結(jié)果,

進行綜合評定，給出相應(yīng)成績。

五、推薦實驗教材和教學參考書（黑體/小四）

實驗教材：

1.《計量經(jīng)濟學軟件Eviews使用指南》，張曉炯編著，天津：南開大學出版社

2.《數(shù)據(jù)分析與Eviews應(yīng)用》，易丹輝主編，北京：中國統(tǒng)計出版社。

參考書：

1.《金融計量經(jīng)濟學導論》，Brooks,C.著，成都：西南財經(jīng)大學出版社，2005o

2.《商業(yè)和經(jīng)濟預測中時間序列模型》，F(xiàn)ranses,PhilipH.著.北京：中國人民

大學出版社，2002o

3.《金融時間序列的經(jīng)濟計量學模型（第